資源簡介

浙江省湖州市南潯區九校2023-2024學年八年級上學期社會法治期中聯考試卷
一、選擇題（共25題，每題2分，共50分。不選、多選、錯選，均不給分。）
1．（2024八上·南潯期中）我國管轄的海域面積約有（　?。?br/>A．300萬平方千米 B．960平方千米
C．960萬平方千米 D．1260萬平方千米
【答案】A
【知識點】中國的疆域和行政區劃
【解析】【分析】根據所學知識可知，我國管轄的海域面積約有300萬平方千米。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】我國領海的寬度是12海里。按照《聯合國海洋公約》的規定，我國管轄的海域面積約300萬平方千米；我國的陸上國界漫長，達2萬多千米，接壤的國家有14個；我國大陸海岸線長達18000多千米，是世界上海岸線最長的國家之一。我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬平方千米，居世界第三位。
2．（2024八上·南潯期中）詩句”南國春意暖，北國正冰封”反映出我國 （　　）
A．經度跨度較大 B．海岸線漫長曲折
C．緯度跨度較大 D．海陸兼備的特點
【答案】C
【知識點】中國的疆域和行政區劃
【解析】【分析】根據所學知識可知，詩句”南國春意暖，北國正冰封”反映出我國緯度跨度較大。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】我國南北跨緯度廣，冬季太陽直射南半球，我國南方的低緯度地區，太陽高度角大，獲得的光熱多，氣溫高；我國北方的高緯度地區，太陽高度角小，獲得的光熱少，氣溫低。所以，當黑龍江（北方）還是冰天雪地時，海南島（南方）已春耕生產。
（2024八上·南潯期中）讀“中國沿北緯30°的地形剖面示意圖”，回答問題。
3．上圖直接反映了我國（　?。?br/>A．地形類型多樣，高原山地為主
B．地形類型多樣，平原盆地為主
C．地勢西高東低，大致呈三級階梯
D．山脈縱橫交錯，地勢南高北低
4．上圖反映的特征使得（　?。?br/>A．地勢落差巨大，水能豐富
B．水汽不易深入，僅沿海地區濕潤
C．東西部差異大，溝通不暢
D．冷空氣受阻，東部地區四季溫暖
【答案】3．C
4．A
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【點評】 我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布；第一級階梯包括青藏高原和柴達木盆地；第二級階梯包括塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原；第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長江中下游平原，以及遼東丘陵、山東丘陵和江南丘陵 。
3．根據圖中信息可知，上圖直接反映了我國地勢西高東低，大致呈三級階梯狀。 ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
4．這樣的地勢特點有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸，形成豐沛的降水；使大部分河流滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海與內地的聯系，河流從高一級階梯流向低一級階梯的時候，河流落差大，水流湍急，有豐富的水能資源。因此，上圖直接反映了我國地勢西高東低，使得我國地勢落差巨大，水能豐富。 BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
5．（2024八上·南潯期中）我國秦嶺—淮河一線以南地區的主要糧食作物是（　?。?br/>A．玉米 B．大豆 C．水稻 D．小麥
【答案】C
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】根據所學知識可知，我國秦嶺—淮河一線以南地區的主要糧食作物是是水稻，以北地區的主要糧食作物是小麥。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】小麥是我國北方的主要糧食作物，主要分布于秦嶺淮河的以北區域，一般以長城為界，以北大體為春小麥，以南則為冬小麥。主要產區為華北平原、東北平原等地。
6．（2024八上·南潯期中）“對于中國來說，鴉片戰爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”下列表述中，對材料中“界碑”的理解最準確的是（　?。?br/>A．中國的社會性質發生了根本變化
B．階級矛盾成為社會的主要矛盾
C．國家主權和領土完整遭到破壞
D．中國市場的大門被打開
【答案】A
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料“對于中國來說，這場戰爭是一塊界碑?！笨芍@場戰爭是鴉片戰爭。1840年至1842年的鴉片戰爭，中國戰敗，被迫簽訂了《南京條約》，中國開始從封建社會開始變為半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端。A項正確；
階級矛盾成為社會的主要矛盾不符合題意，排除B項；
國家主權和領土完整遭到破壞不符合題意，排除C項；
中國市場的大門被打開不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題以“這場戰爭是一塊界碑”為線索，考查的是學生對鴉片戰爭的影響的理解情況．解答此題的關鍵是理解鴉片戰爭的影響，并且與八國聯軍侵華戰爭的影響區分．
7．（2024八上·南潯期中）有學者評價近代某革命綱領：“交織著現實和幻夢，交織著徹底的斗爭性和不切實際的空想圖畫。既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產者的狹隘的實際主義?！边@一革命綱領（　　）
A．體現了農民反封建愿望 B．推動了小農經濟的發展
C．取得了良好的實踐效果 D．反映了資產階級的要求
【答案】A
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料“交織著現實和幻夢，交織著徹底的斗爭性和不切實際的空想圖畫。既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產者的狹隘的實際主義。”典型的反映的是太平天國《天朝田畝制度》的思想，反映了農民階級反封建的愿望，A項正確；
《天朝田畝制度》并沒有推動小農經濟發展，因為它是空想，很難實施，排除B項；
《天朝田畝制度》并沒有取得良好的實踐效果，排除C項；
《天朝田畝制度》沒有反應資產階級的要求，排除D項。
故答案為：A。
【點評】解答本題要搞清楚太平天國綱領的特征和影響，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。
8．（2024八上·南潯期中）在香港九龍地區有一條分界線“界限街”，始于1860年，大清帝國將九龍半島南部一大半割讓給英國，界限街的由來與哪一條約的簽訂有關（　?。?br/>A．《南京條約》 B．《虎門條約》
C．《望廈條約》 D．《北京條約》
【答案】D
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據所學知識可知，第二次鴉片戰爭中，1860年中英、中法《北京條約》主要內容：清朝確認中英《天津條約》有效性；清朝割讓廣東新安縣（今香港界限街以南）的九龍半島給英國；清朝增開天津為商埠；增加中英《天津條約》的賠款至800萬兩等，據題干關鍵信息“1860年，大清帝國將九龍半島南部一大半割讓給英國”并結合所學，D項正確；
《南京條約》與題干材料不符，排除A項；
《虎門條約》與題干材料不符，排除B項；
《望廈條約》與題干材料不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。需要準確掌握第二次鴉片戰爭的史實。
9．（2024八上·南潯期中）19世紀末，中國出現了學習日本的熱潮，留學日本、翻譯日本書籍成為時尚。這一現象產生的主要原因是（　?。?br/>A．洋務運動的興起 B．甲午戰爭中國失敗
C．中國民族資本主義的發展 D．新式學制的創立
【答案】B
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料“19世紀末，中國出現了學習日本的熱潮，留學日本、翻譯日本書籍成為時尚。”并結合所學知識，明治維新后日本迅速走上強盛，發動了侵略中國的甲午戰爭。甲午中日戰爭失敗后中國出現的嚴重的民族危機，使中國認識到要主要學習資本主義制度來改造中國，B項正確；
洋務運動的興起與題干材料不符，排除A項；
中國民族資本主義的發展與題干材料不符，排除C項；
新式學制的創立與題干材料不符，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查對歷史事件的理解分析。認識甲午中日戰爭和戊戌變法的關系。
10．（2024八上·南潯期中）導致下表中列強辦廠數目變化的主要原因是（　?。?br/>時間 1898年 1900年
列強辦廠數目（個） 800 1231
A．開辟五口通商
B．清政府賠償白銀4.5億兩
C．允許日本在通商口岸開設工廠
D．增開漢口、南京等10處為通商口岸
【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料所給信息“1898年、1900年”“列強辦廠數目”可知，1898年后，列強在中國開始工廠的數目增加。結合所學知識可知，1895年，《馬關條約》簽訂，規定允許日本在通商口岸開設工廠，導致列強在中國辦廠增多，C項正確；
五口通商、增開漢口、南京等10處為通商口岸導致外國在中國銷售商品增多，不是工廠增多，排除AD項；
賠款加重了中國人民的負擔，與列強辦廠無關，排除B項。
故答案為：C。
