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第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則
第五課 第3課時 正確運用復(fù)合判斷
1.正確理解復(fù)合判斷，通過分析判斷的不同類型及其種類，提高思維能力；學(xué)會比較分析的方法；對判斷有深入的理解和認識。
2.通過設(shè)計多個活動，讓學(xué)生在活動中掌握知識，引導(dǎo)學(xué)生主動進行思考，發(fā)揮想象力，學(xué)以致用
一、復(fù)合判斷及其種類
必要性 認識對象的情況是多種多樣的，僅僅依靠簡單判斷并不能①______地反映對
象的情況。這就需要運用復(fù)合判斷
含義 復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷，它由②________和③________兩部
分組成
種類 根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、④__________和⑤________
__等多個種類
全面
聯(lián)結(jié)詞
支判斷
選言判斷
假言判斷
試一試
1.“鄧小平同志既是革命家，又是思想家。”對此分析正確的有( ) 。
B
①這是一個復(fù)合判斷 ②這是一個簡單判斷 ③“既……又……”是聯(lián)結(jié)詞 ④“鄧小平是革命家”和“是思想家”是支判斷
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、正確運用聯(lián)言判斷
含義 聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況①__________的判斷。組成聯(lián)言判斷的支判斷
叫作聯(lián)言支。一個聯(lián)言判斷至少包含②______聯(lián)言支。“并且”“既……又……”
“不但……而且……”“雖然……但是……”等，是常常用來聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項，
叫作聯(lián)言判斷的③________
邏輯 性質(zhì) 在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言判斷才是
真的。也就是說，它要求各個聯(lián)言支的斷定都要與④______相符合。如果有一
個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言判斷就是假的
意義 有助于人們將認識對象的⑤__________綜合起來進行考慮，多方面地分析和 ⑥______事物的情況，從而使思考更加周密，判斷更為恰當(dāng)
同時存在
兩個
聯(lián)結(jié)項
實際
多種情況
把握
試一試
2.“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”這一
語句表達的是( ) 。
C
A.假言判斷 B.關(guān)系判斷 C.聯(lián)言判斷 D.選言判斷
三、正確運用選言判斷
含義 選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。組成選言判斷的①________叫作選
言支。一個選言判斷至少包含②______選言支。“或者……或者……”“要
么……要么……”“不是……就是……”等，是常常用來聯(lián)結(jié)選言支的詞項，叫
作選言判斷的③________。在日常語言表達中，選言判斷的聯(lián)結(jié)項一般不能
省略
種類 依據(jù)選言判斷對選言支之間關(guān)系的斷定情況，選言判斷分為④______選言判
斷和不相容選言判斷
支判斷
兩個
聯(lián)結(jié)項
相容
邏輯 性質(zhì) （1）一個相容選言判斷是真的，要求它的選言支中至少⑤________是真的，
也可以都是真的。 如果沒有選言支是真的，這個相容選言判斷就是假的。
（2）一個不相容選言判斷是真的，要求它的選言支中有而且只能有⑥______
是真的。 如果有兩個或兩個以上的選言支是真的，或者沒有選言支是真的，
這個不相容選言判斷就是假的
注意 問題 要根據(jù)認識對象的實際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，不能
誤用；要根據(jù)實際問題的需要，盡量把對象的可能情況都揭示出來，不要遺
漏有⑦__________的可能情況
有一個
一個
選擇價值
續(xù)表
試一試
3.下列判斷屬于相容選言判斷的是( ) 。
B
A.任何一種哲學(xué)派別，或是唯物主義的，或是唯心主義的，二者必居其一
B.官僚主義者或者遇事不負責(zé)任，或者遇事主觀武斷
C.教數(shù)學(xué)的夏老師對教體育的王老師說：“這堂課要么你上，要么我上。”
D.小明既是學(xué)習(xí)委員，又是生活委員
四、正確運用假言判斷
含義 及組 成 （1）含義：假言判斷是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在
（或不存在）的條件的判斷。假言判斷又叫①__________。
（2）組成：一個假言判斷由表示條件關(guān)系的兩個判斷組成。②_____________
________“只有……才……”“……當(dāng)且僅當(dāng)……”等，是常用來聯(lián)結(jié)前件與后件
的詞項，叫作假言判斷的聯(lián)結(jié)項
條件判斷
“如果……那么……”
種類 （1）充分條件假言判斷
如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的
③__________。充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件關(guān)系的判斷。
（2）必要條件假言判斷
必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所④__________的條件。如果沒有前一種事物情
況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件。必要
條件假言判斷是反映事物情況之間⑤__________關(guān)系的判斷。
（3）充分必要條件假言判斷
有了這種情況，必將產(chǎn)生某種情況；沒有這種情況，必不產(chǎn)生該種情況。充分
必要條件假言判斷是反映事物情況之間⑥______________關(guān)系的判斷，是同時
斷定⑦____________兩種條件關(guān)系的假言判斷
充分條件
不可缺少
必要條件
充分必要條件
充分和必要
續(xù)表
邏輯 性質(zhì) 假言判斷是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷，它的真假取決于判斷所揭示的
⑧________________關(guān)系能否成立。有時，前件和后件都是假的，但事物情況
之間確實存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的
關(guān)鍵 掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的⑨__________，是我們正確
運用假言判斷的前提
事物之間的條件
條件關(guān)系
續(xù)表
試一試
4.大嘴鱸魚只在有鰷魚出現(xiàn)的、長有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從
上述斷定中能得出以下哪項結(jié)論( ) 。
①只在長有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)鰷魚 ②漠亞河中既沒有浮藻，又發(fā)現(xiàn)不了鰷魚 ③如
果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鰷魚，則其中肯定不會有浮藻
D
A.僅僅① B.僅僅② C.僅僅③ D.①②③都不能推出
1.復(fù)合判斷中，斷定對象的幾種情況同時存在的是選言判斷，斷定對象的可能情況的是假言判斷。
