資源簡(jiǎn)介

專題05 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
目 錄
2
3
考點(diǎn)一 常見儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作 4
【真題研析·規(guī)律探尋】 4
考法01 實(shí)驗(yàn)儀器名稱 4
考法02 實(shí)驗(yàn)儀器用途 6
考法03 基本實(shí)驗(yàn)操作 7
【核心提煉·考向探究】 8
知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器 8
知識(shí)點(diǎn)二 基本實(shí)驗(yàn)操作 8
【題型歸納·命題預(yù)測(cè)】 10
考點(diǎn)二 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)、鑒別和除雜 15
【真題研析·規(guī)律探尋】 15
考法01 離子共存 15
考法02 離子共存附加隱含條件 16
考法03 物質(zhì)的檢驗(yàn)17
考法04 物質(zhì)的鑒別 20
考法05 物質(zhì)的除雜 21
【核心提煉·考向探究】 23
知識(shí)點(diǎn)一 離子共存 23
知識(shí)點(diǎn)二 物質(zhì)的檢驗(yàn) 鑒別 24
知識(shí)點(diǎn)三 物質(zhì)的除雜 25
【題型歸納·命題預(yù)測(cè)】 25
考點(diǎn)三 常見氣體的制備與凈化 30
【真題研析·規(guī)律探尋】30
考法01 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器和原理 30
考法02 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇 32
考法03 氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿及性質(zhì)驗(yàn)證 33
考法04 萬能瓶的使用 35
【核心提煉·考向探究】 37
知識(shí)點(diǎn)一 氧氣的制取 37
知識(shí)點(diǎn)二 二氧化碳的制取 38
知識(shí)點(diǎn)三 氣體的檢驗(yàn)與凈化 38
【題型歸納·命題預(yù)測(cè)】 39
考點(diǎn)要求 課標(biāo)要求 命題預(yù)測(cè)
常見儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作 熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全警示標(biāo)志，學(xué)會(huì)正確使用安全防護(hù)設(shè)施，學(xué)習(xí)妥善應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)安全問題的必要措施。 學(xué)會(huì)試劑的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用及連接、加熱等實(shí)驗(yàn)基本操作。 初步學(xué)會(huì)在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)試劑和儀器，并能安全操作。 初步學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并如實(shí)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 本考點(diǎn)常以選擇題的形式進(jìn)行考查。常考查的基本操作有：固體、液體藥品的取用、固體、液體的加熱、量筒的讀數(shù)、酒精燈的使用、托盤天平的使用、連接儀器、過濾、稀釋濃硫酸、測(cè)定溶液的PH、檢查氣密性、蒸發(fā)等。命題時(shí)常結(jié)合圖片來判斷操作的正誤，偶爾也會(huì)以文字描述的形式出現(xiàn)。
物質(zhì)的共存 檢驗(yàn) 鑒別和除雜 知道物質(zhì)包括純凈物和混合物兩大類。 能判斷出酸堿鹽和氧化物。 能把握概念之間的邏輯關(guān)系。 能從微觀角度正確認(rèn)識(shí)各種類物質(zhì)。 1.物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別是用物理或化學(xué)的方法把幾種物質(zhì)區(qū)分開，其原則是用簡(jiǎn)單的方法，最少的試劑和最明顯的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。一般以選擇題、填空題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：物質(zhì)鑒別方法的判斷，一般用物理方法和化學(xué)方法。常以文字或表格形式呈現(xiàn)。 2.物質(zhì)的分離和除雜是除去某物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，獲得相對(duì)純凈的物質(zhì)。常考的命題點(diǎn)有：溶液除雜；固體物質(zhì)除雜以及氣體物質(zhì)除雜，主要以選擇題的形式結(jié)合文字或表格考查。
常見氣體的制備與凈化 初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路與方法。 知道圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)原理，選擇實(shí)驗(yàn)儀器，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)記錄。 氣體的制取、檢驗(yàn)與凈化是中考實(shí)驗(yàn)探究題常考題型，主要考查常見氣體二氧化碳、氧氣（有時(shí)也會(huì)拓展考查氫氣和氨氣等）的制備，并且常見氣體的檢驗(yàn)和凈化常穿插于氣體的制取考題中，常考題型是實(shí)驗(yàn)探究題，有時(shí)也會(huì)以選擇題的形式考查。
考點(diǎn)一 常見儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作
考法01 實(shí)驗(yàn)儀器名稱
1．（2022·湖北隨州）下列化學(xué)儀器名稱為“量筒”的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【詳解】A、圖中儀器是研缽和研杵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖中儀器是膠頭滴管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圖中儀器是量筒，故選項(xiàng)正確；
D、圖中儀器是漏斗，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
2．（2021·浙江杭州）以下是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的判斷，錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)是試管夾 B．b是酒精燈 C．c是集氣瓶 D．d是燒杯
【答案】A
【詳解】A、由圖可知，a為坩堝鉗，不是試管夾，符合題意；
B、由圖可知，b為酒精燈，不符合題意；
C、由圖可知，c為集氣瓶，不符合題意；
D、由圖可知，d為燒杯，不符合題意。
故選A。
3．（2023·北京）下圖是的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1，儀器a的名稱是 ，制取的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)2，觀察到鐵絲劇烈燃燒、 、生成黑色固體。
【答案】（1） 集氣瓶
（2）火星四射
【詳解】（1）由圖可知，儀器a為集氣瓶；
制取氧氣的反應(yīng)為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（2）實(shí)驗(yàn)2中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體。
考法02 實(shí)驗(yàn)儀器用途
4．（2023·四川綿陽）下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用于藥品加熱的是( )
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】A、量筒不能用于加熱藥品，符合題意；
B、蒸發(fā)皿可直接加熱，不符合題意；
C、試管可直接加熱，不符合題意；
D、燒杯不能直接加熱，可墊上石棉網(wǎng)加熱，不符合題意。
故選A。
5．（2023·江蘇揚(yáng)州）實(shí)驗(yàn)室量取40.0mLNaCl溶液時(shí)，可供選用的儀器如圖所示，應(yīng)選擇的儀器及原因均正確的是( )

A．50mL燒杯，因?yàn)闊胖糜谧烂鏁r(shí)更穩(wěn)定，不易翻倒
B．50mL燒杯，因?yàn)闊谋谳^大，便于加入溶液
C．50mL量筒，因?yàn)榱客擦咳∫后w體積更精準(zhǔn)
D．50mL量筒，因?yàn)榱客膊僮鲿r(shí)便于手握
【答案】C
【解析】量筒常用于量取一定體積的液體，因?yàn)榱客擦咳∫后w體積更精準(zhǔn)，量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，故量取40.0mL氯化鈉溶液，應(yīng)選擇50mL量筒，不能選擇燒杯，是因?yàn)闊`差大。
故選C。
6．（2023·吉林長(zhǎng)春）“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是( )
A．?dāng)D壓取液 B．轉(zhuǎn)移液體
C．滴加液體 D．?dāng)嚢杈鶆?br/>【答案】C
【解析】A、使用滴管吸液體時(shí)，應(yīng)在空氣中排凈空氣，再進(jìn)入液體中吸取，不能向液體中擠入氣泡；且瓶塞要倒放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、為防止腐蝕膠帽，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)正確；
D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。
考法03 基本實(shí)驗(yàn)操作
7．（2023·遼寧）在“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是( )
A．稱量 B．溶解
C．過濾 D．蒸發(fā)
【答案】B
【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A不符合題意；
B、配制溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確，故B符合題意；
C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤，故C不符合題意；
D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不符合題意。
故選B。
8．（2023·江蘇泰州）某同學(xué)進(jìn)行水的組成及變化的探究，其中操作錯(cuò)誤的是( )
A． 檢驗(yàn)氧氣 B．氫氣驗(yàn)純
C． 點(diǎn)燃?xì)錃?D． 熄滅酒精燈
【答案】D
【解析】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且二者體積比為1：2，要檢驗(yàn)氧氣，則將帶火星的木條放在尖嘴口，打開活塞放出氣體，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣，操作正確，選項(xiàng)不符合題意；
B、氫氣驗(yàn)純的操作：用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,再將拇指移開，若聽到輕微的“噗”聲，則證明氫氣很純，可以點(diǎn)燃；若聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，操作正確，選項(xiàng)不符合題意；
C、點(diǎn)燃?xì)錃獾牟僮鳎涸趲Ъ庾斓慕饘賹?dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色，操作正確，選項(xiàng)不符合題意；
D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)符合題意。
故選：D
9．（2023·山東濟(jì)南）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，合理的是( )
A．用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
D．用潤(rùn)濕的pH試紙，直接伸入待測(cè)溶液中測(cè)定其酸堿性強(qiáng)弱
【答案】A
【解析】A、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平，正確；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，錯(cuò)誤；
C、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管要豎直懸空，為防止污染滴管，不能伸入試管內(nèi)，錯(cuò)誤；
D、先用水將pH試紙潤(rùn)濕，相當(dāng)于把待測(cè)液加水稀釋，可能改變了溶液的酸堿度，錯(cuò)誤。
故選A。
知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器
1、實(shí)驗(yàn)三不：
（1）不能用手接觸藥品；
（2）不得品嘗任何藥品的味道；
（3）不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味（應(yīng)用手扇動(dòng)聞味）
2、剩余藥品的處理，三不一要：
（1）不能放回原瓶；（2）不要隨意丟棄；（3）不要拿出實(shí)驗(yàn)室；（4）要放入指定的容器內(nèi)。
3、藥品用量：
（1）嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量；
（2）未指明用量時(shí)，取用最少量：液體取1~2mL；固體只需蓋滿試管底部。
4、加熱儀器 可以直接加熱的：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙
間接加熱：燒杯、錐形瓶、燒瓶。墊上石棉網(wǎng)（使儀器受熱均勻，防止炸裂）
知識(shí)點(diǎn)二 基本實(shí)驗(yàn)操作
一、藥品取用
1、固體： （1）塊狀固體：用鑷子取，步驟：一橫、二放、三慢豎（防止打破試管底）
（2）粉末狀固體：用藥匙或紙槽取，步驟：一橫、二放、三快豎
（1）較多量： 傾倒法
步驟：瓶塞倒放、試管傾斜
標(biāo)簽向手心（防止瓶口殘留藥流下腐蝕標(biāo)簽）
2、液體藥品的取用： 瓶口挨著管口、蓋上瓶塞放回原處
（2）較少量： 用膠頭滴管吸取； 使用方法：一捏二吸三懸空，
三不：不能倒置或平放；不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁；
不能放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
（3）極少量：用玻璃棒蘸取（用PH試紙測(cè)定溶液PH值）
二、物質(zhì)加熱
1、酒精燈 （1）火焰：外焰、內(nèi)焰和焰心（外焰溫度最高，焰心溫度最低，加熱用外焰）
（2）二查： 檢查燈芯頂端是否平整或燒焦
檢查燈座內(nèi)酒精量不超過燈座容積的2/3，不少于1/3
（3）三不： 禁止酒精燈點(diǎn)酒精燈，點(diǎn)燃時(shí)，要用火柴；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精； 禁止用嘴吹滅，熄滅時(shí)要用燈帽蓋滅（蓋兩次）
（4）酒精燈打翻失火時(shí)，用濕抹布蓋滅
2、給液體加熱： （1）試管內(nèi)液體不超過試管容積的1/3；
（2）試管夾夾在距試管口的1/3（從下向上套）
（3）用外焰加熱，移動(dòng)試管或酒精燈預(yù)熱（防止試管炸裂）
（4）試管不能對(duì)著自己或有人的方向（以免液體沸騰濺出傷人）
（5）不要與燈芯接觸（否則受熱不均炸裂試管）
（1）儀器連接順序：先下后上、先左后右
3、給固體加熱：（2）試管口應(yīng)向下略傾斜（防止冷凝水倒流炸裂試管）
（3）先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱。
三、物質(zhì)的稱量
1、固體（用托盤天平）（1）稱準(zhǔn)到0.1g。
（2）步驟：①檢查天平是否平衡（游碼在零刻度處，若不平，調(diào)節(jié)平衡螺母）
②托盤上各放一張質(zhì)量同的紙（易潮解的或有腐蝕性的藥品放在小燒杯里）
③左物右碼（先加質(zhì)量大的法碼，再加質(zhì)量小的法碼）（質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量）
④稱量完畢，法碼回盒，游碼回零。
⑤當(dāng)稱量未知質(zhì)量的物體時(shí)，先加入物體后加碼； 當(dāng)準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，要先加砝碼、移好游碼后再加藥品。
2、液體：用量筒量取（先倒再用膠頭滴管滴加）
（1）精確度0.1ml
（2）讀數(shù)：正確：視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
仰視：讀數(shù)小，實(shí)際大；俯視：讀數(shù)大，實(shí)際小
（3）不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，不能加熱或盛熱溶液。
四、儀器連接與洗滌
1、儀器裝配
（1）順序：從下至上，從左到右（拆卸則相反）
（2）方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水潤(rùn)濕，轉(zhuǎn)動(dòng)插入；②連玻璃管和橡皮管：管口平圓，沾水潤(rùn)濕；③在容器口塞橡皮管：雙手平拿，旋轉(zhuǎn)塞緊
2、氣密性檢查
（1）步驟：連接儀器，把導(dǎo)管的一端插入水中，用雙手緊握容器外壁
（2）現(xiàn)象：若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手掌，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
3、洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，呈均勻的水膜。
1.（2024·四川綿陽·二模）下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是( )
A．燒杯 B．試管 C．錐形瓶 D．玻璃片
【答案】B
【解析】A、燒杯需要墊陶土網(wǎng)加熱，不能直接在酒精燈火焰上加熱，故A錯(cuò)誤；
B、試管能直接在酒精燈火焰上加熱，故B正確；
C、錐形瓶需要墊陶土網(wǎng)加熱，不能直接在酒精燈火焰上加熱，故C錯(cuò)誤；
D、玻璃片不可以直接在酒精燈火焰上加熱，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
2. （2023·山東濟(jì)寧）下列試劑實(shí)驗(yàn)室保存方法錯(cuò)誤的是( )
A．雙氧水保存在細(xì)口瓶中 B．濃硫酸保存在細(xì)口瓶中
C．氫氧化鈉溶液保存在廣口瓶中 D．膽礬保存在廣口瓶中
【答案】C
【解析】A、雙氧水常溫下為液體，應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，故A選項(xiàng)不符合題意；
B、濃硫酸常溫下為液體，應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，故B選項(xiàng)不符合題意；
C、氫氧化鈉溶液常溫下為液體，應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，不能保存在廣口瓶中，故C選項(xiàng)符合題意；
D、膽礬常溫下為固體，應(yīng)保存在廣口瓶中，故D選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
3．（2023·江西）使用酒精燈時(shí)應(yīng)注意安全，下列操作正確的是( )
A． 添加酒精 B． 點(diǎn)燃酒精燈
C． 加熱液體 D． 熄滅酒精燈
【答案】A
【解析】A、向熄滅的酒精燈添加酒精時(shí)用漏斗添加，操作正確，符合題意；
B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，操作錯(cuò)誤，不符合題意；
C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾持在試管的中上部，試管口不能對(duì)著自己或他人，操作錯(cuò)誤，不符合題意；
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，操作錯(cuò)誤，不符合題意。
故選：A。
4．（2024·陜西榆林·二模）下表是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器，其對(duì)應(yīng)用途有誤的是( )
選項(xiàng) A B C D
儀器
名稱 量筒 酒精燈 滴瓶 漏斗
用途 量取液體的體積 用于物質(zhì)或儀器的加熱 用于盛放液體或作反應(yīng)容器 可作加液器或制作過濾器
【答案】C
【解析】A、量筒可用于量取液體的體積，故A正確；
B、酒精燈可用于物質(zhì)和儀器的加熱，故B正確；
C、滴瓶可用于盛放液體，不能用作反應(yīng)容器，故C錯(cuò)誤；
D、漏斗可用作加液器或制作過濾器，故D正確；
故選：C。
5．（2024·吉林長(zhǎng)春·一模）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除”實(shí)驗(yàn)中玻璃棒使用錯(cuò)誤的是( )
A．溶解 B．過濾 C．蒸發(fā) D．轉(zhuǎn)移
【答案】B
【解析】A、溶解操作用玻璃棒不斷攪拌以加速固體溶解，故正確；
B、過濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以免損壞濾紙，故錯(cuò)誤；
C、蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌，以防局部溫度過高造成液滴飛濺，故正確；
D、蒸發(fā)結(jié)束后，可使用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體，故正確。
故選：B。
6．(2024·貴州遵義·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于儀器的用途敘述正確的是( )
A．膠頭滴管可用于攪拌液體 B．錐形瓶可直接加熱
C．漏斗可用于過濾 D．燒杯可用于精確量取一定量液體
【答案】C
【解析】A、膠頭滴管用于滴加液體，不能攪拌液體，故A錯(cuò)誤；
B、錐形瓶不可直接加熱，要墊著石棉網(wǎng)加熱，故B錯(cuò)誤；
C、漏斗可用于過濾，故C正確；
D、燒杯可用于粗略量取一定量液體，故D錯(cuò)誤。
故選C。
7．（2023·福建）下列是某同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)室的做法，不正確的是( )
A．實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道 B．洗滌后的試管倒放在試管架上晾干
C．實(shí)驗(yàn)剩余藥品放入指定容器 D．歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外
【答案】A
【解析】A、未經(jīng)處理的廢液可能有腐蝕性，直接倒入下水道會(huì)腐蝕下水道，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、洗滌后的試管倒放在試管架上晾干，防止受污染，選項(xiàng)正確；
C、實(shí)驗(yàn)剩余藥品應(yīng)放入指定容器，防止造成浪費(fèi)、污染環(huán)境，選項(xiàng)正確；
D、歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外，方便查看，選項(xiàng)正確。
故選A。
8．（2024·江蘇蘇州·二模）靈巧的雙手保證了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全和科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作的手法不正確的是( )
A．稱量粉末狀藥品時(shí)，可以輕輕拍打手肘，讓少量藥品落入天平右盤中
B．連接儀器裝置時(shí)，依靠輕轉(zhuǎn)手腕施力，將橡皮塞慢慢旋入容器口
C．振蕩試管中的液體時(shí)，利用手腕力量左右擺動(dòng)，不可上下振動(dòng)
D．加熱試管中的藥品時(shí)，手握試管夾長(zhǎng)柄，拇指應(yīng)遠(yuǎn)離短柄
【答案】A
【解析】A、稱量粉末狀藥品時(shí)，可以輕輕拍打手肘，讓少量藥品落入天平左盤中，故選項(xiàng)操作不正確；
B、連接儀器裝置時(shí)，依靠輕轉(zhuǎn)手腕施力，將橡皮塞慢慢旋入容器口，故選項(xiàng)操作正確；
C、振蕩試管中的液體時(shí)，利用手腕力量左右擺動(dòng)，不可上下振動(dòng)，防止液體濺出，故選項(xiàng)操作正確；
D、加熱試管中的藥品時(shí)，手握試管夾長(zhǎng)柄，拇指應(yīng)遠(yuǎn)離短柄，防止試管脫落，故選項(xiàng)操作正確。
故選A。
9．（2023·四川廣安）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案正確的是( )