【點評】本題以《馬關條約》為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。
11．（2024八上·南潯期中）辛亥革命是一次偉大的資產階級民主革命。辛亥革命的指導思想是（　?。?br/>A．進化論 B．民主和科學
C．三民主義 D．“自強”“求富”
【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發刊詞中把其革命綱領闡發為“民族“、“民權“、“民生“三大主義，合稱“三民主義”，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想，C項正確；
進化論是西方科學思想，嚴復曾借用其宣傳變法，不是辛亥革命的指導思想，排除A項；
民主和科學是新文化運動旗幟，排除B項；
自強和求富是洋務運動的口號，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題考查了辛亥革命的指導思想，本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記辛亥革命的指導思想--三民主義。
12．（2024八上·南潯期中）下面示意圖反映出民國初年（　?。?br/>A．民主進程艱難曲折 B．專制獨裁從未改變
C．軍閥割據貫穿始終 D．法治觀念深入人心
【答案】A
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】根據所學知識可知，1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統，竊取了辛亥革命的勝利果實，中國從此進入北洋政府的黑暗統治，為了建立獨裁統治，袁世凱一再破壞責任內閣制，肆意踐踏辛亥革命的成果。1913年，宋教仁改組國民黨，北上組閣的宋教仁在上海火車站遇刺身亡，史稱“宋教仁案”，孫中山和黃興等號召南方各省起來討伐袁世凱，發動了“二次革命”。由于國民黨力量渙散，二次革命很快被鎮壓。鎮壓二次革命后，1913年10月，袁世凱強迫國會選舉他為正式大總統；1915年12月，袁世凱為了完成做皇帝的夢想公然實行帝制，自稱中華帝國皇帝，次年改元中華民國洪憲元年，并準備將在這一年登基。1916年，袁世凱的倒行逆施引起了全國性的反袁風暴-護國戰爭，護國戰爭后出現了軍閥割據的局面，革命黨人繼續探索民主道路。仔細觀察圖示并結合所學，圖上下兩部分反映了民主進程的艱難曲折；A項正確；
專制獨裁從未改變不能全面反映材料內容，排除B項；
軍閥割據貫穿始終不能全面反映材料內容，排除C項；
法治觀念深入人心在材料中沒有體現，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題注重考查學生識記和分析歷史知識能力，注意掌握北洋軍閥黑暗統治的相關知識。
13．（2024八上·南潯期中）近代中國的一些革命運動中，先進青年知識分子起了先鋒作用。某次運動發布的《北京學界全體宣言》寫道：“務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，內除國賊……”，此次運動為（　?。?br/>A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．五四運動 D．新文化運動
【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】根據題干材料“務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內除國賊……，國亡了，同胞起來呀！”可知，材料與五四運動有關。巴黎和會上中國外交的失敗，引發了1919年中國的五四運動。五四運動前期以學生為主力，運動的中心是北京，6月3日以后，五四運動的中心轉移到上海，工人階級登上歷史舞臺，成為五四運動的主力。“外爭主權，內除國賊”最能體現五四運動的性質。五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。五四運動標志著中國新民主主義革命的開端，C項符合題意，C項正確；
戊戌變法與“外爭主權，內除國賊”無關，排除A項；
辛亥革命與“外爭主權，內除國賊”無關，排除B項；
新文化運動與“外爭主權，內除國賊”無關，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查五四運動，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。
14．（2024八上·南潯期中）“紅船精神”指的是開天辟地，敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神（　?。?br/>A．五四運動 B．遵義會議
C．井岡山會師 D．中國共產黨誕生
【答案】D
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】根據所學知識可知，“紅船精神”來源于中國共產黨誕生，1921年7月中共一大在上海召開，大會最后一天轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上繼續舉行。中共一大的召開標志著中國共產黨的成立，D項正確；
五四運動與題干材料不符，排除A項；
遵義會議與題干材料不符，排除B項；
井岡山會師與題干材料不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查中國共產黨的成立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
15．（2024八上·南潯期中）下面是某歷史學習小組進行項目化學習時搜集的圖片，據此判斷他們研究的主題是（　?。?br/>江南制造總局 戊戌六君子 武昌起義 《新青年》
A．抗爭——中國人民擺脫外來侵略
B．探索——尋求強國御侮之道
C．屈辱——步步走向殖民地的深淵
D．復興——中華民族崛起之路
【答案】B
【知識點】洋務運動；戊戌變法；新文化運動和五四運動
【解析】【分析】根據題干圖片，四張圖片依次反映的事件是洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，據此判斷他研究的主題是探索——尋求強國御侮之道。中國近代化探索可分為三個階段。第一階段主要學習西方的科學技術，洋務派掀起了洋務運動，其代表人物有李鴻章、左宗棠等。洋務運動邁出中國近代化的第一步。第二階段主要學習西方的政治制度，為此，以康有為為代表的資產階級維新派掀起了戊戌變法，以孫中山為代表的資產階級革命發動了辛亥革命。辛亥革命推翻了清政府，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。第三階段主要學習西方的思想文化，以陳獨秀為代表的知識分子掀起了新文化運動。B項正確；
抗爭——中國人民擺脫外來侵略與題意不符，排除A項；
屈辱——步步走向殖民地的深淵與題意不符，排除C項；
復興——中華民族崛起之路與題意不符，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握中國近代化探索的歷程以及特點。
16．（2024八上·南潯期中）在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。小明和小強是八年級(1)班的同學，小明和小強的關系屬于（　?。?br/>A．朋友關系 B．血緣關系 C．地緣關系 D．業緣關系
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】業緣關系是指以人們廣泛的社會分工為基礎形成的社會關系，小明和小強是八年級(1)班的同學，小明和小強的關系屬于業緣關系，所以D正確。
ABC不符合題意，選項中的關系在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。從不同的角度，根據不同的標準，可以將社會關系分為不同的類型，社會關系從建立的基礎可以分為血緣關系，地緣關系和業緣關系。
17．（2024八上·南潯期中）下圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者為經濟社會發展提供志愿服務，他們的行為是我國大力倡導的親社會行為。對此，下列認識正確的有（　　）
①志愿服務是親社會行為的表現
②獲得他人的認可只有通過志愿服務才能實現
③青少年只有成為志愿者才能參與社會生活
④親社會行為能使我們獲得他人和社會的接納與認可
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】志愿者的行為是服務和奉獻社會的行為，因此， 志愿服務是親社會行為的表現，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，所以①④正確。
②③的觀點都太絕對，是錯誤的。
故答案為：B。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
18．（2024八上·南潯期中）“彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵?！毕铝泄耪Z所表達含義與之最相近的一項是（　　）
A．“良言一句三冬暖”
B．“近朱者赤，近墨者黑”
C．“業精于勤荒于嬉”
D．“天時不如地利，地利不如人和”
【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】分析題意可知，本題要求選出體現文明有禮的選項， “良言一句三冬暖” 體現文明用語，所以A符合題意，正確。
BCD不符合題意，選項中的古語與文明有禮無關，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對文明有禮的認識，做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