[答案] 復(fù)合判斷有不同的形式。有的是斷定對象的幾種情況同時存在，有的是斷定對象的可能情況，有的是對對象之間的條件聯(lián)系加以斷定。根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個種類。復(fù)合判斷中，斷定對象的幾種情況同時存在的判斷是聯(lián)言判斷，斷定對象的可能情況的判斷是選言判斷，斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷是假言判斷。
2.在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的聯(lián)言支有一個是真的，這個聯(lián)言判斷就是真的。
[答案] 在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言判斷才是真的。也就是說，它要求各個聯(lián)言支的斷定都要與實際相符合。如果有一個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言判斷就是假的。
3.如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件。
[答案] 如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件。必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所不可缺少的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件。
4.假言判斷的真假取決于前件、后件本身的真假。
[答案] 假言判斷既然是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷，它的真假就不取決于前件、后件本身的真假，而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關(guān)系能否成立。有時，前件和后件都是假的，但事物情況之間確實存在著某種條件關(guān)系，這樣的判斷仍然可以是真的。
議題 1 解析復(fù)合判斷及其種類
情境分析
烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛，它咬住樹枝的中間，兩只仙鶴各叼住樹枝的一端。臨行前，仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話：“如果你張嘴，就會掉下去。”當(dāng)它們飛過一個小鎮(zhèn)時，有個小孩喊道：“看呀，仙鶴綁架了烏龜！”烏龜想解釋一下，剛說“不……”就從空中掉了下去……
思維碰撞
仙鶴的話中使用的判斷與性質(zhì)判斷、關(guān)系判斷有什么區(qū)別？
[答案] 仙鶴的話“如果你張嘴，就會掉下去”是一個復(fù)合判斷，由兩個判斷組成。復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷，從分析復(fù)合判斷的邏輯結(jié)構(gòu)看，直接構(gòu)成它的要素是判斷。這里的判斷可以是簡單判斷，也可以是復(fù)合判斷。性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷是簡單判斷，都直接由概念構(gòu)成，也就是說，從分析簡單判斷的邏輯結(jié)構(gòu)看，它的基本要素是概念。
歸納提升
正確區(qū)分復(fù)合判斷的種類
種類 含義 聯(lián)結(jié)項 例句
聯(lián)言判斷 是斷定對象的幾種情 況同時存在的判斷。 “聯(lián)”就是聯(lián)結(jié)的意 思，表明同時存在的 情況 “并且”“既……又……”“不 但……而且……”“雖 然……但是……”等 A.魯迅既是文學(xué)家，
又是思想家。
B.中國歷史悠久、民
主法治、開放包容
種類 含義 聯(lián)結(jié)項 例句
選言判斷 是斷定對象的可能情 況的判斷。“選”就是 選擇的意思，表明可 能的情況 “或者……或者……”“要 么……要么……”“不 是……就是……”等 A.或者是你錯了，或
者是我錯了。
B.物質(zhì)的聚散形態(tài)要
么是固態(tài)，要么是液
態(tài)，要么是氣態(tài)，要
么是離子態(tài)
續(xù)表
種類 含義 聯(lián)結(jié)項 例句
假言判斷 是斷定事物某情況的 存在（或不存在）是 另一情況存在（或不 存在）的條件的判 斷。“假”就是假設(shè)的 意思，表明假設(shè)的情 況 “如果……那么 （就）……”“倘若…… 就……”“只有……才……” “沒有……就沒有……” “……當(dāng)且僅當(dāng)……”等 A.如果寒流來了，那
么氣溫會下降。
B.只有年滿18周歲，
才有選舉權(quán)。
C.當(dāng)且僅當(dāng)，一個數(shù)
能被2整除，這個數(shù)
才是偶數(shù)
續(xù)表
典例精講 “生于憂患，死于安樂。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這兩句話是
( ) 。
A
A.兩個聯(lián)言判斷 B.第一個是聯(lián)言判斷，第二個是選言判斷
C.兩個選言判斷 D.第一個是性質(zhì)判斷，第二個是關(guān)系判斷
[解析] 結(jié)合聯(lián)言判斷的含義，題干中的兩個語句都是聯(lián)言判斷。故本題選A。
議題 2 如何正確運用聯(lián)言判斷
情境分析
材料一 在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的每個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言判斷才是真的。請據(jù)此分析“這部電影不但情節(jié)生動，而且特效很炫酷”這個聯(lián)言判斷在不同的情況下是真還是假。
材料二 小華讀了某篇散文后，評論道：“這篇散文不但文筆生動，而且富有哲理。”小浩讀后說：“我不同意你的觀點。說它文筆生動我不反對，但說它富有哲理實在談不上。”小華反駁說：“你既然不同意我的觀點，卻又承認它文筆生動，這不是自相矛盾嗎？”
思維碰撞
（1）材料一中這個聯(lián)言判斷在下列不同的情況下是真還是假？
①“情節(jié)生動”真，“特效很炫酷”真。
[答案] 真。
②“情節(jié)生動”真，“特效很炫酷”假。
[答案] 假。
③“情節(jié)生動”假，“特效很炫酷”真。
[答案] 假。
④“情節(jié)生動”假，“特效很炫酷”假。
[答案] 假。
（2）小浩的話真的如小華反駁所說的“自相矛盾”嗎？為什么？
[答案] ① “這篇散文不但文筆生動，而且富有哲理”是聯(lián)言判斷。在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的每個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言判斷才是真的。②小浩認為“文筆生動”真，但“富有哲理”假，所以這個聯(lián)言判斷為假。因此小浩的話不是自相矛盾的。
歸納提升
正確運用聯(lián)言判斷
（1）聯(lián)言支必須同真。聯(lián)言判斷所斷定事物的幾種情況必須同時存在，否則不能用聯(lián)言判斷。例如，一個學(xué)校大門口貼了一則告示：“出入校門者，請出示工作證和學(xué)生證。”兩個支判斷是無法同真的。因為對于每一個出入校門者來說，或有工作證，或有學(xué)生證，僅有其一。這則告示應(yīng)該改用選言判斷才恰當(dāng)。
（2）注意聯(lián)言支之間的意義聯(lián)系和先后次序。在具體運用聯(lián)言判斷時，不但要注意其邏輯值，而且要注意其支判斷的意義聯(lián)系。例如，“此案雖查無實據(jù)，但事出有因”與“此案雖事出有因，但查無實據(jù)”，這兩個聯(lián)言判斷的邏輯值是相同的，但從聯(lián)結(jié)項的實際含義看，強調(diào)的內(nèi)容不同，表達的意義也就差別極大。這是顛倒聯(lián)言支意義差別很大的聯(lián)言判斷，還有的聯(lián)言判斷根本不能顛倒聯(lián)言支，例如“雨停了，天晴了，太陽出來了”。
（3）選用恰當(dāng)?shù)穆?lián)結(jié)項，例如，“他雖然滿頭銀發(fā)，而且精神矍鑠”，這是個轉(zhuǎn)折聯(lián)言判斷，但用錯了聯(lián)結(jié)項.
