資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 小學語文 年級 五年級 學期 春季
課題 童年的發現
教科書 書 名：教育部審定義務教育教科書語文五年級下冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.認識“胚、禍”等10個生字。 2.默讀課文，能說出“我”關于人為什么會在夢中飛行、人是從哪里來的等問題的“發現”，以及“我”的探究過程和結果。 3.能找出自己覺得有趣的部分，結合生活實際，說出自己的閱讀感受。 4.能試著和同學交流自己的“發現”。
課前學習任務
【預學課文】 1.標自然段序號，自讀課文。 2.圈畫生字詞，自主學習。
課上學習任務
【學習任務一】默讀課文，想一想： 1.“童年的發現”是什么？劃一劃相關句子。 2.“我”經歷了怎樣的“探究過程”？試著以“思維導圖”的方式進行梳理。 【學習任務二】再讀課文，品一品： 以自己喜歡的方式再讀課文，用“﹏﹏”畫出你覺得有趣的地方，并作簡要批注。 【學習任務三】遷移方法，試一試： 你有過什么有趣的“發現”嗎？試著用上“自我調侃”“自圓其說”等方式寫一寫吧！
課后學習任務
【課后探究】 1.搜集作者費奧多羅夫的資料，相信你會有更深的感悟。 2.讀一讀豐子愷先生的《憶兒時》、馮驥才先生的《捅馬蜂窩》，品品他們的童年趣事。
推薦的學習資源
1.閱讀鏈接一： 布魯諾（1548年-1600年），文藝復興時期意大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家。他勇敢地捍衛和發展了哥白尼的“日心說”，并將它傳遍歐洲。由于反對“地心說”，宣傳“日心說”，布魯諾成為了風口浪尖上的人物。1592年，他被捕入獄，最后被“宗教裁判所”判為“異端”。1600年2月17日，布魯諾被燒死在羅馬鮮花廣場。 （節選自“百度百科”，有刪改。） 2.閱讀鏈接二： 憶兒時（節選） 豐子愷 我回憶兒時，有三件不能忘卻的事。 第一件是養蠶。那是我五六歲時我祖母在日的事。我祖母是一個豪爽而善于享樂的人，良辰佳節不肯輕輕放過。養蠶也每年大規模地舉行。其實，我長大后才曉得，祖母的養蠶并非專為圖利，葉貴的年頭常要蝕本，然而她喜歡這暮春的點綴，故每年大規模地舉行。我所喜歡的，最初是蠶落地鋪。那時我們的三開間的廳上、地上統是蠶，架著經緯的跳板，以便通行及飼葉。蔣五伯挑了擔到地里去采葉，我與諸姐跟了去，去吃桑葚。蠶落地鋪的時候，桑葚已很紫而甜了，比楊梅好吃得多。我們吃飽之后，又用一張大葉做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蔣五伯回來。蔣五伯飼蠶，我就以走跳板為戲樂，常常失足翻落地鋪里，壓死許多蠶寶寶，祖母忙喊蔣五伯抱我起來，不許我再走。然而這滿屋的跳板，像棋盤街一樣，又很低，走起來一點也不怕，真是有趣。這真是一年一度的難得的樂事！所以雖然祖母禁止，我總是每天要去走。 蠶上山之后，全家靜默守護，那時不許小孩子們吵了，我暫時感到沉悶。然而過了幾天，采繭、做絲，熱鬧的空氣又濃起來了。我們每年照例請牛橋頭七娘娘來做絲。蔣五伯每天買枇杷和軟糕來給采繭、做絲、燒火的人吃。大家認為現在是辛苦而有希望的時候，應該享受這點心，都不客氣地取食。我也無功受祿地天天吃多量的枇杷與軟糕，這又是樂事。 七娘娘做絲休息的時候，捧了水煙筒，伸出她左手上的短少半段的小指給我看，對我說：做絲的時候，絲車后面是萬萬不可走近去的。她的小指，便是小時候不留心被絲車軸棒軋脫的。她又說：“小囡囡不可走近絲車后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃軟糕。還有做絲做出來的蠶蛹，叫媽媽油炒一炒，真好吃哩！”然而我始終不要吃蠶蛹，大概是我爸爸和諸姐都不要吃的原故。我所樂的，只是那時候家里的非常的空氣。日常固定不動的堂窗、長臺、八仙椅子，都收拾去，而變成不常見的絲車、匾、缸。又不斷地公然地可以吃小食。 絲做好后，蔣五伯口中唱著“要吃枇杷，來年蠶罷”，收拾絲車，恢復一切陳設。我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換，倒也覺得新奇而有趣。 （選自《豐子愷·自述》，上海三聯書店，出版時間：2022-01-01） 閱讀鏈接三： 捅馬蜂窩（節選） 馮驥才 爺爺的后院雖小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長瘋了；枝葉糾纏，蔭影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團團飛舞的小蜢蟲驅趕到蜘蛛網上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個個都比市場買來的大。這里，最壯觀的要屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋來。 “真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！”奶奶總為這個馬蜂窩生氣。 “不行，要蜇死人的！”爺爺說。 “怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。”奶奶反駁道。 “捅不得，捅不得。”爺爺連連搖手。 我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣！當我給這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然后把門關住。 妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內呼叫，但我已經顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽“嗵”，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機。這復仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬乎想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進屋。 當夜，我發了高燒。眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬金油和涼手巾把兒，也沒能使我那腫皰迅速消下去。轉天請來醫生，打針吃藥，七八天后才漸漸復愈。這一下好不輕呢！我生病也沒有過這么長時間，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。 （選自《萬物生靈：馮驥才給孩子的散文》，四川文藝出版社，出版時間：2019年4月）

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