資源簡介

浙江溫州市瑞安東龍灣南六校2023—2024學年社會·法治九年級上學期第一次月考試卷
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分。判斷下列說法是否正確，正確的請
1．（2023九上·瑞安月考）改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
【答案】正確
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學， 改革開放是強國之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。 所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對改革開放的認識，中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。
2．（2023九上·瑞安月考）高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中國謀求自身發展的做法的認識，實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
3．（2023九上·瑞安月考）全面深化改革的總目標是實現共同富裕。
【答案】錯誤
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對改革開放的認識，改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
4．（2023九上·瑞安月考）科技是第一生產力、人才是第一動力、創新是第一資源。
【答案】錯誤
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對加強我國科技創新能力的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
5．（2023九上·瑞安月考）政府是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍。
【答案】錯誤
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，企業是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對萬眾創新的認識，提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道，我們要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
6．（2023九上·瑞安月考）在各領域各層級，人民群眾可以通過提案、座談、論證等多種方式開展民主協商。
【答案】正確
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】根據所學，我國實行人民民主，既要發展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利，又要發展協商民主，推動人民內部各方面在重大決策之前和決策之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。 在各領域各層級，人民群眾可以通過提案、座談、論證等多種方式開展民主協商，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對實行人民民主的重要形式的認識，民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達；有利于充分發揚民主，廣泛凝聚共識。
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的
7．（2023九上·瑞安月考）瑞安市“十四五規劃”提出，要深入實施鄉村振興發展戰略，推動鄉村產業興旺，打造“三位一體”綜合改革標桿市，全面建成新時代美麗鄉村。這些舉措是為了（　　）
A．讓改革成果惠及全體人民 B．促進社會經濟的高速增長
C．使收入水平獲得大幅提升 D．提高全體人民的就業質量
【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 深入實施鄉村振興發展戰略，推動鄉村產業興旺，打造“三位一體”綜合改革標桿市，全面建成新時代美麗鄉村，這有利于實現共同富裕，促進社會公平正義， 讓改革成果惠及全體人民，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，所以A正確。
B錯誤，這有利于促進社會經濟的高質量發展。
C錯誤，使收入水平大幅提升的觀點夸大了這一舉措的作用，應排除。
D錯誤，題干材料沒有涉及就業問題，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
8．（2023九上·瑞安月考）瑞立集團瑞安汽車零部件有限公司王鮮艷團隊憑新能源車用智能空氣處理系統研發及產業化項目，獲得浙江省科技進步獎。瑞安市科學技術局對其獎勵30萬元。瑞安市人民政府重獎科技人才是因為（　　）
A．國家營造有利于創新的輿論氛圍
B．國家形成有利于創新的治理格局
C．保障公民從事科技創新的法定權利
D．鼓勵所有瑞安人民從事科技研究
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，建成世界科技創新強國，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。重獎科技人才有利于營造創新的輿論氛圍， 所以瑞安市人民政府重獎科技人才，所以A正確。
BC不符合題意，題干材料沒有涉及創新治理格局的內容，應排除。
D錯誤， 所有瑞安人民從事科技研究的觀點太絕對，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對加強我國科技創新能力的認識，建成世界科技創新強國，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
9．（2023九上·瑞安月考）2023年兩會，總書記點贊“新農人”。“大學生返鄉養豬，都市白領回鄉給鄉親直播帶貨，高學歷海歸跑到大山里種臍橙建橙汁生產線”。總書記給他們點贊的原因是“新農人（　　）
①助力鄉村振興
②發展集體經濟
③推動經濟發展
④創造美好生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 大學生返鄉養豬，都市白領回鄉給鄉親直播帶貨，高學歷海歸跑到大山里種臍橙建橙汁生產線” 這些新農人推動經濟發展，助力鄉村振興，創造美好生活，所以總書記給他們點贊，因此，①③④正確。
②不符合題意，題干材料沒有涉及發展集體經濟的內容，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對萬眾創新的認識，當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
10．（2023九上·瑞安月考）2023年5月以來，貴州等地舉辦了“村超”、“村BA’’等鄉土賽事滿足老百姓的體育文化需求。比賽非常爆火，還有民族歌舞表演，吸引了無數的鄉親們觀看助威。這說明（　　）
A．我國堅持以人民為中心的發展思想
B．我國現階段的主要矛盾已被徹底解決
C．我國已經解決了發展不平衡不充分的問題
D．我國已經實現了全體人民的共同富裕
【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 貴州等地舉辦了“村超”、“村BA’’等鄉土賽事滿足老百姓的體育文化需求，這說明我國堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民對美好生活的需要，所以A正確。
B錯誤，我國社會主要矛盾還沒有徹底解決。
C錯誤，我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
D錯誤，我國還沒有實現共同富裕。
故答案為：A。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
11．（2023九上·瑞安月考）在杭州亞運會上，從賽會管理到賽場運營，從火炬傳遞到數字人點火，從機器狗擔負起器材運輸任務到超億人數字化參與其中的云端服務……杭州“智能亞運”呈現的數實融合科技生活，是我國科技現狀的縮影，能夠說明（　　）
①我國已經成為創新型國家
②得益于實施科教興國戰略
③科技是企業持續發展之基
④我國已成為科技創新強國
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】在杭州亞運會上，從賽會管理到賽場運營，從火炬傳遞到數字人點火，從機器狗擔負起器材運輸任務到超億人數字化參與其中的云端服務……杭州“智能亞運”呈現的數實融合科技生活，是我國科技現狀的縮影，這些成就得益于我國科教興國戰略的實施，說明我國已經成功進入創新型國家行列，所以①②正確。
③錯誤，提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
④錯誤，我國是創新型國家但還沒有成為科技創新強國。
故答案為：A。
【點評】本題考查對科教興國戰略和我國科技發展現狀的認識，黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。
12．（2023九上·瑞安月考）2023年9月21日，“天宮課堂”第四課面向全國青少年進行太空科普授課，神舟十六號航天員朱楊柱、桂海潮展示在微重力環境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球的現象，講解水的表面張力及疏水材料結構特性。開設“天宮課堂”有利于（　　）
①促進教育公平，快速提升我國教育質量
②彰顯航天科技實力，激發青少年民族自豪感
③提高科技創新水平，增強我國綜合國力
④通過太空科普，培養青少年探索科學的熱情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】“天宮課堂”第四課面向全國青少年進行太空科普授課， 讓參與者更加全面地了解中國空間站實驗艙的工作和生活場景，這有利于彰顯航天科技實力，激發青少年民族自豪感，培養青少年探索科學的熱情，所以②④正確。
①錯誤，天宮課堂的開設與教育公平無關，不能快速提升教育質量。
③錯誤，開設“天宮課堂”是進行科普教育和提高科技創新水平，增強我國綜合國力無關，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對開發青春的創造潛力的認識，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年，這是時代的要求。