典例精講 既無民意基礎(chǔ)，又無死戰(zhàn)決心，庫爾德人的潰退并不意外。對于庫爾德人潰
退原因的判斷( ) 。
A
A.斷定了幾種同時存在的情況 B.斷定了幾種可能存在的情況
C.屬于不相容選言判斷 D.屬于相容選言判斷
[解析] “既……又……”斷定了幾種同時存在的情況，屬于聯(lián)言判斷，A符合題意，B、C、D排除。
議題 3 如何正確運用選言判斷
情境分析
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》指出，學(xué)校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。在這一政策背景下，各地大中小學(xué)校園一片“沸騰”，各校舉辦體育節(jié)或運動會。在高二（3）班報名中出現(xiàn)以下判斷：①要么換張某上場，要么換李某上場。②甲、乙、丙至少有一人參加了學(xué)校的運動會。
思維碰撞
請寫出上述判斷的邏輯形式，并指出這兩個判斷有什么區(qū)別。
[答案] 邏輯形式：①是不相容選言判斷。邏輯形式是要么p，要么q。②是相容選言判斷。邏輯形式是p或者q，或者r。
區(qū)別：相容選言判斷的邏輯特點是斷定選言支至少有一個是真的，也可以同真。不相容選言判斷是斷定選言支中有而且只能有一真。
歸納提升
如何確定選言判斷的真假
種類 判斷依據(jù) 聯(lián)結(jié)項 真假判斷 例句
相容 選言 判斷 選言支所斷定 的對象情況可 以同時并存 “或者……或者…… 二者兼而有之” “……或者……”等 選言支有一真即為 真，全假則為假。 ［一真即真，全假 才假］ A.或者是你錯了，
或者是我錯了。
B.身體不好的原
因，或者是有病，
或者是缺少鍛煉，
或者是營養(yǎng)不良
種類 判斷依據(jù) 聯(lián)結(jié)項 真假判斷 例句
不相 容選 言判 斷 選言支所斷定 的對象情況只 能有一種存 在，不能有兩 種和兩種以上 的情況并存 “要么……要 么……”“不是…… 就是……”“或 者……或者……二 者必居其一”等 選言支有且只有一 真方為真，全假全 真皆為假。［有且 只有一真才真，多 真為假，全假也 假］ A.任何一種哲學(xué)派
別，或是唯物主義
的，或是唯心主義
的，二者必居其
一。B.物質(zhì)的聚散
形態(tài)要么是固態(tài)，
要么是液態(tài)，要么
是氣態(tài)，要么是離
子態(tài)
續(xù)表
典例精講 某地蔬菜價格大幅下降成為社會議論的焦點。本次蔬菜價格突然下降的原因
或者是蔬菜銷路不暢，或者是不同地域蔬菜上市時間“撞車”，或者是蔬菜大豐收導(dǎo)致
供大于求。以下選項與題干中的判斷相一致的是( ) 。
A
A.小張或者是實習(xí)生，或者是大學(xué)剛畢業(yè)
B.小李既是勞動模范，又是業(yè)務(wù)標兵
C.面對困難，要么戰(zhàn)而勝之，要么被困難嚇倒
D.王曉平同學(xué)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
[解析] B、D屬于聯(lián)言判斷。C屬于不相容選言判斷。題干中的語句屬于相容選言判斷，A是相容選言判斷。故本題選A。
議題 4 如何正確運用假言判斷
情境分析
《墨子·魯問》載，墨子與彭輕生子辯論，辯題是“未來可否預(yù)知”。
彭輕生子曰：“往者可知，來者不可知。”子墨子曰：“籍設(shè)而親在百里之外，則遇難焉，期以一日也，及之則生，不及則死。今有固車良馬于此，又有奴馬四隅之輪于此，使子擇焉，子將何乘？”對曰：“乘良馬固車，可以速至。”子墨子曰：“焉在矣來！”
思維碰撞
上述論辯中彭輕生子的雙親并沒有真的遭遇危險，為什么彭輕生子還要選擇良馬固車以求快些趕到？這個故事給我們什么啟示？
[答案] 墨子假設(shè)彭輕生子的父母親在百里之外的地方即將遇到災(zāi)難，如果他能以一日的期限到達那里，他們就能活下來，不到就死了。如果墨子假定的那種情況存在，那么選擇良馬固車就可以快些趕到。盡管彭輕生子的雙親沒有真的遭遇危險，但是這個判斷所反映的事物之間的條件關(guān)系是存在的。這告訴我們，假言判斷的真假是由判斷所揭示的事物之間的條件關(guān)系能否成立所決定的。
歸納提升
正確運用假言判斷
（1）不具有條件關(guān)系的事物不能使用假言判斷。例如：①在教學(xué)工作中，如果強調(diào)教師的主導(dǎo)作用，就會妨礙學(xué)生的獨立思考。②喜鵲叫，客人到。“強調(diào)教師的主導(dǎo)作用”與“妨礙學(xué)生的獨立思考”、“喜鵲叫”與“客人到”之間沒有什么必然的條件聯(lián)系，都是犯了“強加條件關(guān)系”的邏輯錯誤。
（2）要正確區(qū)分三種不同假言判斷的邏輯聯(lián)結(jié)詞。
①在漢語里，充分條件假言判斷常用“若……則……”“如果……那么……”“只要……就……”等來表示。
②在漢語中，必要條件假言判斷常用的聯(lián)結(jié)詞是“只有……才……”“必須……才……”“不……就不……”“除非……才……”“沒有……就沒有……”等。
③在通常的漢語中，沒有一個可以恰當(dāng)且準確地表達充要條件的聯(lián)結(jié)詞。“當(dāng)且僅當(dāng)”的表達方式僅見于數(shù)學(xué)著述，在日常語言中是不用的。下面的一些詞語，可以勉強地表達充要條件的聯(lián)結(jié)詞。“當(dāng)且僅當(dāng)……才……”“只要……并且只有……才（就）……”等。在文章和著作中，有時還用聯(lián)結(jié)詞“如果……那么……”來表達充要條件假言判斷。
充分必要條件假言判斷還可能省略聯(lián)結(jié)詞。因此，看一個假言判斷是不是充要條件假言判斷，還要看前件與后件所斷定的實際關(guān)系。另外，由于充要條件假言判斷比較復(fù)雜，不易辨認，所以有時需要用兩句話來表達，如“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”。
典例精講 狄仁杰碰到一個案子，兩位高手遭人殺害，門窗完好無損并且死者毫無反抗
