資源簡介

第二節　臺灣省
第1課時　祖國的寶島　與祖國大陸一脈相承的中華文化
課 時 目 標 一、知識目標 1.結合地圖了解臺灣省的地理位置和組成,理解臺灣省地理位置的重要性。 2.結合地圖和相關資料了解臺灣省的自然環境特征。 3.結合相關資料了解臺灣省和祖國大陸密不可分的關系。 4.通過相關資料了解臺灣省和祖國大陸密不可分的關系。 5.通過相關材料的學習,樹立臺灣回歸祖國的強烈意愿。 6.運用地圖說出區域的地理位置。 7.舉例說明區域內自然地理要素的相互作用和相互影響。 二、教學重難點 重點:臺灣省的地理位置和組成,理解臺灣省地理位置的重要性。 難點:臺灣省的自然環境特征。
教 學 過 程 新 課 導 入 多媒體播放: 由聞一多作詞、袁忠宜作曲、謝華演唱的《七子之歌——臺灣》 歌詞: 我們是東海捧出的珍珠一串 琉球是我的群弟,我就是臺灣 我胸中還氤氳著鄭氏的英魂 精忠的赤血點染了我的家傳 母親,酷炎的夏日要曬死我了 賜我個號令,我還能背城一戰 母親,我要回來,母親 母親,我要回來…… 同學們都知道臺灣是我們祖國不可分割的一部分,是祖國的神圣領土,那么我們需要了解、認識臺灣,今天我們大家一起走進臺灣吧! ——祖國的寶島　與祖國大陸一脈相承的中華文化(板書)
自 主 學 習 請同學們結合教材P68-P72,完成下列問題。 一、祖國的寶島 1.臺灣省包括　臺灣島　,以及附近的　澎湖列島　、　釣魚島　、黃尾嶼、赤尾嶼、彭佳嶼、蘭嶼、綠島等許多小島。 2.面積、人口:面積超過　3.5萬　平方千米,人口2 356萬(2020年),臺灣島是我國面積最　大　的島嶼。 3.臺灣北臨　東海　,東臨　太平洋　,南臨　南海　,西隔　臺灣海峽　與　祖國大陸　相望。 4.西部為　平原　,東部以　 山地 　為主,其中山地面積占全島的　2/3　,主要山脈是臺灣山脈,最高峰為　玉山　。 5.北回歸線穿過臺灣島的　中　部,臺灣的氣候以熱帶、亞熱帶季風氣候為主。植被茂密,森林樹種多,被稱為“植物王國”。 二、與祖國大陸一脈相承的中華文化 臺灣居民中漢族約占　 98% 　,他們大部分人來自　廣東　省和　福建 　省,少數民族主要為　高山族　。
教 學 過 程 合 作 探 究 探究點　臺灣省的地理位置 讀臺灣省略圖,在圖中適當位置填寫臺灣省所瀕臨的海洋(峽)、臺灣島、釣魚島和澎湖列島的名稱。 參考答案:略。
深 化 探 究 探究點　臺灣省的自然環境 讀臺灣省略圖,完成下列探究活動。 1.觀察圖中山脈的走向和位置,分析臺灣的地形特征。 參考答案:臺灣山脈呈東北-西南走向,主要位于臺灣島的東部,西部沿海地區為平原。 2.結合緯度位置分析臺灣島的氣候特征及對農業的影響。 參考答案:北回歸線穿過臺灣島的中部,因此臺灣島大部分位于亞熱帶和熱帶地區。屬于熱帶、亞熱帶季風氣候,水熱條件優越,適合種植水稻和熱帶、亞熱帶經濟作物。
課 堂 總 結 　　同學們,本節課我們學習了臺灣省的地理位置、自然環境和與祖國大陸一脈相承的中華文化。臺灣省包括臺灣島,以及附近的澎湖列島、釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、彭佳嶼、蘭嶼、綠島等許多小島。面積超過3.5萬平方千米。臺灣島是我國面積最大的島嶼。臺灣島北臨東海、東臨太平洋,南臨南海,西隔臺灣海峽與祖國大陸相望。 臺灣島地形以平原、山地為主,其中山地面積約占全島的2/3。臺灣居民中漢族約占98%,他們大部分來自廣東省和福建省,少數民族主要為高山族。臺灣與祖國大陸之間的關系是地緣關系、血緣關系、歷史與文化淵源關系。
教 學 過 程 板 書 設 計
當 堂 達 標 　　臺灣省是祖國領土不可分割的一部分。讀臺灣省位置與范圍示意圖,回答1~2題。 1.上面地圖中表示釣魚島的是(　A　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.臺灣島瀕臨的邊緣海是(　D　) A.黃海、南海 B.渤海、黃海 C.渤海、東海 D.東海、南海 3.結合臺灣氣候圖,對臺灣氣候特點的描述,正確的是(　A　) A.6到9月降水較多 B.終年寒冷干燥 C.全年炎熱多雨 D.1、2月份非常寒冷 4.臺灣和福建等省許多居民都共同信奉媽祖。這說明了(　C　) A.臺灣與祖國大陸的地緣關系 B.海峽兩岸人民的血緣關系 C.臺灣與祖國大陸的歷史與文化淵源 D.臺灣居民全部是福建移民的后代 5.臺灣島的地形特點是(　A　) A.平原主要分布在西部 B.地勢西高東低 C.山地主要分布在西部 D.山脈為東西走向
教學 反思
第2課時　自然環境的保護　富有海島特色的外向型經濟
