資源簡(jiǎn)介 2.3 伴性遺傳教案【教學(xué)目標(biāo)】1、生命觀念:分析色盲癥和佝僂病的遺傳特點(diǎn),概述伴性遺傳,構(gòu)建生物的進(jìn)化觀2、理性思維:拓展分析、比較、邏輯推理的能力,培養(yǎng)理性的思維精神。3、科學(xué)探究:學(xué)生嘗試運(yùn)用已有知識(shí),根據(jù)所給的題目信息來(lái)解決難題。4、社會(huì)責(zé)任:與生活聯(lián)系,認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值。關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題,了解生活中常見(jiàn)的伴性遺傳病。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)1.遺傳系譜圖的識(shí)別和判斷。2.人類(lèi)紅綠色盲的婚配方式及其遺傳的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)分析人類(lèi)的紅綠色盲遺傳癥,總結(jié)伴X染色體隱性遺傳的特點(diǎn)。【新課導(dǎo)入】(一)新課導(dǎo)入問(wèn)題探討:紅綠色盲是一種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,患者由于色覺(jué)障礙,不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色。據(jù)調(diào)查,在紅綠色盲患者中,男性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性。抗維生素D佝僂病也是一種遺傳病,患者常表現(xiàn)出O型腿、骨骼發(fā)育畸形、生長(zhǎng)發(fā)育緩慢等癥狀。但這種病與紅綠色盲不同,患者中女性多于男性。討論1.為什么上述兩種遺傳病在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián) 2.為什么兩種遺傳病與性別關(guān)聯(lián)的表現(xiàn)又不同呢 【新課講解】人類(lèi)紅綠色盲展示道爾頓的照片,并講解道爾頓發(fā)現(xiàn)紅綠色盲的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師講解,人的性別是由性染色體決定的,女性的一對(duì)性染色體是同型的,用XX表示;男性的一對(duì)性染色體是異性的,由XY表示。所以,如果某一種遺傳病是伴性遺傳的,那么它有幾種可能:1.伴X染色體顯性遺傳2.伴X染色體隱形遺傳3.伴Y染色體遺傳病那么紅綠色盲的遺傳基因是位于X染色體還是Y染色體呢?用課件展示一個(gè)典型的色盲家族系圖譜,與同學(xué)們一起研究并回答問(wèn)題①紅綠色盲是顯性基因還是隱形基因?②家族系圖譜中患者是哪種性別?③圖中的紅綠色盲都是男性患者,那女性患者會(huì)得紅綠色盲嗎?④紅綠色盲基因位于X染色體還是Y染色體?讓同學(xué)們以4個(gè)人為一小組,互相討論后得出結(jié)論,老師在同學(xué)們回答的過(guò)程中指出錯(cuò)誤并糾正并總結(jié)答案隱形基因男性會(huì),若女性有兩個(gè)色盲基因時(shí)就會(huì)患色盲位于X并總結(jié)出下表女性 男性基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY表現(xiàn)型 正常 正常(攜帶者) 色盲 正常 色盲通過(guò)上面講解,我們知道紅綠色盲是伴X隱形遺傳病,那么伴X隱形遺傳病的特點(diǎn)是什么?通過(guò)分析人類(lèi)紅綠色盲的遺傳特點(diǎn)來(lái)得出。首先,分析出男女婚配的幾種情況:女性:1.女性正常(XBXB)2.女性攜帶者(XBXb)3.女性色盲(XbXb);男性:1.男性正常(XBY)2.男性色盲(XbY)一共有四種婚配組合通過(guò)PPT展示這幾種組合,并讓同學(xué)們填寫(xiě)書(shū)上第37頁(yè)的內(nèi)容,通過(guò)回答問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生得出紅綠色盲的遺傳特點(diǎn):1.男性色盲的色盲基因傳遞有什么特點(diǎn)?2.親本中女性的色盲基因傳遞有什么特點(diǎn)?3.分析四種婚配方式中,男性患者與女性患者比例答:1.父親致病基因只能隨X染色體傳給女兒,不能傳給兒子2.母親的致病基因既可傳給女兒,也能傳給兒子3.男性患者多于女性患者抗維生素D佝僂病1、抗維生素D佝僂病基因?yàn)镈,請(qǐng)根據(jù)表現(xiàn)型寫(xiě)出基因型:女性 男性基因型 XdXd XDXD或XDXd XdY XDY表現(xiàn)型 正常 患病 正常 患病2、如圖是抗維生素D佝僂病的某家系遺傳圖譜,據(jù)圖可知:(1)患者中女性多于男性。(2)代代有患者,具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象。(3)男患者的母親及女兒一定為患者。(4)正常女性的父親及兒子一定正常。3、伴Y遺傳下面為人類(lèi)外耳道多毛癥患者的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖歸納伴Y遺傳病的遺傳特點(diǎn):①患者全為男性,女性全正常。因?yàn)橹虏』蛑晃挥赮染色體上,無(wú)顯、隱性之分。②具有世代連續(xù)現(xiàn)象。致病基因由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,也稱(chēng)為限雄遺傳。伴性遺傳理論在實(shí)踐中的應(yīng)用老師提問(wèn):①性別決定的方式有哪幾種?②如果家里養(yǎng)了蘆花雞,怎樣才能多養(yǎng)母雞,多得雞蛋?③有一對(duì)新婚夫婦,妻子是血友病患者。假如你是一名醫(yī)生,你將建議他們生男孩還是生女孩?一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦卻生了一個(gè)色盲男孩。則他們?cè)偕粋€(gè)色盲男孩的幾率是多少?再生一個(gè)男孩是色盲的幾率又是多少?(針對(duì)以上的提問(wèn),學(xué)生可以先閱讀,后分組討論,由小組代表回答,可以由另一組學(xué)生指出小組代表的回答是否真確,并提出更正或完善的建議,最后由老師補(bǔ)充、完善即可。)【板書(shū)】第三節(jié)伴性遺傳1、伴性遺傳概念2、紅綠色盲基因的遺傳特點(diǎn):①男性患者多于女性患者②隔代交叉遺傳③女性色盲,她的父親和兒子肯定都是色盲3、抗維生素D佝僂病的遺傳特點(diǎn)①女性患者多于男性②具有世代連續(xù)的現(xiàn)象③男患者的母親和女兒一定是患者四.伴Y遺產(chǎn)遺傳特點(diǎn) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)