資源簡介

年 級 三年級 學 科 信息技術 授課教師
課 題 第4課 字體及段落格式設置 課時安排 2課時
備課日期 年 月 日 授課日期 年 月 日
教材分析 新綱要云南省實驗教材小學《信息技術》第4課 字體及段落格式設置。本節課的教學內容是通過完成“古詩二首”文檔的字體及段落格式的設置,體會文字的字體、字號、字形和顏色對文檔的修飾作用;能夠恰當地使用這些設置來美化文檔的教學過程。
學情分析
教學目標 1、學會在word2003中打開文檔，另存為文檔。 2、會對文字的格式進行設置，通過改變選定文本的字體、字號、字形和字體顏色，使內容更突出，版面更美觀。
教學重點 改變選定文本的字體、字號、字形和字體顏色，使內容更突出，版面更美觀。
教學難點 改變選定文本的字體、字號、字形和字體顏色，使內容更突出，版面更美觀。
教法 演示教學法
學法 討論法、合作交流法、游戲法
教具 計算機設備
教學過程
教學過程 復習上節課內容。 一、學習新課。 教師檢查學生終端機的狀況。 隨后教師做演示教學法教學： 1、打開文檔：打開素材WPS文件中《古詩二首.dox》文檔，即：《山行》和《清明》兩首古詩。 2、設置字體格式： 執行“開始”選項卡→“字體”命令，在字體組中認真完成文字格式。文字格式的設置主要有：字體、字號、字形、文字顏色的設置等進行教學設置。 （1）、文字的字體 （2）、文字的字號 （3）、文字的字形 （4）、字體顏色 3、在《山行》一首中，要求設置：宋體、小一號、紅色為標題。 4、仿宋、四號、黑色為作者書寫的字體、字號、字體顏色。 5、楷體、三號、紅色為詩的征文部分。 （先做字體格式設置規劃要求）。 6、調整字體大小也可以在“開始”選項卡“字體”組中直接點擊“字體增大”按鈕A+或者“減小字體”按鈕A-來完成。 7、字號的大小有中文和數字兩種表示方式。 三、試一試 1、對《山行》文檔中的文字進行設置 2、對《清明》文檔中的文字進行設置 3、選定文檔的方法。 四、技能練習 按下列要求對文檔的字體格式進行設置。 標題：隸書、小三號字、加初 正文：楷體、小四號字、黑色 四個段落的第一句話分別設置為陰影效果。 保存為個人文件名.
練習設計 給學生做一做教材P25頁技能練習內容 1、按下列要求對文檔的字體格式進行設置。 標題：隸書、小三號字、加初； 正文：楷體、小四號字、黑色； 正文文字首行漸進。
板書預設 第4課 字體及段落格式設置 對素材WPS文件中《古詩二首.dox》文檔，即：《山行》和《清明》兩首古詩內容，根據以下要求進行設置： （1）、文字的字體 （2）、文字的字號 （3）、文字的字形 （4）、字體顏色
教學反思

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