資源簡介 (共15張PPT)懸梁刺股懸梁刺股這一歷史典故表現(xiàn)了孫敬、蘇秦好學勤讀的刻苦精神,表明只要付出時間和精力就會有收獲的道理,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。成/語/故/事成/語/故/事成語出處Idiom source壹成語故事Idiom stories貳成語寓意The meaning of the idiom叁目錄CONTENTS成/語/故/事成語出處懸梁刺股后來成為一個成語,用來形容學習非常刻苦和努力。它也可以表示一個人為了達到目標或追求理想而付出極大努力的精神狀態(tài)。第一部分“懸梁”出自《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬,字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”“刺股”出自《戰(zhàn)國策·秦策一》:“讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?br/>后人把這兩則典故合成“懸梁刺股”這則成語。成/語/故/事成語故事懸梁刺股后來成為一個成語,用來形容學習非常刻苦和努力。它也可以表示一個人為了達到目標或追求理想而付出極大努力的精神狀態(tài)。第二部分古代有一位賢士,叫孫敬,字文寶,非常喜歡學習,孜孜不倦,每天閉門從早到晚一刻也不停地學習。有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡,為了不因此而影響學習,孫敬想出一個辦法。他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上。解決夜間學習困擾的方法如果讀書疲勞困倦,眼睛一閉上,睡著了,頭必然要低下來,那么,懸在梁上的繩子就會拉起頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來,這樣就能夠繼續(xù)讀書了。后來,孫敬終于成為當時有名的大學士。孫敬的瞌睡克星助他成為大學士戰(zhàn)國年間,蘇秦家境貧寒,他曾拜當時名學者鬼谷子為師,學得了一套治國平天下的理論經(jīng)論,就想為國家效力。那時秦惠文王勵精圖治,招賢才。蘇秦應前往,獻出他的治國安邦大計。秦惠文王未能采用他的計劃,他只得怏怏地回到洛陽。辛勞求賢,卻遭冷遇家中父母見兒子沒出息,連工作也找不著,直對他嘆氣,老婆更不用說,坐在紡車上織布,根本不用正眼看他。他餓得難以忍受了,只得厚著臉皮,向嫂嫂討一碗飯吃。嫂嫂對他也沒有好臉色,厲聲說:“還吃飯哪?連燒飯的柴火都沒有了!”蘇秦被駁斥得幾乎流出淚來。他回到自己房中,仰頭興嘆:“一個人貧窮的時候,妻不認為他是丈夫,嫂不認為他是小叔子,父母不認為他是兒子,我有什么可說的呢!”貧窮困頓,蘇秦面臨家庭壓力與失望于是他更加發(fā)奮讀書,夜里讀書困倦的時候,他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡,血一直流到足踝,當然痛得睡不著覺了。于是他更加發(fā)奮讀書,夜里讀書困倦的時候,他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡,血一直流到足踝,當然痛得睡不著覺了。就這樣夜以繼日的研究,一年就取得了成就。錐痛讀書法最后,蘇秦終于發(fā)達了,他在秦國獻出一統(tǒng)天下的政略沒有獲得成功,于是就立刻改變政略,說服山東六國(齊、楚、韓、趙、魏、燕)聯(lián)合起來結成了一條“合縱”的戰(zhàn)線,共同反抗秦國,不讓秦國出潼關一步。因此,蘇秦佩帶了六國相印,從楚國回趙,儀仗隊有幾里路那么長,騎兵步卒,執(zhí)戈持盾,圍繞在蘇秦座車之旁,車前車后,旌旗蔽天。蘇秦的政略變革各國諸侯派來的專使,隨節(jié)獲送,儼如一個國君出巡。當蘇秦車駕經(jīng)過洛陽他的家門時,蘇秦的嫂嫂、弟弟、老婆看到這副威儀,嚇得俯臥在地,頭都不敢抬。以前他們的那副勢利小人相現(xiàn)在都無影無蹤了。蘇秦回到趙國后,趙肅候立即封他為武安君。威儀返鄉(xiāng):蘇秦的政治成就贏得家人的敬畏與封號成/語/故/事成語寓意懸梁刺股后來成為一個成語,用來形容學習非常刻苦和努力。它也可以表示一個人為了達到目標或追求理想而付出極大努力的精神狀態(tài)。第三部分懸梁刺股這一歷史典故表現(xiàn)了孫敬、蘇秦好學勤讀的刻苦精神,表明只要付出時間和精力就會有收獲的道理,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。如果想要把事情做成功,就要下定決心,目標明確。要肯吃苦,肯努力。世上無難事只怕有心人。壹貳懸梁刺股懸梁刺股這一歷史典故表現(xiàn)了孫敬、蘇秦好學勤讀的刻苦精神,表明只要付出時間和精力就會有收獲的道理,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。成/語/故/事 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