13．（2023九上·瑞安月考）2023年8月30日，正值美商務部長訪華之際，華為發布新手機，中芯國際代工的麒麟芯片、達到5G標準的速度、全球首部衛星手機，各種新技術遙遙領先！華為之所以要重視芯片創新，是因為（　　）
①創新是造福人類的濟世情懷
②提升創新能力是企業市場制勝之道
③企業要保護自己的知識產權
④提升創新能力是企業持續發展之基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。企業是推動創新創造的生力軍。提升創新能力是企業持續發展之基， 企業市場制勝之道，所以華為重視芯片創新，因此，②④正確。
①③不符合題意，選項觀點與題意無關，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對萬眾創新的認識，提升自主創新能力，激發創新活力，要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
14．（2023九上·瑞安月考）2023年7月26日，浙江省教育廳發布《浙江省教育廳關于實施初中學業水平考試全省統一命題的通知（征求意見稿）》，并附上電子郵箱、電話、信箱地址向社會公眾公開征求意見。公眾通過電子郵件發表意見，這一參與民主決策的方式是通過（　　）
A．專家咨詢制度 B．社情民意反映制度
C．社會聽證制度 D．重大事項社會公示制度
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】浙江省教育廳發布《浙江省教育廳關于實施初中學業水平考試全省統一命題的通知（征求意見稿）》，并附上電子郵箱、電話、信箱地址向社會公眾公開征求意見。這是通過重大事項社會公示制度保證公民參與民主決策，所以D正確。
ABC不符合題意，選項中的制度在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識，民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
15．（2023九上·瑞安月考）近年來，我國面臨的安全威脅日趨多元，反間諜斗爭形勢更加嚴峻復雜，間諜組織及其代理人對我國滲透破壞活動不斷升級，對國家安全構成嚴重威脅。2023年7月1日，新修訂的《反間諜法》正式施行，這體現我國法治建設要（　　）
A．科學立法 B．嚴格執法 C．公正司法 D．全民守法
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】面對我國面臨的安全威脅日趨多元，反間諜斗爭形勢更加嚴峻復雜，間諜組織及其代理人對我國滲透破壞活動不斷升級，我國對 《反間諜法》進行修訂，這體現我國法治建設要科學立法，所以A正確。
BCD不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設法治中國和法治的要求的認識，法治要求實行良法之治，良法應反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律，維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會的共同發展。
16．（2023九上·瑞安月考）下列行為直接體現政府依法行政的有（　　）
①玉海街道交警大隊維護交通秩序
②瑞安人民法院審理企業偷稅案件
③塘下派出所巡查龍舟強制攤派現象
④溫州農業農村局統籌年貨展銷活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，依法行政要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。玉海街道交警大隊維護交通秩序，塘下派出所巡查龍舟強制攤派現象，溫州農業農村局統籌年貨展銷活動，這些行為都是國家行政機關依法行使職權的行為，體現政府依法行政，所以①③④正確。
②錯誤，瑞安人民法院審理企業偷稅案件，這體現公正司法，不是依法行政。
故答案為：C。
【點評】本題考查對依法行政的認識，法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，依法行政的核心是規范政府的行政權。
（2023九上·瑞安月考）2023年9月，塘下鎮十八屆人大三次會議勝利召開。回答以下問題。
17．此次會議通過電子票決產生善育護童、養老助殘、活力健康等十大政府民生實事項目。這一過程體現了（　　）
①社會主義民主政治的本質特征
②以人民為中心發展思想的貫徹落實
③基層群眾自治制度的生動詮釋
④公民依法參與民主決策的自覺態度
A．①②③ B．①②④ C．①⑨④ D．②③④
18．為推進塘下鎮政府民生實事項目，政府預計財政投入“一老一小”相關建設內容超1000萬，目前正在有序推進中。這表明塘下鎮人民政府（　　）
①履行參政議政職能
②行使重大事項決定權
③是人大的執行機關
④努力建設法治政府
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】17．B
18．D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【點評】本題考查對新型民主，公民行使民主權利的方式，行政機關的性質，建設法治政府的認識，建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。
17．塘下鎮十八屆人大三次會議通過電子票決產生善育護童、養老助殘、活力健康等十大政府民生實事項目，這是以人民為中心發展思想的貫徹落實，體現社會主義民主政治的本質特征，是公民依法參與民主決策的自覺態度，所以①②④正確。
③錯誤，題干材料沒有涉及基層群眾自治制度的內容，應排除。
故答案為：B。
18．為推進塘下鎮政府民生實事項目，政府預計財政投入“一老一小”相關建設內容超1000萬，這表明塘下鎮人民政府是人大的執行機關，努力建設法治政府，所以③④正確。
①錯誤，履行參政議政職能，這是人民政協的職能，不是政府的職能。
②錯誤，人大行使重大事項決定權。
故答案為：D。
19．（2023九上·瑞安月考）尼羅河水攜帶著含有大量礦物質和腐殖物的泥沙傾瀉而下，為大地覆蓋了一層厚厚的淤泥，這使古埃及有優良的條件發展（　　）
A．漁業 B．種植業 C．林業 D．畜牧業
【答案】B
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】根據題意，尼羅河水攜帶著含有大量礦物質和腐殖物的泥沙傾瀉而下，為大地覆蓋了一層厚厚的淤泥，這為種植業的發展提供了肥沃的土壤。因此，這使古埃及有優良的條件發展種植業。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】尼羅河的泛濫期長達4個月，洪水攜帶大量有機質和礦物質的泥沙順流而下，沉積在尼羅河兩岸，形成肥沃的沖積平原。
20．（2023九上·瑞安月考）羅馬“王政時代”的最后一任國王的統治不得人心，羅馬人群起攻之，推翻了王的統治。羅馬于公元前509年進入共和時代。此時屬于（　　）
A．公元前6世紀前期 B．公元前5世紀前期
C．公元前6世紀后期 D．公元前5世紀后期
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】結合公元紀年法可知，一百年為一個世紀，十年為一個年代，具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，十位數不變，公元前的時間數越小離現在越近，因此公元前509年屬于公元前6世紀末，C項正確，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查公元紀年法，解答本題需要掌握公元紀年法的換算方法，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
21．（2023九上·瑞安月考）查理·馬特改革后，西歐逐漸形成從國王到騎士的金字塔形的政治制度。在這種制度下，各級領主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸。符合上述描述的制度是（　　）
A．君主立憲制 B．民主共和制 C．封建等級制 D．雅典民主制
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，公元8世紀前期，法蘭克王國查理 馬特改革后，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。材料“各級領主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸”體現了西歐封建等級制的特點，C項正確；
君主立憲制和民主共和制屬于資本主義制度，AB兩項錯誤；
法蘭克王國的查理·馬特改革與雅典民主制無關，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵信息是“各級領主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸”，結合西歐封建等級制及其特點解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
22．（2023九上·瑞安月考）德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見。由此可見在中世紀的歐洲，基督教（　　）
A．教權高于王權 B．占有大量土地
C．控制思想文化 D．控制經濟命脈
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見”可以看出教權高于王權，A項正確；
材料沒有體現基督教占有大量土地的信息，B項錯誤；
材料沒有體現教會控制思想文化的信息，C項錯誤；
材料沒有體現教會控制經濟命脈的信息，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料“德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見”的主旨即可，側重考查學生解讀分析材料的能力。
23．（2023九上·瑞安月考）一則13世紀的莊園法庭記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士：佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士。對這則記錄最合理的解釋是（　　）
A．佃戶和領主之間有階級斗爭 B．莊園法庭限制了領主的特權
C．莊園的佃戶是無自由的農奴 D．莊園法庭維護了領主的利益
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士：佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”可以看出歐洲莊園法庭懲罰佃戶的記錄體現了莊園法庭以經濟手段維護領主的利益，D項錯誤；
材料只是體現了莊園法庭懲罰佃戶的記錄，不能反映佃戶和領主之間有階級斗爭，A項錯誤；
材料反映的是莊園法庭對領主利益的保護，而非限制領主的特權，B項錯誤；