的痕跡。他問：“元芳，你怎么看？”元芳回答：“根據(jù)這種情況，應(yīng)該是熟人干的。因
為只有聽到熟人的敲門聲，兩位高手才會毫無防備地去開門，才會被謀殺。”下列判斷
與元芳的回答邏輯類型一致的有( ) 。
D
①一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就會有人流離失所 ②因為成績進步了，所以老師表揚了他 ③真正經(jīng)歷過苦難的人，才能明白生命的可貴 ④因為有萬有引力的存在，地球上才有春夏秋冬四季更替
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析] 根據(jù)聯(lián)結(jié)項“只有……才……”可看出，元芳的回答屬于必要條件假言判斷。③④均為必要條件假言判斷，符合題意。“一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就會有人流離失所”屬于充分條件假言判斷，①不符合題意。“因為成績進步了，所以老師表揚了他”屬于充分條件假言判斷，②不符合題意。
1.陳先生在鼓勵他的孩子時說道：“不要害怕暫時的困難和挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見
彩虹？”他的孩子不服氣地說：“您說的不對。我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，怎么就沒見到彩
虹呢？”陳先生孩子的回答更適宜用來反駁以下哪項( ) 。
B
A.如果想見到彩虹，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨 B.只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，就可以見到彩虹
C.只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹 D.即使經(jīng)歷了風(fēng)雨，也可能見不到彩虹
[解析] 本題考查的是假言判斷。我們要找的就是假言判斷中p→q為假的那一項。也就意味著p為真，q為假的那一項。那么也就是說我們要找的假言判斷是“風(fēng)雨→彩虹”，轉(zhuǎn)換成日常語言就是“如果經(jīng)歷了風(fēng)雨，那么就能見到彩虹”。“只要……就……”和“如果……那么……”表達相同的意思。故本題選B。
2.對于美方侵犯中國主權(quán)、干涉中國內(nèi)政的嚴重挑釁行徑，只要美方真正做一次，中
方就必定堅決斗爭一次，決不允許中國主權(quán)和領(lǐng)土完整受到肆意踐踏和破壞。從邏輯
的角度看，下列說法與“只要美方真正做一次，中方就堅決斗爭一次”表述一致的是
( ) 。
D
A.中方堅決斗爭了一次，因為美方真正做了一次
B.只有美方真正做一次，中方才堅決斗爭一次
C.如果美方?jīng)]有真正做一次，中方就不會堅決斗爭一次
D.中方?jīng)]有堅決斗爭一次，因為美方?jīng)]有真正做一次
[解析] “只要美方真正做一次，中方就堅決斗爭一次”是充分條件假言判斷，其有效式：一是肯定前件式，即有前必有后；二是否定后件式，即無后必?zé)o前。“中方堅決斗爭了一次，因為美方真正做了一次”的表述是肯定后件式，屬于充分條件假言判斷的無效式，充分條件假言判斷有后不一定有前，A錯誤。“只有美方真正做一次，中方才堅決斗爭一次”是必要條件假言判斷，B錯誤。“如果美方?jīng)]有真正做一次，中方就不會堅決斗爭一次”，該表述是否定前件式，屬于充分條件假言判斷的無效式，充分條件假言判斷無前不一定無后，C錯誤。“中方?jīng)]有堅決斗爭一次，因為美方?jīng)]有真正做一次”的表述是否定后件式，屬于充分條件假言判斷的有效式，無后必?zé)o前，D正確。
3.下列判斷中不包含充分必要條件的是( ) 。
C
A.當(dāng)且僅當(dāng)競爭對手推出投標時,小李才會報一個較高的價位
B.為防止圓管內(nèi)流動的水結(jié)冰,則需要且只需要保持圓管內(nèi)壁面的最低溫度在某一溫度以上
C.方老師只有生病或有急事時才不來上課
D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
[解析] A、B、D不符合題意,充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件的判斷,即“有之必然” “無之必不然”,其邏輯形式是:當(dāng)且僅當(dāng)p,才q。A、B、D都符合“當(dāng)且僅當(dāng)”的特征;C符合題意,選項是必要條件假言判斷,邏輯形式是:只有p才q。第3課時　正確運用復(fù)合判斷
【學(xué)習(xí)目標】
1.正確理解復(fù)合判斷,通過分析判斷的不同類型及其種類,提高思維能力,學(xué)會比較分析的方法
對判斷有深入的理解和認識。
2.通過設(shè)計多個活動,讓學(xué)生在活動中掌握知識,引導(dǎo)學(xué)生主動進行思考,發(fā)揮想象力學(xué)以致用　
【自主預(yù)習(xí)】
必備知識
一、復(fù)合判斷及其種類
必要性 認識對象的情況是多種多樣的,僅僅依靠簡單判斷并不能①　　　　地反映對象的情況。這就需要運用復(fù)合判斷
含義 復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷,它由②　　　　和③　　　　兩部分組成
種類 根據(jù)斷定情況的不同,復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、④　　　　和⑤　　　　等多個種類
　　【答案】　①全面　②聯(lián)結(jié)詞　③支判斷　④選言判斷　⑤假言判斷
試一試
1.“鄧小平同志既是革命家,又是思想家。”對此分析正確的有(　　)。
①這是一個復(fù)合判斷　②這是一個簡單判斷　
③“既……又……”是聯(lián)結(jié)詞　④“鄧小平是革命家”和“是思想家”是支判斷
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
