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備戰2024年高考政治答題技巧與模板構建
選擇性必修二《法律與生活》
答題模板
第一課 在生活中學民法用民法
1.民事法律關系的三要素：民事法律關系包括主體、客體和內容三要素：①民事主體：包括自然人、法人和非法人組織。②民事法律關系的客體：是民事權利和義務所指向的對象。（例：所有權關系的客體是物；債權關系的客體是行為；知識產權關系的客體是智力成果和商業標記；人身關系的客體是人身利益。）③民事法律關系的內容：就是民事主體享有的權利和承擔的義務。
2.民法基本原則：民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。注意：比如試題往往以某一個或某幾個民事主體的民事活動背景，考查學生對特定的民事活動的認識和評價。要求學生熟知民法基本原則，審讀材料提取信息，將提取的材料信息與相關民法基本原則進行對應。
3.人身權：人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提，人格尊嚴是人之為人所必需的人身利益。人身權的內容：①自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等人格權以及因婚姻家庭關系等產生的身份權。②法人和非法人組織享有名稱權、名譽權和榮譽權。注意：對此知識的考查，試題往往以現實生活中某些民事主體的民事行為或者由民事行為引發的民事糾紛為背景，要求學生對某種特定的民事行為進行分析評判或者對民事糾紛進行法律角度上的解讀。具體來看，題目往往以“A的行為是否侵犯了B的權利？侵犯了哪些權利？A的行為是否應該承擔責任？應該承擔哪些責任？”等為設問，以教材中“積極維護人身權利”的知識為依托，聯系教材中侵權行為與法律責任等知識，請學生進行綜合評判。要求學生熟知各項人身權，審讀材料提取信息，將提取的材料信息與相關人身權進行對接。
4.生命權、身體權、健康權：①生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利 ②侵犯生命權、身體權、健康權承擔方式。根據民法典的規定，侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。
5.姓名權法律規定：①自然人享有姓名權，自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗；②任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權（筆名、藝名、網名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權加以保護）
6.肖像權法律規定：①自然人享有肖像權，自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。②任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。③未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外。④未經肖像權人同意，肖像權作品權利人不得以發表、復制、發行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權人的肖像。
7.名譽權的法律規定：民事主體享有名譽權；任何組織或者個人不得用侮辱、誹謗等方式損害他人的名譽權。
8.對名譽權的限制；①我國民法典規定,行為人為了公共利益實施新聞報道、輿論監督,影響他人名譽的,不承擔民事責任,但是不能捏造、歪曲事實,不能使用侮辱性言辭等貶低他人名譽,對他人提供的嚴重失實的內容要盡到核實義務；使用侮辱性言辭等貶損他人名譽的,則構成侵權。②對經營者的產品質量或者服務質量進行批評、評論，就不能認定為侵害名譽權。借機以誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對方利益的，則構成侵權。
9.榮譽權的法律規定：民事主體享有榮譽權；任何組織不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。
10.隱私權的法律規定：民事主體享有隱私權；任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。
11.個人信息權的法律規定：自然人的個人信息受到法律保護。任何組織或者個人需要獲取他人個人信息的，應當依法取得并確保信息安全，不得非法收集、儲存、使用、加工、傳輸、提供、公開等方式處理他人個人信息；處理個人信息應當遵循合法、正當、必要原則，不得過度處理。（個人信息包括：姓名、出生日期、身份證號、生物識別信息、住址、電話、郵箱、健康信息、行蹤等）
