資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
云盤文件巧管理 教學設(shè)計
課題 云盤文件巧管理 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《云盤文件巧管理》是川教版小學信息技術(shù)四年級的重要課程，以騰訊微云為例，引導(dǎo)學生深入了解云盤的概念與功能。教材通過生動的案例和實操指導(dǎo)，幫助學生規(guī)劃云盤空間，實現(xiàn)文件的云端存儲與管理。課程重點講解了文件分享、下載等云端操作，以及回收站和共享組的使用技巧，旨在培養(yǎng)學生高效利用云盤進行文件管理的習慣和能力。此外，教材還注重培養(yǎng)學生的信息安全意識，引導(dǎo)他們在享受云盤便利的同時，注意保護個人隱私和數(shù)據(jù)安全。通過本課學習，學生將能夠熟練掌握云盤文件管理的各項技能，為日后的學習和生活打下堅實基礎(chǔ)。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到云盤（如騰訊微云）在數(shù)字化生活中的重要作用，了解云存儲的基本概念和原理，增強利用云盤管理文件的信息意識。計算思維：學生能夠運用邏輯思考和問題分析能力，規(guī)劃并創(chuàng)建個人的云盤空間，合理分類和存儲文件，提升對云端文件管理的計算思維能力。數(shù)字化學習與創(chuàng)新：學生掌握云盤文件分享、下載等基本技能，并能夠在實踐中探索和創(chuàng)新云盤的高級功能，如回收站和共享組的使用，提高數(shù)字化學習和創(chuàng)新的能力。信息社會責任：學生在使用云盤的過程中，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，保護個人隱私和信息安全，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，積極承擔信息社會責任。
重點 了解云盤、規(guī)劃云家園、讓文件住進云家園。
難點 掌握管理云端文件、回收站、共享組。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 通過展示一些學生在日常生活中使用云盤存儲和分享文件的圖片或短視頻，引導(dǎo)學生進入學習情境。提出問題：“大家有沒有遇到過手機或電腦存儲空間不足的情況？你們是如何解決這個問題的？”引出云盤的概念，并簡要介紹云盤在解決存儲空間問題上的優(yōu)勢。 觀看教師展示的圖片或短視頻，回憶自己使用云盤的經(jīng)歷。思考并回答教師提出的問題，分享自己的經(jīng)驗和感受。 通過實際案例和問題的引導(dǎo)，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，為新課內(nèi)容做鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：了解云盤與規(guī)劃云家園展示云盤概念：通過PPT或?qū)嵨镎故荆驅(qū)W生介紹云盤的基本概念和特點，包括存儲空間、同步備份、多設(shè)備共享等功能。介紹騰訊微云：詳細講解騰訊微云作為云盤的一個具體實例，包括其界面布局、主要功能和使用場景，使學生對其有一個直觀的認識。規(guī)劃云家園示范：教師模擬一個云盤空間，展示如何合理分類文件夾、命名文件，并解釋這樣做的好處，如便于查找和管理。引導(dǎo)學生實踐：指導(dǎo)學生登錄自己的騰訊微云賬號，鼓勵他們按照教師示范的方法，嘗試在自己的云盤中規(guī)劃文件夾和文件結(jié)構(gòu)。環(huán)節(jié)二：管理云端文件文件分享操作演示：教師選擇云盤中的一個文件，展示如何通過騰訊微云進行文件的分享，包括生成分享鏈接、設(shè)置分享權(quán)限等步驟。文件下載指導(dǎo)：教師展示如何從他人分享的鏈接中下載文件，強調(diào)下載過程中需要注意的安全問題，如確認文件來源的可靠性。操作實踐：讓學生選擇自己云盤中的一個文件，嘗試進行分享操作，并邀請其他同學通過分享鏈接下載文件。教師在學生操作過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。環(huán)節(jié)三：回收站與共享組功能介紹回收站功能講解：介紹騰訊微云中回收站的作用，即存放誤刪文件并提供恢復(fù)功能。演示如何查看回收站中的文件，以及如何恢復(fù)或徹底刪除文件。共享組概念展示：解釋共享組的概念，即允許多個用戶共同管理和訪問同一組文件。通過實例展示如何創(chuàng)建共享組、邀請成員、共享文件等操作。互動討論：引導(dǎo)學生思考共享組在日常生活和學習中的應(yīng)用場景，鼓勵他們分享自己的想法和經(jīng)驗，加深對共享組功能的理解。 認真聽講，了解騰訊微云的基本功能和特點。跟隨教師的演示，完成注冊和登錄操作。根據(jù)教師的指導(dǎo)，規(guī)劃自己的云盤空間，創(chuàng)建并命名文件夾。觀看教師的演示，學習文件上傳、分享、下載、預(yù)覽等操作。嘗試使用搜索和排序功能，快速找到和管理云盤中的文件。理解并實踐文件分享時的隱私設(shè)置和權(quán)限控制。了解回收站的功能和使用方法，學習如何恢復(fù)誤刪的文件。掌握共享組的創(chuàng)建和管理方法，理解其在團隊協(xié)作中的作用。思考并分享自己在團隊協(xié)作中可能使用共享組的場景。 通過教師的講解和演示，幫助學生了解云盤的基本操作和功能，培養(yǎng)學生良好的文件管理和存儲習慣。通過教師的演示和學生的實踐，讓學生掌握云端文件的基本管理方法，提高文件管理的效率和安全性。通過介紹回收站和共享組的功能，拓展學生的云盤使用技能，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和能力。
課堂練習 設(shè)計課堂練習任務(wù)，要求學生完成云盤空間規(guī)劃、文件上傳、分享、下載等操作。巡視指導(dǎo)，及時解答學生在練習過程中遇到的問題。 根據(jù)教師的要求，獨立完成課堂練習任務(wù)。在遇到問題時，主動向教師請教并尋求幫助。 通過課堂練習，鞏固和檢驗學生對新課內(nèi)容的掌握情況，提高學生的實際操作能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)云盤在文件管理和團隊協(xié)作中的重要性。回顧學生在課堂練習中的表現(xiàn)，肯定學生的努力和進步。布置課后作業(yè)，要求學生進一步探索騰訊微云的其他功能和應(yīng)用。 回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，加深對云盤功能和應(yīng)用的理解。反思自己在課堂練習中的表現(xiàn)，找出不足之處并加以改進。接受教師的課后作業(yè)安排，準備進一步學習騰訊微云的相關(guān)知識。 通過小結(jié)和作業(yè)布置，幫助學生鞏固所學知識，激發(fā)學生進一步學習和探索的興趣。
板書 云盤文件巧管理云盤規(guī)劃云家園讓文件住進云家園管理云端文件回收站共享組
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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