資源簡介 2023學年第二學期第二次素養測試八年級社會·法治 試題卷答題須知:1.全卷分試題卷(卷Ⅰ、卷Ⅱ)和答題卷,共29題。答案必須全部寫在答題卷相應的位置上。2.全卷滿分100分,考試時間100分鐘,全卷實行閉卷考試。卷Ⅰ一、選擇題(本題有24題,每題2分,共48分。請選出各題中一個最符合題意的選項,并寫在答題卷相應題次中,不選、多選、錯選,均不給分。)1.2024年3月5日第屆_______全國人民代表大會第二次會議在北京召開。( )A.十三 B.十四 C.十五 D.十六近年來,青甘大環線成為一條網紅旅游線。讀圖,完成2—3小題。2.青海湖邊多見牦牛。它毛長皮厚,體矮身健,主要是為了適應當地的( )A.冷濕 B.濕熱 C.高寒 D.干旱3.瓜州,因瓜得名,享有“中國蜜瓜之鄉”的美譽。瓜州蜜瓜甘甜如蜜的原因是( )A.地形復雜多樣 B.距海近,降水多 C.晝夜溫差大 D.土壤貧瘠4.某同學為了解社區的污染情況,打算做一次社會調查。為此他做了一些準備,其中合理的有( )①準備好基本結論 ②設計了調查問卷③設計了調查提綱 ④確定了調查主題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.2021年5月31日,我國實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。實施“三孩政策”的主要目的有( )①迅速提高人口素質 ②解決人口增長過快的問題③促進人口與社會經濟、資源環境的協調和可持續發展 ④緩解人口老齡化帶來的問題A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.知名人士徐鑄成回憶:“回想起那時,共產黨和民主黨派人士平等相待,各路英豪濟濟一堂,各抒己見。共商建國大計……感到了民主的滋味?!迸c此相關的會議是( )A.第一屆全國人民代表大會 B.遵義會議C.中國人民政治協商會議第一屆全體會議 D.中國共產黨第一次全國代表大會7.如果把“西藏和平解放”“抗美援朝”“土地改革”三個事件放在一起擬一個專題進行復習,這個專題的名稱最恰當的應該是( )A.新中國政權的建立 B.新中國政權的鞏固C.社會主義制度的建立 D.社會主義建設的探索8.我國“一五”計劃時期各部門的投資比例及平均增長速度表如下。它反映了當時我國( )1953年投資比例 1957年投資比例 1953—1957年平均增長速度農業 52.8% 43.5% 4.5%輕工業 29.6% 29.2% 12.8%重工業 17.6% 27.3% 25.4%A.集中力量發展重工業 B.農業是經濟發展的基礎C.已經成為工業化強國 D.各個部門投資比例均衡9.下圖反映了我國某時期公私經濟成分比例。與此現象相關的歷史事件是( )A.土地改革全部完成 B.農業合作化運動開展C.三大改造基本完成 D.國民經濟調整到位10.如圖是新中國成立后國民經濟發展狀況示意圖,從③到④變化的主要原因是( )A.實行土地改革 B.召開中共八大 C.進行三大改造 D.實施八字方針11.如圖為我國于1954年通過的《中華人民共和國憲法》,對這部憲法表述正確的有( )①是我國第一部社會主義類型的憲法②是我國有史以來真正反映人民利益的憲法③規定全國人民代表大會是最高國家行政機關④規定中華人民共和國的一切權力屬于人民A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.請仔細觀察如下示意圖,圖中“?”所在的方框里應該填( )A.真理標準問題大討論 B.開展平反冤假錯案的工作C.制定第一個五年計劃 D.提出社會主義總路線13.不同時期會有不同的流行語言,比如當前流行“正能量”、“微信”、“5G”等。我們通過流行語言的變化能夠感受到時代的變遷。