第二課依法有效保護財產權
1.財產權：包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來經濟收益的權利。
2.物權含義：是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、他物權；物權是最基本的財產權。
3.所有權（1）含義：是權利人對自己的不動產或者動產，依法享有的占有、使用、收益和處分的權利。（2）所有權的取得方式有哪些？①不動產所有權的取得應當依照法律規定登記。對于房屋等不動產，除法律另有規定的情形外，必須到不動產登記機構辦理登記，才能取得所有權。②動產所有權的取得應當依照法律規定交付。一般來說，所有人按照轉讓財產所有權的意圖，直接把財產交給對方占有，對方就取得了該財產的所有權。③價值較大的動產，通常也需要依法辦理產權登記。如果未經登記，不得對抗善意第三人。注意：此類試題往往以所有權的不同取得方式為背景，對某種物的所有權歸屬進行判斷，以及闡釋其背后的相關法律知識，以引導學生增強法治意識，自覺遵守法律規定，依法取得不動產或動產的所有權，維護自身的民事權利。要求學生熟知不同物的所有權取得方式，審讀材料提取信息，將提取的材料信息與相關知識進行對接。
4.他物權：包括用益物權與擔保物權。用益物權包括土地承包經營權、宅基地使用權和建設用地使用權。擔保物權包括抵押權和質權。（1）抵押：抵押是指債務人或者第三人不轉移財產的占有；將該財產作為債權的擔保。債務人不履行債務時；債權人有權以該財產折價或者以拍賣、變賣該財產的價款優先受償。（2）質押：質押時指債務人或者第三人將其動產移交債權人占有，將該動產作為債權的擔保；債務人不履行債務時；債權人有權以該動產折價或者以拍賣、變賣該動產的價款優先受償
5.知識產權：含義：是權利人依法就作品、發明創造等智力成果或者商標、地理標志等工商業標記享有的專有性權利。包括著作權、專利權、商標權等。注意：試題往往以現實生活中某種侵犯知識產權的行為為背景考查對尊重、保護知識產權的認識。具體案例中可能涉及著作權、專利權，或者商標權，但均是對知識產權的侵犯。要求學生熟練掌握知識產權的知識，判斷材料涉及的權利。
6.著作權的法律規定：：著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。內容：①著作人身權：包括發表權、署名權、修改權和保護作品完整權。②著作財產權：作者對其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物質利益為內容的權利，包括復制權、發行權、改編權、翻譯權、表演權、信息網絡傳播權等。著作權保護：①著作權屬于自然人的，保護期是作者有生之年加去世后50年。②著作權屬于法人或者非法人組織的，著作財產權保護期是作品發表后50年，但作品自創作完成后 50年內未發表的，法律不再保護。③保護期屆滿：該作品進入公共領域，任何人都可以免費使用，但作者的署名權、修改權和保護作品完整權仍受法律保護。
7.專利權的法律規定;①發明人或者設計人完成發明創造后，可以向國家知識產權局申請專利。國家知識產權局經過審查，認為該申請符合條件的，則頒發專利證書，授予專利權。他人未經專利權人同意，不得實施專利權人享有專利的發明創造。②專利權分為發明、實用新型和外觀設計。發明專利的保護期為20年，實用新型專利的保護期為10年，外觀設計專利的保護期為15年，均自申請日起算。保護期滿以后，這些發明創造就進入公共領域，任何人都可以免費使用。
8.商標權法律規定：①未經權利人許可,他人在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標的,構成侵權。②在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標,或者在類似商品上使用與注冊商標相同或者近似的商標,容易導致混淆的,也構成侵權③注冊商標的有效期為10年，注冊人可以申請續展。續展注冊的有效期也是10年，續展次數不受限制。
第三課訂立履行 誠信為本
1.合同訂立的過程①要約：希望與他人訂立合同的意思表示。②承諾：受要約人向要約人作出同意要約的意思表示。承諾應當由受要約人及時向要約人作出，并在要約確定的期限內到達，承諾意思表示的內容應當與要約的內容一致。③合同訂立是要約與承諾兩個階段。雙方意思表示一致，視為合同成立。注意：(1)要約是希望與他人訂立合同的意思表示。要約邀請是希望他人向自己發出要約的表示，不具有法律約束力。(2)在實際協商過程中，受要約人的“承諾”可能增加新的內容，如果對原來的要約內容進行了實質性變更或者超過了要約確定的期限，此時，該項“承諾”轉化為新要約，需要原來的要約人作出承諾，才能形成一致的意思表示。