19．（2024八上·南潯期中）在《論語》中有這樣一句話：“己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约翰幌矚g的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們（　　）
①要設身處地為他人著想
②要學會換位思考
③要做到誠實守信
④要熱心幫助他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】 “己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约翰幌矚g的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們要學會換位思考，設身處地為他人著想，與人為善，所以①②正確。
③④不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對尊重他人的認識，尊重他人要學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
20．（2024八上·南潯期中）游客李某故意刻劃長城墻磚，違反了治安管理處罰法相關規定，被處行政拘留5日并處罰款。對此下列說法正確的是（　?。?br/>A．李某的行為具有嚴重社會危害性
B．公民的違法行為都要接受罰款處罰
C．李某的行為違反了行政法律規范
D．李某的行為屬于刑事違法行為
【答案】C
【知識點】違法行為的含義及其分類
【解析】【分析】 客李某故意刻劃長城墻磚，違反了治安管理處罰法相關規定，被處行政拘留5日并處罰款，這說明李某的行為違反了行政法律規范，屬于行政違法行為，承擔了行政法律責任，所以C正確。
A錯誤，犯罪具有嚴重的社會危害性，李某的行為不是犯罪行為。
B錯誤，犯罪行為才受刑罰處罰。
D錯誤，李某的行為屬于行政違法行為。
故答案為：C。
【點評】本題考查對違法行為的認識，違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。
21．（2024八上·南潯期中）十一國慶黃金周記者走訪了某景區公園發現，隨地吐痰、亂扔亂丟、大聲喧嘩等不文明現象逐漸減少，絕大多數游客都能遵守文明游覽的行為規范。大家之所以要文明旅游，是因為（　　）
A．社會秩序是靠強制命令來維持的
B．違背社會秩序就要受到法律制裁
C．有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉
D．社會秩序保障社會規則的實現
【答案】C
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】根據所學，社會正常運行需要秩序， 有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉，所以 大家 文明旅游，遵守文明游覽的行為規范，所以C正確。
A錯誤，社會規則維護社會秩序，社會規則不一定具有強制性。
B錯誤，違法行為要受法律制裁，違背社會秩序的行為不一定都是違法行為。
D觀點錯誤，社會規則保障社會秩序的實現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對社會秩序的認識，社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。社會秩序營造良好的社會環境，在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展環境，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
22．（2024八上·南潯期中）社會上有些人自恃“財大氣粗”“智力超群”或者“體力過人”而認為自己“高人等”，由此鄙視他人?？梢?，他們不懂得（　　）
A．換位思考 B．理解他人
C．關注他人 D．平等對待他人
【答案】D
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】 社會上有些人自恃“財大氣粗”“智力超群”或者“體力過人”而認為自己“高人等”，由此鄙視他人，這是不尊重他人，沒有平等對待他人的表現，因此，D正確。
ABC不符合題意，選項觀點與題意無關，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對尊重他人的認識，平等對待他人，要對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
23．（2024八上·南潯期中）圖示法是我們日常生活中表示概念關系的直觀方法，下圖所示是犯罪與違法的關系。下列概念可以用該圖所示方式表示的是（　　）
A．刑罰與主刑 B．刑法與民法典
C．罰款與拘留 D．行政處罰與行政處分
【答案】A
【知識點】犯罪的特征及危害
【解析】【分析】分析圖示可知，本題要求選出包含關系的兩個概念，根據所學，刑罰包括主刑和附加刑，所以A正確。
B錯誤，刑法與民法典都是普通法律是并列關系，不符合題意，應排除。
C錯誤，罰款與拘留屬于行政法律責任，是并列關系，不符合題意，應排除。
D錯誤，行政處罰和行政處分是同一關系，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對刑罰的認識，法網恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。
24．（2024八上·南潯期中）關于訴訟，以下說法正確的（　?。?br/>A．俗稱打官司，必須律師代理起訴
B．是維護公民合法權益的最后屏障
C．人民檢察院主持的處理糾紛活動
D．應對侵害最常用、最常見的手段
【答案】B
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學，訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段，是維護合法權益的最后屏障，所以B正確。
A錯誤，訴訟可以由自己和代理人提起訴訟，不一定由律師代理起訴訟。
C錯誤，訴訟由人民法院主持處理糾紛。
D錯誤，訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段，不是最常用，最常見的手段。
故答案為：B。
【點評】本題考查對訴訟的認識，遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
25．（2024八上·南潯期中）青少年要不斷提高自我保護的能力，當你遇到不法分子欲綁架你時，不正確的做法是（　?。?br/>A．快速向人群奔跑并呼救
B．記住歹徒相貌特征，事后及時報警
C．與歹徒拼死搏斗
D．在保證自身生命安全的前提下機智應對
【答案】C
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。與歹徒拼死搏斗不利于保護自己，做法不可取，所以C正確。
ABD做法正確，是機智勇敢的表現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。
二、非選擇題（共5題，共50分）
26．（2024八上·南潯期中）讀下面沿北緯32°我國地形的剖面圖，回答問題。
（1）從圖中可以看出我國地勢的特點是什么？
（2）圖中序號代表的是：④　 　平原 ③　 　盆地，②　 　山脈，①　 　高原。
（3）試從氣候、交通三個角度來談談我國地勢特征對人們生產生活的影響。
【答案】（1）我國地勢西高東低，自西向東逐級降低，大致呈三級階梯
（2）黃；長江中下游；四川；橫斷青藏
（3）氣候：季風影響面積廣，季風氣候顯著，海洋的濕潤氣流深入內地，形成降水。
河流流向：河流大多自西向東奔流入海。
交通：東部地勢平坦，距海近，交通便利，對外交流方便。
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【分析】(1)、從圖中可以看出我國地勢的特點是西高東低，自西向東逐級降低，大致呈三級階梯
(2)、根據圖中信息可知，圖中序號代表的是：④長江中下游平原；③是四川盆地；②橫斷山脈；①是青藏高原。
(3)、我國地勢西高東低呈階梯狀分布，這種地勢特征對氣候，河流，交通等方面的影響：
① 地勢對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海洋上的濕潤氣流（夏季風）深入內陸，為我國廣大地區帶來大量的降水，有利于我國東部廣大地區發展農業生產。②地勢對河流的影響：我國西高東低的地勢使得我國的河流大多自西向東滾滾流，同時在各階梯的交界處河流產生巨大的落差，水能資源十分豐富。③地勢對交通的影響：這有兩個方面，一方面，向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的經濟聯系，有利于促進沿海地區經濟的發展，西部地區經濟的大開發；一方面，階梯交界處的高大山脈也成為我國東西交通上的巨大障礙。
【點評】我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，該地勢對我國氣候所產生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸，形成豐沛的降水；對河流的影響是使大部分河流滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海與內地的聯系，河流從高一級階梯流向低一級階梯的時候，河流落差大，水流湍急，有豐富的水能資源。
27．（2024八上·南潯期中）【人物風云】孫中山先生“集畢生之精力”為中華民族的進步作出了杰出貢獻。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。……孫中山就曾經是一個被人家看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝，一定也被看作瘋子?！?br/>——摘自《吳玉章文集》