下列流行語言符合改革開放新時期的有( )①“經濟特區” ②“大包干” ③“公私合營” ④“市場經濟”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④14.2008年,英國《金融時報》稱:“自1978年以來,中國企業有三次創業的高潮點,分別是1984年,1992年和2001年?!逼渲写呱袊髽I第三次創業高潮點出現的因素是( )A.開放沿海城市 B.中國加入世界貿易組織C.設立經濟特區 D.鄧小平發表南方談話15.江澤民曾指出馬克思列寧主義同中國實際相結合有兩次歷史性飛躍,第一次飛躍的理論成果的主要創立者是毛澤東,我們黨把它稱為毛澤東思想。第二次飛躍的理論成果它的主要創立者是鄧小平,我們黨把它稱為鄧小平理論。鄧小平理論被確立為黨的指導思想是在( )A.中共十一屆三中全會 B.中共十四大C.中共十五大 D.中共十八大16.2024年全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”,為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”,時刻牢記“人民是閱卷人”。在我國,“人民是閱卷人”的根本原因在于( )A.在我們國家,公民是國家的主人 B.我國一貫堅持民主集中制的憲法原則C.人民能直接管理國家和社會事務 D.國家的一切權力屬于人民17.2024年1月1日,新修訂的《行政復議法》正式實施。此次修訂過程中,全國人大常委會兩次審議,多次向黨中央請示報告。之后,修訂草案廣泛征求社會各方面意見。行政復議法修訂體現了( )A.中國共產黨作為最高立法機關科學民主立法B.人民當家作主是中國特色社會主義最本質特征C.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一D.法律制定要反映全體公民的共同意志和根本利益18.我國將每年的12月4日設立為國家憲法日。國家設立憲法日,重點宣傳憲法,是因為( )A.憲法了規定所有問題 B.憲法是其它法律的總和C.憲法是國家的根本法 D.憲法是治理國家的方略19.漫畫《你出界了》,對國家機關和公職人員的警示是( )A.增強主任翁意識,主動監督 B.法無授權不可為,不可越界C.法定職責必須為,敢于擔責 D.改變服務的模式,杜絕腐敗20.2023年5月,教育部啟動第八屆全國學生“學憲法講憲法”系列活動,要求各地各校建立憲法宣傳教育常態化長效化機制。這一做法有助于學生( )A.制定修改憲法,維護憲法權威 B.加強憲法監督,完備監督制度C.積極學習憲法,增強憲法意識 D.學會依法執政,自覺踐行憲法21.《反電信網絡詐騙法》規定:電信網絡詐騙,是指以非法占有為目的,利用電信網絡技術手段,通過遠程、非接觸等方式,詐騙公私財物的行為。電信網絡詐騙行為侵犯了公民的( )A.財產權 B.勞動權 C.姓名權 D.名譽權22.馮某租住賈某房屋期間,雙方就誰承擔屋內水管破裂維修費用的問題爭執不下。經街道辦工作人員疏導勸說,雙方達成了協議。這種解決糾紛的方式是( )A.訴訟 B.調解 C.仲裁 D.和解23.下面是圖示法梳理的“公民基本權利和義務”的內容,正確的是( )① ② ③ ④A.①② B.①③ C.③④ D.②④24.2024年2月23日,浙江杭州一餐館廚房油煙管道發生火情,后續經過調查被認定為餐廳廚房操作人員李某操作不慎引起油鍋起火,釀成火災。按照《中華人民共和國消防法》有關規定,決定給予李某拘留十日的處罰。對此理解正確的是( )A.只要違法就要承擔民事責任B.李某的行為具有嚴重社會危害性C.李某的行為是行政違法行為,承擔行政責任D.李某被處罰的依據是《中華人民共和國刑法》卷Ⅱ二、非選擇題(本題共5小題,共52分)25.(10分)內蒙古的烏蘭察布市是我國馬鈴薯的主要產區,被譽為“中國薯都”。閱讀材料,按要求回答問題。圖1 內蒙古及烏蘭察布位置示意圖 圖2 烏蘭察布氣溫降水量圖資料卡 馬鈴薯具有喜涼爽,耐干旱、喜光照等特點。內蒙古烏蘭察布有著種植馬鈴薯的悠久歷史,素有內蒙三件寶“莜面、山藥(馬鈴薯)、羊皮襖”之稱。