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5.4.2 查找算法的應用-教學設計(表格式)

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  1. 二一教育資源

5.4.2 查找算法的應用-教學設計(表格式)

資源簡介

教學設計
課程基本信息
課題 5.4.2 查找算法的應用
教學目標
1. 能夠根據實際情境,分析問題的具體情況,提煉出對應的數據結構模型,并采用相應的算法。 2. 能夠合理組織數據并用查找的基本操作編程解決實際問題。 3. 能夠理解二分查找中找到不退出的情況。 4. 能夠對算法模塊知識進行遷移歸納,并運用新功能解決實例。
教學內容
教學重點: 1. 復雜數據的存取。
2. 二分查找的應用。
教學難點: 1. 二分查找中找到不退出的理解,查找的結束條件以及最終的查找結果。
2. 二分查找中找到不退出的兩個結論及運用。
教學過程
教學環節 過程與內容 設計意圖
導入 列舉生活中的查找實例,如老師請身高在165到170的同學排練舞蹈,;到超市購買水筆,;乘公交車刷卡付錢等。 通過生活實例分析指出查找算法是常用的基本算法,是實現其它操作的基礎
應用 問題提出 航空公司VIP會員積分查詢。現給定某航空公司VIP會員的飛行里程、積分等信息,要求實現根據VIP號碼快速查詢會員積分的功能。 通過實際的情境提出問題,讓學生更有解決問題的積極性,產生心理共鳴
抽象建模 每個會員的信息是一條記錄,從眾多的記錄中查找到某會員的記錄,然后將他的積分顯示出來,所以要用查找算法來實現。 學會對問題進行抽象與建模
數據結構 對表格數據的存儲進行分析,分別從按列存儲和按行存儲兩個維度著手,詳細講解數據的存與取。 讓學生清楚數據的存儲結構,理清復雜數據類型的內容,準確找到排序和查找的數據對象
設計算法 比較查找算法及采用二分查找時要先進行排序,排序關鍵字為VIP號。 引導學生采用二分查找及先進行排序
編寫程序 根據算法分析,打開桌面上的“vipjf.py”,實踐編寫代碼,并調試實現。 增強學生的代碼閱讀編寫能力
拓展 問題拓展 航空公司根據會員的積分推出升級服務,現要對積分在[500,800]的會員進行升級。 對多關鍵字進行查找,找到時不退出的情況進行分析
設計算法 通過3個問題來引導學生思考二分查找中由指定key值到大于等于key值或小于等于key值的情況變化。通過具體的過程模擬來分析總結最終的查找情況并得出相應的結論。 通過問題引領,啟發學生觀察思考,最后總結歸納,達到知識遷移,靈活應用的目的
編寫程序 分析二分查找找到不退出與基礎代碼的區別,再根據算法分析,打開桌面上的“jifen.py”,實踐編寫代碼,并調試實現。 增強學生的代碼閱讀編寫能力
小結 對二分查找的思想關鍵點及找到不退出的情況進行小結歸納,再次強調兩個結論關系式 希望學生能夠對基礎知識進行拓展歸納并進行靈活應用
作業 作業練習單 進一步鞏固二分查找內容,嘗試同一個問題用不同的算法實現

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