資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
即時通訊聊創意 教學設計
課題 即時通訊聊創意 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《即時通訊聊創意》這一課，是川教版小學信息技術四年級第一單元網絡生活新體驗的重要組成部分。本課旨在引導學生走進即時通訊的世界，通過微信和QQ這兩個常見的即時通訊工具，讓學生體驗網絡交流的便捷與樂趣。教材從微信的基本操作入手，包括安裝、聊天、表情和圖片發送等功能，進而延伸到QQ功能的探索與有趣的QQ空間。這些內容貼近學生生活，能夠激發學生的學習興趣。同時，教材還介紹了微信群聊的建立與管理，以及文件傳輸的基本操作，這些技能對學生未來的網絡生活具有重要的實用價值。通過本課的學習，學生不僅能夠掌握即時通訊的基本技能，還能夠體驗到網絡生活的新奇與樂趣，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到即時通訊工具在日常生活和學習中的重要性，理解其作為信息交流媒介的價值，能夠主動探索和學習使用即時通訊工具的新功能，以豐富自己的信息獲取和交流方式。計算思維：通過微信群聊的建立和管理，培養學生的邏輯思維和問題解決能力，使其能夠合理規劃和組織群聊活動，有效管理群聊信息。同時，通過文件傳輸功能的操作，提升學生的信息處理和整合能力，培養其在數字化環境中的計算思維。數字化學習與創新：引導學生利用即時通訊工具進行數字化學習，如在群聊中分享學習資源、討論學習問題等，培養學生的自主學習和協作學習能力。同時，鼓勵學生發揮創意，利用即時通訊工具的多樣化功能進行創意表達和創新實踐，提升其數字化創新素養。信息社會責任：教育學生在使用即時通訊工具時，遵守網絡道德和法律法規，尊重他人的隱私和權益，不傳播不良信息。同時，培養學生的信息安全意識，學會保護個人信息和防范網絡風險，積極履行信息社會責任。
重點 了解微信、QQ功能探索、有趣的QQ空間。
難點 掌握微信群聊、文件傳輸。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一幅生動的網絡生活場景圖，圖中包括微信和QQ的圖標，以及人們正在使用這些工具進行交流的情景。提出問題：“同學們，你們在日常生活中都用過哪些即時通訊工具呢？它們給我們的生活帶來了哪些便利？”簡要介紹本節課的主題和目標，激發學生對即時通訊工具的興趣和好奇心。 觀察教師展示的場景圖，并思考教師提出的問題。回憶自己的網絡生活經歷，積極回答教師的問題。認真聆聽教師的介紹，明確本節課的學習目標。 通過生動的圖片和互動的問題，引導學生回憶自己的網絡生活經歷，激發學生的學習興趣和好奇心。同時，明確本節課的學習目標，為后續的學習活動做好鋪墊。
講授新課 環節一：微信基礎功能與操作講解安裝微信介紹教師首先展示微信的安裝界面，并解釋安裝步驟，包括下載軟件、點擊安裝、同意權限等。強調安裝過程中需要注意的安全事項，如從正規渠道下載，避免安裝來路不明的軟件。微信聊天功能演示教師演示如何添加好友，并與學生進行實時聊天，展示文字輸入、發送及接收的過程。接著，介紹如何使用微信的表情功能，展示不同表情的發送效果，并鼓勵學生嘗試使用。發送圖片功能教學教師展示如何從手機相冊中選擇圖片，并通過微信發送給好友。強調發送圖片時需要注意的圖片大小和格式，以及網絡安全問題。微信功能探索引導引導學生自行探索微信的更多功能，如朋友圈、公眾號、小程序等，并鼓勵他們分享自己的發現。教師可以列舉一些實用的功能，如微信支付、城市服務等，并簡要介紹其應用場景。環節二：QQ功能及QQ空間介紹QQ功能探索簡要介紹QQ與微信的異同，并引導學生探索QQ的聊天、語音、視頻等功能。演示如何查找和添加QQ好友，以及如何進行群聊設置。有趣的QQ空間分享展示QQ空間的界面，介紹如何發布動態、上傳照片、寫日志等。分享一些有趣的QQ空間內容，激發學生的興趣和創造力。強調在QQ空間中要遵守網絡禮儀，不發布不當內容。環節三：微信群聊與文件傳輸教學微信群聊建立與管理演示如何創建一個微信群聊，并邀請學生加入。講解如何修改群聊名稱、設置群聊權限等管理功能。引導學生討論微信群聊的好處，如方便集體討論、共享信息等。文件傳輸功能教學展示如何在微信群聊中發送和接收文件，包括文檔、圖片、視頻等。強調文件傳輸時需要注意的文件大小和格式限制，以及文件安全性問題。引導學生思考文件傳輸在日常生活和學習中的應用場景。 觀察教師的演示，了解微信的基本操作和功能。跟隨教師的引導，嘗試在微信中添加好友、發起聊天等。自主探索微信的其他功能，并分享自己的發現。對比微信與QQ的異同，了解QQ的基本界面和功能。跟隨教師的演示，嘗試建立自己的QQ群聊，并邀請好友加入。學習并掌握QQ文件傳輸的方法，思考其在日常生活和學習中的應用。了解QQ空間的基本概念和功能。欣賞教師展示的QQ空間內容，感受網絡生活的樂趣。積極分享自己的QQ空間經歷或趣事，與同學們互動交流。 通過教師的演示和學生的實際操作，使學生了解微信的基本功能和使用方法。同時，引導學生自主探索微信的其他功能，培養學生的自主學習能力和探索精神。通過對比微信與QQ的不同之處，使學生更全面地了解即時通訊工具的多樣性。通過教師的演示和學生的實際操作，讓學生掌握QQ群聊和文件傳輸的基本方法，培養學生的團隊協作能力和信息素養。通過介紹QQ空間的概念和功能，以及展示有趣的空間內容，引導學生發現網絡生活的樂趣和創意。通過分享和交流，增進學生之間的友誼和互動，營造積極向上的課堂氛圍。
課堂練習 設計一些與即時通訊工具相關的練習題，如“如何快速找到微信中的某個好友？”“QQ群聊中有哪些常用功能？”等。組織學生進行小組討論，解決練習題中的問題。巡視課堂，及時給予指導和幫助。 認真完成教師設計的練習題，思考并回答問題。參與小組討論，與同學們交流自己的想法和答案。在教師的指導下，解決練習中遇到的問題。 通過課堂練習和小組討論，鞏固學生對即時通訊工具的基本功能和使用方法的掌握。同時，培養學生的團隊協作能力和解決問題的能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調微信和QQ等即時通訊工具在日常生活和學習中的重要性。鼓勵學生在日常生活中積極使用這些工具，提升自己的信息素養和網絡應用能力。布置課后作業，如“探索微信或QQ的更多功能，并分享給同學們”。 回顧本節課的學習內容，總結自己的收獲和體會。思考并回答教師提出的問題，表達自己的觀點和想法。認真完成課后作業，積極探索并分享自己的發現。 通過課堂小結，幫助學生回顧和鞏固本節課的學習內容。同時，布置課后作業，引導學生進一步探索即時通訊工具的更多功能和應用場景，培養他們的自主學習能力和探索精神。
板書 即時通訊聊創意微信QQ功能探索微信群聊文件傳輸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