A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液
C．③——測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件
【答案】D
【解析】A、加熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故A實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
B、量筒是用來量取液體的體積的，不能用作反應(yīng)容器，所以配制氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故B實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
C、由于木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖然消耗了氧氣，但是生成了二氧化碳?xì)怏w，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故C實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤；
D、根據(jù)銅片上的白磷（與氧氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)）能燃燒，銅片上的紅磷（與氧氣接觸、溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)）不能燃燒，水中的白磷（溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、沒有與氧氣接觸）不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故該裝置可用于探究物質(zhì)燃燒的條件，故D實(shí)驗(yàn)方案正確；
故選D。
10．（2023·江蘇蘇州）在配制稀硫酸并制備氫氣的實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和實(shí)驗(yàn)操作正確并規(guī)范的是( )
A．量取濃硫酸 B．稀釋濃硫酸
C．制取氫氣 D．干燥氫氣
【答案】D
【解析】A.量取濃硫酸，向量筒中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨量筒口，故圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；
B.稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩地注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，這樣容易造成酸液飛濺，故圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；
C.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗下端浸入液面下方，形成液封，防止產(chǎn)生的氫氣從長(zhǎng)頸漏斗口逸散，故圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；
D.氫氣用濃硫酸干燥時(shí)，氣體的進(jìn)出為長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)短導(dǎo)管出，故圖示實(shí)驗(yàn)操作正確，符合題意；
故選D。
11．（2023·湖南衡陽）關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作。下列做法符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范的是( )
A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅
B．實(shí)驗(yàn)室加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著他人
C．用實(shí)驗(yàn)室的蔗糖泡水喝
D．實(shí)驗(yàn)室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存
【答案】D
【解析】A、酒精灑落桌面著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，不符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范；
B、實(shí)驗(yàn)室加熱液體時(shí)，試管口不能對(duì)著他人，防止液體飛濺傷人，不符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范；
C、實(shí)驗(yàn)室的藥品不能品嘗，不能用實(shí)驗(yàn)室的蔗糖泡水喝，不符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范；
D、實(shí)驗(yàn)室中液體試劑和固體試劑分開保存，故將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存，符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范。
故選：D。
12．（2024·山東菏澤·模擬預(yù)測(cè)）用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( )
A．小于9毫升 B．大于9毫升
C．等于9毫升 D．無法確定范圍
【答案】A
【解析】用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，俯視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏小；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升，仰視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏小，實(shí)際剩余的液體體積偏大，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積小于20mL-11mL=9mL；
故選：A。
考點(diǎn)二 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)、鑒別和除雜
考法01 離子共存
1．（2023·山東濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】A、該組中的四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，能夠在同一溶液中大量共存，選項(xiàng)正確；
B、該組離子中的氫離子與碳酸根離子在溶液中結(jié)合生成二氧化碳和水，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、該組離子中的鈣離子與碳酸根離子在溶液中結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、該組離子中的鐵離子與氫氧根離子在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。
2．（2023·湖南衡陽）下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A．、、 B．、、
C．、、 D．、、
【答案】A
【解析】A、三種離子在溶液中不能結(jié)合成氣體或沉淀或水，能大量共存，正確；
B、鋇離子與硫酸根離子能結(jié)合生成硫酸鋇，不能大量共存，錯(cuò)誤；
C、氫離子能與碳酸氫根離子結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，錯(cuò)誤；
D、銀離子與氯離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，錯(cuò)誤。
故選A。
3．（2024·江蘇蘇州·一模）下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A．Ba2+、OH-、NO
B．H+、OH-、Cl-
C．Fe3+、Na+、OH-
D．Ca2+、K+、
【答案】A
【解析】A、Ba2+、OH-、離子互相之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，在溶液中能大量共存，符合題意；
B、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水水分子，不能在溶液中大量共存，不符合題意；
C、鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，不能在溶液中大量共存，不符合題意；
D、鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能在溶液中大量共存，不符合題意；
故選：A。
考法02 離子共存附加隱含條件
4．（2023·甘肅金昌）實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色透明的廢液。經(jīng)同學(xué)們測(cè)定，其pH=2，對(duì)其中可能存在的離子組合，推測(cè)合理的是( )
A．Fe3+、Na+、Cl-、 B．Na+、K+、Cl-、
C．K+、Na+、Cl-、 D．Ba2+、Ca2+、、
【答案】B
【解析】無色透明的廢液中不會(huì)含有銅離子、鐵離子、亞鐵離子，否則會(huì)帶有顏色。pH=2溶液為酸性，則存在氫離子。
A、有鐵離子，溶液不會(huì)為無色，錯(cuò)誤；
B、鈉離子、鉀離子、氯離子、硫酸根離子、氫離子相互不會(huì)結(jié)合成氣體、沉淀、水可以共存，并且沒有在溶液中顯顏色的離子，正確；
C、碳酸根離子和氫離子結(jié)合成水和二氧化碳，不能共存，錯(cuò)誤；
D、鋇離子與硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀，鋇離子和碳酸根離子結(jié)合成碳酸鋇沉淀，鈣離子和碳酸根離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和氫離子結(jié)合成水和二氧化碳，不能共存，錯(cuò)誤；
故選B。
5．（2023·湖北）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是( )
A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3
C．HCl、Na2SO4、NaHCO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3
【答案】A
【解析】A、三種物質(zhì)之間不能相互反應(yīng)，在溶液中能大量共存，且符合無色透明的要求，選項(xiàng)符合題意；
B、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，二者不能共存，選項(xiàng)不符合題意；
C、鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二者不能共存，選項(xiàng)不符合題意；
D、氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，且氯化鐵在溶液中呈黃色，選項(xiàng)不符合題意；
故選A。
6．（2023·湖北鄂州）下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無色的是( )
A．NaNO3 、NH4Cl 、KMnO4、Ba(NO3)2
B．K2SO4 、KOH 、NaNO3、NaCl
C．Na2SO4、Ca(NO3)2 、BaCl2 、 KCl
D．KNO3、 Na2CO3 、MgCl2 、H2SO4
【答案】B
【解析】A、氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)，生成氯化鈉、氨氣、水，高錳酸鉀溶液呈紫紅色，A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉、硫酸鉀、氫氧化鉀、硝酸鈉、氯化鈉幾種物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)，且溶液均為無色，B正確；
C、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀、氯化鈉，兩種物質(zhì)不能大量共存，C錯(cuò)誤；
D、碳酸鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鈉、水、二氧化碳，兩種物質(zhì)不能大量共存，D錯(cuò)誤。
故選B。
考法03 物質(zhì)的檢驗(yàn)
7．（2023·遼寧沈陽）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到預(yù)期目的的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?方法
A 區(qū)分純堿（）與白糖 觀察顏色
B 除去粗鹽中的泥沙 研磨、溶解
C 檢驗(yàn)面包中含有淀粉 加碘水
D 檢驗(yàn)頭發(fā)中含有蛋白質(zhì) 加紫色石蕊試液
【答案】C
【詳解】A、純堿（Na2CO3）與白糖都是白色固體，觀察顏色的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到預(yù)期目的。A不符合題意；
B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，除去粗鹽中的泥沙是通過溶解、過濾、蒸發(fā)得到精鹽的過程。所以研磨、溶解的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到預(yù)期目的。B不符合題意；
C、碘遇淀粉變藍(lán)，所以檢驗(yàn)面包中含有淀粉，用加碘水的實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到預(yù)期目的。C符合題意；
D、取幾根頭發(fā)在火上灼燒，若聞到燒焦羽毛的氣味，證明頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)；加紫色石蕊試液的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到預(yù)期目的。D不符合題意。
綜上所述：選擇C。
8．【新考法】工業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)相結(jié)合
（2023·山東濟(jì)寧）甲、乙兩廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。兩廠排放的廢水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六種離子，兩廠分別含有其中不同的三種離子。如果在a處取水樣進(jìn)行檢測(cè)，廢水的pH大于7；兩廠發(fā)水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀，這樣處理后c處的廢水就可以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)處廢水中含有K+、OH-、Cl-
B．b處廢水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、
C．b處廢水顯藍(lán)色
D．c處廢水中溶解的溶質(zhì)可用作肥料
【答案】B
【分析】甲、乙兩工廠排出的廢水，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ag+、Cu2+、OH-、、Cl-六種離子，若將兩廠的污水按一定比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀。已知甲廠廢水明顯呈堿性，則甲廠廢水中含有OH-，Ag+、Cu2+與OH-不能共存，則銀離子、銅離子在乙廠；Ag+與Cl-不能共存，則氯離子在甲廠；則甲廠：含有OH-、Cl-、K+，乙廠：含有Ag+、Cu2+、。
【詳解】 A、根據(jù)分析，a處即甲廠，廢水中含有K+、OH-、Cl-，正確；
B、根據(jù)分析，b處廢水中一定含有Cu2+、硝酸根離子、銀離子，錯(cuò)誤；
C、根據(jù)分析，b處廢水含有銅離子，溶液顯藍(lán)色，正確；
D、根據(jù)分析，將兩廠的污水按一定比例混合，氫氧根離子和銅離子產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，氯離子和銀離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀，則溶液中只有硝酸鉀，硝酸鉀含有鉀、氮元素，能作復(fù)合肥，正確；
故選B。
9．某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或被吸收），下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到預(yù)期要求的是( )
A．氣體依次通過D→E來驗(yàn)證是否含有CO2和H2O
B．氣體依次通過B→A→E來驗(yàn)證是否含有H2
C．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗(yàn)證是否含有H2O、CO2、CO、H2
D．氣體依次通過A→D來驗(yàn)證是否含有CO
【答案】B
【解析】CO通過A裝置發(fā)生的反應(yīng)為：；
H2通過A裝置發(fā)生的反應(yīng)為：；
A、氣體依次通過D→E：通過D根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁，可驗(yàn)證二氧化碳，但澄清石灰水中含有水，無法驗(yàn)證是否含有水，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期要求，不符合題意；
B、氣體依次通過B→A→E：B可除去H2O，再將氣體通過A，若含有H2，則氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，最后通過E，若無色硫酸銅遇水變藍(lán)，可驗(yàn)證有H2，反之則無，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期要求，符合題意；
C、氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E：
開始通過E，根據(jù)無水硫酸銅是否變藍(lán)，可驗(yàn)證是否含有H2O；
通過D，根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁，可驗(yàn)證是否含有CO2；
通過C，除去CO2，排除對(duì)CO檢驗(yàn)的干擾；
通過B，干燥氣體，并排除對(duì)H2O檢驗(yàn)的干擾；
通過A，CO發(fā)生的反應(yīng)為；
H2發(fā)生的反應(yīng)為；
通過D：根據(jù)澄清石灰水變渾濁可驗(yàn)證含有CO；
通過E：因氣體從澄清石灰水中逸出，澄清石灰水中含有水分，故無法驗(yàn)證是否含有氫氣；
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)無法達(dá)到預(yù)期要求，不符合題意；
D、氣體依次通過A→D：通過A，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，通過D，澄清石灰水變渾濁，但無法驗(yàn)證是否含有CO，因?yàn)闅怏w中含有CO2，也能使澄清石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期要求，不符合題意。
故選：B。
考法04 物質(zhì)的鑒別
10．（2023·廣東深圳）下列做法與目的不符的是
A 鑒別空氣與呼出氣體 將燃著的小木條放入集氣瓶中
B 鑒別水和食鹽水 觀察顏色
C 比較鋁合金和鋁硬度 相互刻畫
