資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
電子郵件送祝福 教學設計
課題 電子郵件送祝福 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《電子郵件送祝福》這一課程是川教版小學信息技術四年級第一單元的重要內容。教材通過讓學生實際操作，掌握電子郵件的發送與接收技能，體現了信息技術與日常生活緊密結合的理念。通過了解QQ郵箱的界面和地址格式，學生能夠初步認識電子郵箱的基本結構和功能。同時，教材強調郵件的祝福意義，讓學生在發送音頻文件《歡歡的祝福》的過程中，體驗網絡生活的便捷與樂趣。此外，查收郵件、回復郵件、郵件管理以及建立和使用通訊錄等內容的學習，有助于培養學生的信息素養和通信能力。整體而言，本教材設計合理，內容實用，有助于實現教學目標，提升學生的信息技術應用能力。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到電子郵件作為現代通信工具的重要性和便利性，了解電子郵箱地址的基本格式，培養在日常生活中使用電子郵件進行信息交流與分享的意識。計算思維：通過實踐操作，學生能夠掌握使用QQ郵箱發送、查收、回復郵件的基本流程，理解郵件管理的基本原則和方法，形成初步的數字化信息處理能力，并能夠在遇到問題時，運用計算思維進行分析和解決問題。數字化學習與創新：鼓勵學生利用信息技術進行創新學習，例如將個人創作的小詩《歡歡的祝福》制作成音頻文件，并通過電子郵件發送給家人，以此表達情感。同時，引導學生探索郵件附件的使用，激發其數字化學習與創新的興趣和熱情。信息社會責任：教育學生在使用電子郵件時，要遵守網絡道德和法律法規，尊重他人的隱私和權益，不發送垃圾郵件或惡意信息。同時，培養學生的信息安全意識，提醒他們在網絡上保護個人信息和賬戶安全，肩負起作為數字時代公民的信息社會責任。
重點 了解QQ郵箱。
難點 掌握郵件送祝福、查收郵件、回復郵件、郵件管理、建立和使用通訊錄。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一幅中秋節家庭團聚的圖片，引導學生回憶中秋節的傳統習俗和祝福方式。提出問題：“如果我們要給遠方的親人送去中秋祝福，除了打電話和發短信，還有什么方式呢？”引出電子郵件的概念，并簡要介紹其優點。 觀察圖片，回憶并分享中秋節的相關習俗。思考并回答教師提出的問題，了解電子郵件作為一種通信方式的可能性。 通過圖片和問題導入，激發學生的興趣，引出電子郵件的話題，為后續學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：了解QQ郵箱登陸QQ郵箱教師首先展示QQ郵箱的登陸界面，并詳細解釋用戶名和密碼的填寫方法。引導學生自行登陸自己的QQ郵箱賬號，教師巡回指導，解決學生在登陸過程中可能遇到的問題。認識QQ郵箱界面教師通過PPT或實物投影展示QQ郵箱的主界面，并逐一介紹各個功能區域，如收件箱、發件箱、草稿箱、通訊錄等。邀請學生分享自己觀察到的界面特點，并討論這些功能區域的作用。認識電子郵箱地址格式教師詳細解釋電子郵箱地址的基本構成，包括用戶名、@符號和郵箱域名等部分。通過舉例，讓學生理解不同郵箱服務商（如QQ郵箱、網易郵箱等）的地址格式差異。設計小游戲或互動環節，讓學生嘗試識別并糾正錯誤的郵箱地址，加深理解。環節二：掌握郵件送祝福郵件撰寫與發送教師演示如何撰寫一封電子郵件，包括填寫收件人地址、郵件主題、郵件正文等步驟。指導學生將歡歡寫的小詩《歡歡的祝福》制作成音頻文件，并作為附件添加到郵件中。教授如何選擇合適的發送方式（如普通發送或定時發送）以及檢查郵件發送狀態。查收郵件與回復教師模擬發送一封郵件到學生的郵箱，指導學生查收郵件，并學會查看郵件詳情。講解回復郵件的方法，包括直接回復和轉發等操作。邀請學生嘗試回復教師發送的郵件，練習郵件回復技巧。郵件管理與通訊錄建立教授學生如何對郵件進行分類管理，如移動到不同文件夾、標記為已讀或未讀等。演示如何建立通訊錄，并添加常用聯系人信息，以便快速填寫收件人地址。指導學生將爸爸的郵箱地址添加到通訊錄中，方便以后發送郵件。環節三：總結與拓展總結本課內容教師總結本節課學習的知識點，強調電子郵箱的重要性和郵件發送的基本步驟。提問學生關于郵件發送、查收和管理的相關問題，確保學生能夠熟練掌握相關操作。拓展知識與實際應用講解電子郵件在日常生活中的其他應用場景，如網上購物確認、在線報名等。鼓勵學生分享自己使用電子郵件的經驗，以及在日常生活中遇到的與電子郵件相關的問題和解決方法。布置作業要求學生回家后給家人或朋友發送一封包含自己祝福的電子郵件，并附上一張自己的照片或畫作。提醒學生注意郵件的書寫格式和內容，確保郵件能夠準確傳達自己的心意。 跟隨教師演示，學習登陸郵箱并熟悉界面。觀察郵箱地址，嘗試總結其格式特點。觀看郵件示例，學習郵件撰寫技巧。嘗試將自己的音頻文件作為附件添加到郵件中。跟隨教師演示，學習查收和回復郵件。嘗試對郵件進行分類管理，清理不必要的郵件。 通過教師的演示和學生的觀察，讓學生直觀了解QQ郵箱的基本界面和電子郵箱地址的格式。通過教師的講解和學生的實踐，讓學生掌握郵件送祝福的基本操作，包括郵件撰寫和附件添加。通過教師的演示和學生的實踐，讓學生掌握郵件查收、回復和管理的基本技能，提高郵箱使用的效率。
課堂練習 發布課堂練習任務：要求學生撰寫一封祝福郵件，并發送給指定的郵箱地址。巡視指導，及時解答學生在操作過程中遇到的問題。 根據練習要求，獨立完成郵件撰寫和發送任務。在操作過程中遇到問題時，及時向教師請教。 通過課堂練習，鞏固學生所學的新知識，提高他們的實際操作能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調郵件送祝福的重要性和注意事項。鼓勵學生在日常生活中積極使用電子郵件進行溝通交流。 回顧本節課的學習內容，加深對郵件送祝福的理解和記憶。表達自己在日常生活中的電子郵件使用意愿和計劃。 通過課堂小結，幫助學生梳理本節課的知識點，加深對郵件送祝福的理解，并激發他們在日常生活中使用電子郵件的積極性。
板書 電子郵件送祝福QQ郵箱郵件送祝福查收郵件回復郵件郵件管理建立和使用通訊錄
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