材料三：中國共和垂六年，國民未有享過此共和之福，非共和之罪也，執共和國政之人以假共和之面孔，行真專制之手段也。 ——1917年孫中山在廣州的演講
（1）為建立至完美的國家，孫中山先生作了很多努力，請列舉相關兩例史實予以說明。
（2）運用所學知識，結合辛亥革命的歷史意義，談談你對材料二中劃線部分內容的理解。
（3）為什么孫中山認為“中國共和垂六年，國民未有享過此共和之?！?？
【答案】（1）①1894年，成立中國第一個革命團體——興中會，提出“振興中華”口號；
②1905年，成立第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨——中國同盟會；
③提出“民族、民權、民生”三大主義，成為辛亥革命的指導思想；
④1911年領導辛亥革命，推翻清王朝的統治，結束了延續兩千多年的君主專制制度。
（2）辛亥革命結束了延續兩千多年的君主專制制度，開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。所以，人們不再接受“皇帝”。
（3）1915年末，袁世凱復辟帝制。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題考查孫中山的主要歷史功績?；仡櫵鶎W知識，可以列舉興中會、中國同盟會、三民主義、武裝起義等。1894年，成立中國第一個革命團體——興中會，提出“振興中華”的口號；1905年，成立第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨——中國同盟會；提出“民族、民權、民生”三大主義，成為辛亥革命的指導思想；積極宣傳革命思想并發動武裝起義；1907年，與黃興等人共同籌劃領導廣西起義；1911年領導辛亥革命，推翻了清朝的反動統治，結束了延續兩千多年的君主專制制度。
（2）根據所學知識可知，孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心，極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和思想逐漸深入人心，打開了中國進步潮流的閘門。
（3）根據所學知識可知，孫中山認為“中國共和垂六年，國民未有享過此共和之福”的原因是中國依然是專制統治，1915年末，袁世凱復辟帝制。他把共和的敵人指向了北洋軍閥。
【點評】本題主要考查辛亥革命、三民主義相關知識。培養學生分析材料能力。
28．（2024八上·南潯期中）閱讀材料，回答問題。
資料卡1
5月4日學生流行路線示意圖
5月4日學生流行路線示意圖
資料卡2
六月三日，北京學生大批被捕的消息傳來，上海的愛國運動發展到一個新階段：出現了大規模的工廠罷工和商店罷市。那時，上海的產業工人近二十萬人，加上交通運輸工人、手工業工人和店員共達五十萬人。
——《二十世紀中國史綱》
（1） 通過學生游行路線可以看出五四運動爆發的導火線是什么？
（2） 寫出學生在圖中A處的主要活動，并指出他們在五四運動中發揮怎樣作用？
（3） 根據資料卡1、2，說說五四運動的中心和主力分別發生了怎樣的變化？
（4）根據資料卡1、2和所學知識，印證以下兩個觀點。
①五四運動以徹底反帝反封建的革命性推動中國社會進步；
②五四運動中，各族各界群眾以積極參與的廣泛性推動中國社會進步。
【答案】（1）導火線：1919年巴黎和會上中國外交的失敗
（2）A處：齊集天安門，游行示威。 先鋒作用。
（3）運動中心：從北京轉移到上海。運動主力：從青年學生轉變為工人階級。
（4）①：五四運動提出“外爭主權，內除國賊”的口號，要求收回青島主權，嚴懲曹汝霖等親日派官員，火燒趙家樓等，體現它以徹底反帝反封建的革命性推動了中國社會進步；
②：五四運動發展成以工人階級為主力的工、學、商參加的全國的群眾愛國運動，體現它以各族各界群眾積極參與的廣泛性推動了中國社會進步。
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】（1）根據題干材料可知，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳到國內，5月4日，北京的青年學生走上街頭，舉行集會、抗議等活動，五四運動爆發。
（2）學生在圖中A處的主要活動是發表宣言，揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行。他們在五四運動中發揮了先鋒模范作用。
（3）根據資料卡1、2可知，五四運動的中心發生的變化是由北京轉移到上海，運動主力的變化是由青年學生轉變為工人階級。
（4）根據資料卡1、2和所學知識可知，五四運動中，青年學生、工人、商人等各階層廣泛參與，提出“外爭主權，內除國賊”等口號，反對封建主義，反對帝國主義，以徹底反帝反封建的革命性推動了中國社會進步，因而說五四運動以徹底反帝反封建的革命性推動中國社會進步；五四運動中，青年學生、工人、商人等各階層廣泛參與，各族各界群眾積極參與推動了中國社會進步，因而說五四運動中，各族各界群眾以積極參與的廣泛性推動中國社會進步。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記五四運動等相關史實。
29．（2024八上·南潯期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：近年來，網絡普及率越來越高，微信交友、淘寶購物、網上看病、在線旅游、直播帶貨……網絡使我們過上了古人無法想象的生活。
材料二：
漫畫一 漫畫二 漫畫三
材料三：“四有好網民”，即有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能。網絡空間文明秩序的建立，離不開每個人的努力。某校801班向全校學生發出爭做“四有好網民”的行動倡議。
（1）根據材料一，你能得出什么結論？
（2）材料二中的三幅漫畫分別反映了網絡生活中存在什么問題？
（3）聯系材料三，結合所學知識，請你寫出倡議書的內容要點。
【答案】（1）網絡豐富日常生活，讓生活變得更加便利和豐富多彩。網絡為經濟發展注入新的活力。
（2）漫畫一：沉迷網絡影響學習和生活；漫畫二：網絡中存在一些虛假的、不良的信息；漫畫三：網絡上個人隱私容易被侵犯
（3）要提高媒介素養；要學會“信息節食”；要學會辨析網絡信息，自覺抵制網絡謠言等不良信息；要恪守道德、遵守法律；要在網上傳播正能量等。
【知識點】網絡交往
【解析】【分析】（1）微信交友、淘寶購物、網上看病、在線旅游、直播帶貨… 這說明網絡豐富日常生活，讓生活變得更加便利和豐富多彩。網絡為經濟發展注入新的活力。
（2） 漫畫一反映沉迷網絡的問題。漫畫二體現網絡中存在一些虛假的、不良的信息； 漫畫三：網絡上個人隱私容易被侵犯。
（3）倡議書即做法，可以從如何合理利用網絡的角度回答，具體可以從要提高媒介素養；學會“信息節食”，辨析網絡信息，恪守道德、遵守法律，在網上傳播正能量等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對網絡的利與弊端，合理利用網絡等相關知識的理解和運用，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
30．（2024八上·南潯期中）閱讀小王同學的暑期日記，回答問題。
日記一：5月14日 今天我帶著我表弟和表妹去我家附近的養老院，我們給爺爺奶奶講故事，還幫助他們擦桌子，掃院子。今天過得真有意義??！
日記二：6月4日 今天我的妹妹出生了！我無比幸福！兩年前，我就希望爸爸媽媽給我添個妹妹，可他們說國家政策不允許。那為什么現在……
日記三：7月11日 今天我看到一則法制新聞：“16歲中學生王某，因父母工作忙，疏于管教，常與社會上的閑散青年交往，無意中卷入‘江湖’。為滿足自己的生活消費，他和同伙們瘋狂撬車100余輛，造成經濟損失數十萬元.根據我國《刑法》規定，最終因盜竊罪被判處有期徒刑2年。”看完后我為之感到惋惜。
（1）日記一中小王作為表哥的身份是通過哪種社會關系確定的？從親社會行為角度說說小王這一天的“意義”在哪里。
（2）請從社會規則的角度，為小王解開日記二中的疑惑。
（3）日記三中“易某和其同伙瘋狂撬車的行為”是什么性質的違法行為？請結合材料寫出你的判斷理由。
【答案】（1）血緣關系。小王的這種親社會行為有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（2）規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些規則需要廢除，一些需要加以調整和完善。
（3）刑事違法行為或犯罪行為。“造成經濟損失數十萬元”，具有嚴重社會危害性：“被判處有期徒刑3年”，受到了刑罰處罰，應受刑罰處罰性；“觸犯了《刑法》”，體現刑事違法性。
【知識點】犯罪的特征及危害；社會主義精神文明建設；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1） 小王作為表哥的身份是通過血緣關系確定的。根據所學，親社會行為的意義可以從 有利于 養成良好行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，現實自己的人生價值等方面回答即可。
（2）根據所學，本題可以從規則不是一成就變的，規則的需要廢除和調整完善的條件等方面回答即可。
（3） 易某和其同伙瘋狂撬車的行為屬于犯罪行為，理由可以從犯罪的三大特征結合材料進行分析回答即可。
【點評】本題考查對個人與社會的關系，親社會行為，改進規則和犯罪等相關知識的理解和運用，親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
1 / 1浙江省湖州市南潯區九校2023-2024學年八年級上學期社會法治期中聯考試卷
一、選擇題（共25題，每題2分，共50分。不選、多選、錯選，均不給分。）
1．（2024八上·南潯期中）我國管轄的海域面積約有（　　）
A．300萬平方千米 B．960平方千米
