資源簡介

第二單元 文字處理提高
年 級 三年級 學 科 信息技術 授課教師
課 題 第14課作品展示與交流 課時安排 2課時
備課日期 年 月 日 授課日期 年 月 日
教材分析 新綱要云南省實驗教材小學《信息技術》第14課作品展示與交流根據教材編排內容，在本課的學習活動中,將各自制作的《成長記錄手冊》進行展示、交流，關鍵就是把每個同學都制作好《成長記錄手冊》了,現在我們就一起來分享一下各自的作品。在展示與交流活動中,學生是否獲得了同學們的好評 讓學生說說有什么收獲和體會
學情分析
教學目標 本節課的學習目標是：學會在學會在“視圖”選項卡中調整文檔顯示比例。
教學重點 教學重點在學會在“視圖”選項卡中調整文檔顯示比例
教學難點 教學難點是將各自制作的《成長記錄手冊》進行展示、交流，把每個同學都制作好《成長記錄手冊》后,一起來分享一下各自的作品。在展示與交流活動中,學生是否獲得了同學們的好評 讓學生說說有什么收獲和體會
教法 演示教學法
學法 討論法、合作交流法、游戲法
教具 計算機設備
教學過程
教學過程 一、談話引入課題：同學們，在本課的學習活動中,將各自制作的《成長記錄手冊》進行展示、交流，把每個同學都制作好《成長記錄手冊》了,想不想和大家起來分享一下各自的作品呢？（板書課題）第14課作品展示與交流二、新課教學：在本課的活動中,將各自制作的《成長記錄手冊》進行展示、交流。每個同學都制作好《成長記錄手冊》了,現在我們就一起來分享一下各自的作品吧!在交流前,我們需要打開自己的“成長記錄手冊.docx”文件。在交流時,每位同學需要邊展示自己的《成長記錄手冊》,一邊進行介紹展示時為了方便其他同學觀看,可以將文檔的顯示比例加大,或是設為全屏顯示。1.調整顯示比例在“視圖”選項卡中單擊“顯示比例”按鈕,在彈出“顯示比例”對話框中調整顯示比例,最后單擊“確定”按鈕即可,如圖244所示。2.設置全屏顯示在“視圖”選項卡中單擊“全屏顯示”按鈕,就可以達到全屏顯示的效果了。圖2-45設置全屏顯示交流完作品之后,將你感興趣的同學的《成長記錄手冊》記錄中,并對手冊的內容和設計給予評價。小結①本節課小結（簡明扼要的進行）；②本單元小結：學習制作表格和美化文檔對于我們來說是非常有用的,小到制作一張課程表,大到設計一本故事書都離不開它們。學習了本單元的知識后,我們就可以開始制作很多日常生活中的文檔了。本單元我們使用文字處理軟件“WPS文字”,制作了一個自己的《成長記錄手冊》。在制作過程中,我們不僅學會了表格的入、調整和美化,還學會了為頁面設置背景、設置邊框等內容。你對自己制作的《成長記錄手冊》滿意嗎 在展示與交流活動中,你是否獲得了同學們的好評 你有什么收獲和體會
練習設計 交流活動通過這節課的學習，我們要學會把自己的作品展示出來，與人交流。學會課內交流、課外交流等。
板書預設 第14課作品展示與交流一、談話引入課題：二、新課教學：1.調整顯示比例2.設置全屏顯示三、小結①本節課小結（簡明扼要的進行）；②本單元小結：
教學反思

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