資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
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盯著金魚缸做白日夢(mèng)
1.欣賞野獸派藝術(shù)家馬蒂斯的金魚作品，了解作品背后的故事以及作品的繪畫特點(diǎn)。
2.分析色彩的對(duì)比關(guān)系，引導(dǎo)小朋友大膽的運(yùn)用色彩，處理好背景及主體物的色彩關(guān)系。
3.鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮想象力，大膽的設(shè)計(jì)魚缸的造型、壁紙的花紋以及金魚的造型。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和色彩表現(xiàn)力。
2.學(xué)習(xí)及運(yùn)用繪畫技法 ——漏印。
3.了解及賞析藝術(shù)家馬蒂斯與作品。
亨利·馬蒂斯
“創(chuàng)作需要勇氣。”
法國(guó)野獸派創(chuàng)始人
野獸派熱衷于運(yùn)用鮮艷、濃重的色彩，
往往用直接從顏料管中擠出的顏料，
以直率、粗放的筆法，
創(chuàng)造強(qiáng)烈的畫面效果。
（1869-1954）
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1912年春天，馬蒂斯去了摩納哥玩耍，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣長(zhǎng)時(shí)間做白日夢(mèng)——就是盯著金魚缸，聽聽音樂，什么也不干。
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他被這種充滿 沉思、出神的放松生活所打動(dòng)。他從金魚缸上找到和他畫作一致的價(jià)值觀，于是他開啟了金魚佬生涯。
所以他的金魚畫作，多少給人被水包圍的治愈感——平靜、放松、和諧，東方異域感帶來逃避的想象空間（對(duì)西方人來說）。
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這幅畫明亮、火熱、大膽，對(duì)比色——紅和綠。
左下角出現(xiàn)了扶手椅，正是馬蒂斯說過的：「希望我的畫成為疲憊的人一張可放松的扶手椅」。
魚在西方世界則象征純潔，在《舊約》里，只有魚沒有受到洪水滅世的懲罰。
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提問小環(huán)節(jié)
1.馬蒂斯的作品金魚缸都畫了些什么？
2.小朋友，你們見過金魚嗎，它有哪些特點(diǎn)？
3.如果你可以養(yǎng)一條金魚你會(huì)選一個(gè)什么樣子的金魚缸呢？
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金魚缸
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金魚缸的造型可以豐富且有趣，小朋友你們還有什么好的想法呢？和大家分享一下吧！
金魚缸
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金魚是什么樣子？
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像裙子一樣漂亮的尾巴····
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豐富多彩的顏色和花紋····
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你們還可以發(fā)現(xiàn)金魚有什么特點(diǎn)嗎？
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讓我們用畫筆來做做白日夢(mèng)吧？
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繪畫步驟參考
繪畫表現(xiàn)
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1.用漏印的方式制作畫面的背景。簡(jiǎn)單的圖案也可以繪制出美麗的背景，用畫出想要漏印的簡(jiǎn)單的圖案，例如：小樹枝、小花朵等簡(jiǎn)單的圖案，用剪刀將畫好的圖案剪空，保留外面的輪廓，在修剪時(shí)注意不要將輪廓剪斷裂，如果在修剪時(shí)遇到困難可以向老師尋求幫助哦！xian
2.漏印的花紋可以采用豐富多彩鵝顏色也可以用同色系，使得單一的元素變得豐富。用海綿印章蘸取適當(dāng)?shù)乃垲伭瞎潭ㄗ⌒藜艉玫臉渲Γp輕按壓，通過將樹枝擺放在不同位置并按壓上不同的顏色使得背景有著豐富的變化。
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3.剪貼一張彩色卡紙并固定在畫面得下端成為畫面中桌子的部分，并用水粉顏料畫上桌布的紋理。小朋友可以嘗試其它的形狀進(jìn)行瓶貼，并添加上喜歡的桌布花紋。
4.魚缸的造型可不是只有長(zhǎng)方體一種哦！大膽的想象一下魚缸的樣子并用記號(hào)筆畫出它的輪廓。
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5.有了魚缸你會(huì)在浴缸里養(yǎng)一只什么樣的金魚呢？它是什么顏色的，身體上有哪些花紋？用油畫棒在藍(lán)色的卡紙上畫一條金魚，先用黑色的油畫棒畫出金魚的造型輪廓，像裙子一樣的尾巴，圓圓鼓鼓的眼睛···并填充豐富的色彩。
6.小朋友你會(huì)為金魚打造一個(gè)怎樣的家呢？用油畫棒為它們的家添置一下吧！水草是必不可少的裝飾，石頭也可以用來裝飾哦，適當(dāng)?shù)奶砑訋字恍◆~，讓魚缸更富有生命力zai。
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7.這條小金魚想跳出來玩，將魚缸里的水濺了出來。將剪紙的方式將濺出的水滴固定在畫面中。
魚缸的金魚作品就完成了！
小朋友你會(huì)畫一只什么樣的金魚和金魚缸呢？它們會(huì)擺放在什么樣的環(huán)境中呢？趕緊開始動(dòng)手創(chuàng)作吧！
1.鼓勵(lì)小朋友大膽的設(shè)計(jì)出裝金魚的魚缸，可以是圓形的、長(zhǎng)方形、或者其它有趣的形狀。
2.引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察金魚的造型及色彩變化，像裙子一樣的尾巴、圓鼓鼓的額頭、漂亮的顏色及花紋，大膽的繪畫出金魚缸里的金魚，同時(shí)根據(jù)畫面效果可以適當(dāng)?shù)奶砑右恍┧荨⑹^、貝殼等裝飾物。
3.在設(shè)計(jì)壁紙的花紋時(shí)，盡量簡(jiǎn)化花紋的造型輪廓，方便實(shí)現(xiàn)漏印的效果，修剪時(shí)遇到困難可以向老師尋求幫助哦！在漏印前可以現(xiàn)在其它地方試印一下，這樣可以避免弄臟畫面。
教學(xué)提示
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