佃戶不等于農奴，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查中古時期歐洲的莊園制，解題的關鍵是解讀分析材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士：佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”，結合莊園法庭的實質解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
24．（2023九上·瑞安月考）在中世紀，法國國王命令市長及法官不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生。可見中世紀的大學享有（　　）
A．教育自主權 B．免賦稅特權 C．司法特權 D．立法特權
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“法國國王命令市長及法官不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生”可以看出大學有司法特權，C項正確；
材料體現的是大學具有司法特權，沒有體現教育自主權、免賦稅特權、立法特權，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查中世紀歐洲的大學，解題的關鍵是解讀分析材料“法國國王命令市長及法官不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生”，聯系中世紀歐洲大學的特權解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
25．（2023九上·瑞安月考）為了更方便地購買原料、組織生產和銷售產品，手工業者自發聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近。隨著人口的增長和城墻的矗立，這些地方逐漸演變為中世紀城市。這說明西歐城市興起的原因是（　　）
A．經濟發展 B．農業發達 C．原料豐富 D．文化傳播
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料可知，為了更方便地購買原料、組織生產和銷售產品，手工業者和商人自發聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近，使得這些地方逐漸演變為中世紀城市。這說明西歐中世紀城市的興起是工商業者的聚集地，是經濟發展的結果，A項正確；
從材料中看不出農業發達、原料豐富以及文化傳播的相關知識，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查西歐城市的興起，解題的關鍵是解讀分析材料信息，聯系西歐城市興起的原因解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
26．（2023九上·瑞安月考）皇帝不但能在戰場上取得勝利，而且能采取法律手段排除違法分子的非法行徑，皇帝既是虔誠的法紀伸張者，又是征服敵人的勝利者。由此可知，查士丁尼主持編纂《羅馬民法大全》的目的是（　　）
A．鞏固皇權 B．擴大統治 C．發展經濟 D．民主建設
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料可知，反映的是羅馬皇帝通過法律“排除違法分子的非法行徑”“征服敵人”，這說明羅馬法律對維護羅馬皇帝統治的重要性。由此可知，查士丁尼主持編纂《羅馬民法大全》的目的是鞏固皇權，A項正確；
材料強調的是羅馬法律對鞏固統治的作用，而非擴大統治，B項錯誤；
材料中沒有涉及發展經濟的信息，C項錯誤；
羅馬帝國時期實行的是元首制，屬于獨裁統治，而非民主建設，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查羅馬法，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合《羅馬民法大全》 編撰的目的和作用解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
27．（2023九上·瑞安月考）日本留學生對于唐朝制定律令，建立中央集權國家，形成國泰民安的大好形勢深為贊賞。回國后，他們積極倡導以“法制完備”的唐朝為典范，實行政治改革。其直接結果是日本（　　）
A．設國、郡、里三級 B．統一全國賦稅
C．實行土地私有 D．改年號為大化
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，日本的政治改革是指日本大化改新，大化改新效仿唐制，建立了中央集權制度，在地方實行國、郡、里三級，A項正確；
B項不是大化改新的內容，錯誤；
C項是明治維新的內容，錯誤；
當時日本天皇是孝德天皇，其年號本身就是大化，而非改年號為大化，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查日本大化改新，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合日本大化改新的內容解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
28．（2023九上·瑞安月考）六世紀前后，日本社會矛盾尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂。為解決這一問題，日本實行大化改新。這段敘述主要闡明日本實行大化改新的（　　）
A．影響 B．措施 C．原因 D．條件
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，材料描述的是日本大化改新的原因。六世紀前后，日本社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。為了解決這一問題，7世紀中期，改革派發動宮廷政變成功，孝德天皇上臺執政，頒布詔書，開始改革，C項正確；
大化改新的影響是效仿唐制建立起了中央集權體制，使日本從奴隸社會向封建社會過渡，材料中沒有體現，A項錯誤；
大化改新的措施主要涉及了政治、經濟等方面，材料沒有體現，B項錯誤；
材料中反映的是日本大化改新的原因，不僅僅是條件，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查日本大化改新，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合日本大化改新的原因解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
29．（2023九上·瑞安月考）穆罕默德創立的烏瑪既是一個宗教團體，又是一個政治機構，是一個巧妙地把政權和教權結合起來的神權政權。烏瑪所結合的教權是指（　　）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，7世紀初穆罕默德創立伊斯蘭教。622年，穆罕默德以伊斯蘭教的共同信仰為紐帶，創建伊斯蘭宗教公社—“烏瑪”（即民族、國家）。穆罕默德集政治、軍事和宗教大權于一身，成為最高的宗教領袖和行政兼軍事長官。因此烏瑪所結合的教權是指伊斯蘭教，C項正確；
佛教起源于古印度，A項錯誤；
基督教創立于巴勒斯坦地區，B項錯誤；
道教創立于東漢時期的中國，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查阿拉伯帝國，解題的關鍵是解讀材料信息，結合阿拉伯帝國的政治特點和宗教解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
30．（2023九上·瑞安月考）830年，巴格達建立了一所綜合性的學術機構一一智慧館，并曾給出與書稿等重的黃金作為報酬的天價。在這里，世界各地的科學著作被譯成了阿拉伯文。由此可見，阿拉伯文化形成的原因是（　　）
A．吸收外來文化 B．地理位置優越
C．追求變革創新 D．統治者高度重視
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“巴格達建立了一所綜合性的學術機構一一智慧館，并曾給出與書稿等重的黃金作為報酬的天價”可知，阿拉伯統治者重視文化學術和人才，由此可知，阿拉伯文化形成的原因是統治者的高度重視，D項正確；
材料沒有涉及吸收外來文化的信息，A項錯誤；
材料沒有提及阿拉伯的地理位置，B項錯誤；
材料體現不出變革創新，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查阿拉伯文化，解題的關鍵是解讀分析材料“巴格達建立了一所綜合性的學術機構一一智慧館，并曾給出與書稿等重的黃金作為報酬的天價”的主旨，從統治者的重視角度作答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
三、非選擇題（本大題有4小題，第31小題每小題12分，第32小題14分，第33小題12分，第34小題8分，共46分）
31．（2023九上·瑞安月考）古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。閱讀材料，回答問題。
材料一人類學者指出了將文明與新石器時代的文化區別開來的文明的一些特征。這些特征包括：城市中心，由制度確立的國家的政治權力，納貢或稅收，文字，社會氛圍階級或等級，巨大的建筑物，各種專門的藝術和科學，等等。
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：現代西方各國的法律都可以找到《漢謨拉比法典》的影子，許多法律原則都起源于這部法典，如要有證據才能定罪、設置公民陪審團、所有案件要立案并記錄以便日后查看和審閱等。
——摘自威爾·杜蘭特《文明的故事1：東方的遺產》
材料三：就宗教思想體系說，雖然看起來它是否定神，但整個學說是把人們導向追求虛幻的來世幸福，使人不是積極地而是消極地看待生活，不是進取，而是容忍和安于現狀。
——摘自林承節《印度古代史綱》
材料四：佛教帶給許多民族的不僅是宗教信仰和一套道德標準，而且還有文學體系、建筑式樣以及偉大的印度文化和中國文化的其他一切特征——這些東西也是由傳教士在傳布佛教時傳到大陸各地的。
一摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史（上冊）》
（1）按照材料一中對文明的定義，列舉史實證明古代埃及已經出現文明。
（2）根據材料二，分析《漢謨拉比法典》的史學價值。
（3）斯塔夫里阿諾斯認為佛教“在亞洲起了偉大的文明力量的作用”，結合材料三、四，評價這一觀點。
【答案】（1）法老的統治、金字塔、太陽歷、數學、象形文字、解剖知識等
