資源簡介

年 級 三年級 學 科 信息技術 授課教師
課 題 第6課 插入藝術字 課時安排 2課時
備課日期 年 月 日 授課日期 年 月 日
教材分析 新綱要云南省實驗教材小學《信息技術》第6課 插入藝術字。這一節課的教學內容為：讓學生學會在制作六一兒童節賀卡的過程中,根據賀卡大小設置文檔頁面,將賀卡標題沒置為藝術字,體會“藝術字”對文字的美化功能;插入合適的圖片來裝飾賀卡,制作出精美的賀卡。
學情分析
教學目標 1、學習如何插入藝術字和剪貼畫。 2、能根據需要調整藝術字和剪貼畫的大小、位置和環繞方式。
教學重點 能根據需要調整藝術字和剪貼畫的大小、位置和環繞方式
教學難點 能根據需要調整藝術字和剪貼畫的大小、位置和環繞方式
教法 演示教學法
學法 討論法、合作交流法、游戲法
教具 計算機設備
教學過程
教學過程 一、導入： 介紹本節課的學習任務：這節課我們繼續學習在word2003中插入藝術字和剪貼畫。 二、新課教學： 打開電腦桌面素材文文件夾的“紅楓林”，使用藝術字標題，使文檔更具多彩的效果 1、插入并調整藝術字 （1）、插入：單擊菜單欄的插入→圖片→藝術字，打開藝術字對話框 （2）、調整藝術字的大小、位置。 既然藝術字是圖片，其調整大小、位置的方法和調整圖片是一樣的。 （3）、試一試： ①、改變藝術字大小。 ②、將藝術字的環繞方式設置為“上下型環繞”。 ③、選中藝術字后還會出現其他控制點，鼠標指針放在上面會發生變化，試著使用這些控制點，看看能制作怎樣的效果？ 2、插入并設置剪貼畫 （1）、插入“剪貼畫”。 單擊菜單欄的插入→圖片→剪貼畫，在剪貼畫窗格中運用“搜索”的方法找到相關的剪貼畫后插入。 （2）、調整剪貼畫的大小、位置、環繞方式。 （3）、試一試 ①、改變剪貼畫大小。 ②、將剪貼畫的環繞方式設置為“浮于文字上方”，然后移動圖片到恰當位置。 ③、選中圖片，利用“綠色調整點”微調圖片的方向，制作蝴蝶翩翩起舞的效果 3、說一說 （1）、在word中，你已經插入過幾種不同類型的圖片，分別是什么？ （2）、藝術字色彩鮮艷，比普通的文字更加漂亮。你認為在什么情況下使用比較好？ （3）、設置圖片的環繞方式時，四周型、上下型、浮于文字上方等有什么不同？
練習設計 練習1：按要求操作云南省實驗教材P37頁的“技能練習” 練習2：按要求操作云南省實驗教材P37頁的“綜合實踐”。 （按要求設計制作一個獎狀）
板書預設 第6課 插入藝術字 1、學習如何插入藝術字和剪貼畫。 2、能根據需要調整藝術字和剪貼畫的大小、位置和環繞方式。
教學反思

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