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第2節 電子郵件送祝福 教案1 四上信息科技川教版(2019)

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第2節 電子郵件送祝福 教案1 四上信息科技川教版(2019)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
電子郵件送祝福 教學設計
課題 電子郵件送祝福 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《電子郵件送祝福》這一課程,是川教版小學信息技術四年級第一單元的重要教學內容。本課通過實際操作QQ郵箱,引導學生熟悉電子郵箱的基本操作,旨在培養學生的信息技術應用能力和實踐操作能力。教材設計貼近學生生活,通過歡歡送祝福這一情境,激發學生的興趣,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習如何發送郵件。同時,教材注重知識與技能的結合,不僅介紹了電子郵箱地址格式等基礎知識,還著重訓練學生的郵件發送、查收、回復和管理能力。此外,教材還注重培養學生的信息素養,引導學生學會正確使用電子郵箱,注意網絡安全和隱私保護。通過本課的學習,學生將能夠熟練掌握電子郵箱的基本操作,為日后的學習和生活打下堅實的基礎。
學習目標 信息意識:學生能夠認識到電子郵件作為一種現代通信工具的重要性,了解其在日常生活和工作中的應用價值,增強對信息時代的感知和適應能力。計算思維:通過實際操作QQ郵箱,學生能夠掌握電子郵箱的基本概念和操作邏輯,學會分析、比較不同郵件管理策略,培養邏輯思維和解決問題的能力。數字化學習與創新:學生能夠利用數字化工具(如音頻制作軟件)將個人創作(如小詩《歡歡的祝福》)轉化為電子郵件附件,實現創意的數字化表達與分享,提升數字化學習與創新能力。信息社會責任:在發送電子郵件的過程中,學生能夠遵守網絡禮儀和法律法規,確保郵件內容健康、合法,尊重他人的隱私和權益,培養良好的網絡道德和信息社會責任感。
重點 了解QQ郵箱。
難點 掌握郵件送祝福、查收郵件、回復郵件、郵件管理、建立和使用通訊錄。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過多媒體展示幾幅中秋節的圖片,引發學生對節日氛圍的感知,提問學生中秋節有哪些傳統習俗和祝福方式。引出電子郵件作為現代祝福方式的便捷性,激發學生興趣。 觀看圖片,回憶中秋節的相關知識。思考并回答教師提出的問題,積極參與討論。 通過圖片展示和提問,激發學生的好奇心和興趣,為新課的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一:了解QQ郵箱登陸QQ郵箱教師操作演示如何登陸QQ郵箱,并指導學生跟隨操作。強調登陸時需要注意的安全事項,如不在公共場合透露賬號密碼等。認識QQ郵箱界面展示QQ郵箱的主界面,并逐一解釋各個模塊的功能,如收件箱、發件箱、草稿箱等。邀請學生觀察界面,提出自己的疑問或發現,進行互動交流。認識電子郵箱地址格式教師講解電子郵箱地址的基本組成,包括用戶名、@符號和郵箱域名。通過實例展示不同的電子郵箱地址,并讓學生嘗試識別其組成部分。環節二:郵件送祝福撰寫電子郵件教師指導學生如何新建一封電子郵件,并填寫收件人地址、主題和正文內容。提醒學生在郵件正文中可以加入個性化的問候和祝福,使郵件更具溫情。制作音頻文件教師演示如何將歡歡的小詩《歡歡的祝福》制作成音頻文件,可以使用簡單的錄音軟件或在線工具。指導學生如何操作錄音設備,錄制清晰、流暢的音頻。添加附件并發送郵件教師講解如何將制作好的音頻文件作為附件添加到郵件中。演示發送郵件的步驟,并提醒學生檢查郵件內容和附件是否完整。環節三:查收郵件、回復郵件及郵件管理查收郵件教師演示如何查收收到的郵件,并指導學生檢查郵件內容。強調查收郵件時需要注意的安全問題,如識別垃圾郵件和詐騙郵件。回復郵件教師指導學生如何回復收到的郵件,并提醒學生在回復中表達感謝或祝福。強調回復郵件的禮儀,如及時回復、措辭得體等。郵件管理教師講解郵件管理的重要性,并演示如何對郵件進行分類、移動和刪除操作。指導學生建立自己的郵件管理規則,提高郵件處理效率。 跟隨教師演示,學習登陸QQ郵箱的方法。仔細觀察郵箱界面,理解各部分功能。記憶電子郵箱地址的格式,并嘗試分析幾個郵箱地址的組成。認真觀察教師的示范操作,理解郵件發送的流程。嘗試自己撰寫一封祝福郵件,并將小詩《歡歡的祝福》音頻作為附件添加。發送郵件給指定的收件人。學習查收郵件和回復郵件的方法,練習相關操作。嘗試對郵件進行分類整理,建立自己的通訊錄。 通過演示和講解,幫助學生認識QQ郵箱并理解電子郵箱地址的格式,為后續操作打下基礎。通過實踐操作,讓學生掌握郵件發送的基本技能,并能夠將所學知識應用于實際情境中通過講解和練習,幫助學生掌握郵件查收、回復和管理的技能,提高郵件處理的效率。
課堂練習 布置課堂練習任務,要求學生撰寫一封祝福郵件并發送給指定的同學。巡回指導,及時解決學生在操作過程中遇到的問題。 獨立完成課堂練習任務,撰寫并發送祝福郵件。遇到問題及時向教師請教,互相交流學習經驗。 通過課堂練習,鞏固所學知識,提高學生的實際操作能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容,強調郵件發送、查收、回復和管理的重要性。鼓勵學生在日常生活中多使用電子郵件進行溝通交流。 回顧本節課的學習內容,鞏固所學知識。思考如何更好地利用電子郵件進行日常溝通。 通過小結,幫助學生梳理本節課的學習內容,加深對知識點的理解和記憶,同時引導學生將所學知識應用于實際生活中。
板書 電子郵件送祝福QQ郵箱郵件送祝福查收郵件回復郵件郵件管理建立和使用通訊錄
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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