資源簡介

(共24張PPT)
6.1 模型或原型的特性與作用
情境引入
高中通用技術
你的書桌是這樣的嗎？
情境引入
高中通用技術
知識回顧
高中通用技術
1.發現與明確問題
2.制定設計方案
收集信息
設計分析
設計的一般過
程中的環節其實
是相互交叉的，
模型可以幫助我
們更好的表達自
己的構思，對設
計過程中的分析、
交流提供幫助,是
設計過程中的重
要環節。
設
計
的
一
般
過
程
方案構思
方案呈現
方案篩選
繪制圖樣
3.制作模型或原型
制作模型或原型
4.優化設計方案
5.產品的使用和維護
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
（1）模型、原型概念
什么是模型？
模型是根據實物、設計圖樣或構思，按比例、生態或其他特征制成的
與實物相似的一種物體。
什么是原型？
原型可以是產品本身，也可以是在產品生產之前制作的與產品大小相
同、使用功能一致的物體。
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
活動一：列舉生活中常見的模型，體會其作用
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
艦船模型
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
建筑模型
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
結構模型
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
地理模型
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
天體模型
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
案例分析：“神舟三號”飛船中的“模擬人
2022年11月3日15點12分，神州十四號航天員
”
乘組順利進入夢天實驗艙。從1999年11月，“神
舟一號”首飛成功到現在，其間經歷了一系列的
技術試驗。其中，2002年4月“神舟三號”飛船
的發射是我國首次完全模擬載人狀態下進行的飛
行試驗。
神舟三號搭載的“模擬人”是與人體代謝、人
體生理、人體形態、結構、質量等相似的物體。
神州三號中的“模擬人”有什么特性？起
到了什么作用？
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
案例分析--《“大東方號”》
《大東方號》集中了當時世界上最先進的各
種動力設備，邀請了著名的造船專家，想制
造一艘世界上最大、航速最快的遠洋輪船，
但最后失敗了。其根本原因是完成圖紙設計
后就直接施工制造的《大東方號》輪船，雖
然集中了當時造船技術的精華，但還是造成
了動力設備與龐大船體的動力需要不匹配。
從該事件中我們不難看出有時直接制作原型是不行的。產
品設計必須經過模型制作，然后進行必要的技術試驗。
任務一 探尋生產生活中的模型或原型
高中通用技術
（2）模型的作用
1.使設計對象具體化。
模型可視、可觸、可控制，可以形象地表達所設計的產品的比例、
尺度、線型、色彩、材質以及每一個構成面。它是一種實體設計語言，
為設計的表達和交流提供了一條有效途徑，使設計委托者、生產單位
和設計人員之間能夠直接溝通，全面認識設計方案。
2.幫助分析設計的可能性。
由于現代工業產品大部分是在大規模、自動化和巨額資金投入下生
產出來的，因此僅憑圖紙提供設計意圖很難把握設計的可靠性。如果
設計一旦失敗，損失將十分巨大。所以，一件較復雜的產品必須通過
模型制作，才能投入生產。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
模型制作是技術設計中的一個環節，也是一種技術方法。通過
模型可以研究技術活動的規律和特征。在設計過程的不同階段，
根據不同的要求往往需要制作不同的模型。
在設計過程中，我們需要借助模型表達設計方案，并對其進行
分析、調整，幫助發展構思，進行試驗、改進和展示。根據設計
的要求，可先后制作草模、概念模型、結構模型、功能模型和展
示模型等多種模型。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
活動二：閱讀課本，總結模型的種類和作用
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
草模
草模用于產品造型設
計的初級階段，它可以
采用立體模型將設計構
思簡單地表達出來，供
設計人員深入探討時使
用
。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
概念模型
概念模型用于設計構思初
步完成之后，在草模的基礎
上，用概況的手法表達產品
的造型風格、布局安排，以
及產品與人、與環境的關系
等，從整體上表現產品造型
的概念。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
結構模型
結構模型用于研究產品造
型與結構的關系，清晰地表
達產品的結構尺寸和連接方
法，并用于進行結構強度試
驗等。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
功能模型
功能模型主要用于研究產品
的各種性能以及人機關系，同
時也用于分析、檢查設計對象
各部分組件尺寸與機體的相互
配合關系，并在一定條件下用
于試驗。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
展示模型
展示模型是在結構模型與功能模
型的基礎上，采用真實材料，按照
準確的尺寸，選擇恰當的比例，做
成的與實際產品形態高度相似的模
型。作為產品的樣品，展示模型為
研究人機關系、結構、制造工藝、
外觀以及市場宣傳等提供實體形象，
并可以直接向設計委托方征求意見，
為審核方案提供實物依據。
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
高中通用技術
注意
在產品的設計過程中，也不一定必須制作這五種模型，根據實際的
設計需求借助模型表達設計方案，并對其進行分析、調整，幫助發展
構思，進行試驗、改進和展示
項目實施
高中通用技術
項目任務
請結合項目情境中提出的問題，構思筆筒的設計方案，制作草模，
初步展示構思方案。
項目實施
高中通用技術
課堂總結
1、模型的概念和功能
2、辨析不同階段模型的作用
草模
概念模型
結構模型
功能模型
展示模型

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