資源簡介

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即時通訊聊創意 教學設計
課題 即時通訊聊創意 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 四年級
教材分析 《即時通訊聊創意》這一課是川教版小學信息技術四年級第一單元《網絡生活新體驗》的開篇之作，旨在引導學生初步認識并體驗網絡通訊工具的魅力。通過學習微信和QQ的基本功能，如安裝使用、聊天交流、表情發送和文件傳輸等，學生能夠在實踐中感受網絡通訊的便捷與樂趣。教材設計合理，循序漸進，既注重基礎知識的普及，又鼓勵學生探索更多功能，如微信群聊和QQ空間，以培養學生的自主學習和創新能力。同時，教材內容貼近學生生活實際，有助于激發學生的學習興趣和積極性。通過這一課的學習，學生將能夠初步掌握網絡通訊的基本技能，為后續的網絡生活體驗奠定堅實基礎。
學習目標 信息意識：學生能夠意識到即時通訊工具在現代生活中的重要性和便利性，能夠主動探索并學習使用微信、QQ等即時通訊軟件，增強對網絡信息的敏感度和關注度。計算思維：通過學習和實踐，學生能夠掌握微信群聊的建立與管理，理解文件傳輸的基本原理和操作方法，培養邏輯思維和解決問題的能力，提升計算思維水平。數字化學習與創新：鼓勵學生利用微信、QQ等即時通訊工具進行數字化學習，如在線交流學習心得、分享學習資源等。同時，激發學生的創新思維，鼓勵他們嘗試使用不同的表情、圖片等功能，豐富通訊內容，提升學習體驗。信息社會責任：引導學生在使用即時通訊工具時，遵守網絡道德和法律法規，尊重他人的隱私和權益，不傳播不良信息，樹立正確的網絡價值觀。同時，培養學生保護個人信息安全的意識，提升信息安全素養和信息社會責任感。
重點 了解微信、QQ功能探索、有趣的QQ空間。
難點 掌握微信群聊、文件傳輸。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一幅描繪網絡生活的卡通圖片，其中包含微信和QQ的圖標。提問學生：“你們平時都用什么方式和遠方的朋友聯系呢？”引導學生回憶和分享自己的網絡交流經驗。簡要介紹本節課的學習目標，即了解微信和QQ的基本功能，并體驗群聊和文件傳輸。 觀察圖片，思考并回答教師的問題。認真聽講，明確本節課的學習目標。 通過導入環節，激發學生的學習興趣，引導他們思考網絡通訊在日常生活中的作用，同時明確本節課的學習重點。
講授新課 環節一：了解微信及其功能安裝微信介紹教師首先通過多媒體展示微信的安裝步驟，并解釋每一步的意義。引導學生跟隨步驟在自己的設備上安裝微信，同時提醒學生注意安裝過程中的安全提示。微信聊天基礎操作教師演示如何添加好友、發起聊天，并指導學生實際操作。接著，介紹如何發送文字、使用表情進行聊天，并展示不同表情的效果。發送圖片與功能探索展示如何從相冊選擇圖片并發送給好友，強調圖片發送的注意事項（如圖片大小、隱私設置等）。引導學生自行探索微信的其他功能，如朋友圈、公眾號等，并分享自己的發現。環節二：QQ功能探索與QQ空間介紹QQ功能概覽教師簡要介紹QQ與微信的異同，并展示QQ的主要功能界面。指導學生如何登錄QQ，并探索其聊天、文件傳輸等基本功能。有趣的QQ空間展示QQ空間的界面，介紹如何發布動態、上傳照片、寫日志等。引導學生欣賞一些有趣的QQ空間內容，并討論其創意和吸引力所在。環節三：微信群聊與文件傳輸微信群聊的建立與管理教師演示如何創建一個微信群聊，并邀請學生加入。接著，展示如何修改群聊名稱、設置群聊權限等管理功能。查找聊天記錄與文件傳輸指導學生如何在群聊中查找歷史聊天記錄，強調這一功能在團隊協作中的重要性。演示如何通過微信或QQ進行文件傳輸，包括發送文件給好友或群聊，并提醒學生注意文件大小和類型限制。 跟隨教師的演示，嘗試安裝和注冊微信。觀察微信界面，了解并嘗試使用各項功能。自主探索微信的其他功能，并分享自己的發現。觀察并比較QQ與微信的界面和功能。跟隨教師的演示，嘗試建立群聊、修改名稱以及查找聊天記錄。練習文件傳輸操作，發送和接收文件。聆聽教師的介紹，了解QQ空間的基本概念和用途。觀察并欣賞教師展示的QQ空間內容。思考并分享自己的QQ空間創意和想法。 通過教師的演示和學生的實踐操作，使學生熟悉微信的基本功能和操作方法，同時培養他們的探索精神。通過對比教學和實踐操作，使學生了解QQ的基本功能和操作，特別是群聊和文件傳輸，培養他們的團隊協作能力。通過教師的引導和學生的思考，使學生了解QQ空間的功能和魅力，激發他們的創造力和想象力。
課堂練習 設計幾個與微信和QQ功能相關的操作任務，如發送表情、建立群聊、傳輸文件等。監督學生的練習過程，提供必要的指導和幫助。收集學生的練習成果，進行點評和總結。 根據教師的任務要求，自主完成課堂練習。在練習過程中遇到問題時，及時向教師請教。分享自己的練習成果，聽取教師的點評和建議。 通過課堂練習，鞏固學生對微信和QQ功能的掌握程度，提高他們的實踐操作能力和問題解決能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調微信和QQ的基本功能和操作方法。回顧學生在課堂練習中的表現，肯定他們的進步和成績。布置課后作業，要求學生嘗試使用微信和QQ與家人或朋友進行交流，并分享自己的體驗。 認真聽講，回顧本節課的學習內容。思考并記錄下自己的課后作業。準備與家人或朋友分享自己的網絡交流體驗。 通過課堂小結，幫助學生梳理本節課的學習內容，鞏固所學知識，并激發他們的學習興趣和積極性。同時，通過課后作業的布置，引導學生將所學知識應用于實際生活中，提高他們的信息素養和網絡應用能力。
板書 即時通訊聊創意微信QQ功能探索微信群聊文件傳輸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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