資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
家鄉的歌 教學設計
課題 家鄉的歌 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《家鄉的歌》這一課是川教版小學信息技術四年級第三單元Scratch編程中的重要一課，旨在通過制作MV音樂作品，讓學生將信息技術知識與實際生活相結合，增強學習的趣味性和實用性。本課通過上傳和錄制聲音、搭建腳本等任務，引導學生掌握Scratch編程的基本操作，同時培養學生的創造力和審美能力。通過九寨溝風景圖片的展示和家鄉歌曲的播放，不僅讓學生了解了家鄉的美景和文化，還激發了他們對家鄉的熱愛之情。整節課內容豐富，結構清晰，注重實踐操作，符合學生的認知特點和學習規律。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到信息技術在表達和分享家鄉美景與音樂中的重要性，培養對信息資源的敏感性和利用意識。學生能夠通過收集、整理與家鄉相關的圖片和音樂素材，增強對信息價值的認識和判斷。計算思維：學生能夠運用Scratch編程平臺，設計并實現一個MV音樂作品，展示家鄉的風光和音樂，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。學生能夠掌握并應用Scratch中的圖形特效、背景切換等功能，實現創意表達，提升計算思維的實踐水平。數字化學習與創新：學生能夠利用數字化工具（如Scratch）進行創新性的學習和創作，展現對家鄉美景和文化的獨特理解。學生能夠在制作過程中，不斷嘗試新的方法和技術，提升數字化學習和創新的能力。信息社會責任：學生在創作過程中，能夠尊重并保護他人的知識產權，合理使用和分享信息資源。學生能夠通過展示家鄉美景和音樂，傳遞正能量，增強對家鄉文化的認同感和自豪感，體現信息社會的責任感。
重點 了解如何上傳聲音、錄制聲音。
難點 掌握搭建腳本。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放一段關于九寨溝的短片，展示其美麗的風景，激發學生的興趣。引導學生討論：如果要用Scratch制作一個展示九寨溝美景的MV音樂作品，你會如何設計？引出本課學習目標：了解如何上傳聲音、錄制聲音，并掌握搭建腳本的基本方法。 觀看短片，感受九寨溝的美麗。參與討論，表達自己對MV音樂作品設計的想法。明確本課學習目標。 通過播放短片激發學生的興趣，并引導他們思考如何用Scratch實現MV音樂作品的設計，為后續學習打下基礎。
講授新課 環節一：介紹項目背景與任務展示九寨溝風景圖片：通過多媒體設備向學生展示九寨溝的美麗風景圖片，引發學生對家鄉的熱愛之情，并激發他們創作MV音樂作品的欲望。明確任務目標：向學生介紹本節課的目標——利用Scratch制作一個MV音樂作品，展示家鄉的美景，并播放家鄉的歌曲。環節二：教授聲音上傳與錄制演示聲音上傳：首先展示如何在Scratch中上傳已有的聲音文件，如家鄉的歌曲。詳細解釋上傳步驟，包括選擇文件、確認上傳位置等。指導聲音錄制：接著，介紹如何在Scratch中錄制聲音。教師可以演示使用Scratch內置的錄音功能，或者外接麥克風錄制聲音的方法。提醒學生注意錄音的清晰度和音量控制。學生實踐：給予學生時間嘗試上傳和錄制聲音，教師在旁指導，確保每個學生都能成功操作。環節三：教授腳本搭建與動畫效果講解腳本邏輯：詳細解釋“當綠旗被點擊”后腳本的執行流程，包括重復執行、清除圖形特效、下一個背景（背錄）切換、顏色特效增加以及等待時間等。演示腳本搭建：在Scratch中逐步搭建腳本，展示如何設置循環、條件判斷等邏輯結構，以及如何使用Scratch的圖形特效和等待時間功能。背景與角色設置：指導學生將九寨溝的風景圖片設置為背景，并添加歡歡這個角色到舞臺中。解釋如何調整角色的位置和大小，使其與背景協調。動畫效果實現：演示如何通過腳本控制背景的切換和顏色的漸變效果。強調循環結構在動畫效果實現中的重要性。聲音與動畫同步：指導學生將錄制或上傳的聲音與動畫效果同步起來，確保在播放歌曲的同時，背景能夠順利切換，顏色特效能夠正常顯示。學生操作與調整：給予學生時間自己操作和調整腳本，教師可以在此過程中巡視指導，解決學生遇到的問題。 觀看教師演示，了解上傳聲音和錄制聲音的操作步驟。嘗試上傳自己選擇的家鄉歌曲作為背景音樂。嘗試使用Scratch的錄音功能錄制一段介紹文字。跟隨教師分析，理解MV音樂作品的腳本邏輯。嘗試搭建自己的MV音樂作品腳本，包括設置背景切換、添加顏色特效和聲音播放等。調試腳本，確保MV音樂作品能夠按照預期運行。 通過教師演示和學生操作，讓學生掌握上傳聲音和錄制聲音的基本方法，為后續MV音樂作品的制作提供聲音素材。通過教師演示和學生操作，讓學生掌握搭建MV音樂作品腳本的基本方法，培養學生的邏輯思維和問題解決能力。
課堂練習 布置課堂練習任務：使用九寨溝的風景圖片作為背景，制作一個展示家鄉美景的MV音樂作品。巡視指導，提供必要的幫助和反饋。 根據教師要求，選擇九寨溝的風景圖片作為背景。搭建MV音樂作品腳本，實現背景切換、顏色特效、角色介紹和音樂播放等功能。調試并優化作品，確保運行流暢且效果良好。 通過課堂練習，讓學生將所學知識應用到實際創作中，鞏固學習效果，并培養學生的實踐能力和創新精神。
課堂小結 總結本課學習的重點和難點，強調上傳聲音、錄制聲音和搭建腳本的重要性。點評學生的課堂練習作品，肯定優點并指出不足。布置課后作業：進一步完善自己的MV音樂作品，并嘗試添加更多的創意元素。 回顧本課學習的內容，鞏固知識點。聽取教師對自己作品的點評，了解自己的不足并思考改進方法。完成課后作業，繼續完善自己的MV音樂作品。 通過課堂小結，幫助學生鞏固所學知識，明確學習重點和難點。同時，通過點評作品和布置作業，激發學生的創作熱情，并鼓勵他們不斷探索和創新。
板書 家鄉的歌上傳聲音錄制聲音搭建腳本
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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