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人音版八年級音樂下冊第二單元樂海泛舟——《搖籃曲》課件(共15張PPT內嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版八年級音樂下冊第二單元樂海泛舟——《搖籃曲》課件(共15張PPT內嵌音視頻)

資源簡介

(共15張PPT)
搖籃曲
新課導入
這張圖片描繪了一幅怎樣的場景?
睡吧睡吧,我親愛的寶貝
《搖籃曲》——舒伯特
母親在哄睡搖籃里的孩子
原為母親撫慰嬰兒入睡的民間歌曲,具有旋律平順,氣氛安詳的特點。最初,作曲家創作的搖籃曲多為聲樂曲,常用搖曳的節奏、簡單重復的音型或和聲,創造一種寧靜的效果。19世紀時,搖籃曲發展為器樂體裁。
搖籃曲
欣賞聆聽
1.這首歌曲的速度是怎樣的?
3.這首歌曲表達了怎樣的情感和情緒?
2.這首歌曲的旋律是怎樣的?
欣賞聆聽
1.這首歌曲的速度是怎樣的?
3.這首歌曲表達了怎樣的情感和情緒?
2.這首歌曲的旋律是怎樣的?
慢速的,輕柔的
旋律優美抒情
情緒親切,溫柔恬靜
作者介紹
約翰內斯.勃拉姆斯(1833——1897),德國浪漫主義作曲家,鋼琴家,歐洲浪漫樂派后期的代表人物之一,其主要作品有交響曲,協奏曲,弦樂四重奏,鋼琴,小提琴奏鳴曲,藝術歌曲及合唱等。是十九世紀下半夜德國音樂文化中的杰出代表。
歌曲學唱
分段學習
第一樂段
1——9
溫柔、親切、愛撫的
分段學習
第二樂段
9——13
激動的,期待的,轉回安詳、慈愛
歌曲學唱
演唱情緒
搖籃曲曲調平靜、徐緩優美,有溫存親切、安寧的氣氛,充滿了母親對孩子真摯的愛。用輕柔、自然圓潤的聲音和優美抒情的情緒來演唱歌曲。
歌曲學唱
延伸拓展
延伸拓展
東北民歌搖籃曲
通過環境含蓄的表達情感
感受母愛
謝謝欣賞

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