C．960萬平方千米 D．1260萬平方千米
2．（2024八上·南潯期中）詩句”南國春意暖，北國正冰封”反映出我國 （　?。?br/>A．經度跨度較大 B．海岸線漫長曲折
C．緯度跨度較大 D．海陸兼備的特點
（2024八上·南潯期中）讀“中國沿北緯30°的地形剖面示意圖”，回答問題。
3．上圖直接反映了我國（　　）
A．地形類型多樣，高原山地為主
B．地形類型多樣，平原盆地為主
C．地勢西高東低，大致呈三級階梯
D．山脈縱橫交錯，地勢南高北低
4．上圖反映的特征使得（　?。?br/>A．地勢落差巨大，水能豐富
B．水汽不易深入，僅沿海地區濕潤
C．東西部差異大，溝通不暢
D．冷空氣受阻，東部地區四季溫暖
5．（2024八上·南潯期中）我國秦嶺—淮河一線以南地區的主要糧食作物是（　?。?br/>A．玉米 B．大豆 C．水稻 D．小麥
6．（2024八上·南潯期中）“對于中國來說，鴉片戰爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步?！毕铝斜硎鲋校瑢Σ牧现小敖绫钡睦斫庾顪蚀_的是（　?。?br/>A．中國的社會性質發生了根本變化
B．階級矛盾成為社會的主要矛盾
C．國家主權和領土完整遭到破壞
D．中國市場的大門被打開
7．（2024八上·南潯期中）有學者評價近代某革命綱領：“交織著現實和幻夢，交織著徹底的斗爭性和不切實際的空想圖畫。既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產者的狹隘的實際主義?！边@一革命綱領（　　）
A．體現了農民反封建愿望 B．推動了小農經濟的發展
C．取得了良好的實踐效果 D．反映了資產階級的要求
8．（2024八上·南潯期中）在香港九龍地區有一條分界線“界限街”，始于1860年，大清帝國將九龍半島南部一大半割讓給英國，界限街的由來與哪一條約的簽訂有關（　?。?br/>A．《南京條約》 B．《虎門條約》
C．《望廈條約》 D．《北京條約》
9．（2024八上·南潯期中）19世紀末，中國出現了學習日本的熱潮，留學日本、翻譯日本書籍成為時尚。這一現象產生的主要原因是（　　）
A．洋務運動的興起 B．甲午戰爭中國失敗
C．中國民族資本主義的發展 D．新式學制的創立
10．（2024八上·南潯期中）導致下表中列強辦廠數目變化的主要原因是（　　）
時間 1898年 1900年
列強辦廠數目（個） 800 1231
A．開辟五口通商
B．清政府賠償白銀4.5億兩
C．允許日本在通商口岸開設工廠
D．增開漢口、南京等10處為通商口岸
11．（2024八上·南潯期中）辛亥革命是一次偉大的資產階級民主革命。辛亥革命的指導思想是（　?。?br/>A．進化論 B．民主和科學
C．三民主義 D．“自強”“求富”
12．（2024八上·南潯期中）下面示意圖反映出民國初年（　?。?br/>A．民主進程艱難曲折 B．專制獨裁從未改變
C．軍閥割據貫穿始終 D．法治觀念深入人心
13．（2024八上·南潯期中）近代中國的一些革命運動中，先進青年知識分子起了先鋒作用。某次運動發布的《北京學界全體宣言》寫道：“務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，內除國賊……”，此次運動為（　　）
A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．五四運動 D．新文化運動
14．（2024八上·南潯期中）“紅船精神”指的是開天辟地，敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神（　?。?br/>A．五四運動 B．遵義會議
C．井岡山會師 D．中國共產黨誕生
15．（2024八上·南潯期中）下面是某歷史學習小組進行項目化學習時搜集的圖片，據此判斷他們研究的主題是（　?。?br/>江南制造總局 戊戌六君子 武昌起義 《新青年》
A．抗爭——中國人民擺脫外來侵略
B．探索——尋求強國御侮之道
C．屈辱——步步走向殖民地的深淵
D．復興——中華民族崛起之路
16．（2024八上·南潯期中）在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。小明和小強是八年級(1)班的同學，小明和小強的關系屬于（　　）
A．朋友關系 B．血緣關系 C．地緣關系 D．業緣關系
17．（2024八上·南潯期中）下圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者為經濟社會發展提供志愿服務，他們的行為是我國大力倡導的親社會行為。對此，下列認識正確的有（　　）
①志愿服務是親社會行為的表現
②獲得他人的認可只有通過志愿服務才能實現
③青少年只有成為志愿者才能參與社會生活
④親社會行為能使我們獲得他人和社會的接納與認可
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．（2024八上·南潯期中）“彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵?！毕铝泄耪Z所表達含義與之最相近的一項是（　?。?br/>A．“良言一句三冬暖”
B．“近朱者赤，近墨者黑”
C．“業精于勤荒于嬉”
D．“天時不如地利，地利不如人和”
19．（2024八上·南潯期中）在《論語》中有這樣一句話：“己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约翰幌矚g的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們（　　）
①要設身處地為他人著想
②要學會換位思考
③要做到誠實守信
④要熱心幫助他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2024八上·南潯期中）游客李某故意刻劃長城墻磚，違反了治安管理處罰法相關規定，被處行政拘留5日并處罰款。對此下列說法正確的是（　?。?br/>A．李某的行為具有嚴重社會危害性
B．公民的違法行為都要接受罰款處罰
C．李某的行為違反了行政法律規范
D．李某的行為屬于刑事違法行為
21．（2024八上·南潯期中）十一國慶黃金周記者走訪了某景區公園發現，隨地吐痰、亂扔亂丟、大聲喧嘩等不文明現象逐漸減少，絕大多數游客都能遵守文明游覽的行為規范。大家之所以要文明旅游，是因為（　?。?br/>A．社會秩序是靠強制命令來維持的
B．違背社會秩序就要受到法律制裁
C．有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉
D．社會秩序保障社會規則的實現
22．（2024八上·南潯期中）社會上有些人自恃“財大氣粗”“智力超群”或者“體力過人”而認為自己“高人等”，由此鄙視他人?？梢?，他們不懂得（　?。?br/>A．換位思考 B．理解他人
C．關注他人 D．平等對待他人
23．（2024八上·南潯期中）圖示法是我們日常生活中表示概念關系的直觀方法，下圖所示是犯罪與違法的關系。下列概念可以用該圖所示方式表示的是（　?。?br/>A．刑罰與主刑 B．刑法與民法典
C．罰款與拘留 D．行政處罰與行政處分
24．（2024八上·南潯期中）關于訴訟，以下說法正確的（　?。?br/>A．俗稱打官司，必須律師代理起訴
B．是維護公民合法權益的最后屏障
C．人民檢察院主持的處理糾紛活動
D．應對侵害最常用、最常見的手段
25．（2024八上·南潯期中）青少年要不斷提高自我保護的能力，當你遇到不法分子欲綁架你時，不正確的做法是（　?。?br/>A．快速向人群奔跑并呼救
B．記住歹徒相貌特征，事后及時報警
C．與歹徒拼死搏斗
D．在保證自身生命安全的前提下機智應對
二、非選擇題（共5題，共50分）
26．（2024八上·南潯期中）讀下面沿北緯32°我國地形的剖面圖，回答問題。
（1）從圖中可以看出我國地勢的特點是什么？
（2）圖中序號代表的是：④　 　平原 ③　 　盆地，②　 　山脈，①　 　高原。
（3）試從氣候、交通三個角度來談談我國地勢特征對人們生產生活的影響。
27．（2024八上·南潯期中）【人物風云】孫中山先生“集畢生之精力”為中華民族的進步作出了杰出貢獻。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。……孫中山就曾經是一個被人家看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝，一定也被看作瘋子。”
——摘自《吳玉章文集》
材料三：中國共和垂六年，國民未有享過此共和之福，非共和之罪也，執共和國政之人以假共和之面孔，行真專制之手段也。 ——1917年孫中山在廣州的演講
（1）為建立至完美的國家，孫中山先生作了很多努力，請列舉相關兩例史實予以說明。
（2）運用所學知識，結合辛亥革命的歷史意義，談談你對材料二中劃線部分內容的理解。
（3）為什么孫中山認為“中國共和垂六年，國民未有享過此共和之?！?？
28．（2024八上·南潯期中）閱讀材料，回答問題。
資料卡1
5月4日學生流行路線示意圖
5月4日學生流行路線示意圖
資料卡2
六月三日，北京學生大批被捕的消息傳來，上海的愛國運動發展到一個新階段：出現了大規模的工廠罷工和商店罷市。那時，上海的產業工人近二十萬人，加上交通運輸工人、手工業工人和店員共達五十萬人。
——《二十世紀中國史綱》
（1） 通過學生游行路線可以看出五四運動爆發的導火線是什么？
（2） 寫出學生在圖中A處的主要活動，并指出他們在五四運動中發揮怎樣作用？
（3） 根據資料卡1、2，說說五四運動的中心和主力分別發生了怎樣的變化？
（4）根據資料卡1、2和所學知識，印證以下兩個觀點。
①五四運動以徹底反帝反封建的革命性推動中國社會進步；
②五四運動中，各族各界群眾以積極參與的廣泛性推動中國社會進步。
29．（2024八上·南潯期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：近年來，網絡普及率越來越高，微信交友、淘寶購物、網上看病、在線旅游、直播帶貨……網絡使我們過上了古人無法想象的生活。