D 實(shí)驗(yàn)室制備純凈的水 蒸餾自來水
【答案】B
【詳解】A、呼出氣體中二氧化碳含量高（二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒），所以將燃著的木條放入集氣瓶中，木條正常燃燒的是空氣，木條熄滅的是呼出氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A做法與目的相符，不符合題意；
B、水和食鹽水都是無色，觀察顏色不能鑒別，故B做法與目的不符，符合題意；
C、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，所以相互刻畫，留下劃痕明顯的是鋁，相互刻畫可以鑒別鋁合金和鋁的硬度，故C做法與目的相符，不符合題意；
D、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室可以通過蒸餾制備純凈的水，故D做法與目的相符，不符合題意；
故選B。
11.（2023·重慶）鑒別是重要的實(shí)驗(yàn)技能。分別鑒別兩組物質(zhì)：①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能選用的試劑是( )
A．O2 B．NaOH溶液 C．鐵片 D．稀H2SO4
【答案】D
【解析】A、①C燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，固體逐漸減少；CuO不與氧氣反應(yīng)，可以鑒別；②稀H2SO4、Na2CO3溶液都不與氧氣反應(yīng)，無法鑒別；故A錯(cuò)誤；
B、①C、CuO都不與氫氧化鈉反應(yīng)，無法鑒別；②稀H2SO4和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯現(xiàn)象；Na2CO3溶液和氫氧化鈉不反應(yīng)，無法鑒別；故B錯(cuò)誤；
C、①C、CuO都不和鐵反應(yīng)，無法鑒別；②稀H2SO4和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生；Na2CO3溶液與鐵不反應(yīng)，可以鑒別；故C錯(cuò)誤；
D、①C和硫酸不反應(yīng)；CuO和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色，可以鑒別；②碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，可以鑒別；故D正確。
故選D。
12．（2023·江蘇鎮(zhèn)江）下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是( )
A．CuCl2、NaOH、MgCl2、HCl
B．BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3
C．Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4、HNO3
D．MgSO4、NaOH、Ba（NO3）2、HCl
【答案】B
【解析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。
A、CuCl2溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuCl2溶液；能與CuCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液溶液，無明顯變化的是鹽酸，不加其它試劑可以鑒別，錯(cuò)誤；
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)能出現(xiàn)一次白色沉淀和二次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HCl、HNO3，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液；不加其它試劑無法鑒別HCl、HNO3，正確；
C、組內(nèi)四種溶液兩兩混合時(shí)，與其它三種溶液混合時(shí)兩次生成白色沉淀的是Ba（OH）2溶液，一次生成白色沉淀、一次生成氣體的是Na2CO3溶液，一次生成白色沉淀的是K2SO4溶液，一次生成氣體的是HNO3溶液，不加其它試劑可以鑒別，錯(cuò)誤；
D、組內(nèi)四種溶液兩兩混合時(shí)，與其它三種溶液混合時(shí)兩次生成白色沉淀的是MgSO4溶液，一次生成白色沉淀的是NaOH溶液和Ba（NO3）2溶液，無明顯現(xiàn)象的是HCl溶液，再分別向一次生成白色沉淀的兩組實(shí)驗(yàn)所得的沉淀中滴加HCl溶液，白色沉淀不消失的原溶液是Ba（NO3）2溶液，白色沉淀消失的原溶液是NaOH溶液，不加其它試劑可以鑒別，錯(cuò)誤。
故選B。
考法05 物質(zhì)的除雜
13.（2023·江蘇無錫）下列除雜方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))( )
選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜方法
A 在空氣中點(diǎn)燃
B 加入過量稀鹽酸
C 加足量水溶解、過濾
D KCl溶液() 加入適量溶液，過濾
【答案】C
【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點(diǎn)燃的方法，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、Fe2O3和Fe均能與過量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)正確；
D、K2CO3能與適量Ca（NO3）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選C。
14．（2023·山東青島）分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作
A 除去氮?dú)庵械难鯕?將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉
B 除去碳酸鈉溶液中的少量氯化鈉 加入足量稀鹽酸
C 除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸 加入過量的氫氧化鈣溶液
D 除去銅粉中的少量氧化銅 加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
【答案】D
【解析】A、紅熱的木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合題意；
B、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合題意；
C、鹽酸能與過量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過量的），不符合題意；
D、CuO能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合題意；
故選：D。
15．（2023·湖南邵陽）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑和方法
A KCl 加入適量的水溶解，過濾，洗滌，干燥
B Ag粉 Fe粉 加入適量的溶液，過濾
C CO 通過足量的NaOH溶液后干燥
D NaOH溶液 加入適量的稀鹽酸
【答案】A
【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加入適量的水溶解，過濾，洗滌，干燥的方法除去雜質(zhì)，故A符合題意；
B、把混有Fe粉的Ag粉加入適量的 Al2(SO4)3 溶液，F(xiàn)e粉和Ag粉都不能與 Al2(SO4)3反應(yīng)，不符合除雜的原則，故B不符合題意；
C、將混有CO的CO2氣體通過足量的NaOH溶液后干燥，雜質(zhì)CO不與NaOH反應(yīng)，而原物質(zhì)CO2與NaOH反應(yīng)，不符合除雜的原則，故C不符合題意；
D、NaOH和Na2CO3都能和稀鹽酸反應(yīng)，能把雜質(zhì)Na2CO3除去，也能將原物質(zhì)NaOH除去，不符合除雜原則，故D不符合題意。
故選A。
知識(shí)點(diǎn)一 離子共存
一、離子共存的實(shí)質(zhì)（或能在同一種溶液中共存的物質(zhì)）
溶液中的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)質(zhì)就是離子之間的相互反應(yīng)，即各離子相互反應(yīng)生成了沉淀、氣體或水等難電離的物質(zhì)。因此，要想使溶液中的各離子能共存，就必須各離子相互之間不發(fā)生反應(yīng)，即不生成沉淀、氣體或水。
知識(shí)點(diǎn)整理：溶液中能反應(yīng)的離子
1、H++ OH- → H2O（H+代表酸，OH-代表堿，酸堿能發(fā)生反應(yīng)生成水。）
例如：HCl + NaOH=NaCl + H2O ；H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+2 H2O
2、H+ + CO32- → CO2+ H2O↑（代表酸能和碳酸鹽能反應(yīng)生成二氧化碳和水）
例如：H2SO4 + Na2CO3 = Na2SO4+ CO2↑+ 2H2O
2HCl + CaCO3 = CaCl2 + CO2↑+ H2O
3、H+ + HCO32- → CO2↑+ H2O （代表酸能和碳酸氫鹽能反應(yīng)生成二氧化碳和水）
例如：HCl + NaHCO3 = NaCl+ CO2↑+H2O
4、OH- + NH4+ = NH3↑+ H2O（代表堿能和銨鹽反應(yīng)生成氨氣和水）
例如：Ca(OH)2 + 2NH4Cl= CaCl2 + NH3↑+ H2O
OH- + Cu2+ →Cu(OH)2 ↓（代表堿能和銅鹽反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀）
例如：2NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2↓+ Na2SO4
OH- + Mg2+ →Mg (OH)2↓（代表堿能和鎂鹽反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀）
例如：2NaOH + MgCl2 =Mg(OH)2↓+ 2NaCl
OH- + Zn2+→Zn (OH)2 ↓（代表堿能和鋅鹽反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀）
OH- + Al3+→Al(OH)3↓（代表堿能和鋁鹽反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀）
OH- + Fe3+→Fe (OH)3↓（代表堿能和鐵鹽反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀）
OH- + Fe2+→Fe (OH)2↓（代表堿能和亞鐵鹽反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀）
5、CO32 -+ Ca2+/ Ba2+ / Cu2+/Ag+等 →CaCO3/BaCO3 /CuCO3/ Ag2CO3↓
例如：Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl
6、Ag+ + Cl- →AgCl ↓
例如：AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3
7、Ba2+ + SO42- →BaSO4↓
例如：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓+2 HCl
二、 加隱含條件的離子共存
首先弄明白隱含條件含義，pH<7，即溶液是酸性溶液，含有H+；pH>7，即溶液是堿性溶液，含有OH﹣；
常見的有色離子：含有Cu2+溶液顯藍(lán)色，含有Fe3+溶液顯黃色，含有Fe2+溶液顯淺綠色。
再根據(jù)兩種離子相互作用如果有水、氣體或沉淀等物質(zhì)生成，則這兩種離子不能共存于同一溶液中分析。
知識(shí)點(diǎn)二 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別
1、物質(zhì)的檢驗(yàn)方法
（1）物理方法
①根據(jù)顏色：含有Cu2+的溶液顯藍(lán)色；含有Fe3+的溶液顯黃色；含有Fe2+的溶液顯淺綠色。
②根據(jù)氣味：有刺激性氣味的是SO2、NH3。
③根據(jù)溶解時(shí)溫度變化：NaOH溶于水放熱；NH4NO3溶于水吸熱。
化學(xué)方法
①利用指示劑（常用的指示劑包括紫色石蕊試液和無色酚酞試液）
(
取物質(zhì)
加試劑
觀現(xiàn)象
得結(jié)論
)②加入其它試劑，使其出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，如生成氣體、生成不同顏色的沉淀等。
③一般思路：
2、常見物質(zhì)的檢驗(yàn)
（1）O2：檢驗(yàn)方法：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；現(xiàn)象：木條復(fù)燃。
（2）CO2：檢驗(yàn)方法：把氣體通入澄清石灰水；現(xiàn)象：石灰水變渾濁。
（3）CO：檢驗(yàn)方法：點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯；現(xiàn)象：火焰呈藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁變渾濁。
（4）H2：檢驗(yàn)方法：點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯；現(xiàn)象：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁上有水珠；
（5）CH4：點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后倒入少量澄清石灰水；現(xiàn)象：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁上有水珠；石灰水變渾濁。
（6）H2O：檢驗(yàn)方法：通過白色硫酸銅粉末；現(xiàn)象：硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色。
（7）NH3：檢驗(yàn)方法：放入濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；現(xiàn)象：試紙變藍(lán)。
3、常見離子的檢驗(yàn)
離子 檢驗(yàn)方法 現(xiàn)象
Cl- 滴加AgNO3溶液和稀HNO3 出現(xiàn)白色沉淀
SO42- 滴加硝酸鋇溶液和稀HNO3 出現(xiàn)白色沉淀
CO32- 加入稀酸溶液，產(chǎn)生氣體通人澄清石灰 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
H+ 加紫色石蕊試劑 紫色石蕊溶液變紅
用pH試紙測(cè)量其pH pH小于7
加入少量鋅粒 有氣泡產(chǎn)生
OH- 加紫色石蕊試劑 紫色石蕊溶液變藍(lán)
加入無色酚酞試劑 無色酚酞試液變紅
用pH試紙測(cè)量其pH pH大于7
NH4+ 加入氫氧化鈣并研磨 產(chǎn)生刺激性氣味氣體
知識(shí)點(diǎn)三 物質(zhì)的除雜
1、分離和提純常用的方法
（1）物理方法：過濾、吸附、結(jié)晶、蒸發(fā)和蒸餾等。
（2）化學(xué)方法：
①沉淀法：將混合物中某種成分與某一試劑反應(yīng)生成沉淀而分離出來；
②化氣法：將混合物中某種成分與某一試劑反應(yīng)生成氣體而分離出來；
③轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)用化學(xué)試劑轉(zhuǎn)化為待提純物；
分離與提純?nèi)辉瓌t
（1）不增（不增加新雜質(zhì)）
（2）不減（不減少主要成分）
（3）易分離（反應(yīng)后物質(zhì)的狀態(tài)不同，易分離）
1．（2023·湖南常德）下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是( )
A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HCl
C．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl
【答案】A
【解析】A、這三種物質(zhì)間相互不反應(yīng)，能大量共存，故A符合題意；
B、鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，不能大量共存，故B不合題意；
C、氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不能大量共存，故C不合題意；
D、碳酸鉀能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，不能大量共存，故D不合題意。
故選A。
2．（2024·山東日照·一模）下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A．無色溶液中：Na+、K+、、
B．澄清透明的溶液中：Fe3+、Cu2+、Cl-、
C．加鐵粉產(chǎn)生氫氣的溶液中：、K+、、
D．能使紫色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中：Mg2+、Fe3+、、
【答案】B
【解析】A. 紫色的，溶液不是無色液體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B.四種離子之間相互結(jié)合不出現(xiàn)氣體、水或沉淀，均不發(fā)生反應(yīng)，在溶液中可以大量共存，選項(xiàng)正確；
C.加鐵粉產(chǎn)生氫氣的溶液，溶液呈酸性，還有氫離子，碳酸氫根離子與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳和水，在溶液中不能大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D.能使紫色石蕊試紙變藍(lán)的溶液，說明溶液呈堿性，含有氫氧根離子，氫氧根離子與鐵離子發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，在溶液中不能大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B。
3.（2023·江蘇宿遷）下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是（ ）
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
【答案】B
【解析】A、、、、能大量共存，但在溶液中為藍(lán)色，不符合題意；
B、、、、能大量共存，且形成的溶液為無色，符合題意；
C、、可形成Mg(OH)2沉淀，、可形成BaSO4沉淀，不能大量共存，不符合題意；
D、、，可形成CaCO3沉淀，不能大量共存，不符合題意。
故選B。
4.（2023·湖北襄陽）下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是( )
A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 B．CaCl2、KOH、NH4NO3
C．NaNO3、HCl、KCl D．CuCl2、Na2SO4、KNO3
【答案】C
【解析】pH=3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成沉淀或氣體或水，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。