2.合同效力：有效合同要求：①行為人具有相應的民事行為能力，②意思表示真實，③內容合法。無效合同：①合同內容出現違反法律、行政法規的強制性規定 ②違背公序良俗等情形， ③合同的主體不適格 ④因欺詐、脅迫導致事人意思表示不真實
3.合同訂立的形式：（1）口頭合同的優缺點：優點：充分適應了現代社會對訂立合同的快捷性要求。缺點：當事人的權利義務多不明確，發生糾紛時難以舉證。（2）書面合同的優點：①內容清晰，有利于督促各方當事人根據確定的義務履行合同。②有利于守約方根據約定追究違約責任。③書面合同有據可查，能夠為處理合同糾紛提供明確的證據，有利于案件的公正裁決。
4.合同的變更：當事人協商一致，可以變更合同，如簽訂補充協議延長合同履行期限。除法律另有規定或者當事人另有約定外，合同的一方當事人不能單方面變更或者解除合同，否則須承擔違約責任。
5.合同的履行原則：①全面履行原則 ②誠信原則 ③協作履行原則：
6.合同違約責任的承擔方式：①法律規定了繼續履行、采取補救措施、賠償損失、支付違約金、適用定金罰則等違約責任的承擔方式。當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款。②依據民法典，對守約方的損害賠償應當相當于因違約所造成的損失，包括合同履行后可以獲得的利益；但是，不得超過違約一訂立合同時預見到或者應當預見到的因違約可能造成的損失。
7.合同違約免責：約定免責和法定免責①在合同履行過程中遇到當事人約定的免責事由或不可抗力時，根據這些情形對合同履行所造成的影響，可全部或者部分免除當事人的違約責任。②不可抗力，是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如地震、洪水、火災、戰爭等。③民法典規定，因不可抗力不能履行合同的，應當及時通知對方，以減輕可能給對方造成的損失，并應當在合理期限內提供證明。④約定免責情形：雙方在訂立合同時經協商達成一致的免責情形。注意：試題往往以現實生活中各種合同的履行為背景，考查學生對合同履行原則以及違約責任承擔方式的認識，引導學生自覺樹立契約精神，維系誠信、健康的市場秩序，促進社會生活的正常運行。
第四課 侵權責任與權利界限
1.承擔侵權責任的方式有哪些？①停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產，恢復原狀，賠償損失，賠禮道歉，消除影響、恢復名譽。②法律規定懲罰性賠償的，依照其規定。 ③可以單獨適用，也可以合并適用。
2.民法對訴訟時效的規定：請求保護民事權利的訴訟時效期間為三年,法律另有規定的除外。
3.侵權責任：（1）一般侵權責任：侵權責任的一般規定：行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任。
構成要件：①民事主體的合法權益受到了損害。②行為人主觀上存在過錯。（故意或過失）③該行為與損害結果之間存在因果關系。（2）特殊侵權責任①過錯推定責任：依照法律規定推定行為人有過錯，其不能證明自己沒有過錯的，應當承擔侵權責任。簡而言之：先推定有過錯，行為人需要自證。如果自證成功，則不需承擔責任。常見的過錯推定：學校、建筑倒塌物、擱置物、懸掛物、堆積物、動物園、醫療事故……②無過錯責任：法律規定無過錯侵權責任的，則行為人只要損害了他人的民事權益，不論其有無過錯，均應當承擔侵權責任。簡而言之：無論有無過錯，損害他人民事權益；均需承擔責任。非完全民事行為能力人致害的、員工執行工作任務致害的、提供勞務方因勞務致害的，產品缺陷致害的、機動車與非機動車致害的、環境污染致害的、高度危險責任致害的、飼養動物致害的。注意：試題往往以現實生活中的民事活動為背景，要求分析行為人的民事行為是否涉嫌侵權以及侵權的形式，分析其行為是否應該承擔侵權責任，承擔侵權責任屬于何種情形，以引導學生正確行使民事權利，自覺尊重他人權利解題方法。要求學生熟悉法律規定的民事權利類型，分析判斷民事行為是否合法，對接后組織做答。
4.民事權利有限制：①民法強調對權利的保護，但是民事主體行使民事權利時不能超過正當的界限。②不得濫用民事權利損害國家利益、公共利益或者他人的合法權益。
5.如何處理相鄰關系？①處理相鄰關系的原則：民法典規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。②處理相鄰關系的法律依據：法律、法規對處理相鄰關系有規定的，依照其規定；法律、法規沒有規定的，可以按照當地習慣。③相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益。注意：試題可能以現實生活中各種相鄰關系的處理為背景，考查學生對侵權責任與權利界限的認識。具體包括：考查相鄰關系的處理規則、原則，判斷相鄰關系中是否涉及侵權以及侵權人應當承擔何種侵權責任。要求學生熟練掌握知識，提煉材料相鄰關系處理事實，評析判斷事實是否侵權并分析侵權行為應當承擔的責任。