課 時 目 標 一、知識目標 1.結合相關資料了解臺灣省自然環境保護的意義及措施。 2.結合相關資料了解臺灣省經濟發展的主要動力。 3.結合相關實例了解臺灣省產業結構的轉變和與祖國大陸的經貿往來。 4.運用相關資料分析臺灣省的經濟特點。 5.培養學生的愛國主義情感,以及神圣的使命感、責任感。 6.認識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土;在地圖上指出臺灣省的位置和范圍,分析其自然地理環境和經濟發展特色。 二、教學重難點 重點:臺灣省自然環境保護的意義及措施。 難點:分析臺灣省經濟發展的主要動力。
教 學 過 程 新 課 導 入 教師:同學們,你聽說過“亞洲四小龍”嗎 亞洲四小龍是指從20世紀60年代開始,亞洲的中國香港、新加坡、韓國和中國臺灣推行出口導向型戰略。重點發展勞動密集型的加工產業,在短時間內實現了經濟的騰飛,一躍成為全亞洲最發達富裕的地區之一。 今天我們進一步認識臺灣省,了解我國臺灣省的環境保護及經濟特點。 ——自然環境的保護　富有海島特色的外向型經濟(板書)
自 主 學 習 請同學們結合教材P72-P75,完成下列問題。 一、自然環境的保護 1.臺灣省的自然環境經過了由　破壞　到　保護　的歷程。 2.1982年以來臺灣陸續設立的大型自然公園和　自然保護區　已占臺灣省全省面積的　36%　,這些保護區沒有大門、圍墻和纜車,完整地保護了當地的自然景觀。 3.從1990年開始,臺灣省全面禁止了天然林的砍伐,目前,臺灣省的森林覆蓋率已超過　60%　,生態環境明顯改善。 二、富有海島特色的外向型經濟 1.臺灣省經濟發展的動力一直是　對外貿易　。 2.臺灣省昔日靠發展“　勞動密集型　”加工貿易實現經濟起飛,如今高新技術領域發展迅猛,　新竹科學園區　被稱為“臺灣的硅谷”。 3.　大陸　是臺灣最大的貿易伙伴。2010年海峽兩岸經濟合作框架協議(簡稱“ECFA”)的簽署,進一步增進了海峽兩岸的貿易與投資關系。
合 作 探 究 探究點　臺灣省的自然環境保護 閱讀教材“自然環境的保護”圖文材料,完成下列探究活動。 1.臺灣省的自然環境經過了哪些發展過程 參考答案:臺灣省的自然環境經過了由破壞到保護的歷程。 2.從20世紀80年代開始,臺灣省采取了哪些環境保護措施 參考答案:1982年以來臺灣陸續設立的大型自然公園和自然保護區已占臺灣省全省面積的36%,這些保護區沒有大門、圍墻和纜車,完整地保護了當地的自然景觀。 3.從20世紀90年代開始,臺灣省又采取了哪些環境保護措施 參考答案:從1990年開始,臺灣省全面禁止了天然林的砍伐,目前,臺灣省的森林覆蓋率已超過60%,生態環境明顯改善。
教 學 過 程 深 化 探 究 探究點　臺灣省的經濟特點 閱讀教材“富有海島特色的外向型經濟”圖文材料,完成下列探究活動。 1.結合臺灣省的位置范圍及資源分析其經濟發展的條件。 參考答案:有利條件是四面環海,位于熱帶、亞熱帶地區,勞動力資源豐富,不利條件是市場狹小,資源不足。 2.通過閱讀教材資料了解臺灣省產業結構發生了怎樣的轉變。 參考答案:開始臺灣省憑借豐富的勞動力資源發展“勞動密集型”加工貿易,后來發展高新技術產業,新竹科學園區被稱為“臺灣的硅谷”。
課 堂 總 結 　　同學們,本節課我們學習了臺灣省的環境保護和經濟特點。臺灣省的自然環境經過了由破壞到保護的歷程。1982年以來臺灣陸續設立的大型自然公園和自然保護區已占臺灣省全省面積的36%,這些保護區沒有大門、圍墻和纜車,完整地保護了當地的自然景觀。從1990年開始,臺灣省全面禁止了天然林的砍伐。 20世紀50年代以來,臺灣省經濟發展的動力一直是對外貿易。臺灣省昔日靠發展“勞動密集型”加工貿易實現經濟起飛,如今高新技術領域發展迅速,新竹科學園區被稱為“臺灣的硅谷”。
板 書 設 計 臺灣環境保護和經濟特點
當 堂 達 標 　　讀“臺灣省示意圖”,回答1~2題。 1.下列關于臺灣省的敘述,正確的是(　C　)　　　　　　　　　　 A.圖中與臺灣省隔海相望的是廣東省 B.臺灣島的平原主要分布在東部地區 C.臺灣的經濟類型與日本類似 D.臺灣是世界著名的金融中心之一 2.臺灣的瓜果大量在祖國大陸北方城市的商場出現,下列水果不是臺灣特產的是(　D　) A.香蕉 B.柑橘 C.菠蘿 D.哈密瓜 3.目前臺灣省最大的貿易對象是(　A　) A.祖國大陸 B.日本 C.美國 D.香港 4.臺灣的人口和工業主要分布在臺灣島的(　C　) A.東部 B.北部 C.西部 D.南部 5.20世紀60~90年代,臺灣發展出口加工工業的有利條件是(　D　) ①勞動力充足　②原材料豐富　③海運便利　④氣候適宜 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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