A、Na2CO3能和酸性溶液中的氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，且BaCl2、Na2CO3能反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、KOH與酸性溶液中的氫離子反應(yīng)生成水，不能在酸性溶液中大量共存，且KOH、NH4NO3能反應(yīng)生成氨氣，也不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、三種物質(zhì)、氫離子相互交換成分不能形成沉淀、氣體或水，不反應(yīng)，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；
D、三種物質(zhì)、氫離子相互交換成分不能形成沉淀、氣體或水，不反應(yīng)，能在酸性溶液中大量共存，但CuCl2的水溶液呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
5. （2023·甘肅金昌）下列分離提純物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法，正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì)（雜質(zhì)） 具體操作
A 氧化鈣固體（CaCO3） 加熱
B CO2（CO） 點(diǎn)燃
C KCl固體（MnO2） 加入足量的水溶解，過濾
D MgCl2溶液（NaCl） 加入適量的AgNO3溶液，過濾
【答案】A
【解析】A、CaO固體加熱時(shí)不反應(yīng)，CaCO3高溫加熱會(huì)分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)；正確。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；錯(cuò)誤。
C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜；錯(cuò)誤。
D、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉，氯化鎂和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鎂，原物質(zhì)被除去；錯(cuò)誤。
故選：A。
6.（2023·內(nèi)蒙古包頭）除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑和方法
A 稀鹽酸(H2SO4) 加入足量Ba(NO3)2溶液，過濾
B O2(水蒸氣) 將氣體通過足量的濃硫酸，干燥
C CaCO3(CaO) 高溫煅燒
D NaOH溶液[Ca(OH)2] 加入過量Na2CO3溶液，過濾
【答案】B
【解析】A、足量的硝酸鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故A錯(cuò)誤，不符合題意；
B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，所以除去氧氣中混有的水蒸氣，將氣體通過足量的濃硫酸，干燥，故B正確，符合題意；
C、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒有除去雜質(zhì)反而除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則，故C錯(cuò)誤，不符合題意；
D、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故D錯(cuò)誤，不符合題意；
故選B。
7．（2024·遼寧·一模）下列各組物質(zhì)，用水就能鑒別出來的是( )
A．固體：氯化鈣、氯化鈉、氯化鎂 B．氣體：氧氣、氮?dú)狻⒍趸?br/>C．固體：硝酸銨、蔗糖、生石灰 D．固體：二氧化錳、氧化銅、鐵粉
【答案】C
【解析】A、三種物質(zhì)均溶于水，且都是無顏色變化，故A不符合題意；
B、三種氣體物理性質(zhì)有所不同，但通入水后無明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分，故B不符合題意；
C、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，蔗糖溶于水沒有明顯溫度變化，生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，可以鑒別，故C符合題意；
D、二氧化錳、氧化銅、鐵粉都不溶于水，無法鑒別，故D不符合題意。
故選C。
8．（2023·湖北鄂州）鑒別、檢驗(yàn)、除雜和分離是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)的常用方法。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是( )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別酒精和水 聞氣味
B 檢驗(yàn)CO中是否含有CO2 將氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁
C 除去MnO2中混有的少量KCl固體 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
D 分離鋅粉和銅粉 加足量的稀硫酸，過濾
【答案】D
【解析】A、聞氣味，可以鑒別酒精和水，有酒的芳香氣味的是酒精，無明顯氣味的是水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的；
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，將氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁，可檢驗(yàn)CO中是否含有CO2，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的；
C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可用加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥分離得到二氧化錳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的；
D、加足量的稀硫酸，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，過濾，能分離出銅，但無法分離出鋅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的；
故選：D。
9．（2024·湖北黃岡·二模）下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說法中，正確的是( )
A．除去粗鹽中的所有雜質(zhì)，可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
B．除去硫酸鈉中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
C．檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)
【答案】D
【解析】A 、溶解、過濾、蒸發(fā)只能出去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、加入適量稀鹽酸，碳酸鈉會(huì)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，引入了新雜質(zhì)氯化鈉，所以不能加稀鹽酸，故B錯(cuò)誤；
C、檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，酚酞試液遇堿溶液變紅色，但如果先加入稀鹽酸，氫氧化鈣會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和水，酚酞試液不變色，無法確定原來是否有氫氧化鈣，故C錯(cuò)誤；
D、加入酚酞試液后，變紅色的是氫氧化鈉溶液，再利用滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸，氫氧化鈉與氯化鈉不反應(yīng)，溶液依然是紅色，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，溶液變?yōu)闊o色，故D正確。
故選D。
10．為了檢驗(yàn)在H2和CO2的混合氣體中是否混入了CO，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。
回答下列問題：
（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 ；裝置B的作用是 。
（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到C中 ，D中 現(xiàn)象時(shí)，才能證明一定含有CO。
（3）上述裝置不足之處是 。
【答案】（1）氫氧化鈉溶液 澄清石灰水 檢驗(yàn)二氧化碳是否被除盡
（2）黑色固體逐漸變紅 澄清石灰水變渾濁
（3）缺少尾氣處理裝置
【解析】（1）為了檢驗(yàn)在H2和CO2的混合氣體中是否混入了CO，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳，但該混合氣體中原來就有二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應(yīng)該先把二氧化碳除去，A裝置目的就是充分吸收二氧化碳，所以A裝置應(yīng)該用足量的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w，為檢驗(yàn)二氧化碳是否被除盡，B裝置中的試劑是澄清石灰水；
（2）由于B中足量的氫氧化鈉溶液已經(jīng)除盡混合氣體中的二氧化碳，從B中出來的氣體中不含有二氧化碳，氫氣和一氧化碳都會(huì)與氧化銅反應(yīng)，氫氣與氧化銅加熱生成水和銅，而一氧化碳與氧化銅加熱生成二氧化碳和銅，二氧化碳可以使D中澄清石灰水變渾濁，即當(dāng)觀察到C中黑色固體逐漸變紅，D中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)，才能證明一定含有CO；
（3）尾氣中有未充分反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，所以說一氧化碳不能直接排放到空氣中，該裝置的不足之處為缺少尾氣處理裝置。
考點(diǎn)三 常見氣體的制備與凈化
考法01 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器和原理
1.（2023·內(nèi)蒙古興安盟）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸，以及下列儀器：
（1）寫出儀器⑦的名稱 。
（2）利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，選擇的儀器是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）若用上述儀器和藥品制取氧氣，還需補(bǔ)充 （填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)集氣瓶中水排完后， （填操作），把集氣瓶移出水槽， （填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）小組同學(xué)將生成的二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中卻始終未見變渾濁，可能的原因是 。
【答案】（1）錐形瓶
（2）①②⑦⑧
（3）試管
（4）蓋上玻璃片 正放
（5）二氧化碳中混有氯化氫氣體（或石灰水變質(zhì)）
【解析】（1）由圖可知，儀器①為錐形瓶。
（2）①實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，且二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，則若想制取大量二氧化碳，選擇儀器為①②⑦⑧；
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是。
（3）①氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，上述儀器和藥品中還需補(bǔ)充試管；
②該反應(yīng)化學(xué)方程式是。
（4）①②當(dāng)集氣瓶中水排完后，在集氣瓶口蓋上玻璃片，收集完畢后要先把導(dǎo)管移出水槽，集氣瓶移出水槽，正放在桌上。
（5）可能二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫與石灰水反應(yīng)；也可能石灰水變質(zhì)生成碳酸鈣，也可導(dǎo)致以上現(xiàn)象，答案合理即可。
2．（2023·四川綿陽）實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置可進(jìn)行多種氣體的制取。
（1）在開始實(shí)驗(yàn)前需對(duì)裝置進(jìn)行 檢查，小宇同學(xué)欲制取，選用該裝置是否正確？ 。
（2）小劉同學(xué)用該裝置制取，應(yīng)選用的試劑是 ，其中固體試劑起 作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，盛裝塊狀固體的儀器名稱是 ，通過分液漏斗加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。向集滿的軟塑料瓶中加入100mL水和8滴石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 。
【答案】（1） 氣密性 不正確
（2）溶液、 催化
（3）錐形瓶 塑料瓶變癟，溶液由紫色變?yōu)榧t色
【解析】（1）制備氣體時(shí)，在開始實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查；
小宇同學(xué)要制取氫氣，需要用金屬與稀酸發(fā)生置換反應(yīng)制得，屬于固液常溫型，故該發(fā)生裝置可以選用；但由于氫氣的密度比空氣的小，需要用向下排空氣法，不能用向上排空氣法，收集方法不正確，故選用該裝置制備氫氣是不正確的。
（2）該發(fā)生裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，所以用來制備氧氣需要選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制備氧氣；
其中二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
（3）固液常溫型發(fā)生裝置，錐形瓶盛裝固體藥品，分液漏斗盛裝液體藥品，所以盛裝塊狀固體的儀器名稱是：錐形瓶；
實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分為碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
二氧化碳溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸，所以向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入水后，瓶?jī)?nèi)氣體減小，氣壓減小，所以軟塑料瓶會(huì)變癟；由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊溶液變紅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：塑料瓶變癟，溶液由紫色變?yōu)榧t色。
考法02 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇
3．（2023·遼寧大連）實(shí)驗(yàn)室中常用以下裝置制取氣體。
（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。用裝置C收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂? 的性質(zhì)。
（2）用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)保持在 。收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 。
【答案】（1） A 不易溶于水，不與水發(fā)生反應(yīng)
（2） 液面以下 D
【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式：，反應(yīng)條件是加熱，選擇的發(fā)生裝置是A。用裝置C收集氧氣，即排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂胁灰兹苡谒慌c水發(fā)生反應(yīng)
的性質(zhì)。
（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式：，用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)保持在液面以下，形成液封，防止生成的氣體逸出。二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水，收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是D。
4．（2023·山東青島）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。“追夢(mèng)”活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣并探究其性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種，例如：
①加熱分解高錳酸鉀固體
②利用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液
若用方法①制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填字母序號(hào)），選擇時(shí)考慮的因素是 ；若用方法②制取氧氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
（2）可用D裝置收集氧氣，原因是 ；用F裝置探究氧氣性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，由此得出氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
【答案】（1）A 藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件
（2）氧氣的密度比空氣大 助燃性
【解析】（1）方法①是加熱分解高錳酸鉀固體制取氧氣，需要進(jìn)行加熱，所以選擇裝置A。固體加熱型發(fā)生裝置適用于一種或兩種以上的固體進(jìn)行反應(yīng)，且需要加熱，所以在選擇時(shí)需要考慮藥品的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；方法②利用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液制取氧氣，所以化學(xué)方程式為：。故填：A、藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件、 ；
（2）氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，在收集的時(shí)候可以選擇排水法或者向上排空氣法。裝置D是向上排空氣法，所以可以推知填寫氧氣的密度比空氣大；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，其化學(xué)方程式為：；鐵絲可以在氧氣中燃燒，可以知道氧氣具有助燃性。故填：氧氣的密度比空氣大、、助燃性。
考法03 氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿及性質(zhì)驗(yàn)證
5．（2023·陜西）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備裝置。

