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第16課 亞非拉民族民主運動的高漲 導學案(無答案) 2023-2024學年高一下學期統編版(2019)必修中外歷史綱要下

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第16課 亞非拉民族民主運動的高漲 導學案(無答案) 2023-2024學年高一下學期統編版(2019)必修中外歷史綱要下

資源簡介

亞非拉民族民主運動的高漲
【學習目標】
1.理解亞非拉民族民主運動高漲的表現和原因。
2.理解印度非暴力不合作運動,認識非暴力不合作運動的進步性和局限性。
【學習重難點】
重點:兩次世界大戰期間,民族解放運動的新特征。
難點:印度甘地主義和“非暴力不合作”運動、墨西哥卡德納斯改革。
基礎知識我做主
知識點一 亞洲民族民主運動的新高潮
1.背景:第一次世界大戰和 的勝利,削弱了帝國主義勢力,推動了亞洲民族民主運動的深入開展。
2.表現
(1)在東亞
①1924年,中國共產黨和孫中山領導的中國國民黨實現了 。北伐戰爭中,中國收回了漢口、九江的英租界,沉重打擊了 的侵華勢力。
②蔣介石背叛革命后,中國共產黨繼續領導中國人民進行 斗爭。
(2)在東南亞
①印度尼西亞共產黨人發動了反對 殖民統治的民族大起義。
②越南掀起了反抗 殖民統治的斗爭。
(3)在西亞:伊拉克、 和黎巴嫩等地,爆發了反對英法占領的斗爭。
(4)在南亞:印度人民在甘地和資產階級政黨國大黨的領導下,多次發起“ ”運動。
3.印尼的民族大起義
(1)1920年,印尼 黨成立。
(2)1926—1927年,印尼共產黨領導了第一次反對荷蘭殖民統治的 ,工人和農民紛紛響應。
(3)1927年,蘇加諾等人成立民族主義政黨印尼民族黨,采取與殖民當局不合作政策,爭取民族獨立。原來受印尼共產黨影響的大批群眾轉向民族主義政黨, 開始掌握獨立運動的領導權。
4.印度的“非暴力不合作”運動
(1)甘地的思想主張:甘地提出的以愛、真理和 爭取印度的自治和獨立的思想,以及通過動員群眾、運用非暴力不合作策略與英印當局進行斗爭。
(2)過程
①第一階段(1920—1922):阿姆利則慘案發生后,甘地號召印度人民通過放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位,罷課、 、抵制法院和立法機關,恢復 和不買英國布,以及抗稅等手段,與英印當局斗爭。
②第二階段(1930—1934):甘地向英印當局提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放政治犯等要求。在遭到拒絕后,甘地進行“ ”,親自到海濱取海水制鹽。甘地的行動引發了印度各地的抗稅斗爭,迫使當局答應了他的部分要求。
③第三階段(1940—1942):甘地發動了要求英國立即撤離的“ ”行動。英印當局逮捕了甘地和國
知識點二 非洲獨立意識的覺醒
1.埃及的抗英斗爭
(1)領導力量:以扎格魯爾為首的民族主義政黨 。
(2)斗爭方式:通過游行、示威、罷工、 、罷市,以及進行街壘戰等斗爭方式。
(3)斗爭結果
①1922年3月,埃及宣布為 的君主立憲國家,次年頒布第一部憲法。
②英國保留了在埃及駐軍、控制 、領事裁判權等特權。
(4)斗爭繼續:扎格魯爾又領導華夫脫黨進行了12年的 ,要求英國放棄特權,但未獲完全成功。
2.摩洛哥里夫地區的抗爭
(1)表現:摩洛哥里夫地區的人民在酋長 領導下,多次打敗西班牙和法國侵略軍。
(2)成果:1923年,克里姆聯合12個部落,建立 。
(3)結果:1926年,共和國被西、法殖民軍扼殺。
3.埃塞俄比亞抗意斗爭
