資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
家鄉的歌 教學設計
課題 家鄉的歌 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《家鄉的歌》這一課程案例在川教版小學信息技術四年級教材中，通過Scratch編程軟件，巧妙地融合了音樂、動畫和信息技術知識。本節課旨在讓學生學習聲音文件的上傳與錄制，同時掌握Scratch編程中腳本的搭建與運用。通過創作一個展示家鄉風景的MV音樂作品，學生不僅能夠加深對Scratch編程的理解，還能在實踐中鍛煉創新思維和審美能力。案例以九寨溝為背景，結合歡歡這一角色介紹家鄉，讓學生在制作過程中感受到家鄉的美麗與魅力，激發對家鄉的熱愛之情。
學習目標 信息意識：學生能夠意識到信息技術在展示和表達家鄉美景與音樂中的重要作用，培養對信息技術工具的敏感性和應用意識。計算思維：學生能夠運用Scratch編程軟件，通過邏輯思維和算法設計，實現MV音樂作品中的背景切換、圖形特效增加、聲音播放等功能，鍛煉計算思維能力。數字化學習與創新：學生能夠利用數字化資源（如九寨溝風景圖片、家鄉歌曲等），結合Scratch編程平臺，創作具有個人特色的MV音樂作品，培養數字化學習和創新能力。學生能夠在創作過程中，探索新的技術方法和表達方式，提升解決問題的能力和創造力。信息社會責任：學生能夠在創作MV音樂作品時，尊重和保護知識產權，合理使用圖片、音樂等素材，培養信息社會的責任感和道德意識。學生能夠通過作品展示和分享，傳播家鄉文化，增進對家鄉的了解和熱愛，體現信息社會的價值導向。
重點 了解如何上傳聲音、錄制聲音。
難點 掌握搭建腳本。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一個精美的MV音樂作品，內容為展示某個地方的風景和特色，引起學生的興趣。引導學生思考MV音樂作品中的元素，如圖片、聲音、動畫效果等，并討論如何通過Scratch實現這些元素。 觀看MV音樂作品，感受其視聽效果。思考并討論MV作品中的元素及其實現方式。 通過展示和討論，激發學生的學習興趣和好奇心，明確本節課的學習目標，為后續學習做好鋪墊。
講授新課 向學生展示九寨溝的美麗風景圖片，并簡要介紹九寨溝的自然風光和人文特色，以此作為MV音樂作品的背景設定。引出課題《家鄉的歌》，說明本節課的任務是利用Scratch編程軟件制作一個MV音樂作品，展示自己美麗的家鄉。引導學生思考：在制作MV音樂作品時，我們需要注意哪些元素？如何將這些元素融入到Scratch編程中？環節二：教授聲音上傳與錄制教師活動：演示如何在Scratch中上傳聲音文件。首先，指導學生找到Scratch軟件中的聲音庫，并解釋聲音文件的格式要求。接著，展示如何將自己錄制的聲音文件上傳到Scratch中。教師可以先錄制一段簡單的介紹詞，如“歡迎來到我的家鄉——九寨溝”，然后指導學生如何操作錄音和上傳。強調聲音文件的質量對MV作品的重要性，并鼓勵學生嘗試錄制不同風格的聲音，如朗誦、歌唱等。環節三：搭建MV腳本教師活動：展示Scratch軟件的界面和基本操作，引導學生熟悉編程環境。解釋“當綠旗被點擊”的含義，并演示如何設置綠旗被點擊后的動作。指導學生搭建MV腳本。首先，設置綠旗被點擊后，重復執行“清除圖形特效”和“下一個背景”的動作，以實現背景的切換。接著，演示如何在每個背景切換后，重復執行4次“將顏色特效增加25”和“等待1秒”的動作，以創建漸變效果。指導學生將歡歡角色放置在舞臺一角，并為其添加介紹家鄉的動作和聲音。最后，演示如何添加家鄉的歌曲作為背景音樂，并調整其音量和播放時間。強調腳本搭建的邏輯性和條理性，鼓勵學生根據自己的創意進行調整和修改。 跟隨教師演示，上傳自己準備的家鄉歌曲。嘗試連接錄音設備，并錄制一小段介紹家鄉的文字。跟隨教師演示，搭建自己的MV音樂作品腳本。嘗試添加自己的家鄉圖片、調整顏色特效的參數等。 讓學生掌握上傳和錄制聲音的基本操作，為后續MV音樂作品的制作打下基礎。通過教師演示和學生實踐，讓學生掌握Scratch編程的基本知識和操作技能，能夠獨立完成MV音樂作品的制作。
課堂練習 巡視指導，檢查學生MV音樂作品的制作進度。對學生遇到的問題進行解答和指導 獨立完成MV音樂作品的制作，包括上傳聲音、設置腳本、添加特效等。相互交流和討論，互相幫助解決問題。 通過課堂練習，鞏固學生所學的知識和技能，提高動手能力和解決問題的能力。同時，通過相互交流和討論，促進學生之間的合作與交流。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調上傳聲音、錄制聲音和搭建腳本的重要性。展示部分學生完成的MV音樂作品，并進行點評和表揚。 回顧本節課的學習內容，加深對所學知識的理解和記憶。欣賞和討論其他同學的作品，學習借鑒優點。 通過課堂小結，讓學生明確本節課的學習成果和收獲，增強學習自信心和成就感。同時，通過展示和點評學生的作品，激發學生的學習興趣和創造力，為后續的學習打下良好的基礎。
板書 家鄉的歌上傳聲音錄制聲音搭建腳本
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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