資源簡介

第二單元 文字處理提高
年 級 三年級 學 科 信息技術 授課教師
課 題 第10課 調整表格 課時安排 2課時
備課日期 年 月 日 授課日期 年 月 日
教材分析 第10課 調整表格，這一節課是根據上節課完成的信息表還存在一些問題,如:要添加一行填寫“我趣愛好”;單元格的信息太多需要調整單元格的行高或列寬;在表格中需插入照片等。對于這些問題,我們需要對表格進行插入行與列、合并單元格、調整行高和列寬、插入圖片等操作以完善信息表。
學情分析
教學目標 學會選擇表格;學會插入表格的行與列;學會合并單元格;學會調整表格的行高和列寬;學會在表格內插入圖片。
教學重點 學會選擇表格;學會插入表格的行與列;學會合并單元格;學會調整表格的行高和列寬;
教學難點 學會合并單元格;學會調整表格的行高和列寬
教法 演示教學法
學法 討論法、合作交流法、游戲法
教具 計算機設備
教學過程
教學過程 一、直接導入課題：這一節課是根據上節課完成的信息表還存在一些問題,如:要添加一行填寫“我趣愛好”;單元格的信息太多需要調整單元格的行高或列寬;在表格中需插入照片等。對于這些問題,我們需要對表格進行插入行與列、合并單元格、調整行高和列寬、插入圖片等操作以完善信息表教授新課。二、新課教學（一）首先、分析表格存在的問題：制作好的信息表還存在一些問題,信息太少,如:需要在信息表里需要添加興趣愛好、家庭住址、聯系方式；表格中的內容有的多有的少，需要調整表格的行高和列寬，合并單元格。提問：你還想在信息表中添加些什么內容（二）調整表格選中表格若要調整表格,離不開“選中”整個表格,或是“選中”一行、或一個單元格。(1)選中整個表格。將鼠標指針移到表格左上角,此處自動出現標記鼠標指針也變為“ ”形時,單擊鼠標,表格全部被選中,如圖2-10所示。（2）選中行。將鼠標指針移到行的左側,當指針變為形“↗”時,單擊鼠標,這一行被選中,如圖211所示(3)選中列。將鼠標指針移到列的頂端,當指針變為“↓”形時,單擊鼠標,這一列被選中,如圖2-12所示。(4)選中單元格。將鼠標指針移到單元格左側,當指針變為形“ ”時,單擊鼠標,這一個單元格被選中，如圖2-12所示。（三）插入列(1)打開素材文件夾中WPS文件“三年級信息”表.doc(2)選中第二列,在“表格工具”選項卡中,單擊“在右側插入列”按鈕,在表格右側插入了一列空白單元格,具體操作步驟如圖2-14所示(3)繼續在表格右側插入列,并在表格下方插入兩行。插入行的操作和插入列的操作相似：①合并單元格。②調整列寬。③插入圖片三、保存文件表格調整完成后,將三年級信息表.docx”保存至素材文件夾,然后退出“WPS文字”。
練習設計 技能練習：調整課程表。打開素材文件夾中MPS文件“課程表.docx”,對課程表進行調整,最后將調整好的課程表原名保存到個人文件夾中,調整好的課程表如圖2-19所示。
板書預設 第10課 調整表格學會選擇表格;學會插入表格的行與列;2、學會合并單元格;學會調整表格的行高和列寬;3、學會在表格內插入圖片。
教學反思

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