（2）說明《漢謨拉比法典》是研究古巴比倫的重要文獻資料，它表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）同意（或不同意）。雖然佛教宣揚“忍耐順從”，成為國王和富人統治民眾的工具。但佛教創造了宗教信仰、佛像藝術、佛教建筑等文化，宣揚“眾生平等”等思想，不僅影響古代印度，也隨著佛教的傳播影響了整個亞洲。
【知識點】世界典型區域；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）文明：依據材料“由制度確立的國家的政治權力”“巨大的建筑物”“文字”“各種專門的藝術和科學”等信息，結合古埃及文明的文明成就解答，如法老的統治、金字塔、太陽歷、數學、象形文字、解剖知識等。
（2）史學價值：依據材料“現代西方各國的法律都可以找到《漢謨拉比法典》的影子，許多法律原則都起源于這部法典”，結合所學可知，《漢謨拉比法典》是古代兩河領域地區古巴比倫王國國王漢謨拉比頒布的法律文件，是世界上最早較完整的成為法典，是研究古巴比倫的重要文獻資料，它表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）評價：可同意，也可不同意。如同意，依據材料“整個學說是把人們導向追求虛幻的來世幸福，使人不是積極地而是消極地看待生活，不是進取，而是容忍和安于現狀”并結合所學可知，佛教宣揚“忍耐順從”，成為國王和富人統治民眾的工具；依據材料“佛教帶給許多民族的不僅是宗教信仰和一套道德標準，而且還有文學體系、建筑式樣以及偉大的印度文化和中國文化的其他一切特征——這些東西也是由傳教士在傳布佛教時傳到大陸各地的”并結合所學可知，佛教創造了宗教信仰、佛像藝術、佛教建筑等文化，宣揚“眾生平等”等思想，不僅影響古代印度，也隨著佛教的傳播影響了整個亞洲。
【點評】本題考查古埃及文明、古代兩河流域文明和古印度文明。第一問，依據材料一，結合古埃及文明在政治、建筑、科學和技術以及文字等方面的文明史實解答；第二問，依據材料二，結合《漢謨拉比法典》 的史料價值和深遠影響解答；第三問，依據材料三、四，結合佛教的積極和消極影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
32．（2023九上·瑞安月考）古代歐洲出現了文明的閃耀光芒，為人類留下寶貴的精神財富。閱讀材料，回答問題。
材料一：雅典鼎盛時期的執政官評論民主制度：解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人擔任公職優先于他人的時候，所考慮的不在某一個特殊階級的成員，而是他們具有的真正才能。任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。一摘編自趙林《古希臘文明的光芒》
材料二：亞歷山大一旦遇抵抗，是不惜大動屠刀的。他的軍隊從波斯金庫搶走1 8萬塔蘭特的金銀，并將波斯王宮付之一炬。但遠征以解除波斯的奴役為號召，從小亞細亞到埃及一路贏得了人民的支持和擁護，也使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界古代史》
材料三：
第3表，第3條 債權人有權將不能如期還債的債務人送交法庭、戴枷拘禁、出賣為奴，甚至處死。
第5表，第3條 死者的財產需按其遺囑進行處理。
第8表，第1條 以文字誹謗他人，或公然唱侮辱他人的歌詞的，處死刑。
第8表，第2條 毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得以同態復仇而“毀傷其肢體"。
第9表，第1條 不得為任何個人的利益，制定特別的法律。
第11表，第1條 貴族和平民，不得通婚。
——《十二銅表法》，轉引自格羅索《羅馬法史》
（1）寫出這位執政官的名字，并根據材料一評價雅典民主制度。
（2）根據材料二，分析亞歷山大的遠征的影響。
（3）根據材料三，概括該法律的主要內容，并結合具體條文分析其特點。
【答案】（1）伯里克利。雅典民主制度能激發公民的積極性，有利于雅典城邦的發展。
（2）亞歷山大的遠征給東方人民帶來了巨大災難，造成人員死亡和經濟的大量損失。但是打通了亞歐大陸的交通通道，也使東西方文化得到交流和發展
（3）《十二銅表法》的主要內容是財產所有權、債務權、婚姻法等。根據第3表，第3條或第11表，第1條，可知羅馬法維護貴族利益。根據第9表，第1條，可知羅馬法維護公共利益。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）名字：依據材料“雅典鼎盛時期的執政官”并結合所學可知，雅典鼎盛時期的執政官是伯里克利。評價：依據材料“解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人擔任公職優先于他人的時候，所考慮的不在某一個特殊階級的成員，而是他們具有的真正才能。任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞”可知，雅典民主制強調法律面前人人平等，人民主權，重視公民的才能和貢獻，這有利于激發公民的積極性，有利于雅典城邦的發展。
（2）影響：依據材料“是不惜大動屠刀的。他的軍隊從波斯金庫搶走1 8萬塔蘭特的金銀，并將波斯王宮付之一炬”可知，亞歷山大的遠征給東方人民帶來了巨大災難，造成人員死亡和經濟的大量損失；依據材料“使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程”可知，打通了亞歐大陸的交通通道，也使東西方文化得到交流和發展。
（3）內容：依據材料三表格中的條款內容可知，《十二銅表法》的主要內容是財產所有權、債務權、婚姻法等。特點：依據材料三表格中的第3表，第3條；第11表，第1條可知，羅馬法維護貴族利益。依據第9表，第1條可知，羅馬法維護公共利益。
【點評】本題考查雅典民主政治、亞歷山大東征以及《十二銅表法》。第一問，依據材料一，結合伯里克利執政時期雅典民主政治的狀況和雅典民主政治的意義解答；第二問，依據材料二，結合亞歷山大東征的積極和消極影響分析；第三問，依據材料三，結合《十二銅表法》的內容和特點分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
33．（2023九上·瑞安月考）讀懂溫州答卷，展現少年抱負。閱讀材料，回答問題。
【溫州數據】①2022年，全年生產總值8029.8億元，增長3.7%。②城鄉居民人均可支配收入分別為73326元和38482元，增長5.2%和7.4%。③城鄉居民收入比縮小到1.91：1。④常住人口城鎮化率從72.8%提高到73.7%。
【溫州實踐】溫州始終牢記政府前面“人民’’二字。市政府實施山區五縣高質量發展“510”工程，山區五縣實現省級開發區、央企合作全覆蓋，山區生產總值增速均高于全市平均：推進數字化改革“1 612”體系貫通應用，惠企利民資金直達智控等一批最佳應用推廣實 施，11個應用入選“一地創新、全省共享”清單：推出“尊師強教”十大舉措，新改擴建中小學校、幼兒園197所，規范民辦義務教育發展工作平穩推進，“雙減”經驗獲教育部發文推廣：等等。
【溫州藍圖】溫州努力實施科技創新“八大抓手”三年行動計劃，深化“科創中國”試點城市建設，全力打響“好學溫州”品牌，提速打造區域性人才高地。
（1）數據書寫答卷。根據“溫州數據”，概括溫州所取得的成績。
（2）實干創造幸福。指出“溫州實踐”體現的發展思想，并結合該材料簡要分析溫州市是如何踐行這一發展思想的。
（3）少年接續奮斗。根據“溫州藍圖”，談談少年的你將用怎樣的實際行動交出自己的答卷。
【答案】（1）溫州經濟持續發展；人民生活水平提高：城鄉差距縮小；城鎮化水平提高。
（2）發展思想；以人民為中心。踐行：推進山區縣高質量發展等舉措，促進區域協調發展；推進數字化改革，努力打造服務型政府；推動民生服務建設，努力滿足人民對美好生活的需求。
（3）學習科學知識，培養創新精神和能力；在日常生活中節約資源、保護環境；關心家鄉發展，參與民主生活，行使民主權利。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）分析溫州數據可知， 溫州取得的成績可以從經濟發展，人民生活水平提高，城鄉差距和城鎮化水平等方面分析回答即可。
（2）溫州始終牢記政府前面“人民’’二字。這說 “溫州實踐”體現以人民為中心的發展思想，具體做法可以從推進山區縣高質量發展，進行數字化改革，推動民生服務建設等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性的試題，可以從努力學習， 培養創新精神和能力，關心家鄉發展，積極參與民主生活等方面回答，言之有理即可。
【點評】本題考查對我國的建設成就，共享發展成果，改革開放，青少年為實現中國夢承擔責任等相關知識的理解和運用，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
34．（2023九上·瑞安月考）閱讀材料，回答問題。
溫州網絡問政平臺2022年7月24日
市民反映 位于安陽城區安康路377弄周邊落地房22年底就已開挖管道建設，最近卻已停工多月，嚴重影響居民出入，給老百姓生活帶來極大不便。
處理結果 目前工程已經復工，大概工期 4-5個月。
（1）有網友認為”該市民的行為是多此一舉”。請從參加民主生活角度予以評析。
（2）列舉一件反映公民參與民主生活的事例（除上述實例形式之外），并說明該做法的作用。
【答案】（1）網友的觀點是錯誤的，市民的做法是合法的，必要的。公民參與民主生活是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。市民看到城市建設工程停滯，在網絡問政平臺上反映此事，屬于行使公民的監督權。這有利于國家機關及工作人員改進工作，提高效率，有利于人民生活安全有序。
（2）示例：我在瑞安市民生實事建議項目公開征集中提出留言填報建議內容，履行民主決策。民主決策可以保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1） 網友的觀點是錯誤的，理由可以從該市民依法行監督權，積極參與民主監督，有利于國家機關及工作人員改進工作，提高效率，全心全意為人民服務等方面分析回答即可。
（2）本題為開放性問題，可以從參與民主決策方面具體回答，作用可以從保證廣泛的公民參與，集中民智，促進決策的科學化等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式等相關知識的理解和運用，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
1 / 1浙江溫州市瑞安東龍灣南六校2023—2024學年社會·法治九年級上學期第一次月考試卷
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分。判斷下列說法是否正確，正確的請
1．（2023九上·瑞安月考）改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
2．（2023九上·瑞安月考）高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