　　【答案】　B
二、正確運用聯(lián)言判斷
含義 聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況①　　　　的判斷。組成聯(lián)言判斷的支判斷叫作聯(lián)言支。一個聯(lián)言判斷至少包含②　　　　聯(lián)言支。“并且”“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”等,是常常用來聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項,叫作聯(lián)言判斷的③　　　　
邏輯 性質(zhì) 在聯(lián)言判斷中,當(dāng)且僅當(dāng),組成它的各個聯(lián)言支都是真的,這個聯(lián)言判斷才是真的。也就是說,它要求各個聯(lián)言支的斷定都要與④　　　　相符合。如果有一個聯(lián)言支是假的,這個聯(lián)言判斷就是假的
意義 有助于人們將認識對象的⑤　　　　綜合起來進行考慮,多方面地分析和⑥　　　　事物的情況,從而使思考更加周密,判斷更為恰當(dāng)
　　【答案】　①同時存在　②兩個　③聯(lián)結(jié)項　④實際　⑤多種情況　⑥把握
試一試
2.“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”這一語句表達的是(　　)。
A.假言判斷 B.關(guān)系判斷
C.聯(lián)言判斷 D.選言判斷
　　【答案】　C
三、正確運用選言判斷
含義 選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。組成選言判斷的①　　　　叫作選言支。一個選言判斷至少包含②　　　　選言支。“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等,是常常用來聯(lián)結(jié)選言支的詞項,叫作選言判斷的③　　　　。在日常語言表達中,選言判斷的聯(lián)結(jié)項一般不能省略
種類 依據(jù)選言判斷對選言支之間關(guān)系的斷定情況,選言判斷分為④　　　　選言判斷和不相容選言判斷
邏輯 性質(zhì) (1)一個相容選言判斷是真的,要求它的選言支中至少⑤　　　　是真的,也可以都是真的。 如果沒有選言支是真的,這個相容選言判斷就是假的。 (2)一個不相容選言判斷是真的,要求它的選言支中有而且只能有⑥　　　　是真的。 如果有兩個或兩個以上的選言支是真的,或者沒有選言支是真的,這個不相容選言判斷就是假的
注意 問題 要根據(jù)認識對象的實際情況,確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷,不能誤用;要根據(jù)實際問題的需要,盡量把對象的可能情況都揭示出來,不要遺漏有⑦　　　　的可能情況
　　【答案】　①支判斷　②兩個　③聯(lián)結(jié)項　④相容　⑤有一個　⑥一個　⑦選擇價值
試一試
3.下列判斷屬于相容選言判斷的是(　　)。
A.任何一種哲學(xué)派別,或是唯物主義的,或是唯心主義的,二者必居其一
B.官僚主義者或者遇事不負責(zé)任,或者遇事主觀武斷
C.教數(shù)學(xué)的夏老師對教體育的王老師說:“這堂課要么你上,要么我上。”
D.小明既是學(xué)習(xí)委員,又是生活委員
　　【答案】　B
四、正確運用假言判斷
含義及 組成 (1)含義:假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫①　　　　。 (2)組成:一個假言判斷由表示條件關(guān)系的兩個判斷組成。②　　　　“只有……才……”“……當(dāng)且僅當(dāng)……”等,是常用來聯(lián)結(jié)前件與后件的詞項,叫作假言判斷的聯(lián)結(jié)項
種類 (1)充分條件假言判斷 如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的③　　　　。充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件關(guān)系的判斷。 (2)必要條件假言判斷 必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所④　　　　的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。必要條件假言判斷是反映事物情況之間⑤　　　　關(guān)系的判斷。 (3)充分必要條件假言判斷 有了這種情況,必將產(chǎn)生某種情況;沒有這種情況,必不產(chǎn)生該種情況。充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間⑥　　　　　　　　關(guān)系的判斷,是同時斷定⑦　　　　兩種條件關(guān)系的假言判斷
邏輯 性質(zhì) 假言判斷是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷,它的真假取決于判斷所揭示的⑧　　　　　　　　關(guān)系能否成立。有時,前件和后件都是假的,但事物情況之間確實存在著某種條件關(guān)系,這樣的判斷仍然可以是真的
關(guān)鍵 掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的⑨　　　　,是我們正確運用假言判斷的前提
　　【答案】　①條件判斷　②“如果……那么……”　③充分條件　 ④不可缺少　⑤必要條件　⑥充分必要條件　⑦充分和必要　⑧事物之間的條件　⑨條件關(guān)系
試一試
4.大嘴鱸魚只在有鰷魚出現(xiàn)的、長有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定中能得出以下哪項結(jié)論(　　)。
①只在長有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)鰷魚　②漠亞河中既沒有浮藻,又發(fā)現(xiàn)不了鰷魚　