第五課 在和睦家庭中成長
1.父母對子女的權利和義務。①不僅有撫養義務，也有教育義務。②父母必須履行對未成年子女的監護職責。③父母對未成年子女有教育和保護的權利和義務，父母有權對子女的行為進行必要的約束和引導，并對子女進行批評教育和合理懲戒。④父母與子女間的關系不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養、教育、保護的權利和義務⑤國家保護合法的收養關系，收養關系一旦成立，即與養父母形成法律保護的收養關系，其與生父母的權利義務關系就此解除。
2.成年子女對父母的贍養義務①經濟上供養父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顧父母的特殊需求。②尊重、體貼父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。③民法典規定:繼父或者繼母和受其撫養教育的繼子女間的權利義務關系,適用本法關于父母子女關系的規定。
3.取得繼承權的依據是什么？①法定繼承（又稱無遺囑繼承）：基于法律的直接規定，稱為法定繼承，即基于婚姻關系、血緣關系、扶養關系獲得繼承權。②遺囑繼承：基于合法有效遺囑的指定，稱為遺囑繼承。遺囑繼承只能在法定繼承人范圍內指定繼承人。其法律效力優先于法定繼承③遺贈：自然人可以立遺囑將個人財產贈與國家、集體或者法定繼承人以外的組織、個人④遺贈撫養協議：自然人可以與繼承人以外的組織或者個人簽訂遺贈扶養協議。按照協議，該組織或者個人承擔該自然人生養死葬的義務，享有受遺贈的權利。
4.繼承的相關知識
（1）含義：繼承遺產需要先將個人合法財產從家庭共有財產或者夫妻共同財產中析出，析產以后確定的被繼承人的個人合法財產才是遺產。 繼承權男女平等、婚生子女與非婚生子女平等。
（2）繼承權原則①貫徹平等原則：民法典強調繼承權男女平等、婚生子女與非婚生子女享有平等的繼承權。婚生子女和非婚生子女都有合法繼承遺產的權利在行使繼承權時，如有歧視婦女、非婚生子女的行為，當事人有權提出異議，必要時可以訴諸法律。②繼承人應當本著互諒互讓、和睦團結的精神，協商處理繼承問題；③同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等；對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應當予以照顧；對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。
（3）繼承人的權利與義務：①繼承人不僅會獲得被繼承人的遺產，還需要承擔被繼承人未償還的債務。②本應由被繼承人償還的債務，應由繼承人在繼承的遺產范圍內承擔清償責任，超過部分不負清償責任，但繼承人自愿償還的除外
(4)法定繼承的順序和范圍： 第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。注意：兒媳或者女婿與公婆或岳父母沒有父母和子女之間的法定關系，一般沒有繼承權，但喪偶的兒媳或女婿對公婆或岳父母盡了主要贍養義務的，則有繼承權，且作為第一順序繼承人。
第六課 珍惜婚姻關系
1.結婚的法定條件是什么？①男女雙方完全自愿。②男女雙方達到法定婚齡。民法典規定的結婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。③符合一夫一妻制。④直系血親或者三代以內的旁系血親禁止結婚。
2.法律對離婚自由的限制是什么？①凡判決不準離婚和調解和好的離婚案件，沒有新情況、新理由，原告在六個月內又起訴的，法院不予受理。②現役軍人的配偶要求離婚，應當征得軍人同意，但軍人一方有重大過錯的除外。（軍婚的保護）③女方在懷孕期間、分娩后一年內或者終止妊娠后六個月內，男方不得提出離婚。（男方離婚訴權的限制）④夫妻因感情不和，分居滿兩年，起訴離婚應當判離。
3.哪些是夫妻個人財產？①一方的婚前財產。②一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償。③遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產。④一方專用的生活用品； ⑤其他應當歸一方的財產。
4.婚姻關系存續期間所得的下列財產屬于夫妻共同財產是什么？①工資、獎金、勞務報酬； ②生產、經營、投資的收益； ③知識產權的收益； ④繼承或者受贈的財產，但是遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產除外； ⑤其他應當歸共同所有的財產。
5.約定財產制度：①夫妻可以在平等自愿的基礎上，約定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。約定應當采用書面形式，對雙方具有約束力。②夫妻對婚姻關系存續期間所得的財產約定歸各自所有，夫或者妻一方對外所負的債務，相對人知道該約定的，以夫或者妻一方的個人財產清償。