3．（2023九上·瑞安月考）全面深化改革的總目標是實現共同富裕。
4．（2023九上·瑞安月考）科技是第一生產力、人才是第一動力、創新是第一資源。
5．（2023九上·瑞安月考）政府是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍。
6．（2023九上·瑞安月考）在各領域各層級，人民群眾可以通過提案、座談、論證等多種方式開展民主協商。
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的
7．（2023九上·瑞安月考）瑞安市“十四五規劃”提出，要深入實施鄉村振興發展戰略，推動鄉村產業興旺，打造“三位一體”綜合改革標桿市，全面建成新時代美麗鄉村。這些舉措是為了（　　）
A．讓改革成果惠及全體人民 B．促進社會經濟的高速增長
C．使收入水平獲得大幅提升 D．提高全體人民的就業質量
8．（2023九上·瑞安月考）瑞立集團瑞安汽車零部件有限公司王鮮艷團隊憑新能源車用智能空氣處理系統研發及產業化項目，獲得浙江省科技進步獎。瑞安市科學技術局對其獎勵30萬元。瑞安市人民政府重獎科技人才是因為（　　）
A．國家營造有利于創新的輿論氛圍
B．國家形成有利于創新的治理格局
C．保障公民從事科技創新的法定權利
D．鼓勵所有瑞安人民從事科技研究
9．（2023九上·瑞安月考）2023年兩會，總書記點贊“新農人”。“大學生返鄉養豬，都市白領回鄉給鄉親直播帶貨，高學歷海歸跑到大山里種臍橙建橙汁生產線”。總書記給他們點贊的原因是“新農人（　　）
①助力鄉村振興
②發展集體經濟
③推動經濟發展
④創造美好生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2023九上·瑞安月考）2023年5月以來，貴州等地舉辦了“村超”、“村BA’’等鄉土賽事滿足老百姓的體育文化需求。比賽非常爆火，還有民族歌舞表演，吸引了無數的鄉親們觀看助威。這說明（　　）
A．我國堅持以人民為中心的發展思想
B．我國現階段的主要矛盾已被徹底解決
C．我國已經解決了發展不平衡不充分的問題
D．我國已經實現了全體人民的共同富裕
11．（2023九上·瑞安月考）在杭州亞運會上，從賽會管理到賽場運營，從火炬傳遞到數字人點火，從機器狗擔負起器材運輸任務到超億人數字化參與其中的云端服務……杭州“智能亞運”呈現的數實融合科技生活，是我國科技現狀的縮影，能夠說明（　　）
①我國已經成為創新型國家
②得益于實施科教興國戰略
③科技是企業持續發展之基
④我國已成為科技創新強國
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2023九上·瑞安月考）2023年9月21日，“天宮課堂”第四課面向全國青少年進行太空科普授課，神舟十六號航天員朱楊柱、桂海潮展示在微重力環境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球的現象，講解水的表面張力及疏水材料結構特性。開設“天宮課堂”有利于（　　）
①促進教育公平，快速提升我國教育質量
②彰顯航天科技實力，激發青少年民族自豪感
③提高科技創新水平，增強我國綜合國力
④通過太空科普，培養青少年探索科學的熱情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2023九上·瑞安月考）2023年8月30日，正值美商務部長訪華之際，華為發布新手機，中芯國際代工的麒麟芯片、達到5G標準的速度、全球首部衛星手機，各種新技術遙遙領先！華為之所以要重視芯片創新，是因為（　　）
①創新是造福人類的濟世情懷
②提升創新能力是企業市場制勝之道
③企業要保護自己的知識產權
④提升創新能力是企業持續發展之基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2023九上·瑞安月考）2023年7月26日，浙江省教育廳發布《浙江省教育廳關于實施初中學業水平考試全省統一命題的通知（征求意見稿）》，并附上電子郵箱、電話、信箱地址向社會公眾公開征求意見。公眾通過電子郵件發表意見，這一參與民主決策的方式是通過（　　）
A．專家咨詢制度 B．社情民意反映制度
C．社會聽證制度 D．重大事項社會公示制度
15．（2023九上·瑞安月考）近年來，我國面臨的安全威脅日趨多元，反間諜斗爭形勢更加嚴峻復雜，間諜組織及其代理人對我國滲透破壞活動不斷升級，對國家安全構成嚴重威脅。2023年7月1日，新修訂的《反間諜法》正式施行，這體現我國法治建設要（　　）
A．科學立法 B．嚴格執法 C．公正司法 D．全民守法
16．（2023九上·瑞安月考）下列行為直接體現政府依法行政的有（　　）
①玉海街道交警大隊維護交通秩序
②瑞安人民法院審理企業偷稅案件
③塘下派出所巡查龍舟強制攤派現象
④溫州農業農村局統籌年貨展銷活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④
（2023九上·瑞安月考）2023年9月，塘下鎮十八屆人大三次會議勝利召開。回答以下問題。
17．此次會議通過電子票決產生善育護童、養老助殘、活力健康等十大政府民生實事項目。這一過程體現了（　　）
①社會主義民主政治的本質特征
②以人民為中心發展思想的貫徹落實
③基層群眾自治制度的生動詮釋
④公民依法參與民主決策的自覺態度
A．①②③ B．①②④ C．①⑨④ D．②③④
18．為推進塘下鎮政府民生實事項目，政府預計財政投入“一老一小”相關建設內容超1000萬，目前正在有序推進中。這表明塘下鎮人民政府（　　）
①履行參政議政職能
②行使重大事項決定權
③是人大的執行機關
④努力建設法治政府
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2023九上·瑞安月考）尼羅河水攜帶著含有大量礦物質和腐殖物的泥沙傾瀉而下，為大地覆蓋了一層厚厚的淤泥，這使古埃及有優良的條件發展（　　）
A．漁業 B．種植業 C．林業 D．畜牧業
20．（2023九上·瑞安月考）羅馬“王政時代”的最后一任國王的統治不得人心，羅馬人群起攻之，推翻了王的統治。羅馬于公元前509年進入共和時代。此時屬于（　　）
A．公元前6世紀前期 B．公元前5世紀前期
C．公元前6世紀后期 D．公元前5世紀后期
21．（2023九上·瑞安月考）查理·馬特改革后，西歐逐漸形成從國王到騎士的金字塔形的政治制度。在這種制度下，各級領主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸。符合上述描述的制度是（　　）
A．君主立憲制 B．民主共和制 C．封建等級制 D．雅典民主制
22．（2023九上·瑞安月考）德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見。由此可見在中世紀的歐洲，基督教（　　）
A．教權高于王權 B．占有大量土地
C．控制思想文化 D．控制經濟命脈
23．（2023九上·瑞安月考）一則13世紀的莊園法庭記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士：佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士。對這則記錄最合理的解釋是（　　）
A．佃戶和領主之間有階級斗爭 B．莊園法庭限制了領主的特權
C．莊園的佃戶是無自由的農奴 D．莊園法庭維護了領主的利益
24．（2023九上·瑞安月考）在中世紀，法國國王命令市長及法官不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生。可見中世紀的大學享有（　　）
A．教育自主權 B．免賦稅特權 C．司法特權 D．立法特權
25．（2023九上·瑞安月考）為了更方便地購買原料、組織生產和銷售產品，手工業者自發聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近。隨著人口的增長和城墻的矗立，這些地方逐漸演變為中世紀城市。這說明西歐城市興起的原因是（　　）
A．經濟發展 B．農業發達 C．原料豐富 D．文化傳播
26．（2023九上·瑞安月考）皇帝不但能在戰場上取得勝利，而且能采取法律手段排除違法分子的非法行徑，皇帝既是虔誠的法紀伸張者，又是征服敵人的勝利者。由此可知，查士丁尼主持編纂《羅馬民法大全》的目的是（　　）
A．鞏固皇權 B．擴大統治 C．發展經濟 D．民主建設
27．（2023九上·瑞安月考）日本留學生對于唐朝制定律令，建立中央集權國家，形成國泰民安的大好形勢深為贊賞。回國后，他們積極倡導以“法制完備”的唐朝為典范，實行政治改革。其直接結果是日本（　　）
A．設國、郡、里三級 B．統一全國賦稅
C．實行土地私有 D．改年號為大化
28．（2023九上·瑞安月考）六世紀前后，日本社會矛盾尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂。為解決這一問題，日本實行大化改新。這段敘述主要闡明日本實行大化改新的（　　）
A．影響 B．措施 C．原因 D．條件
29．（2023九上·瑞安月考）穆罕默德創立的烏瑪既是一個宗教團體，又是一個政治機構，是一個巧妙地把政權和教權結合起來的神權政權。烏瑪所結合的教權是指（　　）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教
30．（2023九上·瑞安月考）830年，巴格達建立了一所綜合性的學術機構一一智慧館，并曾給出與書稿等重的黃金作為報酬的天價。在這里，世界各地的科學著作被譯成了阿拉伯文。由此可見，阿拉伯文化形成的原因是（　　）
A．吸收外來文化 B．地理位置優越
C．追求變革創新 D．統治者高度重視
三、非選擇題（本大題有4小題，第31小題每小題12分，第32小題14分，第33小題12分，第34小題8分，共46分）
31．（2023九上·瑞安月考）古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。閱讀材料，回答問題。
材料一人類學者指出了將文明與新石器時代的文化區別開來的文明的一些特征。這些特征包括：城市中心，由制度確立的國家的政治權力，納貢或稅收，文字，社會氛圍階級或等級，巨大的建筑物，各種專門的藝術和科學，等等。
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：現代西方各國的法律都可以找到《漢謨拉比法典》的影子，許多法律原則都起源于這部法典，如要有證據才能定罪、設置公民陪審團、所有案件要立案并記錄以便日后查看和審閱等。
——摘自威爾·杜蘭特《文明的故事1：東方的遺產》
材料三：就宗教思想體系說，雖然看起來它是否定神，但整個學說是把人們導向追求虛幻的來世幸福，使人不是積極地而是消極地看待生活，不是進取，而是容忍和安于現狀。
——摘自林承節《印度古代史綱》
材料四：佛教帶給許多民族的不僅是宗教信仰和一套道德標準，而且還有文學體系、建筑式樣以及偉大的印度文化和中國文化的其他一切特征——這些東西也是由傳教士在傳布佛教時傳到大陸各地的。
一摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史（上冊）》
（1）按照材料一中對文明的定義，列舉史實證明古代埃及已經出現文明。
（2）根據材料二，分析《漢謨拉比法典》的史學價值。
（3）斯塔夫里阿諾斯認為佛教“在亞洲起了偉大的文明力量的作用”，結合材料三、四，評價這一觀點。
32．（2023九上·瑞安月考）古代歐洲出現了文明的閃耀光芒，為人類留下寶貴的精神財富。閱讀材料，回答問題。
材料一：雅典鼎盛時期的執政官評論民主制度：解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人擔任公職優先于他人的時候，所考慮的不在某一個特殊階級的成員，而是他們具有的真正才能。任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。一摘編自趙林《古希臘文明的光芒》
材料二：亞歷山大一旦遇抵抗，是不惜大動屠刀的。他的軍隊從波斯金庫搶走1 8萬塔蘭特的金銀，并將波斯王宮付之一炬。但遠征以解除波斯的奴役為號召，從小亞細亞到埃及一路贏得了人民的支持和擁護，也使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界古代史》
材料三：
第3表，第3條 債權人有權將不能如期還債的債務人送交法庭、戴枷拘禁、出賣為奴，甚至處死。
第5表，第3條 死者的財產需按其遺囑進行處理。
第8表，第1條 以文字誹謗他人，或公然唱侮辱他人的歌詞的，處死刑。
第8表，第2條 毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得以同態復仇而“毀傷其肢體"。
第9表，第1條 不得為任何個人的利益，制定特別的法律。
第11表，第1條 貴族和平民，不得通婚。
——《十二銅表法》，轉引自格羅索《羅馬法史》
（1）寫出這位執政官的名字，并根據材料一評價雅典民主制度。
（2）根據材料二，分析亞歷山大的遠征的影響。
（3）根據材料三，概括該法律的主要內容，并結合具體條文分析其特點。
33．（2023九上·瑞安月考）讀懂溫州答卷，展現少年抱負。閱讀材料，回答問題。
【溫州數據】①2022年，全年生產總值8029.8億元，增長3.7%。②城鄉居民人均可支配收入分別為73326元和38482元，增長5.2%和7.4%。③城鄉居民收入比縮小到1.91：1。④常住人口城鎮化率從72.8%提高到73.7%。
【溫州實踐】溫州始終牢記政府前面“人民’’二字。市政府實施山區五縣高質量發展“510”工程，山區五縣實現省級開發區、央企合作全覆蓋，山區生產總值增速均高于全市平均：推進數字化改革“1 612”體系貫通應用，惠企利民資金直達智控等一批最佳應用推廣實 施，11個應用入選“一地創新、全省共享”清單：推出“尊師強教”十大舉措，新改擴建中小學校、幼兒園197所，規范民辦義務教育發展工作平穩推進，“雙減”經驗獲教育部發文推廣：等等。
【溫州藍圖】溫州努力實施科技創新“八大抓手”三年行動計劃，深化“科創中國”試點城市建設，全力打響“好學溫州”品牌，提速打造區域性人才高地。
（1）數據書寫答卷。根據“溫州數據”，概括溫州所取得的成績。
（2）實干創造幸福。指出“溫州實踐”體現的發展思想，并結合該材料簡要分析溫州市是如何踐行這一發展思想的。
（3）少年接續奮斗。根據“溫州藍圖”，談談少年的你將用怎樣的實際行動交出自己的答卷。
34．（2023九上·瑞安月考）閱讀材料，回答問題。
溫州網絡問政平臺2022年7月24日
市民反映 位于安陽城區安康路377弄周邊落地房22年底就已開挖管道建設，最近卻已停工多月，嚴重影響居民出入，給老百姓生活帶來極大不便。
處理結果 目前工程已經復工，大概工期 4-5個月。
（1）有網友認為”該市民的行為是多此一舉”。請從參加民主生活角度予以評析。
（2）列舉一件反映公民參與民主生活的事例（除上述實例形式之外），并說明該做法的作用。
答案解析部分
1．【答案】正確
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學， 改革開放是強國之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。 所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對改革開放的認識，中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。
2．【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中國謀求自身發展的做法的認識，實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
3．【答案】錯誤
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對改革開放的認識，改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
4．【答案】錯誤
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對加強我國科技創新能力的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
5．【答案】錯誤
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，企業是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對萬眾創新的認識，提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道，我們要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
6．【答案】正確
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】根據所學，我國實行人民民主，既要發展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利，又要發展協商民主，推動人民內部各方面在重大決策之前和決策之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。 在各領域各層級，人民群眾可以通過提案、座談、論證等多種方式開展民主協商，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對實行人民民主的重要形式的認識，民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達；有利于充分發揚民主，廣泛凝聚共識。
7．【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 深入實施鄉村振興發展戰略，推動鄉村產業興旺，打造“三位一體”綜合改革標桿市，全面建成新時代美麗鄉村，這有利于實現共同富裕，促進社會公平正義， 讓改革成果惠及全體人民，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，所以A正確。
B錯誤，這有利于促進社會經濟的高質量發展。
C錯誤，使收入水平大幅提升的觀點夸大了這一舉措的作用，應排除。
D錯誤，題干材料沒有涉及就業問題，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
8．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，建成世界科技創新強國，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。重獎科技人才有利于營造創新的輿論氛圍， 所以瑞安市人民政府重獎科技人才，所以A正確。
BC不符合題意，題干材料沒有涉及創新治理格局的內容，應排除。
D錯誤， 所有瑞安人民從事科技研究的觀點太絕對，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對加強我國科技創新能力的認識，建成世界科技創新強國，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
9．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 大學生返鄉養豬，都市白領回鄉給鄉親直播帶貨，高學歷海歸跑到大山里種臍橙建橙汁生產線” 這些新農人推動經濟發展，助力鄉村振興，創造美好生活，所以總書記給他們點贊，因此，①③④正確。
②不符合題意，題干材料沒有涉及發展集體經濟的內容，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對萬眾創新的認識，當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
10．【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 貴州等地舉辦了“村超”、“村BA’’等鄉土賽事滿足老百姓的體育文化需求，這說明我國堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民對美好生活的需要，所以A正確。
B錯誤，我國社會主要矛盾還沒有徹底解決。
C錯誤，我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
D錯誤，我國還沒有實現共同富裕。
故答案為：A。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
11．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】在杭州亞運會上，從賽會管理到賽場運營，從火炬傳遞到數字人點火，從機器狗擔負起器材運輸任務到超億人數字化參與其中的云端服務……杭州“智能亞運”呈現的數實融合科技生活，是我國科技現狀的縮影，這些成就得益于我國科教興國戰略的實施，說明我國已經成功進入創新型國家行列，所以①②正確。
③錯誤，提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
④錯誤，我國是創新型國家但還沒有成為科技創新強國。
故答案為：A。
【點評】本題考查對科教興國戰略和我國科技發展現狀的認識，黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。
12．【答案】C
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】“天宮課堂”第四課面向全國青少年進行太空科普授課， 讓參與者更加全面地了解中國空間站實驗艙的工作和生活場景，這有利于彰顯航天科技實力，激發青少年民族自豪感，培養青少年探索科學的熱情，所以②④正確。
①錯誤，天宮課堂的開設與教育公平無關，不能快速提升教育質量。