（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱： 。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）用如圖裝置檢驗(yàn)，裝置中的無色溶液應(yīng)是 ，檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)端通入。

【答案】（1）集氣瓶
（2）B
（3）澄清石灰水或氫氧化鈣溶液 b
【解析】（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱：集氣瓶；
（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，發(fā)生裝置選用B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。用如圖裝置檢驗(yàn)，裝置中的無色溶液應(yīng)是澄清石灰水或氫氧化鈣溶液，檢驗(yàn)時(shí)，氣體需與溶液充分接觸，氣體應(yīng)從b端通入。
6．（2023·山東淄博）氣體的實(shí)驗(yàn)室制備是學(xué)生必備的實(shí)驗(yàn)技能，以下是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體的部分裝置，回答下列問題。

（1）儀器①的名稱為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若使用裝置C收集二氧化碳，將燃著的木條放在導(dǎo)管口 （填“a”或“b”）處，觀察到 則證明氣體已經(jīng)收集滿。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣時(shí)，可選用裝置D或E收集。由此推斷，氫氣具有的物理性質(zhì)是 。
【答案】（1）分液漏斗
（2）B
（3） b 木條熄滅
（4）難溶于水、密度小于空氣
【解析】（1）由圖可知，儀器①的名稱為：分液漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳的密度比空氣大，若使用裝置C收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a導(dǎo)管口進(jìn)入，將燃著的木條放在導(dǎo)管口b處，觀察到木條熄滅，則證明氣體已經(jīng)收集滿；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣時(shí)，可選用裝置D或E收集，裝置D為排水法收集裝置，裝置E為向下排空氣法收集裝置，由此推斷，氫氣具有的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度小于空氣。
考法04 萬能瓶的使用
7．（2023·黑龍江大慶）化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中經(jīng)常涉及到“一器多用”和“多器一用”的情況。請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）圖1為氣體的收集裝置：
①若用排空氣法收集，氣體的進(jìn)氣口為 (填“a”或“b”)。
②若用排水法收集，氣體的進(jìn)氣口為 (填“a”或“b”)。
③圖1也可用于除去CO中的氣體，則瓶?jī)?nèi)所盛裝試劑為 。
（2）圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種防倒吸裝置，其中合理的是 。
【答案】（1）b b 氫氧化鈉溶液（合理即可）
（2）BCD
【解析】（1）①氫氣密度比空氣小，使用A裝置排空氣法收集氫氣，先集中在上部，所以從b通入。
②氧氣不易溶于水，密度比水小，所以使用A裝置排水法收集氧氣，氣體從b通入。
③除去一氧化碳中的二氧化碳，使用的試劑需要和二氧化碳反應(yīng)，但不能和一氧化碳反應(yīng)，可以使用氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉不和一氧化碳反應(yīng)，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，且氫氧化鈉的溶解度較大，可以配置成較濃的溶液，充分吸收二氧化碳。
（2）B裝置使用倒立漏斗，這種裝置可以增大氣體與吸收液的接觸面積，有利于吸收液對(duì)氣體的吸收。當(dāng)易溶性氣體被吸收液吸收時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減少，吸收液上升到漏斗中，由于漏斗容積較大，導(dǎo)致燒杯中液面下降，使漏斗口脫離液面，又流回?zé)績(jī)?nèi)，從而防止吸收液的倒吸。
C裝置使用干燥管，當(dāng)易溶于吸收液的氣體由干燥管末端進(jìn)入吸收液被吸收后，導(dǎo)氣管內(nèi)壓強(qiáng)減少，使吸收液倒吸進(jìn)入干燥管的吸收液本身質(zhì)量大于干燥管內(nèi)外壓強(qiáng)差，吸收液受自身重量的作用又流回?zé)瓋?nèi)，從而防止吸收液的倒吸。
D裝置的集氣瓶中使用兩個(gè)短導(dǎo)管，D中液體導(dǎo)吸入集氣瓶中后不會(huì)繼續(xù)進(jìn)入前面的儀器。
E裝置導(dǎo)管直接伸入水中，無法防止倒吸。
故其中合理的是BCD。
8．（2023·四川樂山）A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)常見的實(shí)驗(yàn)裝置，組合不同裝置可以實(shí)現(xiàn)、等氣體的制備、干燥、收集等。

回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱為
（2）用裝置A制備氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)
（3）利用裝置C收集時(shí)，氣體應(yīng)從 （選填“①”或“②”）導(dǎo)管口進(jìn)入。
（4）欲制備并收集干燥的，應(yīng)選用的裝置為：B→ →C（填裝置序號(hào)）。
【答案】（1）試管
（2） 棉花
（3）②
（4）D
【解析】（1）圖中儀器a的名稱為試管；
（2）在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；
為防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要事先在試管口處放置一團(tuán)棉花；
（3）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，利用裝置C收集O2時(shí)，氣體應(yīng)從②導(dǎo)管口進(jìn)入；
（4）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，因此不能用生石灰干燥二氧化碳；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，因此可用濃硫酸干燥二氧化碳，故填D。
9．（2024·山西呂梁·模擬預(yù)測(cè)）多功能瓶是一個(gè)由導(dǎo)管、膠塞、集氣瓶組成的裝置，因用途廣、使用方便被稱為多功能瓶。下列實(shí)驗(yàn)利用多功能瓶可以達(dá)到目的的是( )
A． 收集氫氣 B． 檢驗(yàn)二氧化碳
C． 除去氧氣中的水分 D． 探究二氧化碳能與水反應(yīng)
【答案】C
【解析】A、氫氣的密度比空氣小，使用圖示裝置收集氫氣時(shí)，氫氣應(yīng)該從短管通入，故A不能達(dá)到目的；
B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，所以使用氫氧化鈉溶液不能檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，故B不能達(dá)到目的；
C、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，則可用濃硫酸干燥氧氣，且氣體要長(zhǎng)進(jìn)短出，故C能達(dá)到目的；
D、圖示中觀察到濕潤(rùn)紫色石蕊紙花變紅，不能說明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，還需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變色，故D不能達(dá)到目的；
故選：C。
知識(shí)點(diǎn)一 氧氣的制取
1、選藥品的條件：必須含有氧元素。常用過氧化氫溶液和二氧化錳；或加熱高錳酸鉀或氯酸鉀。
如：用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：
（1）原理：2H2O2 2H2O + O2↑；
（2）裝置：固液不加熱，排水法（或向上排空法）。
（3）步驟：檢查氣密性；裝藥品，先固后液；
（4）收集法：①、排水法：原因氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)；（何時(shí)開始收集：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集。）②、向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；
（5）驗(yàn)滿：向上排空氣法，用帶火星的木條放在，瓶口，木條復(fù)燃則收集滿。
（6）檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入，瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣。
（7）注意事項(xiàng)：向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底（目的：便于排凈空氣）。
如：用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣：
（1）原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）裝置：固固加熱，排水法（或向上排空法）
（3）步驟：①連接裝置：先下后上，從左到右的順序；②檢查裝置的氣密性；③裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法；④固定裝置：固定試管時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部；⑤加熱藥品：先預(yù)熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰加熱；⑥收集氣體；⑦先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。
（4）收集法、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)：（同上）
（5）注意事項(xiàng)：①試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流,使試管破裂；②導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出；③用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。
知識(shí)點(diǎn)二 二氧化碳的制取
1、藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸。
藥品的選擇：①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)是因?yàn)椋ㄏ×蛩岷痛罄硎磻?yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生）。②也不用濃鹽酸是因?yàn)椋恹}酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純）。
2、原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
3、裝置：固液不加熱，向上排空法，
4、步驟：①連接裝置；②檢查裝置的氣密性；③向錐形瓶中加入大理石；④從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸；⑤收集二氧化碳；⑥驗(yàn)滿。
5、收集法：向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；能溶于水且與水反應(yīng)，不能用排水法。
6、驗(yàn)滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，瓶口，木條熄滅則收集滿。
7、檢驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水，若石灰水渾濁，則是二氧化碳。原理：Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O
知識(shí)點(diǎn)三 氣體的檢驗(yàn)與凈化
1、氣體的檢驗(yàn)與凈化的順序原則
（1）檢驗(yàn)氣體時(shí)，先檢驗(yàn)水后檢驗(yàn)雜質(zhì)。
（2）凈化氣體時(shí)，先除雜質(zhì)后干燥。
例如，二氧化碳中有水蒸氣和HCl雜質(zhì)。
檢驗(yàn)氣體：
（1）先通過白色硫酸銅粉末，硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色則說明有水蒸氣；
（2）再通過硝酸銀溶液，若有不溶于硝酸的白色沉淀生成，說明有HCl。
凈化氣體：
（1）先通過飽和碳酸氫鈉溶液，除去HCl；（2）再通過濃硫酸溶液，除去水蒸氣。
2、氣體的制取、檢驗(yàn)與凈化裝置的順序原則
發(fā)生裝置（選取依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件）（2）凈化裝置（3）干燥裝置（4）收集裝置（5）有污染性的氣體，為了保護(hù)環(huán)境，要加一個(gè)吸收裝置。
3、常見氣體的凈化
（1）氣體中有水蒸氣雜質(zhì)，用干燥劑除去，常用干燥劑濃硫酸和堿石灰（NaOH和CaO）；注意濃硫酸不能干燥NH3等堿性氣體；堿石灰不能干燥CO2、SO2和HCl等酸性氣體。
（2）CO2中有HCl雜質(zhì)，將氣體通過飽和的碳酸氫鈉溶液。
（3）氣體中有H2和CO等還原性氣體雜質(zhì)，將氣體通過灼熱的氧化銅。
（4）除去氣體中的氧氣，將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)。
1.（2024·山東棗莊·一模）掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作技能是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。下列實(shí)驗(yàn)操作不合理的是( )
A．裝置①可作為實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置
B．用加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體制取并粗略測(cè)定O2的體積時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閎-h-g-i
C．用裝置④收集O2時(shí)，檢查O2是否收集滿可在f處放置帶火星的木條
D．用鋅和稀硫酸制取并收集干燥的H2時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閍-c-d-e
【答案】C
【解析】A、雙氧水制取氧氣的條件為常溫，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，選裝置①，該選項(xiàng)不符合題意；
B、高錳酸鉀制氧應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置選②，氧氣不易溶于水，密度比水小，利用裝置⑤收集氧氣時(shí)，氧氣從h端進(jìn)入，g端將水排出，所以用高錳酸鉀制取并粗略測(cè)定O2的體積時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閎-h-g-i，該選項(xiàng)不符合題意；
C、氧氣密度大于空氣，用裝置④收集時(shí)，空氣從e端被排出，故檢查是否收集滿的方法是e處放置帶火星的小木條，該選項(xiàng)符合題意；
D、用鋅和稀硫酸制取并收集干燥的H2時(shí)應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，選①，氫氣密度比空氣小，用④收集時(shí)應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，用裝置干燥的H2時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，裝置的連接順序?yàn)閍-c-d-e，該選項(xiàng)不符合題意；
故選C。
2．（2024·四川瀘州·一模）以下是氣體制備及凈化裝置。下列說法正確的是( )
A．甲裝置和乙裝置一樣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B．乙裝置中的止水夾M處于開啟狀態(tài)
C．丙裝置可以吸收易溶于水或與水反應(yīng)的氣體
D．丁裝置可以干燥CO氣體，氣體從b端進(jìn)入甲
【答案】C
【解析】A、甲裝置可以通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，乙裝置可以通過M打開和關(guān)閉來控制固體和液體的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，甲裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故說法錯(cuò)誤；
B、通過圖示可以看出，在乙裝置中，固體藥品和液體藥品分離，則乙裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)，故說法錯(cuò)誤；
C、丙裝置可以吸收易溶于水或與水反應(yīng)的氣體，因?yàn)楸b置中的漏斗可以防止倒吸，故說法正確；
D、濃硫酸具有吸水性，且與CO不反應(yīng)，可用丁裝置可以干燥CO氣體，為了使CO氣體與濃硫酸充分接觸，氣體從a端進(jìn)入甲，而不是氣體從b端進(jìn)入甲，故說法錯(cuò)誤。
故選C。
3.（2023·遼寧沈陽）近年來我國(guó)航天事業(yè)取得飛速發(fā)展，航天科技涉及很多氣體制備的知識(shí)，這些知識(shí)也與實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)制氣體密切相關(guān)。
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取，若收集較為純凈的可以選擇裝置 （填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。檢驗(yàn)的方法： 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選B或C，C裝置比B裝置具有的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
【答案】（1）試管
（2）AF/FA 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體為氧氣
（3） 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱為試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取 O2 ，該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A，排水法收集的氣體較排空氣法純凈，氧氣不易溶于水，若收集較為純凈的 O2 收集裝置可選擇F，故選擇的裝置組合為AF；
高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
氧氣具有助燃性，檢驗(yàn) O2 的方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體為氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸制取 CO2 ，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
該反應(yīng)為固液常溫型，該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選B或C，C裝置中當(dāng)打開彈簧夾時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在重力作用下進(jìn)入試管，使試管內(nèi)液面上升到多孔塑料板以上，與固體試劑接觸，開始反應(yīng)；當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，產(chǎn)生的氣體無法排出，在試管上半部分聚積，使試管內(nèi)部氣壓增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到多孔塑料板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
4.（2023·四川廣安）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示，回答下列問題：

（1）圖中儀器甲的名稱是 。
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)在裝置A的試管口 。
（3）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B、D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的 處。（選填“a”或“b”）
（4）裝置B、C均可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 。
【答案】（1）水槽
（2）放一小團(tuán)棉花
（3） b
（4）隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
【解析】（1）儀器甲的名稱為水槽；
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)在裝置A的試管口放一小團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；
（3）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B、D組合制取氧氣，B裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，即為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
由于氧氣密度比空氣大，若用裝置E收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)管a處通入，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的b處，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿；
（4）裝置B、C均可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，裝置C中，當(dāng)打開彈簧夾時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在進(jìn)入U(xiǎn)形管，使U形管內(nèi)液面上升到多孔隔板以上，與固體試劑接觸，開始反應(yīng)；當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，產(chǎn)生的氣體無法排出，在U形管上半部分聚積，使內(nèi)部氣壓增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到多孔塑隔板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故兩者相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
5.（2023·西藏）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）若要制取一瓶比較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置是 (填字母)。
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管口代號(hào))端進(jìn)入。
【答案】（1）集氣瓶
（2）
（3）AC/BC
（4）a
【解析】（1）如圖所示，儀器①的名稱是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣，原理是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：
（3）若要制取一瓶比較純凈的氧氣，藥品是氯酸鉀和二氧化錳混合加熱固體，反應(yīng)條件是加熱因此選用固體加熱型即裝置A，或是過氧化氫溶液和二氧化錳混合常溫制取氧氣，故選B；排空氣法收集的氣體常混有空氣而不純，氧氣不易溶于水因此可選用排水法收集較純凈的氧氣，故選C；因此答案是：AC或BC；
（4）若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管導(dǎo)入濃硫酸中被干燥，如圖，故從a端進(jìn)入。
6．（2023·湖南常德）氫氣是一種清潔能源。某興趣小組利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，其反應(yīng)原理為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
制備：