地位 “夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻關系的核心
含義 指男女雙方在婚姻、家庭生活中的各個方面都平等地享有權利，平等地履行義務，互不隸屬 與支配，夫妻雙方地位平等表現在人身關系、財產關系等多個方面
主要體現 人身關系 含義 夫妻間的人身關系是夫妻雙方在家庭中的人格、身份、地位等方面的權利義務關系
內容 夫妻人身關系的平等強調夫妻雙方的人格獨立。人格獨立的一個重要體現就是夫妻雙方都有各自使用自己姓名的權利夫妻雙方均有參加生產、工作、學習和社會活動的自由。這些自由是夫妻雙方家庭地位平等的重要標志
財產關系 含義 夫妻間的財產關系是夫妻雙方在財產、扶養和繼承等方面的權利義務關系
內容 夫妻財產主要涉及夫妻共同財產和夫妻雙方的個人財產。夫妻雙方可以約定共同財產和個人財產的范圍，沒有約定的，按照法律規定處理
第七課做個明白的勞動者
1.勞動法的基本原則：
①保護勞動者合法權益。 ②勞動者平等競爭的原則 ③特殊勞動保護的原則
2.訂立勞動合同：①勞動合同法規定：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。訂立書面勞動合同，勞動者維權有據，可以更好地保護自己的合法權益，有利于構建和發展和諧穩定的勞動關系。②訂立勞動合同基本原則：訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協商一致、誠實信用的原則。
3.無效勞動合同：勞動合同無效或者部分無效——無效勞動合同從訂立起就沒有法律約束力。 ①以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；②用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的； ③違反法律、行政法規強制性規定的。
4.勞動者的權利和義務基本權利①勞動者有取得勞動報酬的權利②勞動者有休息休假的權利③勞動者有獲得勞動安全衛生保護的權利④勞動者有享受社會保險和福利的權利⑥勞動者還享有平等就業和選擇職業的權利、接受職業技能培訓的權利、依法參加和組織工會的權利、參與民主管理的權利、提請勞動爭議處理的權利等。
主要義務：①完成勞動任務。 ②提高職業技能。 ③執行勞動安全衛生規程。 ④遵守勞動紀律和職業道德。
5.勞動爭議的解決途徑是什么？①協商解決 ②申請調解③勞動仲裁：從當事人知道或者應當知道其權利被侵害之日起一年內向勞動爭議仲裁委員會提出書面仲裁申請，由仲裁委員會依法作出具有法律約束力的裁決。根據勞動法律、法規，除特定情形外，未經勞動仲裁程序，當事人不得直接向人民法院提起訴訟。④提起訴訟： 勞動爭議仲裁委員會對當事人的仲裁申請不予受理的，申請人可以向人民法院提起訴訟。當事人對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內向人民法院提起訴訟。⑤其他途徑。注意：對此知識的考查，往往以具體案例入手，評價勞動者與用人單位簽訂勞動同時存在的問題，審材料時主要從以下角度入手：看勞動合同的必備條款是否齊全。看訂立勞動合同時是否遵循了合法、公平、平等自愿協商一致、 誠實信用的原則。看訂立時是否存在下列情形：①以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方、在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；②用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的：③違反法律、行政法規強制性規定的。
第八課 自主創業與誠信經營
1.不正當競爭的主要行為(1)“搭便車”行為(也稱“混淆行為”)①含義:經營者利用他人已經建立的商業信譽,通過某種假冒或者仿冒手段,使消費者發生誤認的混淆行為。 ②危害:既損害他人的商業信譽,又可能對消費者構成欺詐,損害社會公共利益,屬于不正當競爭。（2）進行虛假宣傳、制作虛假廣告的行為①經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業宣傳,欺騙、誤導消費者。②經營者不得通過組織虛假交易等方式,幫助其他經營者進行虛假或者引人誤解的商業宣傳。（3）法律還規定，禁止實施商業詆毀行為、不當有獎銷售行為（≦5萬）、商業賄賂行為、妨礙或者破壞其他經營者合法提供的網絡產品或者服務正常運行的行為等不正當競爭行為。
2.經營者應該維護消費者的哪些主要權益？（理解結合材料分析）①經營者應當保證消費者的安全消費權②經營者應當保障消費者的知情權 ③經營者應當尊重消費者的自主選擇權