1994年,開始實行“進退還”戰略,調整產業結構,馬鈴薯種植面積逐步擴大。(1)烏蘭察布屬于四大地理區域的哪一地區?它位于我國地勢的哪一級階梯?(2分)(2)根據材料和所學知識,從自然環境角度分析烏蘭察布適合種植馬鈴薯的原因。(4分)(3)結合材料分析烏蘭察布成為我國馬鈴薯主產區的社會經濟條件。(4分)26.(10分)新中國成立以來,我國農業和農村的發展始終與土地政策的調整相聯系。閱讀下列材料,按要求回答問題。【第一階段:土地夢想的實現】材料一圖一 農民在學習《中華人民共和國土地改革法》 圖二 農民丈量分配土地(1)材料一中兩幅圖片反映了建國初期我國農村社會變革中的哪一事件?它產生了怎樣的影響?(3分)【第二階段:組織形式的變化】材料二圖三 圖四(2)材料二中兩圖分別反映了農民加入什么生產組織?當時的生產資料所有制是什么?(3分)【第三階段:新時期農民的創舉】材料三 我剛到安徽那一年(1977年),全省28萬多個生產隊,只有10%的生產隊能維持溫飽;67%的隊人均年收入低于60元,40元以下的約占25%。我這個第一書記,心里怎么能不犯愁???——萬里《農村改革是怎么搞起來的》(3)據材料三,概括說明當時安徽農村存在什么嚴重問題?為解決這一問題,當地農民率先在農村采取了什么措施?這一措施到1983年已基本在全國農村普遍實行。(2分)(4)上述材料說明了我國農村發展中既有經驗又有教訓,這對當前我國社會主義建設有哪些啟示?(2分)27.(10分)改革開放是決定當代中國命運的關鍵扶擇,是發展中國特色社會主義,實現中華民族偉大復興的必由之路。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一 近一個世紀以來,我國先后發生三次偉大革命?!谌胃锩俏覀凕h領導的改革開放這場新的偉大革命,引領中國人民走上了中國特色社會主義廣闊道路,迎來中華民族偉大復興光明前景。——《十七大以來重要文獻選編》(1)材料一中的改革開放偉大決策是在黨的哪次會議上作出的?這次會議開啟了怎樣的新時期?((3分)材料二 有人說,在中華民族偉大復興的征途上……建立起新中國的毛澤東,讓中國人民從此站了起來;而挽救了社會主義的鄧小平,為中國找到了一條使國家強盛、人民富裕的道路。——《復興之路》解說詞(2)材料二中“使國家強盛、人民富裕的道路”指的是什么道路?它的開辟者是誰?(3分)材料三 黨的十八大召開以來黨中央提出許多新提法,從“兩個一百年”奮斗目標到“中國夢”,從“五位一體”總體布局到“四個全面”戰略布局,從引領中國經濟發展新常態到提出五大發展理念……基于世情黨情國情凝煉而成的一系列重大理論創新,對我國經濟社會發展實踐發揮著強有力的引領作用。(3)材料三中“中國夢”指什么?如何實現“中國夢”?(4分)28.(10分)【弘揚憲法精神】某校開展“學習憲法、弘揚憲法精神”主題教育活動。同學們在學習活動中搜集到以下漫畫:漫畫一 人民的意志 漫畫二 人權保護傘漫畫三 憲法我宣誓 漫畫四 憲法我行動(1)寫出漫畫一和漫畫二分別體現的憲法原則?(2分)(2)根據漫畫三和相關鏈接,思考國家為什么建立憲法宣誓制度?(4分)(3)結合漫畫三和漫畫四,說說公民應該怎樣增強憲法意識?(4分)29(12分)【直擊新聞事件,理解權利義務】【事件回顧】羅某某在網上發布侮辱抗美援朝志愿軍英烈的違法言論,造成惡劣影響,被群眾舉報到公安機關。(1)抗美援朝英烈履行了什么基本義務?羅某某的言行侵犯了英烈的哪一項權利?(2分)【事件追蹤】三亞市公安局吉陽分局發布警情通報稱,侮辱抗美援朝志愿軍英烈的羅某某已被警方刑事拘留。(2)結合履行義務的相關知識,說說羅某某被公安機關刑事拘留的原因。(4分)【事件評論】網民“柳岸”:發表言論是羅某某的合法權利,他想說什么就可以說什么,別人無權過問。(3)從權利和義務關系的角度,評析網友“柳岸”的觀點。