材料二：
漫畫一 漫畫二 漫畫三
材料三：“四有好網民”，即有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能。網絡空間文明秩序的建立，離不開每個人的努力。某校801班向全校學生發出爭做“四有好網民”的行動倡議。
（1）根據材料一，你能得出什么結論？
（2）材料二中的三幅漫畫分別反映了網絡生活中存在什么問題？
（3）聯系材料三，結合所學知識，請你寫出倡議書的內容要點。
30．（2024八上·南潯期中）閱讀小王同學的暑期日記，回答問題。
日記一：5月14日 今天我帶著我表弟和表妹去我家附近的養老院，我們給爺爺奶奶講故事，還幫助他們擦桌子，掃院子。今天過得真有意義??！
日記二：6月4日 今天我的妹妹出生了！我無比幸福！兩年前，我就希望爸爸媽媽給我添個妹妹，可他們說國家政策不允許。那為什么現在……
日記三：7月11日 今天我看到一則法制新聞：“16歲中學生王某，因父母工作忙，疏于管教，常與社會上的閑散青年交往，無意中卷入‘江湖’。為滿足自己的生活消費，他和同伙們瘋狂撬車100余輛，造成經濟損失數十萬元.根據我國《刑法》規定，最終因盜竊罪被判處有期徒刑2年?！笨赐旰笪覟橹械酵锵А?br/>（1）日記一中小王作為表哥的身份是通過哪種社會關系確定的？從親社會行為角度說說小王這一天的“意義”在哪里。
（2）請從社會規則的角度，為小王解開日記二中的疑惑。
（3）日記三中“易某和其同伙瘋狂撬車的行為”是什么性質的違法行為？請結合材料寫出你的判斷理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】中國的疆域和行政區劃
【解析】【分析】根據所學知識可知，我國管轄的海域面積約有300萬平方千米。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】我國領海的寬度是12海里。按照《聯合國海洋公約》的規定，我國管轄的海域面積約300萬平方千米；我國的陸上國界漫長，達2萬多千米，接壤的國家有14個；我國大陸海岸線長達18000多千米，是世界上海岸線最長的國家之一。我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬平方千米，居世界第三位。
2．【答案】C
【知識點】中國的疆域和行政區劃
【解析】【分析】根據所學知識可知，詩句”南國春意暖，北國正冰封”反映出我國緯度跨度較大。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】我國南北跨緯度廣，冬季太陽直射南半球，我國南方的低緯度地區，太陽高度角大，獲得的光熱多，氣溫高；我國北方的高緯度地區，太陽高度角小，獲得的光熱少，氣溫低。所以，當黑龍江（北方）還是冰天雪地時，海南島（南方）已春耕生產。
【答案】3．C
4．A
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【點評】 我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布；第一級階梯包括青藏高原和柴達木盆地；第二級階梯包括塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原；第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長江中下游平原，以及遼東丘陵、山東丘陵和江南丘陵 。
3．根據圖中信息可知，上圖直接反映了我國地勢西高東低，大致呈三級階梯狀。 ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
4．這樣的地勢特點有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸，形成豐沛的降水；使大部分河流滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海與內地的聯系，河流從高一級階梯流向低一級階梯的時候，河流落差大，水流湍急，有豐富的水能資源。因此，上圖直接反映了我國地勢西高東低，使得我國地勢落差巨大，水能豐富。 BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
5．【答案】C
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】根據所學知識可知，我國秦嶺—淮河一線以南地區的主要糧食作物是是水稻，以北地區的主要糧食作物是小麥。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】小麥是我國北方的主要糧食作物，主要分布于秦嶺淮河的以北區域，一般以長城為界，以北大體為春小麥，以南則為冬小麥。主要產區為華北平原、東北平原等地。
6．【答案】A
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料“對于中國來說，這場戰爭是一塊界碑?！笨芍?，這場戰爭是鴉片戰爭。1840年至1842年的鴉片戰爭，中國戰敗，被迫簽訂了《南京條約》，中國開始從封建社會開始變為半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端。A項正確；
階級矛盾成為社會的主要矛盾不符合題意，排除B項；
國家主權和領土完整遭到破壞不符合題意，排除C項；
中國市場的大門被打開不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題以“這場戰爭是一塊界碑”為線索，考查的是學生對鴉片戰爭的影響的理解情況．解答此題的關鍵是理解鴉片戰爭的影響，并且與八國聯軍侵華戰爭的影響區分．
7．【答案】A
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料“交織著現實和幻夢，交織著徹底的斗爭性和不切實際的空想圖畫。既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產者的狹隘的實際主義?！钡湫偷姆从车氖翘教靽短斐锂€制度》的思想，反映了農民階級反封建的愿望，A項正確；
《天朝田畝制度》并沒有推動小農經濟發展，因為它是空想，很難實施，排除B項；
《天朝田畝制度》并沒有取得良好的實踐效果，排除C項；
《天朝田畝制度》沒有反應資產階級的要求，排除D項。
故答案為：A。
【點評】解答本題要搞清楚太平天國綱領的特征和影響，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。
8．【答案】D
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據所學知識可知，第二次鴉片戰爭中，1860年中英、中法《北京條約》主要內容：清朝確認中英《天津條約》有效性；清朝割讓廣東新安縣（今香港界限街以南）的九龍半島給英國；清朝增開天津為商埠；增加中英《天津條約》的賠款至800萬兩等，據題干關鍵信息“1860年，大清帝國將九龍半島南部一大半割讓給英國”并結合所學，D項正確；
《南京條約》與題干材料不符，排除A項；
《虎門條約》與題干材料不符，排除B項；
《望廈條約》與題干材料不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。需要準確掌握第二次鴉片戰爭的史實。
9．【答案】B
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料“19世紀末，中國出現了學習日本的熱潮，留學日本、翻譯日本書籍成為時尚。”并結合所學知識，明治維新后日本迅速走上強盛，發動了侵略中國的甲午戰爭。甲午中日戰爭失敗后中國出現的嚴重的民族危機，使中國認識到要主要學習資本主義制度來改造中國，B項正確；
洋務運動的興起與題干材料不符，排除A項；
中國民族資本主義的發展與題干材料不符，排除C項；
新式學制的創立與題干材料不符，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查對歷史事件的理解分析。認識甲午中日戰爭和戊戌變法的關系。
10．【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】根據題干材料所給信息“1898年、1900年”“列強辦廠數目”可知，1898年后，列強在中國開始工廠的數目增加。結合所學知識可知，1895年，《馬關條約》簽訂，規定允許日本在通商口岸開設工廠，導致列強在中國辦廠增多，C項正確；
五口通商、增開漢口、南京等10處為通商口岸導致外國在中國銷售商品增多，不是工廠增多，排除AD項；
賠款加重了中國人民的負擔，與列強辦廠無關，排除B項。
故答案為：C。
【點評】本題以《馬關條約》為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。
11．【答案】C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發刊詞中把其革命綱領闡發為“民族“、“民權“、“民生“三大主義，合稱“三民主義”，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想，C項正確；
進化論是西方科學思想，嚴復曾借用其宣傳變法，不是辛亥革命的指導思想，排除A項；
民主和科學是新文化運動旗幟，排除B項；
自強和求富是洋務運動的口號，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題考查了辛亥革命的指導思想，本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記辛亥革命的指導思想--三民主義。
12．【答案】A