③錯誤，開設“天宮課堂”是進行科普教育和提高科技創新水平，增強我國綜合國力無關，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對開發青春的創造潛力的認識，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年，這是時代的要求。
13．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。企業是推動創新創造的生力軍。提升創新能力是企業持續發展之基， 企業市場制勝之道，所以華為重視芯片創新，因此，②④正確。
①③不符合題意，選項觀點與題意無關，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對萬眾創新的認識，提升自主創新能力，激發創新活力，要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
14．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】浙江省教育廳發布《浙江省教育廳關于實施初中學業水平考試全省統一命題的通知（征求意見稿）》，并附上電子郵箱、電話、信箱地址向社會公眾公開征求意見。這是通過重大事項社會公示制度保證公民參與民主決策，所以D正確。
ABC不符合題意，選項中的制度在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識，民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
15．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】面對我國面臨的安全威脅日趨多元，反間諜斗爭形勢更加嚴峻復雜，間諜組織及其代理人對我國滲透破壞活動不斷升級，我國對 《反間諜法》進行修訂，這體現我國法治建設要科學立法，所以A正確。
BCD不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設法治中國和法治的要求的認識，法治要求實行良法之治，良法應反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律，維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會的共同發展。
16．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，依法行政要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。玉海街道交警大隊維護交通秩序，塘下派出所巡查龍舟強制攤派現象，溫州農業農村局統籌年貨展銷活動，這些行為都是國家行政機關依法行使職權的行為，體現政府依法行政，所以①③④正確。
②錯誤，瑞安人民法院審理企業偷稅案件，這體現公正司法，不是依法行政。
故答案為：C。
【點評】本題考查對依法行政的認識，法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，依法行政的核心是規范政府的行政權。
【答案】17．B
18．D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【點評】本題考查對新型民主，公民行使民主權利的方式，行政機關的性質，建設法治政府的認識，建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。
17．塘下鎮十八屆人大三次會議通過電子票決產生善育護童、養老助殘、活力健康等十大政府民生實事項目，這是以人民為中心發展思想的貫徹落實，體現社會主義民主政治的本質特征，是公民依法參與民主決策的自覺態度，所以①②④正確。
③錯誤，題干材料沒有涉及基層群眾自治制度的內容，應排除。
故答案為：B。
18．為推進塘下鎮政府民生實事項目，政府預計財政投入“一老一小”相關建設內容超1000萬，這表明塘下鎮人民政府是人大的執行機關，努力建設法治政府，所以③④正確。
①錯誤，履行參政議政職能，這是人民政協的職能，不是政府的職能。
②錯誤，人大行使重大事項決定權。
故答案為：D。
19．【答案】B
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】根據題意，尼羅河水攜帶著含有大量礦物質和腐殖物的泥沙傾瀉而下，為大地覆蓋了一層厚厚的淤泥，這為種植業的發展提供了肥沃的土壤。因此，這使古埃及有優良的條件發展種植業。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】尼羅河的泛濫期長達4個月，洪水攜帶大量有機質和礦物質的泥沙順流而下，沉積在尼羅河兩岸，形成肥沃的沖積平原。
20．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】結合公元紀年法可知，一百年為一個世紀，十年為一個年代，具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，十位數不變，公元前的時間數越小離現在越近，因此公元前509年屬于公元前6世紀末，C項正確，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查公元紀年法，解答本題需要掌握公元紀年法的換算方法，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
21．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，公元8世紀前期，法蘭克王國查理 馬特改革后，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。材料“各級領主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸”體現了西歐封建等級制的特點，C項正確；
君主立憲制和民主共和制屬于資本主義制度，AB兩項錯誤；
法蘭克王國的查理·馬特改革與雅典民主制無關，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵信息是“各級領主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸”，結合西歐封建等級制及其特點解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
22．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見”可以看出教權高于王權，A項正確；
材料沒有體現基督教占有大量土地的信息，B項錯誤；
材料沒有體現教會控制思想文化的信息，C項錯誤；
材料沒有體現教會控制經濟命脈的信息，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料“德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見”的主旨即可，側重考查學生解讀分析材料的能力。
23．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士：佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”可以看出歐洲莊園法庭懲罰佃戶的記錄體現了莊園法庭以經濟手段維護領主的利益，D項錯誤；
材料只是體現了莊園法庭懲罰佃戶的記錄，不能反映佃戶和領主之間有階級斗爭，A項錯誤；
材料反映的是莊園法庭對領主利益的保護，而非限制領主的特權，B項錯誤；
佃戶不等于農奴，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查中古時期歐洲的莊園制，解題的關鍵是解讀分析材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士：佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”，結合莊園法庭的實質解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
24．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“法國國王命令市長及法官不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生”可以看出大學有司法特權，C項正確；
材料體現的是大學具有司法特權，沒有體現教育自主權、免賦稅特權、立法特權，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查中世紀歐洲的大學，解題的關鍵是解讀分析材料“法國國王命令市長及法官不許插手師生及其侍從的案件，更不允許逮捕和拘留未定罪的師生”，聯系中世紀歐洲大學的特權解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
25．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料可知，為了更方便地購買原料、組織生產和銷售產品，手工業者和商人自發聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近，使得這些地方逐漸演變為中世紀城市。這說明西歐中世紀城市的興起是工商業者的聚集地，是經濟發展的結果，A項正確；
從材料中看不出農業發達、原料豐富以及文化傳播的相關知識，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查西歐城市的興起，解題的關鍵是解讀分析材料信息，聯系西歐城市興起的原因解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
26．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料可知，反映的是羅馬皇帝通過法律“排除違法分子的非法行徑”“征服敵人”，這說明羅馬法律對維護羅馬皇帝統治的重要性。由此可知，查士丁尼主持編纂《羅馬民法大全》的目的是鞏固皇權，A項正確；
材料強調的是羅馬法律對鞏固統治的作用，而非擴大統治，B項錯誤；
材料中沒有涉及發展經濟的信息，C項錯誤；
羅馬帝國時期實行的是元首制，屬于獨裁統治，而非民主建設，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查羅馬法，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合《羅馬民法大全》 編撰的目的和作用解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