(6分)2023學年第二學期第二次素養測試八年級社會·法治參考答案一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B C C D D C B A C D C A題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 D B C D C C B C A B A C二、非選擇題25.(10分)(1)西北地區、第二級階梯。(2分)(2)①圖中烏蘭察布地處溫帶,滿足馬鈴薯喜涼爽的特點。②深居內陸,遠離海洋,為溫帶大陸性氣候,全年降水少,日照充足,滿足馬鈴薯耐干旱、喜光照的特點,適合種植馬鈴薯。(4分)(其他答案言之有理亦可酌情給分)(3)①圖中該市鐵路交通發達,便于向外運輸馬鈴薯;②該市馬鈴薯歷史悠久,說明其種植經驗豐富;③1994年實現“進退還”戰略,種植面積擴大,說明國家政策的支持。(答出二點即可,4分)26.(10分)(1)事件:土地改革。(1分)影響:土地改革徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地剝削制度,消滅了地主階級;農民翻身成為土地的主人;鞏固了人民政權,大大解放了農村生產力,農業生產獲得迅速恢復和發展,為國家的工業化建設準備了條件。(2分,答出兩點即可)(2)圖三組織:農業生產合作社,(1分)圖四組織:人民公社。(1分)所有制:生產資料公有制。(1分)(3)問題:糧食短缺或者貧窮落后。(1分)措施:實行家庭聯產承包責任制。(1分)(4)啟示:制定政策必須從國情出發;尊重客觀經濟規律;保護農民生產積極性;堅持改革;正確認識我國社會主義所處的發展階段等。(2分,答出一點即可)27.(10分)(1)中共十一屆三中全會;(1分)開啟了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。(2分)(2)建設有中國特色的社會主義道路。(2分)鄧小平。(1分)(3)實現中華民族偉大復興。(1分)實現:走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。(3分)28.(1)國家一切權力屬于人民;尊重和保障人權(2分)(2)①憲法是國家的根本法,是黨和人民意志的集中體現;②憲法是一切組織和個人的根本活動準則;③建立憲法宣誓制度有利于加強憲法監督,增強憲法意識,弘揚憲法精神。(4分,答出兩點即可)(3)①“對著憲法宣誓”說明要認同憲法或踐行憲法;②“憲法晨讀”說明要學習憲法;③“憲法征文”說明要認同憲法或踐行憲法;④“憲法我行動”說明要踐行憲法。(每點1分,共3分,結合材料得1分,總分4分)29.(1)抗美援朝英烈履行了維護國家利益的基本義務。(1分)羅某某的言行侵犯了英烈的名譽權(或人格尊嚴不受侵犯)。(1分)(2)公民要依法履行法定義務,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做(違反法定義務必須依法承擔相應的法律責任或者法定義務具有強制性等等)。羅某某沒有做到法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做,違法法定義務必須承擔相應的法律責任。(4分)(原理2分,結合材料分析2分)(3)“柳岸”的觀點是錯誤的。(1分)公民的權利和義務是相統一的(或相互依存、相互促進);公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者,應堅持權利義務相統一,既不能只享受權利而不承擔義務,也不能只承擔義務而不享受權利。羅某某享有言論自由,但是他沒有履行遵守憲法和法律、尊重他人合法權利的義務。(4分)公民不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。(1分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