(1)背景:1935年,意大利法西斯發動侵略埃塞俄比亞的戰爭,一度得逞。1936年,埃塞俄比亞皇帝塞拉西一世流亡英國, 宣布兼并埃塞俄比亞。
(2)結果:埃塞俄比亞人民堅持游擊戰爭,最終與反法西斯同盟國軍隊一起,擊敗了意大利侵略軍,1941年恢復了 。
知識點三 拉丁美洲的民族民主革命與改革
1.阿根廷工人的罷工:阿根廷工人在 領導下,舉行了反對外國資本的罷工,甚至筑起街壘與警察戰斗。
2.尼加拉瓜桑地諾的抗美斗爭
(1)領導者:被譽為 ”和“美洲自由的標志”的桑地諾。
(2)精神之父:以玻利瓦爾為“ ”。
(3)斗爭目標:以“把 侵略者趕出國土”為目標。
(4)戰旗:高舉象征“自由或死亡”的 戰旗。
(5)斗爭對象:與美國扶植的反動 政權展開武裝斗爭。
(6)斗爭結果
①桑地諾的部隊與美軍及政府軍戰斗近兩百次,迫使美軍于 年撤出尼加拉瓜。
②1934年,桑地諾遭當局刺殺。
3.墨西哥卡德納斯改革
(1)對內:推行 改革,改組國民革命黨,發展教育,限制教會,遏制軍人勢力,確立總統一任制度。
(2)對外:捍衛國家主權和本國資源,將 行業收歸國有,引領墨西哥走上現代化之路。
4.亞非拉民族民主運動高潮的影響
(1)沉重打擊了帝國主義和 。
(2)動搖了世界殖民體系。
(3)成為影響國 的重要因素。
【習題鞏固】
1.美國史學家派克斯評價:“墨西哥的改革運動在整個19世紀中是說法國話的,現在(20世紀30年代中期卡德納斯執政時期)開始說俄國話了。”該學者認為卡德納斯改革( )
A.引領墨西哥走上現代化之路 B.具有一定程度的社會主義色彩
C.將墨西哥的主權出賣給俄國 D.沉重打擊了帝國主義和殖民主義
2.一戰期間,印度國大黨領導人提拉克放棄了1905-1908年的反英立場,轉而支持英印政權;甘地則積極為英國募兵。這表明當時印度國大黨
A.幻想通過合作換取戰后自治 B.采取非暴力手段以對抗英國
C.推動無產階級登上歷史舞臺 D.爭取民族獨立運動取得進展
3.甘地說:“真理是神,非暴力則是追求真理,即非暴力是認識神,認識神的手段,是強者的武器。”1920年國大黨提出“用一切合法的和平的手段,以爭取實現自治”。1942年,國大黨宣布“批準發動最大規模的群眾性斗爭”。由此可見
A.甘地的思想有迷信成分因而是不科學的 B.國大黨的斗爭策略與總體目標發生根本性變化
C.“非暴力主義”有利于發動群眾 D.國大黨的理念與甘地的思想一致,始終是印度獨立的指導思想
4.20世紀,非洲本土史學家撰與了一系列的本國、木民族的歷史。他們從非洲的角度來看待非洲歷史,大書殖民入侵前的非洲歷史,大量使用口述史料、考古材料等。這些做法有利于
A.恢復非洲的古老歷史傳統 B.發揮歷史文獻的史料價值
C.消除殖民者在非洲的影響 D.增強非洲的自信和自豪感
5.“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨特的方式而驕傲,它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂。”材料反映的是
A.非暴力不合作運動 B.蘇丹馬赫迪起義
C.金元外交和大棒政策 D.墨西哥民主改革
6.甘地主義的核心思想始終是印度的民族傳統思想,以“ ”為斗爭策略,提高了印度人民的自信心和自豪感,加強了民族凝聚力。橫線上應填入
A.開展議會斗爭 B.組織武裝起義 C.發動工人運動 D.非暴力不合作
7.20世紀20年代,孫中山主張聯合亞洲名國與列強“講武”,“為被壓迫的民族來打不平”;甘地提出運用非暴力不合作策略,用一切合法的、和平的手段,爭取實現自治”。這反映出
A.世界殖民體系開始瓦解 B.宗教傳統阻礙革命進程
C.斗爭形式受到國情影響 D.國際局勢決定革命手段

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