27．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，日本的政治改革是指日本大化改新，大化改新效仿唐制，建立了中央集權制度，在地方實行國、郡、里三級，A項正確；
B項不是大化改新的內容，錯誤；
C項是明治維新的內容，錯誤；
當時日本天皇是孝德天皇，其年號本身就是大化，而非改年號為大化，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查日本大化改新，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合日本大化改新的內容解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
28．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，材料描述的是日本大化改新的原因。六世紀前后，日本社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。為了解決這一問題，7世紀中期，改革派發動宮廷政變成功，孝德天皇上臺執政，頒布詔書，開始改革，C項正確；
大化改新的影響是效仿唐制建立起了中央集權體制，使日本從奴隸社會向封建社會過渡，材料中沒有體現，A項錯誤；
大化改新的措施主要涉及了政治、經濟等方面，材料沒有體現，B項錯誤；
材料中反映的是日本大化改新的原因，不僅僅是條件，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查日本大化改新，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合日本大化改新的原因解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
29．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，7世紀初穆罕默德創立伊斯蘭教。622年，穆罕默德以伊斯蘭教的共同信仰為紐帶，創建伊斯蘭宗教公社—“烏瑪”（即民族、國家）。穆罕默德集政治、軍事和宗教大權于一身，成為最高的宗教領袖和行政兼軍事長官。因此烏瑪所結合的教權是指伊斯蘭教，C項正確；
佛教起源于古印度，A項錯誤；
基督教創立于巴勒斯坦地區，B項錯誤；
道教創立于東漢時期的中國，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查阿拉伯帝國，解題的關鍵是解讀材料信息，結合阿拉伯帝國的政治特點和宗教解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
30．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“巴格達建立了一所綜合性的學術機構一一智慧館，并曾給出與書稿等重的黃金作為報酬的天價”可知，阿拉伯統治者重視文化學術和人才，由此可知，阿拉伯文化形成的原因是統治者的高度重視，D項正確；
材料沒有涉及吸收外來文化的信息，A項錯誤；
材料沒有提及阿拉伯的地理位置，B項錯誤；
材料體現不出變革創新，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查阿拉伯文化，解題的關鍵是解讀分析材料“巴格達建立了一所綜合性的學術機構一一智慧館，并曾給出與書稿等重的黃金作為報酬的天價”的主旨，從統治者的重視角度作答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
31．【答案】（1）法老的統治、金字塔、太陽歷、數學、象形文字、解剖知識等
（2）說明《漢謨拉比法典》是研究古巴比倫的重要文獻資料，它表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）同意（或不同意）。雖然佛教宣揚“忍耐順從”，成為國王和富人統治民眾的工具。但佛教創造了宗教信仰、佛像藝術、佛教建筑等文化，宣揚“眾生平等”等思想，不僅影響古代印度，也隨著佛教的傳播影響了整個亞洲。
【知識點】世界典型區域；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）文明：依據材料“由制度確立的國家的政治權力”“巨大的建筑物”“文字”“各種專門的藝術和科學”等信息，結合古埃及文明的文明成就解答，如法老的統治、金字塔、太陽歷、數學、象形文字、解剖知識等。
（2）史學價值：依據材料“現代西方各國的法律都可以找到《漢謨拉比法典》的影子，許多法律原則都起源于這部法典”，結合所學可知，《漢謨拉比法典》是古代兩河領域地區古巴比倫王國國王漢謨拉比頒布的法律文件，是世界上最早較完整的成為法典，是研究古巴比倫的重要文獻資料，它表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）評價：可同意，也可不同意。如同意，依據材料“整個學說是把人們導向追求虛幻的來世幸福，使人不是積極地而是消極地看待生活，不是進取，而是容忍和安于現狀”并結合所學可知，佛教宣揚“忍耐順從”，成為國王和富人統治民眾的工具；依據材料“佛教帶給許多民族的不僅是宗教信仰和一套道德標準，而且還有文學體系、建筑式樣以及偉大的印度文化和中國文化的其他一切特征——這些東西也是由傳教士在傳布佛教時傳到大陸各地的”并結合所學可知，佛教創造了宗教信仰、佛像藝術、佛教建筑等文化，宣揚“眾生平等”等思想，不僅影響古代印度，也隨著佛教的傳播影響了整個亞洲。
【點評】本題考查古埃及文明、古代兩河流域文明和古印度文明。第一問，依據材料一，結合古埃及文明在政治、建筑、科學和技術以及文字等方面的文明史實解答；第二問，依據材料二，結合《漢謨拉比法典》 的史料價值和深遠影響解答；第三問，依據材料三、四，結合佛教的積極和消極影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
32．【答案】（1）伯里克利。雅典民主制度能激發公民的積極性，有利于雅典城邦的發展。
（2）亞歷山大的遠征給東方人民帶來了巨大災難，造成人員死亡和經濟的大量損失。但是打通了亞歐大陸的交通通道，也使東西方文化得到交流和發展
（3）《十二銅表法》的主要內容是財產所有權、債務權、婚姻法等。根據第3表，第3條或第11表，第1條，可知羅馬法維護貴族利益。根據第9表，第1條，可知羅馬法維護公共利益。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）名字：依據材料“雅典鼎盛時期的執政官”并結合所學可知，雅典鼎盛時期的執政官是伯里克利。評價：依據材料“解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人擔任公職優先于他人的時候，所考慮的不在某一個特殊階級的成員，而是他們具有的真正才能。任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞”可知，雅典民主制強調法律面前人人平等，人民主權，重視公民的才能和貢獻，這有利于激發公民的積極性，有利于雅典城邦的發展。
（2）影響：依據材料“是不惜大動屠刀的。他的軍隊從波斯金庫搶走1 8萬塔蘭特的金銀，并將波斯王宮付之一炬”可知，亞歷山大的遠征給東方人民帶來了巨大災難，造成人員死亡和經濟的大量損失；依據材料“使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯，擴大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進程”可知，打通了亞歐大陸的交通通道，也使東西方文化得到交流和發展。
（3）內容：依據材料三表格中的條款內容可知，《十二銅表法》的主要內容是財產所有權、債務權、婚姻法等。特點：依據材料三表格中的第3表，第3條；第11表，第1條可知，羅馬法維護貴族利益。依據第9表，第1條可知，羅馬法維護公共利益。
【點評】本題考查雅典民主政治、亞歷山大東征以及《十二銅表法》。第一問，依據材料一，結合伯里克利執政時期雅典民主政治的狀況和雅典民主政治的意義解答；第二問，依據材料二，結合亞歷山大東征的積極和消極影響分析；第三問，依據材料三，結合《十二銅表法》的內容和特點分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
33．【答案】（1）溫州經濟持續發展；人民生活水平提高：城鄉差距縮小；城鎮化水平提高。
（2）發展思想；以人民為中心。踐行：推進山區縣高質量發展等舉措，促進區域協調發展；推進數字化改革，努力打造服務型政府；推動民生服務建設，努力滿足人民對美好生活的需求。
（3）學習科學知識，培養創新精神和能力；在日常生活中節約資源、保護環境；關心家鄉發展，參與民主生活，行使民主權利。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）分析溫州數據可知， 溫州取得的成績可以從經濟發展，人民生活水平提高，城鄉差距和城鎮化水平等方面分析回答即可。
（2）溫州始終牢記政府前面“人民’’二字。這說 “溫州實踐”體現以人民為中心的發展思想，具體做法可以從推進山區縣高質量發展，進行數字化改革，推動民生服務建設等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性的試題，可以從努力學習， 培養創新精神和能力，關心家鄉發展，積極參與民主生活等方面回答，言之有理即可。
【點評】本題考查對我國的建設成就，共享發展成果，改革開放，青少年為實現中國夢承擔責任等相關知識的理解和運用，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
34．【答案】（1）網友的觀點是錯誤的，市民的做法是合法的，必要的。公民參與民主生活是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。市民看到城市建設工程停滯，在網絡問政平臺上反映此事，屬于行使公民的監督權。這有利于國家機關及工作人員改進工作，提高效率，有利于人民生活安全有序。
（2）示例：我在瑞安市民生實事建議項目公開征集中提出留言填報建議內容，履行民主決策。民主決策可以保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1） 網友的觀點是錯誤的，理由可以從該市民依法行監督權，積極參與民主監督，有利于國家機關及工作人員改進工作，提高效率，全心全意為人民服務等方面分析回答即可。
（2）本題為開放性問題，可以從參與民主決策方面具體回答，作用可以從保證廣泛的公民參與，集中民智，促進決策的科學化等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式等相關知識的理解和運用，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
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