（1）如圖A、B為兩種發(fā)生裝置，A中儀器①的名稱為 。制備氫氣的發(fā)生裝置為 (填序號(hào))，此裝置還可制備哪種氣體 (填寫名稱)。
（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式說明為什么氫氣是清潔能源 。
洗氣：
（3）該興趣小組試圖用稀鹽酸代替稀硫酸，制取并收集一瓶純凈干燥的氫氣，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，氯化氫氣體極易溶于水，便設(shè)計(jì)了除雜裝置如圖C、D．你認(rèn)為該興趣小組能不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (填“能”或“不能”)，請(qǐng)說明原因 。
【答案】（1）試管 B 氧氣/二氧化碳
（2）2H2+O22H2O
（3）不能 從裝置D中排除的氫氣中混有水蒸氣，無法得到純凈干燥的氫氣
【解析】（1）據(jù)圖可知，A中儀器①的名稱為試管。故填：試管。
鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，其反應(yīng)原理為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)為固液常溫下反應(yīng)制備氣體，所以制備氫氣的發(fā)生裝置為B。故填：B。
過氧化氫與二氧化錳混合制備氧氣，碳酸鈣與稀鹽酸混合制備二氧化碳等，都是固液常溫型反應(yīng)，都可利用此裝置。故填：氧氣或二氧化碳。
（2）氫氣的燃燒產(chǎn)物為水，燃燒的熱值高，對(duì)環(huán)境沒有危害。氫氣與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水。反應(yīng)的方程式為：2H2+O22H2O。故填：2H2+O22H2O。
（3）鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣中混有揮發(fā)出來的HCl；濃硫酸具有吸水性，混合氣體經(jīng)過盛有濃硫酸的裝置C后，水蒸氣被除去，經(jīng)過盛有水的裝置D后氯化氫被除去(氯化氫極易溶于水)，但是會(huì)從水中帶出水蒸氣，即從裝置D排出的氫氣中混有水蒸氣，無法得到純凈干燥的氫氣，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９侍睿翰荒埽粡难b置D中排除的氫氣中混有水蒸氣，無法得到純凈干燥的氫氣。
7．（2023·青海西寧）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器 p的名稱
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若用 D裝置收集產(chǎn)生的氧氣，則驗(yàn)滿的方法是
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (從 A~E中選填字母編號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（4）若用 F裝置收集某氣體，氣體從 n端通入，據(jù)此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是
【答案】（1）水槽
（2） 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氣體已集滿
（3）BD
（4）密度比空氣小
【解析】（1）儀器 p的名稱：水槽；
（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)其收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氣體已集滿；
（3）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，選擇的制取裝置是BD；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）若用 F裝置收集某氣體，氣體從 n端通入，據(jù)此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小。
8．（2023·湖南湘潭）根據(jù)下列裝置圖回答問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱 。
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ；此裝置中棉花的作用是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），若用C裝置收集，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放到 ，木條熄滅，則已集滿。
（4）二氧化氮是一種有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，若用F裝置收集二氧化氮，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”）端通入，為了防止污染環(huán)境，F(xiàn)裝置要與上圖中 （填字母序號(hào)）裝置相連接。
【答案】（1）酒精燈
（2） 防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
（3） B 集氣瓶口
（4） b H
【解析】（1）圖中儀器a的名稱：酒精燈。
（2）根據(jù)圖A裝置為固固加熱型，且試管口有棉花可確定為加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；棉花的作用為：防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管。
（3）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是：；該反應(yīng)為固液常溫型，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；C裝置為向上排空氣法，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放到集氣瓶口。
（4）二氧化氮是密度比空氣大，若用F裝置收集，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管（b管）進(jìn)入，二氧化氮能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，故可以將其通入氫氧化鈉溶液（H）中，防止污染空氣。
9．（2024·山東濟(jì)寧·一模）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器裝置，化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）裝置B中負(fù)責(zé)滴加液體的儀器名稱是 。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl氣體的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)? (從左到右填寫裝置序號(hào)字母)，其中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（3）化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)，測(cè)定某氧化鐵樣品(雜質(zhì)為鐵粉)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，所選儀器按“CO(含少量水蒸氣)”的順序連接(、為氫氧化鈉溶液洗氣瓶)，檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))
①該裝置中，洗氣瓶C的作用為 。
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查完裝置的氣密性，在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入該氧化鐵樣品后，進(jìn)行以下操作，其中應(yīng)該先進(jìn)行的是 (填選項(xiàng)序號(hào)之一)。
a．用酒精燈加熱 b．通入—氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)
③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻，測(cè)得此時(shí)洗氣瓶C增重，洗氣瓶增重，則該氧化鐵樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
④實(shí)驗(yàn)中可在裝置A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
【答案】（1）分液漏斗
（2） BECF NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3） 除去一氧化碳?xì)怏w中少量水蒸氣 b 80% 紅棕色粉末變黑
【解析】（1）裝置B中負(fù)責(zé)滴加液體的儀器分液漏斗，故填：分液漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選B，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集裝置選F，又由于氯化氫氣體能和飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，且濃硫酸能干燥二氧化碳，先除雜后干燥，且應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)端出，則儀器的連接順序?yàn)椋築ECF；
除去HCl氣體用飽和碳酸氫鈉溶液，氯化氫和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（3）該裝置中，洗氣瓶C中裝濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，所以洗氣瓶C的作用是：除去一氧化碳?xì)怏w中少量水蒸氣；
一氧化碳為可燃性氣體，不純時(shí)加熱會(huì)發(fā)生爆炸，則實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先通一段時(shí)間一氧化碳，除去裝置中的空氣后，再開始加熱，故選：b；
氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，則洗氣瓶D1增重的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量，設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x，則
x10g
則12.5g該氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故填:80%；
實(shí)驗(yàn)中裝置A中紅棕色的氧化鐵被還原為黑色的鐵，所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅棕色粉末變黑。專題05 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
目 錄
2
3
考點(diǎn)一 常見儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作 4
【真題研析·規(guī)律探尋】 4
考法01 實(shí)驗(yàn)儀器名稱 4
考法02 實(shí)驗(yàn)儀器用途 5
考法03 基本實(shí)驗(yàn)操作 6
【核心提煉·考向探究】 7
知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器 7
知識(shí)點(diǎn)二 基本實(shí)驗(yàn)操作 7
【題型歸納·命題預(yù)測(cè)】 8
考點(diǎn)二 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)、鑒別和除雜 11
【真題研析·規(guī)律探尋】 11
考法01 離子共存 11
考法02 離子共存附加隱含條件 11
考法03 物質(zhì)的檢驗(yàn)11
考法04 物質(zhì)的鑒別 13
考法05 物質(zhì)的除雜 13
【核心提煉·考向探究】 14
知識(shí)點(diǎn)一 離子共存 14
知識(shí)點(diǎn)二 物質(zhì)的檢驗(yàn) 鑒別 15
知識(shí)點(diǎn)三 物質(zhì)的除雜 16
【題型歸納·命題預(yù)測(cè)】 16
考點(diǎn)三 常見氣體的制備與凈化 18
【真題研析·規(guī)律探尋】18
考法01 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器和原理 18
考法02 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇 19
考法03 氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿及性質(zhì)驗(yàn)證 20
考法04 萬能瓶的使用 21
【核心提煉·考向探究】 22
知識(shí)點(diǎn)一 氧氣的制取 22
知識(shí)點(diǎn)二 二氧化碳的制取 22
知識(shí)點(diǎn)三 氣體的檢驗(yàn)與凈化 23
【題型歸納·命題預(yù)測(cè)】 23
考點(diǎn)要求 課標(biāo)要求 命題預(yù)測(cè)
常見儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作 熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全警示標(biāo)志，學(xué)會(huì)正確使用安全防護(hù)設(shè)施，學(xué)習(xí)妥善應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)安全問題的必要措施。 學(xué)會(huì)試劑的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用及連接、加熱等實(shí)驗(yàn)基本操作。 初步學(xué)會(huì)在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)試劑和儀器，并能安全操作。 初步學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并如實(shí)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 本考點(diǎn)常以選擇題的形式進(jìn)行考查。常考查的基本操作有：固體、液體藥品的取用、固體、液體的加熱、量筒的讀數(shù)、酒精燈的使用、托盤天平的使用、連接儀器、過濾、稀釋濃硫酸、測(cè)定溶液的PH、檢查氣密性、蒸發(fā)等。命題時(shí)常結(jié)合圖片來判斷操作的正誤，偶爾也會(huì)以文字描述的形式出現(xiàn)。
物質(zhì)的共存 檢驗(yàn) 鑒別和除雜 知道物質(zhì)包括純凈物和混合物兩大類。 能判斷出酸堿鹽和氧化物。 能把握概念之間的邏輯關(guān)系。 能從微觀角度正確認(rèn)識(shí)各種類物質(zhì)。 1.物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別是用物理或化學(xué)的方法把幾種物質(zhì)區(qū)分開，其原則是用簡(jiǎn)單的方法，最少的試劑和最明顯的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。一般以選擇題、填空題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：物質(zhì)鑒別方法的判斷，一般用物理方法和化學(xué)方法。常以文字或表格形式呈現(xiàn)。 2.物質(zhì)的分離和除雜是除去某物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，獲得相對(duì)純凈的物質(zhì)。常考的命題點(diǎn)有：溶液除雜；固體物質(zhì)除雜以及氣體物質(zhì)除雜，主要以選擇題的形式結(jié)合文字或表格考查。
常見氣體的制備與凈化 初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路與方法。 知道圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)原理，選擇實(shí)驗(yàn)儀器，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)記錄。 氣體的制取、檢驗(yàn)與凈化是中考實(shí)驗(yàn)探究題常考題型，主要考查常見氣體二氧化碳、氧氣（有時(shí)也會(huì)拓展考查氫氣和氨氣等）的制備，并且常見氣體的檢驗(yàn)和凈化常穿插于氣體的制取考題中，常考題型是實(shí)驗(yàn)探究題，有時(shí)也會(huì)以選擇題的形式考查。
考點(diǎn)一 常見儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作
考法01實(shí)驗(yàn)儀器名稱
1．（2022·湖北隨州）下列化學(xué)儀器名稱為“量筒”的是
A． B．
C． D．
2．（2021·浙江杭州）以下是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的判斷，錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)是試管夾 B．b是酒精燈 C．c是集氣瓶 D．d是燒杯
3．（2023·北京）下圖是的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1，儀器a的名稱是 ，制取的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)2，觀察到鐵絲劇烈燃燒、 、生成黑色固體。
考法02實(shí)驗(yàn)儀器用途
4．（2023·四川綿陽）下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用于藥品加熱的是( )
A． B． C． D．
5．（2023·江蘇揚(yáng)州）實(shí)驗(yàn)室量取40.0mLNaCl溶液時(shí)，可供選用的儀器如圖所示，應(yīng)選擇的儀器及原因均正確的是( )

A．50mL燒杯，因?yàn)闊胖糜谧烂鏁r(shí)更穩(wěn)定，不易翻倒
B．50mL燒杯，因?yàn)闊谋谳^大，便于加入溶液
C．50mL量筒，因?yàn)榱客擦咳∫后w體積更精準(zhǔn)
D．50mL量筒，因?yàn)榱客膊僮鲿r(shí)便于手握
6．（2023·吉林長(zhǎng)春）“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是( )
A．?dāng)D壓取液 B．轉(zhuǎn)移液體 C．滴加液體 D．?dāng)嚢杈鶆?br/>考法03 基本實(shí)驗(yàn)操作
7．（2023·遼寧）在“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是( )
A．稱量 B．溶解
C．過濾 D．蒸發(fā)
8．（2023·江蘇泰州）某同學(xué)進(jìn)行水的組成及變化的探究，其中操作錯(cuò)誤的是( )
A． 檢驗(yàn)氧氣 B．氫氣驗(yàn)純
C． 點(diǎn)燃?xì)錃?D． 熄滅酒精燈
9．（2023·山東濟(jì)南）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，合理的是( )
A．用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
D．用潤(rùn)濕的pH試紙，直接伸入待測(cè)溶液中測(cè)定其酸堿性強(qiáng)弱
知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器1、實(shí)驗(yàn)三不：
（1）不能用手接觸藥品；
（2）不得品嘗任何藥品的味道；
（3）不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味（應(yīng)用手扇動(dòng)聞味）
2、剩余藥品的處理，三不一要：
（1）不能放回原瓶；（2）不要隨意丟棄；（3）不要拿出實(shí)驗(yàn)室；（4）要放入指定的容器內(nèi)。
3、藥品用量：
（1）嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量；
（2）未指明用量時(shí)，取用最少量：液體取1~2mL；固體只需蓋滿試管底部。
4、加熱儀器 可以直接加熱的：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙
間接加熱：燒杯、錐形瓶、燒瓶。墊上石棉網(wǎng)（使儀器受熱均勻，防止炸裂）
知識(shí)點(diǎn)二 基本實(shí)驗(yàn)操作
一、藥品取用
1、固體： （1）塊狀固體：用鑷子取，步驟：一橫、二放、三慢豎（防止打破試管底）
（2）粉末狀固體：用藥匙或紙槽取，步驟：一橫、二放、三快豎
（1）較多量： 傾倒法
步驟：瓶塞倒放、試管傾斜
標(biāo)簽向手心（防止瓶口殘留藥流下腐蝕標(biāo)簽）
2、液體藥品的取用： 瓶口挨著管口、蓋上瓶塞放回原處
（2）較少量： 用膠頭滴管吸取； 使用方法：一捏二吸三懸空，
三不：不能倒置或平放；不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁；
不能放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
（3）極少量：用玻璃棒蘸取（用PH試紙測(cè)定溶液PH值）
二、物質(zhì)加熱
1、酒精燈 （1）火焰：外焰、內(nèi)焰和焰心（外焰溫度最高，焰心溫度最低，加熱用外焰）
（2）二查： 檢查燈芯頂端是否平整或燒焦
檢查燈座內(nèi)酒精量不超過燈座容積的2/3，不少于1/3
（3）三不： 禁止酒精燈點(diǎn)酒精燈，點(diǎn)燃時(shí)，要用火柴；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精； 禁止用嘴吹滅，熄滅時(shí)要用燈帽蓋滅（蓋兩次）
（4）酒精燈打翻失火時(shí)，用濕抹布蓋滅
2、給液體加熱： （1）試管內(nèi)液體不超過試管容積的1/3；
（2）試管夾夾在距試管口的1/3（從下向上套）
（3）用外焰加熱，移動(dòng)試管或酒精燈預(yù)熱（防止試管炸裂）
（4）試管不能對(duì)著自己或有人的方向（以免液體沸騰濺出傷人）
（5）不要與燈芯接觸（否則受熱不均炸裂試管）
（1）儀器連接順序：先下后上、先左后右
3、給固體加熱：（2）試管口應(yīng)向下略傾斜（防止冷凝水倒流炸裂試管）
（3）先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱。
三、物質(zhì)的稱量
1、固體（用托盤天平）（1）稱準(zhǔn)到0.1g。
（2）步驟：①檢查天平是否平衡（游碼在零刻度處，若不平，調(diào)節(jié)平衡螺母）
②托盤上各放一張質(zhì)量同的紙（易潮解的或有腐蝕性的藥品放在小燒杯里）
③左物右碼（先加質(zhì)量大的法碼，再加質(zhì)量小的法碼）（質(zhì)量砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量）
④稱量完畢，法碼回盒，游碼回零。
⑤當(dāng)稱量未知質(zhì)量的物體時(shí)，先加入物體后加碼； 當(dāng)準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，要先加砝碼、移好游碼后再加藥品。
2、液體：用量筒量取（先倒再用膠頭滴管滴加）
（1）精確度0.1ml
（2）讀數(shù)：正確：視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
仰視：讀數(shù)小，實(shí)際大；俯視：讀數(shù)大，實(shí)際小
（3）不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，不能加熱或盛熱溶液。
四、儀器連接與洗滌
1、儀器裝配
（1）順序：從下至上，從左到右（拆卸則相反）
（2）方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水潤(rùn)濕，轉(zhuǎn)動(dòng)插入；②連玻璃管和橡皮管：管口平圓，沾水潤(rùn)濕；③在容器口塞橡皮管：雙手平拿，旋轉(zhuǎn)塞緊
2、氣密性檢查
（1）步驟：連接儀器，把導(dǎo)管的一端插入水中，用雙手緊握容器外壁
（2）現(xiàn)象：若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手掌，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
3、洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，呈均勻的水膜。
1.（2024·四川綿陽·二模）下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是( )
A．燒杯 B．試管 C．錐形瓶 D．玻璃片
2. （2023·山東濟(jì)寧）下列試劑實(shí)驗(yàn)室保存方法錯(cuò)誤的是( )
A．雙氧水保存在細(xì)口瓶中 B．濃硫酸保存在細(xì)口瓶中
C．氫氧化鈉溶液保存在廣口瓶中 D．膽礬保存在廣口瓶中
3．（2023·江西）使用酒精燈時(shí)應(yīng)注意安全，下列操作正確的是( )
A． 添加酒精 B． 點(diǎn)燃酒精燈
C． 加熱液體 D． 熄滅酒精燈
4．（2024·陜西榆林·二模）下表是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器，其對(duì)應(yīng)用途有誤的是( )
選項(xiàng) A B C D
儀器
名稱 量筒 酒精燈 滴瓶 漏斗
用途 量取液體的體積 用于物質(zhì)或儀器的加熱 用于盛放液體或作反應(yīng)容器 可作加液器或制作過濾器
5．（2024·吉林長(zhǎng)春·一模）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除”實(shí)驗(yàn)中玻璃棒使用錯(cuò)誤的是( )
A．溶解 B．過濾 C．蒸發(fā) D．轉(zhuǎn)移
6．(2024·貴州遵義·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于儀器的用途敘述正確的是( )
A．膠頭滴管可用于攪拌液體 B．錐形瓶可直接加熱
C．漏斗可用于過濾 D．燒杯可用于精確量取一定量液體
7．（2023·福建）下列是某同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)室的做法，不正確的是( )
A．實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道 B．洗滌后的試管倒放在試管架上晾干
C．實(shí)驗(yàn)剩余藥品放入指定容器 D．歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外
8．（2024·江蘇蘇州·二模）靈巧的雙手保證了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全和科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作的手法不正確的是( )
A．稱量粉末狀藥品時(shí)，可以輕輕拍打手肘，讓少量藥品落入天平右盤中
B．連接儀器裝置時(shí)，依靠輕轉(zhuǎn)手腕施力，將橡皮塞慢慢旋入容器口
C．振蕩試管中的液體時(shí)，利用手腕力量左右擺動(dòng)，不可上下振動(dòng)
D．加熱試管中的藥品時(shí)，手握試管夾長(zhǎng)柄，拇指應(yīng)遠(yuǎn)離短柄
9．（2023·四川廣安）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案正確的是( )

