資源簡介

西半球的國家
第二節 巴西（一）
【教學內容】
巴西的自然環境；巴西的人口與文化。
【課程目標】
1.在地圖上指出某國家的地理位置、領土組成。
2.運用地圖和資料，說出某國家的種族與人口等人文地理要素的特點，并分析其原因。
【教學目標】
1.了解巴西的地理位置，運用地圖或其他資料分析巴西的地理位置特點
2.閱讀課本資料，結合巴西混血種人形成的原因，認識種族、文化等人文地理要素之間的相互影響。
【教學重難點】
1.重點：巴西自然環境特點。
2.難點：巴西種族、文化等人文地理要素之間的相互影響。
【教學方法】
合作探究法；講練結合法；地圖法；圖表分析法。
【課時設計】
1課時
【教學過程】
新課導入
師：2022年卡塔爾世界杯大家是否還有印象？在卡塔爾世界杯中，有這樣一位球員，英國媒體BBC用“帶領巴西奪冠的最后機會”來形容他。他被冠以“桑巴足球最后舞者”的頭銜……
（通過學生感興趣的話題球賽和過往熱點導入，激發學生的學習積極性，培養學生的信心和勇氣）
生：內馬爾！
師：是的，這位受人喜愛，總在球場上發散光芒的球星就是內馬爾，有記者評論“他是足球史上最大被浪費的天才球員”，今天我們就來了解一下這位“桑巴足球最后舞者”的家鄉——巴西 。
新課講授
巴西的自然環境
師：（過渡）認識一個國家或地區，首先要了解這個國家或地區的地理位置。下面，我們先來認識一下巴西的地理位置。
學生活動：結合教材第82頁圖9.15“巴西在世界的位置”描述巴西的半球位置和海陸位置。
生：巴西大部分位于南半球，全部位于西半球。東臨大西洋。
師：給予肯定，巴西是拉丁美洲的一個國家，且是拉丁美洲國土面積最大的國家，在全球排第五名。那么巴西的緯度位置我們如何描述？多媒體展示巴西緯度示意圖。
生：緯度范圍在5°N~35°S，大部分位于熱帶。
師：補充巴西是世界上熱帶面積最大的國家。
師生總結：巴西地理位置：大部分位于南半球，全部位于西半球。位于拉丁美洲，東臨大西洋，緯度范圍為5°N~35°S，大部分位于熱帶，巴西是世界上熱帶面積最大的國家。
師：多媒體展示巴西地形圖。在巴西這片遼闊的土地上，有哪些地形區呢？。
生：亞馬孫平原和巴西高原，地勢南高北低。
師：給予肯定，補充亞馬孫平原是世界上最大的平原，巴西高原面積500多萬平方千米，是世界上除南極的冰雪高原外面積最大的高原。
師：在亞馬孫平原中，流淌著一條神秘的大河——亞馬孫河。多媒體展示亞馬孫河圖片。關于這條河，同學們了解多少。
生：向東注入大西洋，支流眾多，流域面積很大。
師：給予肯定或加以分析補充：亞馬孫河發源于秘魯安第斯山脈，流經亞馬孫平原向東注入大西洋，是世界第一大河（徑流量最大，流域面積最廣，支流最多），世界第二長河。
師：亞馬孫河流域生長著大量熱帶雨林，我們據此可以推斷，巴西一種非常重要的氣候類型是熱帶雨林氣候。除此之外，巴西還有熱帶草原氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候。下面請同學們回憶一下，這三種氣候類型的特點分別是什么？
生：熱帶雨林氣候：全年高溫多雨。
熱帶草原氣候：全年高溫，分干濕兩季。
亞熱帶季風性濕潤氣候：夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤。
師：同學們是否記得我們對于長江的學習，長江是中國第一大河，航運價值極高，被譽為“黃金水道”，但身為世界第一大河的亞馬孫河航運價值卻低于長江，這是為什么？
生：亞馬孫河流域人口少，工業不發達……
師：亞馬孫河流經熱帶雨林地區，氣候濕熱，流域內人口和城市稀少，運輸需求少。亞馬遜河流域基礎設施相對薄弱。
巴西的人口與文化
1.人口與人種
師：（過渡）學習了巴西的地理位置與自然環境，接下來，我們看一看這片土地上生長生活著的人們。
師：多媒體展示人口密度圖和各國人口數量前七位，巴西人口密度較大且人口數量較多，是拉丁美洲人口最多的國家，是世界第七人口大國。
師：多媒體展示巴西的人種構成圖，如下圖。
學生活動：結合圖片資料，分析巴西人種特點。
生：白種人占大多數，黑白混血種人較多。
師：加以補充：巴西人口的顯著特征是混血種人數量多。比如我們課前所說的內馬爾就是混血種人。原住民是印第安人。語言為葡萄牙語。
師生總結：主要人種：白種人
顯著特征：混血種人數量多
原住民：印第安人（黃種人）
語言：葡萄牙語。
師：為什么巴西混血種人數量多？
生：殖民入侵。
師：三角貿易
師：因為三角貿易，大量混血種人生活在巴西，就像教材第82頁圖9.16中卞卡一家，巴西有很多這樣的混血家庭。
2.多元文化
師：（過渡）不同的民族、人種相互融合后形成了多元的巴西文化，比如像巴西的國菜Feijoada（黑豆飯），是過去巴西的奴隸把奴隸主不吃的食材混在一起做成的晚餐。再如像巴西足球，被稱為“桑巴之王”，他們把足球稱為“大眾運動”，無論是在海灘上，還是在城市的街頭巷尾，都有人踢球。巴西是唯一一支從未缺席歷屆世界杯的球隊，也是史上獲得冠軍最多的球隊。現代足球發源于英國，在巴西發揚光大。
師：再如巴西狂歡節，里約熱內盧狂歡節被稱為“地球上最盛大的表演”。狂歡節原是歐洲基督教的節日，后傳到巴西。再如我們前面經常提到的桑巴舞，其實是葡萄牙民歌、非洲鼓樂舞蹈與當地文化的融合。
學生活動：根據教材第84頁圖9.18談談多元文化對巴西的影響。
生：提高國家知名度、促進旅游業發展、加強與各國的文化交流……
師：對本節內容進行總結。
內容小結
四、課堂練習
完成導學案的相關練習題
五、教學反思
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