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】根據所學知識可知，1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統，竊取了辛亥革命的勝利果實，中國從此進入北洋政府的黑暗統治，為了建立獨裁統治，袁世凱一再破壞責任內閣制，肆意踐踏辛亥革命的成果。1913年，宋教仁改組國民黨，北上組閣的宋教仁在上?；疖囌居龃躺硗?，史稱“宋教仁案”，孫中山和黃興等號召南方各省起來討伐袁世凱，發動了“二次革命”。由于國民黨力量渙散，二次革命很快被鎮壓。鎮壓二次革命后，1913年10月，袁世凱強迫國會選舉他為正式大總統；1915年12月，袁世凱為了完成做皇帝的夢想公然實行帝制，自稱中華帝國皇帝，次年改元中華民國洪憲元年，并準備將在這一年登基。1916年，袁世凱的倒行逆施引起了全國性的反袁風暴-護國戰爭，護國戰爭后出現了軍閥割據的局面，革命黨人繼續探索民主道路。仔細觀察圖示并結合所學，圖上下兩部分反映了民主進程的艱難曲折；A項正確；
專制獨裁從未改變不能全面反映材料內容，排除B項；
軍閥割據貫穿始終不能全面反映材料內容，排除C項；
法治觀念深入人心在材料中沒有體現，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題注重考查學生識記和分析歷史知識能力，注意掌握北洋軍閥黑暗統治的相關知識。
13．【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】根據題干材料“務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內除國賊……，國亡了，同胞起來呀！”可知，材料與五四運動有關。巴黎和會上中國外交的失敗，引發了1919年中國的五四運動。五四運動前期以學生為主力，運動的中心是北京，6月3日以后，五四運動的中心轉移到上海，工人階級登上歷史舞臺，成為五四運動的主力?！巴鉅幹鳈?，內除國賊”最能體現五四運動的性質。五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。五四運動標志著中國新民主主義革命的開端，C項符合題意，C項正確；
戊戌變法與“外爭主權，內除國賊”無關，排除A項；
辛亥革命與“外爭主權，內除國賊”無關，排除B項；
新文化運動與“外爭主權，內除國賊”無關，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查五四運動，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。
14．【答案】D
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】根據所學知識可知，“紅船精神”來源于中國共產黨誕生，1921年7月中共一大在上海召開，大會最后一天轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上繼續舉行。中共一大的召開標志著中國共產黨的成立，D項正確；
五四運動與題干材料不符，排除A項；
遵義會議與題干材料不符，排除B項；
井岡山會師與題干材料不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查中國共產黨的成立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
15．【答案】B
【知識點】洋務運動；戊戌變法；新文化運動和五四運動
【解析】【分析】根據題干圖片，四張圖片依次反映的事件是洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，據此判斷他研究的主題是探索——尋求強國御侮之道。中國近代化探索可分為三個階段。第一階段主要學習西方的科學技術，洋務派掀起了洋務運動，其代表人物有李鴻章、左宗棠等。洋務運動邁出中國近代化的第一步。第二階段主要學習西方的政治制度，為此，以康有為為代表的資產階級維新派掀起了戊戌變法，以孫中山為代表的資產階級革命發動了辛亥革命。辛亥革命推翻了清政府，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。第三階段主要學習西方的思想文化，以陳獨秀為代表的知識分子掀起了新文化運動。B項正確；
抗爭——中國人民擺脫外來侵略與題意不符，排除A項；
屈辱——步步走向殖民地的深淵與題意不符，排除C項；
復興——中華民族崛起之路與題意不符，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握中國近代化探索的歷程以及特點。
16．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】業緣關系是指以人們廣泛的社會分工為基礎形成的社會關系，小明和小強是八年級(1)班的同學，小明和小強的關系屬于業緣關系，所以D正確。
ABC不符合題意，選項中的關系在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。從不同的角度，根據不同的標準，可以將社會關系分為不同的類型，社會關系從建立的基礎可以分為血緣關系，地緣關系和業緣關系。
17．【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】志愿者的行為是服務和奉獻社會的行為，因此， 志愿服務是親社會行為的表現，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，所以①④正確。
②③的觀點都太絕對，是錯誤的。
故答案為：B。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
18．【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】分析題意可知，本題要求選出體現文明有禮的選項， “良言一句三冬暖” 體現文明用語，所以A符合題意，正確。
BCD不符合題意，選項中的古語與文明有禮無關，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對文明有禮的認識，做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
19．【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】 “己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约翰幌矚g的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們要學會換位思考，設身處地為他人著想，與人為善，所以①②正確。
③④不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對尊重他人的認識，尊重他人要學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
20．【答案】C
【知識點】違法行為的含義及其分類
【解析】【分析】 客李某故意刻劃長城墻磚，違反了治安管理處罰法相關規定，被處行政拘留5日并處罰款，這說明李某的行為違反了行政法律規范，屬于行政違法行為，承擔了行政法律責任，所以C正確。
A錯誤，犯罪具有嚴重的社會危害性，李某的行為不是犯罪行為。
B錯誤，犯罪行為才受刑罰處罰。
D錯誤，李某的行為屬于行政違法行為。
故答案為：C。
【點評】本題考查對違法行為的認識，違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。
21．【答案】C
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】根據所學，社會正常運行需要秩序， 有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉，所以 大家 文明旅游，遵守文明游覽的行為規范，所以C正確。
A錯誤，社會規則維護社會秩序，社會規則不一定具有強制性。
B錯誤，違法行為要受法律制裁，違背社會秩序的行為不一定都是違法行為。
D觀點錯誤，社會規則保障社會秩序的實現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對社會秩序的認識，社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。社會秩序營造良好的社會環境，在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展環境，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
22．【答案】D
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】 社會上有些人自恃“財大氣粗”“智力超群”或者“體力過人”而認為自己“高人等”，由此鄙視他人，這是不尊重他人，沒有平等對待他人的表現，因此，D正確。
ABC不符合題意，選項觀點與題意無關，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對尊重他人的認識，平等對待他人，要對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
23．【答案】A
【知識點】犯罪的特征及危害
【解析】【分析】分析圖示可知，本題要求選出包含關系的兩個概念，根據所學，刑罰包括主刑和附加刑，所以A正確。
B錯誤，刑法與民法典都是普通法律是并列關系，不符合題意，應排除。
C錯誤，罰款與拘留屬于行政法律責任，是并列關系，不符合題意，應排除。
D錯誤，行政處罰和行政處分是同一關系，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對刑罰的認識，法網恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。