A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液
C．③——測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件
10．（2023·江蘇蘇州）在配制稀硫酸并制備氫氣的實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和實(shí)驗(yàn)操作正確并規(guī)范的是( )
A．量取濃硫酸 B．稀釋濃硫酸
C．制取氫氣 D．干燥氫氣
11．（2023·湖南衡陽）關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作。下列做法符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范的是( )
A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅
B．實(shí)驗(yàn)室加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著他人
C．用實(shí)驗(yàn)室的蔗糖泡水喝
D．實(shí)驗(yàn)室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存
12．（2024·山東菏澤·模擬預(yù)測(cè)）用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( )
A．小于9毫升 B．大于9毫升
C．等于9毫升 D．無法確定范圍
考點(diǎn)二 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)、鑒別和除雜
考法01離子共存
1．（2023·山東濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是( )
A． B．
C． D．
2．（2023·湖南衡陽）下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A．、、 B．、、
C．、、 D．、、
3．（2024·江蘇蘇州·一模）下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A．Ba2+、OH-、NO
B．H+、OH-、Cl-
C．Fe3+、Na+、OH-
D．Ca2+、K+、
考法02離子共存附加隱含條件
4．（2023·甘肅金昌）實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色透明的廢液。經(jīng)同學(xué)們測(cè)定，其pH=2，對(duì)其中可能存在的離子組合，推測(cè)合理的是( )
A．Fe3+、Na+、Cl-、 B．Na+、K+、Cl-、
C．K+、Na+、Cl-、 D．Ba2+、Ca2+、、
5．（2023·湖北）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是( )
A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3
C．HCl、Na2SO4、NaHCO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3
6．（2023·湖北鄂州）下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無色的是( )
A．NaNO3 、NH4Cl 、KMnO4、Ba(NO3)2
B．K2SO4 、KOH 、NaNO3、NaCl
C．Na2SO4、Ca(NO3)2 、BaCl2 、 KCl
D．KNO3、 Na2CO3 、MgCl2 、H2SO4
考法03 物質(zhì)的檢驗(yàn)
7．（2023·遼寧沈陽）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到預(yù)期目的的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?方法
A 區(qū)分純堿（）與白糖 觀察顏色
B 除去粗鹽中的泥沙 研磨、溶解
C 檢驗(yàn)面包中含有淀粉 加碘水
D 檢驗(yàn)頭發(fā)中含有蛋白質(zhì) 加紫色石蕊試液
8．【新考法】工業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)相結(jié)合
（2023·山東濟(jì)寧）甲、乙兩廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。兩廠排放的廢水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六種離子，兩廠分別含有其中不同的三種離子。如果在a處取水樣進(jìn)行檢測(cè)，廢水的pH大于7；兩廠發(fā)水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀，這樣處理后c處的廢水就可以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)處廢水中含有K+、OH-、Cl-
B．b處廢水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、
C．b處廢水顯藍(lán)色
D．c處廢水中溶解的溶質(zhì)可用作肥料
9．某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或被吸收），下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到預(yù)期要求的是( )
A．氣體依次通過D→E來驗(yàn)證是否含有CO2和H2O
B．氣體依次通過B→A→E來驗(yàn)證是否含有H2
C．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗(yàn)證是否含有H2O、CO2、CO、H2
D．氣體依次通過A→D來驗(yàn)證是否含有CO
考法04 物質(zhì)的鑒別
10．（2023·廣東深圳）下列做法與目的不符的是
A 鑒別空氣與呼出氣體 將燃著的小木條放入集氣瓶中
B 鑒別水和食鹽水 觀察顏色
C 比較鋁合金和鋁硬度 相互刻畫
D 實(shí)驗(yàn)室制備純凈的水 蒸餾自來水
11.（2023·重慶）鑒別是重要的實(shí)驗(yàn)技能。分別鑒別兩組物質(zhì)：①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能選用的試劑是( )
A．O2 B．NaOH溶液 C．鐵片 D．稀H2SO4
12．（2023·江蘇鎮(zhèn)江）下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是( )
A．CuCl2、NaOH、MgCl2、HCl
B．BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3
C．Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4、HNO3
D．MgSO4、NaOH、Ba（NO3）2、HCl
考法05 物質(zhì)的除雜
13.（2023·江蘇無錫）下列除雜方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))( )
選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜方法
A 在空氣中點(diǎn)燃
B 加入過量稀鹽酸
C 加足量水溶解、過濾
D KCl溶液() 加入適量溶液，過濾
14．（2023·山東青島）分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作
A 除去氮?dú)庵械难鯕?將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉
B 除去碳酸鈉溶液中的少量氯化鈉 加入足量稀鹽酸
C 除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸 加入過量的氫氧化鈣溶液
D 除去銅粉中的少量氧化銅 加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
15．（2023·湖南邵陽）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑和方法
A KCl 加入適量的水溶解，過濾，洗滌，干燥
B Ag粉 Fe粉 加入適量的溶液，過濾
C CO 通過足量的NaOH溶液后干燥
D NaOH溶液 加入適量的稀鹽酸
知識(shí)點(diǎn)一 離子共存
一、離子共存的實(shí)質(zhì)（或能在同一種溶液中共存的物質(zhì)）
溶液中的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)質(zhì)就是離子之間的相互反應(yīng)，即各離子相互反應(yīng)生成了沉淀、氣體或水等難電離的物質(zhì)。因此，要想使溶液中的各離子能共存，就必須各離子相互之間不發(fā)生反應(yīng)，即不生成沉淀、氣體或水。
知識(shí)點(diǎn)整理：溶液中能反應(yīng)的離子
1、H++ OH- → H2O（H+代表酸，OH-代表堿，酸堿能發(fā)生反應(yīng)生成水。）
例如：HCl + NaOH=NaCl + H2O ；H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+2 H2O
2、H+ + CO32- → CO2+ H2O↑（代表酸能和碳酸鹽能反應(yīng)生成二氧化碳和水）
例如：H2SO4 + Na2CO3 = Na2SO4+ CO2↑+ 2H2O
2HCl + CaCO3 = CaCl2 + CO2↑+ H2O
3、H+ + HCO32- → CO2↑+ H2O （代表酸能和碳酸氫鹽能反應(yīng)生成二氧化碳和水）
例如：HCl + NaHCO3 = NaCl+ CO2↑+H2O
4、OH- + NH4+ = NH3↑+ H2O（代表堿能和銨鹽反應(yīng)生成氨氣和水）
例如：Ca(OH)2 + 2NH4Cl= CaCl2 + NH3↑+ H2O
OH- + Cu2+ →Cu(OH)2 ↓（代表堿能和銅鹽反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀）
例如：2NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2↓+ Na2SO4
OH- + Mg2+ →Mg (OH)2↓（代表堿能和鎂鹽反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀）
例如：2NaOH + MgCl2 =Mg(OH)2↓+ 2NaCl
OH- + Zn2+→Zn (OH)2 ↓（代表堿能和鋅鹽反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀）
OH- + Al3+→Al(OH)3↓（代表堿能和鋁鹽反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀）
OH- + Fe3+→Fe (OH)3↓（代表堿能和鐵鹽反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀）
OH- + Fe2+→Fe (OH)2↓（代表堿能和亞鐵鹽反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀）
5、CO32 -+ Ca2+/ Ba2+ / Cu2+/Ag+等 →CaCO3/BaCO3 /CuCO3/ Ag2CO3↓
例如：Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl
6、Ag+ + Cl- →AgCl ↓
例如：AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3
7、Ba2+ + SO42- →BaSO4↓
例如：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓+2 HCl
二、 加隱含條件的離子共存
首先弄明白隱含條件含義，pH<7，即溶液是酸性溶液，含有H+；pH>7，即溶液是堿性溶液，含有OH﹣；
常見的有色離子：含有Cu2+溶液顯藍(lán)色，含有Fe3+溶液顯黃色，含有Fe2+溶液顯淺綠色。
再根據(jù)兩種離子相互作用如果有水、氣體或沉淀等物質(zhì)生成，則這兩種離子不能共存于同一溶液中分析。
知識(shí)點(diǎn)二 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別
1、物質(zhì)的檢驗(yàn)方法
（1）物理方法
①根據(jù)顏色：含有Cu2+的溶液顯藍(lán)色；含有Fe3+的溶液顯黃色；含有Fe2+的溶液顯淺綠色。
②根據(jù)氣味：有刺激性氣味的是SO2、NH3。
③根據(jù)溶解時(shí)溫度變化：NaOH溶于水放熱；NH4NO3溶于水吸熱。
化學(xué)方法
①利用指示劑（常用的指示劑包括紫色石蕊試液和無色酚酞試液）
(
取物質(zhì)
加試劑
觀現(xiàn)象
得結(jié)論
)②加入其它試劑，使其出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，如生成氣體、生成不同顏色的沉淀等。
③一般思路：
2、常見物質(zhì)的檢驗(yàn)
（1）O2：檢驗(yàn)方法：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；現(xiàn)象：木條復(fù)燃。
（2）CO2：檢驗(yàn)方法：把氣體通入澄清石灰水；現(xiàn)象：石灰水變渾濁。
（3）CO：檢驗(yàn)方法：點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯；現(xiàn)象：火焰呈藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁變渾濁。
（4）H2：檢驗(yàn)方法：點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯；現(xiàn)象：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁上有水珠；
（5）CH4：點(diǎn)燃后在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后倒入少量澄清石灰水；現(xiàn)象：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁上有水珠；石灰水變渾濁。
（6）H2O：檢驗(yàn)方法：通過白色硫酸銅粉末；現(xiàn)象：硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色。
（7）NH3：檢驗(yàn)方法：放入濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；現(xiàn)象：試紙變藍(lán)。
3、常見離子的檢驗(yàn)
離子 檢驗(yàn)方法 現(xiàn)象
Cl- 滴加AgNO3溶液和稀HNO3 出現(xiàn)白色沉淀
SO42- 滴加硝酸鋇溶液和稀HNO3 出現(xiàn)白色沉淀
CO32- 加入稀酸溶液，產(chǎn)生氣體通人澄清石灰 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
H+ 加紫色石蕊試劑 紫色石蕊溶液變紅
用pH試紙測(cè)量其pH pH小于7
加入少量鋅粒 有氣泡產(chǎn)生
OH- 加紫色石蕊試劑 紫色石蕊溶液變藍(lán)
加入無色酚酞試劑 無色酚酞試液變紅
用pH試紙測(cè)量其pH pH大于7
NH4+ 加入氫氧化鈣并研磨 產(chǎn)生刺激性氣味氣體
知識(shí)點(diǎn)三 物質(zhì)的除雜
1、分離和提純常用的方法
（1）物理方法：過濾、吸附、結(jié)晶、蒸發(fā)和蒸餾等。
（2）化學(xué)方法：
①沉淀法：將混合物中某種成分與某一試劑反應(yīng)生成沉淀而分離出來；
②化氣法：將混合物中某種成分與某一試劑反應(yīng)生成氣體而分離出來；
③轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)用化學(xué)試劑轉(zhuǎn)化為待提純物；
分離與提純?nèi)辉瓌t
（1）不增（不增加新雜質(zhì)）
（2）不減（不減少主要成分）
（3）易分離（反應(yīng)后物質(zhì)的狀態(tài)不同，易分離）
1．（2023·湖南常德）下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是( )
A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HCl
C．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl
2．（2024·山東日照·一模）下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A．無色溶液中：Na+、K+、、
B．澄清透明的溶液中：Fe3+、Cu2+、Cl-、
C．加鐵粉產(chǎn)生氫氣的溶液中：、K+、、
D．能使紫色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中：Mg2+、Fe3+、、
3.（2023·江蘇宿遷）下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是（ ）
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
4.（2023·湖北襄陽）下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是( )
A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 B．CaCl2、KOH、NH4NO3
C．NaNO3、HCl、KCl D．CuCl2、Na2SO4、KNO3
5. （2023·甘肅金昌）下列分離提純物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法，正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì)（雜質(zhì)） 具體操作
A 氧化鈣固體（CaCO3） 加熱
B CO2（CO） 點(diǎn)燃
C KCl固體（MnO2） 加入足量的水溶解，過濾
D MgCl2溶液（NaCl） 加入適量的AgNO3溶液，過濾
6.（2023·內(nèi)蒙古包頭）除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑和方法
A 稀鹽酸(H2SO4) 加入足量Ba(NO3)2溶液，過濾
B O2(水蒸氣) 將氣體通過足量的濃硫酸，干燥
C CaCO3(CaO) 高溫煅燒
D NaOH溶液[Ca(OH)2] 加入過量Na2CO3溶液，過濾
7．（2024·遼寧·一模）下列各組物質(zhì)，用水就能鑒別出來的是( )
A．固體：氯化鈣、氯化鈉、氯化鎂 B．氣體：氧氣、氮?dú)狻⒍趸?br/>C．固體：硝酸銨、蔗糖、生石灰 D．固體：二氧化錳、氧化銅、鐵粉
8．（2023·湖北鄂州）鑒別、檢驗(yàn)、除雜和分離是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)的常用方法。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是( )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別酒精和水 聞氣味
B 檢驗(yàn)CO中是否含有CO2 將氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁
C 除去MnO2中混有的少量KCl固體 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
D 分離鋅粉和銅粉 加足量的稀硫酸，過濾
9．（2024·湖北黃岡·二模）下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說法中，正確的是( )
A．除去粗鹽中的所有雜質(zhì)，可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
B．除去硫酸鈉中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
C．檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)
10．為了檢驗(yàn)在H2和CO2的混合氣體中是否混入了CO，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。
回答下列問題：
（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 ；裝置B的作用是 。
（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到C中 ，D中 現(xiàn)象時(shí)，才能證明一定含有CO。
（3）上述裝置不足之處是 。
考點(diǎn)三 常見氣體的制備與凈化
考法01實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器和原理
1.（2023·內(nèi)蒙古興安盟）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸，以及下列儀器：
（1）寫出儀器⑦的名稱 。
（2）利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，選擇的儀器是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）若用上述儀器和藥品制取氧氣，還需補(bǔ)充 （填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)集氣瓶中水排完后， （填操作），把集氣瓶移出水槽， （填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）小組同學(xué)將生成的二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中卻始終未見變渾濁，可能的原因是 。
2．（2023·四川綿陽）實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置可進(jìn)行多種氣體的制取。
（1）在開始實(shí)驗(yàn)前需對(duì)裝置進(jìn)行 檢查，小宇同學(xué)欲制取，選用該裝置是否正確？ 。
（2）小劉同學(xué)用該裝置制取，應(yīng)選用的試劑是 ，其中固體試劑起 作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，盛裝塊狀固體的儀器名稱是 ，通過分液漏斗加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。向集滿的軟塑料瓶中加入100mL水和8滴石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 。
考法02發(fā)生裝置和收集裝置的選擇
3．（2023·遼寧大連）實(shí)驗(yàn)室中常用以下裝置制取氣體。
（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。用裝置C收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂? 的性質(zhì)。
（2）用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)保持在 。收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 。
4．（2023·山東青島）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。“追夢(mèng)”活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣并探究其性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種，例如：
①加熱分解高錳酸鉀固體
②利用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液
若用方法①制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填字母序號(hào)），選擇時(shí)考慮的因素是 ；若用方法②制取氧氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
（2）可用D裝置收集氧氣，原因是 ；用F裝置探究氧氣性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，由此得出氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
考法03 氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿及性質(zhì)驗(yàn)證
5．（2023·陜西）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備裝置。