③如果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鰷魚,則其中肯定不會有浮藻
A.僅僅① B.僅僅②
C.僅僅③ D.①②③都不能推出
【答案】　D
易錯明辨
1.復(fù)合判斷中,斷定對象的幾種情況同時存在的是選言判斷,斷定對象的可能情況的是假言判斷。
【答案】　復(fù)合判斷有不同的形式。有的是斷定對象的幾種情況同時存在,有的是斷定對象的可能情況,有的是對對象之間的條件聯(lián)系加以斷定。根據(jù)斷定情況的不同,復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個種類。復(fù)合判斷中,斷定對象的幾種情況同時存在的判斷是聯(lián)言判斷,斷定對象的可能情況的判斷是選言判斷,斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷是假言判斷。
2.在聯(lián)言判斷中,當(dāng)且僅當(dāng),組成它的聯(lián)言支有一個是真的,這個聯(lián)言判斷就是真的。
【答案】　在聯(lián)言判斷中,當(dāng)且僅當(dāng),組成它的各個聯(lián)言支都是真的,這個聯(lián)言判斷才是真的。也就是說,它要求各個聯(lián)言支的斷定都要與實際相符合。如果有一個聯(lián)言支是假的,這個聯(lián)言判斷就是假的。
3.如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。
【答案】　如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所不可缺少的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。
4.假言判斷的真假取決于前件、后件本身的真假。
【答案】　假言判斷既然是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷,它的真假就不取決于前件、后件本身的真假,而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關(guān)系能否成立。有時,前件和后件都是假的,但事物情況之間確實存在著某種條件關(guān)系,這樣的判斷仍然可以是真的。
【合作探究】
議題1　解析復(fù)合判斷及其種類
情境分析
烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛,它咬住樹枝的中間,兩只仙鶴各叼住樹枝的一端。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話:“如果你張嘴,就會掉下去。”當(dāng)它們飛過一個小鎮(zhèn)時,有個小孩喊道:“看呀,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不……”就從空中掉了下去……
思維碰撞
仙鶴的話中使用的判斷與性質(zhì)判斷、關(guān)系判斷有什么區(qū)別
【答案】　仙鶴的話“如果你張嘴,就會掉下去”是一個復(fù)合判斷,由兩個判斷組成。復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷,從分析復(fù)合判斷的邏輯結(jié)構(gòu)看,直接構(gòu)成它的要素是判斷。這里的判斷可以是簡單判斷,也可以是復(fù)合判斷。性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷是簡單判斷,都直接由概念構(gòu)成,也就是說,從分析簡單判斷的邏輯結(jié)構(gòu)看,它的基本要素是概念。
歸納提升
正確區(qū)分復(fù)合判斷的種類
種類 含義 聯(lián)結(jié)項 例句
聯(lián)言 判斷 是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。“聯(lián)”就是聯(lián)結(jié)的意思,表明同時存在的情況 “并且”“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”等 A.魯迅既是文學(xué)家,又是思想家。 B.中國歷史悠久、民主法治、開放包容
選言 判斷 是斷定對象的可能情況的判斷。“選”就是選擇的意思,表明可能的情況 “或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等 A.或者是你錯了,或者是我錯了。 B.物質(zhì)的聚散形態(tài)要么是固態(tài),要么是液態(tài),要么是氣態(tài),要么是離子態(tài)
假言 判斷 是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。“假”就是假設(shè)的意思,表明假設(shè)的情況 “如果……那么(就)……”“倘若……就……”“只有……才……”“沒有……就沒有……”“……當(dāng)且僅當(dāng)……”等 A.如果寒流來了,那么氣溫會下降。 B.只有年滿18周歲,才有選舉權(quán)。 C.當(dāng)且僅當(dāng),一個數(shù)能被2整除,這個數(shù)才是偶數(shù)
典例精講　“生于憂患,死于安樂。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這兩句話是(　　)。
A.兩個聯(lián)言判斷
B.第一個是聯(lián)言判斷,第二個是選言判斷
C.兩個選言判斷
D.第一個是性質(zhì)判斷,第二個是關(guān)系判斷
【答案】　A
【解析】　結(jié)合聯(lián)言判斷的含義,題干中的兩個語句都是聯(lián)言判斷。故本題選A。
議題2　如何正確運用聯(lián)言判斷
情境分析
