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滇人版信息技術四年級第4冊 第3課 認識音頻、視頻作品 教案

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  1. 二一教育資源

滇人版信息技術四年級第4冊 第3課 認識音頻、視頻作品 教案

資源簡介

第二單元 搜索技巧及信息篩選
第3課 認識音頻、視頻作品
教學目標
了解音頻、視頻文件的常用格式,學會播放音頻、視頻文件;了解制作視頻作品的基本流程。
教學重難點
通過播放音頻、視頻文件,了解其文件格式;通過欣賞視頻作品,了解視頻作品的組成要素,并了解制作視頻作品的基本流程。
教學過程
一、導入
我們生活在一個有聲有色的精彩世界,早上起床的鬧鈴、上下課的鈴聲、校園的廣播、影院的電影、家里的電視、人們手中的手機……豐富了我們的生活,無法想象沒有了這些聲音、視頻,生活將會怎樣。
我們的生活離不開聲音和視頻,它們提高了我們的學習效率,豐富了我們的課余生活。
電影院里放映的影片和電視里播放的動畫、形形色色的廣告,它們是那么生動、那么吸引人,它們是怎樣制作出來的呢?
二、新課教授
(一)計算機里的音頻和視頻
在計算機里的許多不同類型的文件,都是通過文件擴展名來進行區分的。常用的音頻和視頻文件,它們的文件擴展名各是什么呢?
音頻和視頻文件的格式有很多種。常見的音頻文件格式有MP3、WAV、WMA等;常見的視頻文件格式有MP4、WMV、 AVI等。
而在計算機里播放音頻文件和視頻文件都需要用到播放軟件。
(二)認識視頻作品
1、欣賞視頻作品
(試一試)
通過欣賞視頻作品,可以發現,一個視頻作品通常由動態畫面(視頻)、音頻、文字、圖片等組成。我們把這些視頻、音頻、文字、圖片等稱為視頻素材,將其按照一 定的流程,使用視頻編輯軟件編輯,就可以制作出視頻作品。
2、制作視頻作品的基本流程
制作視頻作品的基本流程,如圖2- 3所示。
制作“紅嘴鷗”視頻的流程
制作“紅嘴鷗”視頻的流程,如圖2 -4所示。
三、技能練習:P22
四、課堂小結
教學反思:

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