（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱： 。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）用如圖裝置檢驗(yàn)，裝置中的無色溶液應(yīng)是 ，檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)端通入。

6．（2023·山東淄博）氣體的實(shí)驗(yàn)室制備是學(xué)生必備的實(shí)驗(yàn)技能，以下是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體的部分裝置，回答下列問題。

（1）儀器①的名稱為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若使用裝置C收集二氧化碳，將燃著的木條放在導(dǎo)管口 （填“a”或“b”）處，觀察到 則證明氣體已經(jīng)收集滿。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣時(shí)，可選用裝置D或E收集。由此推斷，氫氣具有的物理性質(zhì)是 。
考法04 萬能瓶的使用
7．（2023·黑龍江大慶）化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中經(jīng)常涉及到“一器多用”和“多器一用”的情況。請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）圖1為氣體的收集裝置：
①若用排空氣法收集，氣體的進(jìn)氣口為 (填“a”或“b”)。
②若用排水法收集，氣體的進(jìn)氣口為 (填“a”或“b”)。
③圖1也可用于除去CO中的氣體，則瓶?jī)?nèi)所盛裝試劑為 。
（2）圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種防倒吸裝置，其中合理的是 。
8．（2023·四川樂山）A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)常見的實(shí)驗(yàn)裝置，組合不同裝置可以實(shí)現(xiàn)、等氣體的制備、干燥、收集等。

回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱為
（2）用裝置A制備氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)
（3）利用裝置C收集時(shí)，氣體應(yīng)從 （選填“①”或“②”）導(dǎo)管口進(jìn)入。
（4）欲制備并收集干燥的，應(yīng)選用的裝置為：B→ →C（填裝置序號(hào)）。
9．（2024·山西呂梁·模擬預(yù)測(cè)）多功能瓶是一個(gè)由導(dǎo)管、膠塞、集氣瓶組成的裝置，因用途廣、使用方便被稱為多功能瓶。下列實(shí)驗(yàn)利用多功能瓶可以達(dá)到目的的是( )
A． 收集氫氣 B． 檢驗(yàn)二氧化碳
C． 除去氧氣中的水分 D． 探究二氧化碳能與水反應(yīng)
知識(shí)點(diǎn)一 氧氣的制取
1、選藥品的條件：必須含有氧元素。常用過氧化氫溶液和二氧化錳；或加熱高錳酸鉀或氯酸鉀。
如：用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：
（1）原理：2H2O2 2H2O + O2↑；
（2）裝置：固液不加熱，排水法（或向上排空法）。
（3）步驟：檢查氣密性；裝藥品，先固后液；
（4）收集法：①、排水法：原因氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)；（何時(shí)開始收集：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集。）②、向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；
（5）驗(yàn)滿：向上排空氣法，用帶火星的木條放在，瓶口，木條復(fù)燃則收集滿。
（6）檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入，瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣。
（7）注意事項(xiàng)：向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底（目的：便于排凈空氣）。
如：用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣：
（1）原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）裝置：固固加熱，排水法（或向上排空法）
（3）步驟：①連接裝置：先下后上，從左到右的順序；②檢查裝置的氣密性；③裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法；④固定裝置：固定試管時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部；⑤加熱藥品：先預(yù)熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰加熱；⑥收集氣體；⑦先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。
（4）收集法、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)：（同上）
（5）注意事項(xiàng)：①試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流,使試管破裂；②導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出；③用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。
知識(shí)點(diǎn)二 二氧化碳的制取
1、藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸。
藥品的選擇：①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)是因?yàn)椋ㄏ×蛩岷痛罄硎磻?yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生）。②也不用濃鹽酸是因?yàn)椋恹}酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純）。
2、原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
3、裝置：固液不加熱，向上排空法，
4、步驟：①連接裝置；②檢查裝置的氣密性；③向錐形瓶中加入大理石；④從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸；⑤收集二氧化碳；⑥驗(yàn)滿。
5、收集法：向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；能溶于水且與水反應(yīng)，不能用排水法。
6、驗(yàn)滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，瓶口，木條熄滅則收集滿。
7、檢驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水，若石灰水渾濁，則是二氧化碳。原理：Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O
知識(shí)點(diǎn)三 氣體的檢驗(yàn)與凈化
1、氣體的檢驗(yàn)與凈化的順序原則
（1）檢驗(yàn)氣體時(shí)，先檢驗(yàn)水后檢驗(yàn)雜質(zhì)。
（2）凈化氣體時(shí)，先除雜質(zhì)后干燥。
例如，二氧化碳中有水蒸氣和HCl雜質(zhì)。
檢驗(yàn)氣體：
（1）先通過白色硫酸銅粉末，硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色則說明有水蒸氣；
（2）再通過硝酸銀溶液，若有不溶于硝酸的白色沉淀生成，說明有HCl。
凈化氣體：
（1）先通過飽和碳酸氫鈉溶液，除去HCl；（2）再通過濃硫酸溶液，除去水蒸氣。
2、氣體的制取、檢驗(yàn)與凈化裝置的順序原則
發(fā)生裝置（選取依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件）（2）凈化裝置（3）干燥裝置（4）收集裝置（5）有污染性的氣體，為了保護(hù)環(huán)境，要加一個(gè)吸收裝置。
3、常見氣體的凈化
（1）氣體中有水蒸氣雜質(zhì)，用干燥劑除去，常用干燥劑濃硫酸和堿石灰（NaOH和CaO）；注意濃硫酸不能干燥NH3等堿性氣體；堿石灰不能干燥CO2、SO2和HCl等酸性氣體。
（2）CO2中有HCl雜質(zhì)，將氣體通過飽和的碳酸氫鈉溶液。
（3）氣體中有H2和CO等還原性氣體雜質(zhì)，將氣體通過灼熱的氧化銅。
（4）除去氣體中的氧氣，將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)。
1.（2024·山東棗莊·一模）掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作技能是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。下列實(shí)驗(yàn)操作不合理的是( )
A．裝置①可作為實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置
B．用加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體制取并粗略測(cè)定O2的體積時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閎-h-g-i
C．用裝置④收集O2時(shí)，檢查O2是否收集滿可在f處放置帶火星的木條
D．用鋅和稀硫酸制取并收集干燥的H2時(shí)，裝置的連接順序?yàn)閍-c-d-e
2．（2024·四川瀘州·一模）以下是氣體制備及凈化裝置。下列說法正確的是( )
A．甲裝置和乙裝置一樣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B．乙裝置中的止水夾M處于開啟狀態(tài)
C．丙裝置可以吸收易溶于水或與水反應(yīng)的氣體
D．丁裝置可以干燥CO氣體，氣體從b端進(jìn)入甲
3.（2023·遼寧沈陽）近年來我國(guó)航天事業(yè)取得飛速發(fā)展，航天科技涉及很多氣體制備的知識(shí)，這些知識(shí)也與實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)制氣體密切相關(guān)。
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取，若收集較為純凈的可以選擇裝置 （填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。檢驗(yàn)的方法： 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選B或C，C裝置比B裝置具有的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
4.（2023·四川廣安）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示，回答下列問題：

（1）圖中儀器甲的名稱是 。
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)在裝置A的試管口 。
（3）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B、D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的 處。（選填“a”或“b”）
（4）裝置B、C均可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 。
5.（2023·西藏）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）若要制取一瓶比較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置是 (填字母)。
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管口代號(hào))端進(jìn)入。
6．（2023·湖南常德）氫氣是一種清潔能源。某興趣小組利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，其反應(yīng)原理為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
制備：

（1）如圖A、B為兩種發(fā)生裝置，A中儀器①的名稱為 。制備氫氣的發(fā)生裝置為 (填序號(hào))，此裝置還可制備哪種氣體 (填寫名稱)。
（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式說明為什么氫氣是清潔能源 。
洗氣：
（3）該興趣小組試圖用稀鹽酸代替稀硫酸，制取并收集一瓶純凈干燥的氫氣，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，氯化氫氣體極易溶于水，便設(shè)計(jì)了除雜裝置如圖C、D．你認(rèn)為該興趣小組能不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (填“能”或“不能”)，請(qǐng)說明原因 。
7．（2023·青海西寧）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器 p的名稱
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若用 D裝置收集產(chǎn)生的氧氣，則驗(yàn)滿的方法是
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (從 A~E中選填字母編號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（4）若用 F裝置收集某氣體，氣體從 n端通入，據(jù)此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是
8．（2023·湖南湘潭）根據(jù)下列裝置圖回答問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱 。
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ；此裝置中棉花的作用是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），若用C裝置收集，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放到 ，木條熄滅，則已集滿。
（4）二氧化氮是一種有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，若用F裝置收集二氧化氮，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”）端通入，為了防止污染環(huán)境，F(xiàn)裝置要與上圖中 （填字母序號(hào)）裝置相連接。
9．（2024·山東濟(jì)寧·一模）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器裝置，化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）裝置B中負(fù)責(zé)滴加液體的儀器名稱是 。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl氣體的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)? (從左到右填寫裝置序號(hào)字母)，其中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（3）化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)，測(cè)定某氧化鐵樣品(雜質(zhì)為鐵粉)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，所選儀器按“CO(含少量水蒸氣)”的順序連接(、為氫氧化鈉溶液洗氣瓶)，檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))
①該裝置中，洗氣瓶C的作用為 。
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查完裝置的氣密性，在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入該氧化鐵樣品后，進(jìn)行以下操作，其中應(yīng)該先進(jìn)行的是 (填選項(xiàng)序號(hào)之一)。
a．用酒精燈加熱 b．通入—氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)
③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻，測(cè)得此時(shí)洗氣瓶C增重，洗氣瓶增重，則該氧化鐵樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
④實(shí)驗(yàn)中可在裝置A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

展開更多......

收起↑