材料一　在聯(lián)言判斷中,當(dāng)且僅當(dāng),組成它的每個聯(lián)言支都是真的,這個聯(lián)言判斷才是真的。請據(jù)此分析“這部電影不但情節(jié)生動,而且特效很炫酷”這個聯(lián)言判斷在不同的情況下是真還是假。
材料二　小華讀了某篇散文后,評論道:“這篇散文不但文筆生動,而且富有哲理。”小浩讀后說:“我不同意你的觀點。說它文筆生動我不反對,但說它富有哲理實在談不上。”小華反駁說:“你既然不同意我的觀點,卻又承認它文筆生動,這不是自相矛盾嗎 ”
思維碰撞
(1)材料一中這個聯(lián)言判斷在下列不同的情況下是真還是假
①“情節(jié)生動”真,“特效很炫酷”真。
②“情節(jié)生動”真,“特效很炫酷”假。
③“情節(jié)生動”假,“特效很炫酷”真。
④“情節(jié)生動”假,“特效很炫酷”假。
(2)小浩的話真的如小華反駁所說的“自相矛盾”嗎 為什么
【答案】　(1)①真,②假,③假,④假。
(2)① “這篇散文不但文筆生動,而且富有哲理”是聯(lián)言判斷。在聯(lián)言判斷中,當(dāng)且僅當(dāng),組成它的每個聯(lián)言支都是真的,這個聯(lián)言判斷才是真的。②小浩認為“文筆生動”真,但“富有哲理”假,所以這個聯(lián)言判斷為假。因此小浩的話不是自相矛盾的。
歸納提升
正確運用聯(lián)言判斷
(1)聯(lián)言支必須同真。聯(lián)言判斷所斷定事物的幾種情況必須同時存在,否則不能用聯(lián)言判斷。例如,一個學(xué)校大門口貼了一則告示:“出入校門者,請出示工作證和學(xué)生證。”兩個支判斷是無法同真的。因為對于每一個出入校門者來說,或有工作證,或有學(xué)生證,僅有其一。這則告示應(yīng)該改用選言判斷才恰當(dāng)。
(2)注意聯(lián)言支之間的意義聯(lián)系和先后次序。在具體運用聯(lián)言判斷時,不但要注意其邏輯值,而且要注意其支判斷的意義聯(lián)系。例如,“此案雖查無實據(jù),但事出有因”與“此案雖事出有因,但查無實據(jù)”,這兩個聯(lián)言判斷的邏輯值是相同的,但從聯(lián)結(jié)項的實際含義看,強調(diào)的內(nèi)容不同,表達的意義也就差別極大。這是顛倒聯(lián)言支意義差別很大的聯(lián)言判斷,還有的聯(lián)言判斷根本不能顛倒聯(lián)言支,例如“雨停了,天晴了,太陽出來了”。
(3)選用恰當(dāng)?shù)穆?lián)結(jié)項,例如,“他雖然滿頭銀發(fā),而且精神矍鑠”,這是個轉(zhuǎn)折聯(lián)言判斷,但用錯了聯(lián)結(jié)項。
典例精講　既無民意基礎(chǔ),又無死戰(zhàn)決心,庫爾德人的潰退并不意外。對于庫爾德人潰退原因的判斷(　　)。
A.斷定了幾種同時存在的情況
B.斷定了幾種可能存在的情況
C.屬于不相容選言判斷
D.屬于相容選言判斷
【答案】　A
【解析】　“既……又……”斷定了幾種同時存在的情況,屬于聯(lián)言判斷,A符合題意,B、C、D排除。
議題3　如何正確運用選言判斷
情境分析
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》指出,學(xué)校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。在這一政策背景下,各地大中小學(xué)校園一片“沸騰”,各校舉辦體育節(jié)或運動會。在高二(3)班報名中出現(xiàn)以下判斷:①要么換張某上場,要么換李某上場。②甲、乙、丙至少有一人參加了學(xué)校的運動會。
思維碰撞
請寫出上述判斷的邏輯形式,并指出這兩個判斷有什么區(qū)別。
【答案】　邏輯形式:①是不相容選言判斷。邏輯形式是要么p,要么q。②是相容選言判斷。邏輯形式是p或者q,或者r。
區(qū)別:相容選言判斷的邏輯特點是斷定選言支至少有一個是真的,也可以同真。不相容選言判斷是斷定選言支中有而且只能有一真。
歸納提升
如何確定選言判斷的真假
種類 判斷依據(jù) 聯(lián)結(jié)項 真假判斷 例句
相 容 選 言 判 斷 選言支所斷定的對象情況可以同時并存 “或者……或者……二者兼而有之”“……或者……”等 選言支有一真即為真,全假則為假。[一真即真,全假才假] A.或者是你錯了,或者是我錯了。 B.身體不好的原因,或者是有病,或者是缺少鍛煉,或者是營養(yǎng)不良
不 相 容 選 言 判 斷 選言支所斷定的對象情況只能有一種存在,不能有兩種和兩種以上的情況并存 “要么……要么……”“不是……就是……”“或者……或者……二者必居其一”等 選言支有且只有一真方為真,全假全真皆為假。[有且只有一真才真,多真為假,全假也假] A.任何一種哲學(xué)派別,或是唯物主義的,或是唯心主義的,二者必居其一。B.物質(zhì)的聚散形態(tài)要么是固態(tài),要么是液態(tài),要么是氣態(tài),要么是離子態(tài)
典例精講　某地蔬菜價格大幅下降成為社會議論的焦點。本次蔬菜價格突然下降的原因或者是蔬菜銷路不暢,或者是不同地域蔬菜上市時間“撞車”,或者是蔬菜大豐收導(dǎo)致供大于求。以下選項與題干中的判斷相一致的是(　　)。
A.小張或者是實習(xí)生,或者是大學(xué)剛畢業(yè)
B.小李既是勞動模范,又是業(yè)務(wù)標兵
C.面對困難,要么戰(zhàn)而勝之,要么被困難嚇倒
D.王曉平同學(xué)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
【答案】　A
【解析】　B、D屬于聯(lián)言判斷。C屬于不相容選言判斷。題干中的語句屬于相容選言判斷,A是相容選言判斷。故本題選A。
議題4　如何正確運用假言判斷
情境分析
《墨子·魯問》載,墨子與彭輕生子辯論,辯題是“未來可否預(yù)知”。
彭輕生子曰:“往者可知,來者不可知。”子墨子曰:“籍設(shè)而親在百里之外,則遇難焉,期以一日也,及之則生,不及則死。今有固車良馬于此,又有奴馬四隅之輪于此,使子擇焉,子將何乘 ”對曰:“乘良馬固車,可以速至。”子墨子曰:“焉在矣來!”