24．【答案】B
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學，訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段，是維護合法權益的最后屏障，所以B正確。
A錯誤，訴訟可以由自己和代理人提起訴訟，不一定由律師代理起訴訟。
C錯誤，訴訟由人民法院主持處理糾紛。
D錯誤，訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段，不是最常用，最常見的手段。
故答案為：B。
【點評】本題考查對訴訟的認識，遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
25．【答案】C
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。與歹徒拼死搏斗不利于保護自己，做法不可取，所以C正確。
ABD做法正確，是機智勇敢的表現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。
26．【答案】（1）我國地勢西高東低，自西向東逐級降低，大致呈三級階梯
（2）黃；長江中下游；四川；橫斷青藏
（3）氣候：季風影響面積廣，季風氣候顯著，海洋的濕潤氣流深入內地，形成降水。
河流流向：河流大多自西向東奔流入海。
交通：東部地勢平坦，距海近，交通便利，對外交流方便。
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【分析】(1)、從圖中可以看出我國地勢的特點是西高東低，自西向東逐級降低，大致呈三級階梯
(2)、根據圖中信息可知，圖中序號代表的是：④長江中下游平原；③是四川盆地；②橫斷山脈；①是青藏高原。
(3)、我國地勢西高東低呈階梯狀分布，這種地勢特征對氣候，河流，交通等方面的影響：
① 地勢對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海洋上的濕潤氣流（夏季風）深入內陸，為我國廣大地區帶來大量的降水，有利于我國東部廣大地區發展農業生產。②地勢對河流的影響：我國西高東低的地勢使得我國的河流大多自西向東滾滾流，同時在各階梯的交界處河流產生巨大的落差，水能資源十分豐富。③地勢對交通的影響：這有兩個方面，一方面，向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的經濟聯系，有利于促進沿海地區經濟的發展，西部地區經濟的大開發；一方面，階梯交界處的高大山脈也成為我國東西交通上的巨大障礙。
【點評】我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，該地勢對我國氣候所產生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸，形成豐沛的降水；對河流的影響是使大部分河流滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海與內地的聯系，河流從高一級階梯流向低一級階梯的時候，河流落差大，水流湍急，有豐富的水能資源。
27．【答案】（1）①1894年，成立中國第一個革命團體——興中會，提出“振興中華”口號；
②1905年，成立第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨——中國同盟會；
③提出“民族、民權、民生”三大主義，成為辛亥革命的指導思想；
④1911年領導辛亥革命，推翻清王朝的統治，結束了延續兩千多年的君主專制制度。
（2）辛亥革命結束了延續兩千多年的君主專制制度，開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。所以，人們不再接受“皇帝”。
（3）1915年末，袁世凱復辟帝制。
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題考查孫中山的主要歷史功績?；仡櫵鶎W知識，可以列舉興中會、中國同盟會、三民主義、武裝起義等。1894年，成立中國第一個革命團體——興中會，提出“振興中華”的口號；1905年，成立第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨——中國同盟會；提出“民族、民權、民生”三大主義，成為辛亥革命的指導思想；積極宣傳革命思想并發動武裝起義；1907年，與黃興等人共同籌劃領導廣西起義；1911年領導辛亥革命，推翻了清朝的反動統治，結束了延續兩千多年的君主專制制度。
（2）根據所學知識可知，孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心，極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和思想逐漸深入人心，打開了中國進步潮流的閘門。
（3）根據所學知識可知，孫中山認為“中國共和垂六年，國民未有享過此共和之?！钡脑蚴侵袊廊皇菍Ｖ平y治，1915年末，袁世凱復辟帝制。他把共和的敵人指向了北洋軍閥。
【點評】本題主要考查辛亥革命、三民主義相關知識。培養學生分析材料能力。
28．【答案】（1）導火線：1919年巴黎和會上中國外交的失敗
（2）A處：齊集天安門，游行示威。 先鋒作用。
（3）運動中心：從北京轉移到上海。運動主力：從青年學生轉變為工人階級。
（4）①：五四運動提出“外爭主權，內除國賊”的口號，要求收回青島主權，嚴懲曹汝霖等親日派官員，火燒趙家樓等，體現它以徹底反帝反封建的革命性推動了中國社會進步；
②：五四運動發展成以工人階級為主力的工、學、商參加的全國的群眾愛國運動，體現它以各族各界群眾積極參與的廣泛性推動了中國社會進步。
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】（1）根據題干材料可知，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳到國內，5月4日，北京的青年學生走上街頭，舉行集會、抗議等活動，五四運動爆發。
（2）學生在圖中A處的主要活動是發表宣言，揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行。他們在五四運動中發揮了先鋒模范作用。
（3）根據資料卡1、2可知，五四運動的中心發生的變化是由北京轉移到上海，運動主力的變化是由青年學生轉變為工人階級。
（4）根據資料卡1、2和所學知識可知，五四運動中，青年學生、工人、商人等各階層廣泛參與，提出“外爭主權，內除國賊”等口號，反對封建主義，反對帝國主義，以徹底反帝反封建的革命性推動了中國社會進步，因而說五四運動以徹底反帝反封建的革命性推動中國社會進步；五四運動中，青年學生、工人、商人等各階層廣泛參與，各族各界群眾積極參與推動了中國社會進步，因而說五四運動中，各族各界群眾以積極參與的廣泛性推動中國社會進步。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記五四運動等相關史實。
29．【答案】（1）網絡豐富日常生活，讓生活變得更加便利和豐富多彩。網絡為經濟發展注入新的活力。
（2）漫畫一：沉迷網絡影響學習和生活；漫畫二：網絡中存在一些虛假的、不良的信息；漫畫三：網絡上個人隱私容易被侵犯
（3）要提高媒介素養；要學會“信息節食”；要學會辨析網絡信息，自覺抵制網絡謠言等不良信息；要恪守道德、遵守法律；要在網上傳播正能量等。
【知識點】網絡交往
【解析】【分析】（1）微信交友、淘寶購物、網上看病、在線旅游、直播帶貨… 這說明網絡豐富日常生活，讓生活變得更加便利和豐富多彩。網絡為經濟發展注入新的活力。
（2） 漫畫一反映沉迷網絡的問題。漫畫二體現網絡中存在一些虛假的、不良的信息； 漫畫三：網絡上個人隱私容易被侵犯。
（3）倡議書即做法，可以從如何合理利用網絡的角度回答，具體可以從要提高媒介素養；學會“信息節食”，辨析網絡信息，恪守道德、遵守法律，在網上傳播正能量等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對網絡的利與弊端，合理利用網絡等相關知識的理解和運用，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
30．【答案】（1）血緣關系。小王的這種親社會行為有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（2）規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些規則需要廢除，一些需要加以調整和完善。
（3）刑事違法行為或犯罪行為?！霸斐山洕鷵p失數十萬元”，具有嚴重社會危害性：“被判處有期徒刑3年”，受到了刑罰處罰，應受刑罰處罰性；“觸犯了《刑法》”，體現刑事違法性。
【知識點】犯罪的特征及危害；社會主義精神文明建設；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1） 小王作為表哥的身份是通過血緣關系確定的。根據所學，親社會行為的意義可以從 有利于 養成良好行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，現實自己的人生價值等方面回答即可。
（2）根據所學，本題可以從規則不是一成就變的，規則的需要廢除和調整完善的條件等方面回答即可。
（3） 易某和其同伙瘋狂撬車的行為屬于犯罪行為，理由可以從犯罪的三大特征結合材料進行分析回答即可。
【點評】本題考查對個人與社會的關系，親社會行為，改進規則和犯罪等相關知識的理解和運用，親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
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