3.消費者的維權途徑是什么？①與經營者協商和解。②請求消費者協會或者依法成立的其他調解組織調解。③向有關行政部門投訴④通過仲裁或者訴訟的方式解決與經營者之間的爭議。注意：消費者權益相關知識經常會考查辨別類試題，此類試題往往是通過侵害消費者權益的具體事例，讓學生分析所侵害消費者權益的類別，并由此進一步說明消費者應該如何做。
第九課 糾紛的多元解決方式
1.當發生糾紛時，人們往往可以先自行協商，通過和解達成合意，解決糾紛。無法和解時，人們還可以通過調節、仲裁或者訴訟等方式解決糾紛。
2.商事仲裁制度(1)或裁或審：在商事仲裁與訴訟之間，當事人只能選擇其一加以適用。(2)協議仲裁：當事人申請仲裁，須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提。（不能單方面要求仲裁）(3)一裁終局：仲裁程序比較靈活，仲裁審理一般不公開進行，而且一裁終局。
第十課 訴訟實現公平正義
1.公民的基本訴訟權利有哪些？①當事人有委托訴訟代理人（民事案件、行政案件、刑事案件中附帶民事訴訟）或辯護人（刑事案件中）的權利。 ②當事人有申請回避的權利。 ③當事人有上訴的權利：我國訴訟實行兩審終審制,除特殊情況外，一個案件經過兩級法院審理便告終結。當事人如果不服一審裁判,可以在規定期限內提出上訴。
2.民事訴訟中的舉證責任是怎樣的？①舉證原則：民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則。 法律規定當事人對自己提出的主張有責任提供證據。沒有證據或者證據不足的，由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。②舉證責任倒置原則：在有些情況下，當案件當事人因欠缺專業知識或者遠離證據而難以舉證時，實行舉證責任倒置原則，即當事人提出訴訟主張時，由對方負責舉證。
注意：此類試題往往結合具體案件要求學生對當事人所享有的訴訟權利進行辨別或有針對性地分析。【主觀題題型歸納】
（一）分析評價型題目：
1、（2022·山東·統考高考真題）1.結合材料，運用法律與生活知識，對甲丙互稱對方構成侵權的各項說法逐一評析。
2、（2023·山東濟南·統考三模）2.結合材料，運用法律與生活知識對原告和被告的主張進行評析。3.結合材料二，針對新《中華人民共和國婦女權益保障法》第六十八條的修訂， 有人認為這一修訂不符合我國“男主外、女主內”的傳統。運用《法律與生活》所學加以評析。
3、（2023·山東聊城·統考二模）1.結合材料，運用法律與生活知識，分析B公司所辯稱觀點的錯誤。
4、（2023·山東德州·統考三模）2.結合材料，運用法律與生活知識，對A企業育種基地多名農戶的行為進行分析。3.對此案件，有人認為，市場監管部門已經對手機賣場進行了處罰，法院不應當再支持鄭某的訴訟請求。結合材料，運用《法律與生活》知識予以評析。
5、（2023·廣東梅州·統考一模）1.父母再婚的，子女可以不履行贍養義務嗎？請結合本案，運用“文化傳承與文化創新”和“家庭與婚姻”的知識說明理由。
6、（2023·山東濟南·山東省實驗中學校考二模）2.請指出該公司的違法行為，并幫助小張尋求維權途徑。
7、（2023·江蘇南通·統考三模）3.本案對促進勞動者就業有較強的教育意義，運用《法律與生活》有關知識加以說明。
8、（2023·湖南·校聯考一模）1.結合材料，請運用《法律與生活》的有關知識，分析婚后上述房產屬于夫妻共同財產還是王先生的個人財產？并說明理由。
9、（2023·浙江紹興·統考二模）3.結合材料，運用《法律與生活》相關知識回答下列問題：(1)分析客戶是否侵犯葉某名譽權。(2)說明葉某在選擇仲裁解決糾紛后又能提起訴訟的理由。(3)分析公司申請再審是否屬于上訴。
（二）表格類試題：
1、（2023·山東·統考高考真題）1.結合材料，運用法律與生活知識，完成下列任務：〖釋法〗調解員向譚某、張某和張某軍分析了他們各自應承擔的民事責任及法律依據。請將分析內容補充完整。〖化解〗整個調解過程中，除明晰具體法律關系外，調解員和各方當事人還應堅持什么原則才能真正化解矛盾。
2、（2023·北京朝陽·統考二模）2.為了更好維護自身權益，小劉根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定，擬就上述合同內容進行合理修訂，請幫他提出兩條修訂建議。
（二）闡釋類試題（2023·江蘇·模擬預測）
1.運用《法律與生活》知識，闡釋新修訂的《婦女權益保障法》的亮點是如何賦予每一個“她”力量的？
（三）起草起訴狀（2023·湖南婁底·統考三模）
(1)依據上述材料幫助周某起草一份起訴狀（含訴訟類型、原告、被告、訴訟請求、事實與理由）。

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