思維碰撞
上述論辯中彭輕生子的雙親并沒有真的遭遇危險,為什么彭輕生子還要選擇良馬固車以求快些趕到 這個故事給我們什么啟示
【答案】　墨子假設(shè)彭輕生子的父母親在百里之外的地方即將遇到災(zāi)難,如果他能以一日的期限到達那里,他們就能活下來,不到就死了。如果墨子假定的那種情況存在,那么選擇良馬固車就可以快些趕到。盡管彭輕生子的雙親沒有真的遭遇危險,但是這個判斷所反映的事物之間的條件關(guān)系是存在的。這告訴我們,假言判斷的真假是由判斷所揭示的事物之間的條件關(guān)系能否成立所決定的。
歸納提升
正確運用假言判斷
(1)不具有條件關(guān)系的事物不能使用假言判斷。例如:①在教學(xué)工作中,如果強調(diào)教師的主導(dǎo)作用,就會妨礙學(xué)生的獨立思考。②喜鵲叫,客人到。“強調(diào)教師的主導(dǎo)作用”與“妨礙學(xué)生的獨立思考”、“喜鵲叫”與“客人到”之間沒有什么必然的條件聯(lián)系,都是犯了“強加條件關(guān)系”的邏輯錯誤。
(2)要正確區(qū)分三種不同假言判斷的邏輯聯(lián)結(jié)詞。
①在漢語里,充分條件假言判斷常用“若……則……”“如果……那么……”“只要……就……”等來表示。
②在漢語中,必要條件假言判斷常用的聯(lián)結(jié)詞是“只有……才……”“必須……才……”“不……就不……”“除非……才……”“沒有……就沒有……”等。
③在通常的漢語中,沒有一個可以恰當(dāng)且準確地表達充要條件的聯(lián)結(jié)詞。“當(dāng)且僅當(dāng)”的表達方式僅見于數(shù)學(xué)著述,在日常語言中是不用的。下面的一些詞語,可以勉強地表達充要條件的聯(lián)結(jié)詞。“當(dāng)且僅當(dāng)……才……”“只要……并且只有……才(就)……”等。在文章和著作中,有時還用聯(lián)結(jié)詞“如果……那么……”來表達充要條件假言判斷。
充分必要條件假言判斷還可能省略聯(lián)結(jié)詞。因此,看一個假言判斷是不是充要條件假言判斷,還要看前件與后件所斷定的實際關(guān)系。另外,由于充要條件假言判斷比較復(fù)雜,不易辨認,所以有時需要用兩句話來表達,如“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”。
典例精講　狄仁杰碰到一個案子,兩位高手遭人殺害,門窗完好無損并且死者毫無反抗的痕跡。他問:“元芳,你怎么看 ”元芳回答:“根據(jù)這種情況,應(yīng)該是熟人干的。因為只有聽到熟人的敲門聲,兩位高手才會毫無防備地去開門,才會被謀殺。”下列判斷與元芳的回答邏輯類型一致的有(　　)。
①一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),就會有人流離失所　
②因為成績進步了,所以老師表揚了他　
③真正經(jīng)歷過苦難的人,才能明白生命的可貴　
④因為有萬有引力的存在,地球上才有春夏秋冬四季更替
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
【答案】　D
【解析】　根據(jù)聯(lián)結(jié)項“只有……才……”可看出,元芳的回答屬于必要條件假言判斷。③④均為必要條件假言判斷,符合題意。“一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),就會有人流離失所”屬于充分條件假言判斷,①不符合題意。“因為成績進步了,所以老師表揚了他”屬于充分條件假言判斷,②不符合題意。
【課堂總結(jié)】
1.陳先生在鼓勵他的孩子時說道:“不要害怕暫時的困難和挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹 ”他的孩子不服氣地說:“您說的不對。我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,怎么就沒見到彩虹呢 ”陳先生孩子的回答更適宜用來反駁以下哪項(　　)。
A.如果想見到彩虹,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨
B.只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,就可以見到彩虹
C.只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹
D.即使經(jīng)歷了風(fēng)雨,也可能見不到彩虹
【答案】　B
【解析】　本題考查的是假言判斷。我們要找的就是假言判斷中p→q為假的那一項。也就意味著p為真,q為假的那一項。那么也就是說我們要找的假言判斷是“風(fēng)雨→彩虹”,轉(zhuǎn)換成日常語言就是“如果經(jīng)歷了風(fēng)雨,那么就能見到彩虹”。“只要……就……”和“如果……那么……”表達相同的意思。故本題選B。
2.對于美方侵犯中國主權(quán)、干涉中國內(nèi)政的嚴重挑釁行徑,只要美方真正做一次,中方就必定堅決斗爭一次,決不允許中國主權(quán)和領(lǐng)土完整受到肆意踐踏和破壞。從邏輯的角度看,下列說法與“只要美方真正做一次,中方就堅決斗爭一次”表述一致的是(　　)。
A.中方堅決斗爭了一次,因為美方真正做了一次
B.只有美方真正做一次,中方才堅決斗爭一次
C.如果美方?jīng)]有真正做一次,中方就不會堅決斗爭一次
D.中方?jīng)]有堅決斗爭一次,因為美方?jīng)]有真正做一次
【答案】　D
【解析】　“只要美方真正做一次,中方就堅決斗爭一次”是充分條件假言判斷,其有效式:一是肯定前件式,即有前必有后;二是否定后件式,即無后必?zé)o前。“中方堅決斗爭了一次,因為美方真正做了一次”的表述是肯定后件式,屬于充分條件假言判斷的無效式,充分條件假言判斷有后不一定有前,A錯誤。“只有美方真正做一次,中方才堅決斗爭一次”是必要條件假言判斷,B錯誤。“如果美方?jīng)]有真正做一次,中方就不會堅決斗爭一次”,該表述是否定前件式,屬于充分條件假言判斷的無效式,充分條件假言判斷無前不一定無后,C錯誤。“中方?jīng)]有堅決斗爭一次,因為美方?jīng)]有真正做一次”的表述是否定后件式,屬于充分條件假言判斷的有效式,無后必?zé)o前,D正確。
3.下列判斷中不包含充分必要條件的是(　　)。
A.當(dāng)且僅當(dāng)競爭對手推出投標時,小李才會報一個較高的價位
B.為防止圓管內(nèi)流動的水結(jié)冰,則需要且只需要保持圓管內(nèi)壁面的最低溫度在某一溫度以上
C.方老師只有生病或有急事時才不來上課
D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
【解析】　A、B、D不符合題意,充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件的判斷,即“有之必然” “無之必不然”,其邏輯形式是:當(dāng)且僅當(dāng)p,才q。A、B、D都符合“當(dāng)且僅當(dāng)”的特征;C符合題意,選項是必要條件假言判斷,邏輯形式是:只有p才q。
【答案】　C
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