資源簡介

2023 學年第二學期富陽區初中期中測試
九年級道德與法治·歷史與社會參考答案
一、選擇題（本大題有 24小題，每小題 2分，共 48分。請選出各題中一個最符合題意的正
確選項，不選、多選、錯選均不給分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B B B C C D A B C A
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B D A B C A D C D C B B
二、非選擇題（本大題有 5小題，其中第 25題 8分，26題 8分，27題 10分，28題 14分，
29題 12分，共 52分）
25.（8 分）
（1）大興安嶺；是我國第一階梯和第二階梯分界線；季風區和非季風區分界線；年降水量
400 毫米線等
（2）東南向西北遞減；地形因素（山脈阻擋）
（3）低溫時間長，有利于節約電能
（4）選擇去哈爾濱；東北緯度較高，冬季氣溫低，可以看到浙江看不到的冰雪世界。或選
擇去三亞，海南緯度較低，冬季氣溫高，冬季去海南可以享受溫暖的陽光和沙灘，避開寒冷
的浙江。
26.（8 分）
（1）政治——議會。（答“君主立憲制、共和制、法制”也正確）。（任意一點即可，1
分，如有其他正確的同等賦分。）
經濟——工業革命、資本主義經濟、城市化、工廠、廉價商品、資本輸出等。（任意一
點即可，1分。如有其他正確的同等賦分。）
（2）本題采用分層評價。評分量表如下：
水平等級 擬定的題目觀點 知識運用與論述 分值
1 沒有凝練出觀點 觀點、論述與所學知識無關 0分
2 不夠明確 有論述或說明，但史實不充分，或史論 1—2 分
結合不充分。
3 明確 能夠圍繞觀點論述，運用了教材中的史 3--4
實，但不夠充分，條理基本清楚
4 明確，有新意或有思 緊扣自己的觀點加以論述，運用教材中 5--6
想深度 兩個以上的史實，做到史論結合，邏輯
清晰
具體操作標準（6 分）：
①題目 1分 有題目又有價值判斷 1 分。題目只寫史實沒有價值判斷 0 分。
題目角度參考：地主階級/資產階級/農民階級
②史實與論述 4 分 有 2 個史實，并有相應論述共得 4 分。
格式：史實 1——論述 1；史實 2——論述 2。
③結構與表述 1 分 表述有邏輯或有總結啟示 1 分。
題目：題目的文學性太強；題目只羅列史實沒有價值判斷。
可能出現的問題 表述與結構：史實混亂，史論未結合（邏輯混亂）等。
結尾重復性強，沒有啟示升華等。
答案示例：
示例 題目：資產階級開啟政治民主化的早期探索
選擇的史事：康、梁的維新變法；孫中山的辛亥革命。
論述：甲午戰爭失敗與《馬關條約》的簽訂，中華民族危機大大加深，以康有為、
梁啟超為代表的資產階級改良派宣傳變法思想，推動百日維新（戊戌變法），是中國近
代化（政治民主化）的第一次探索。以孫中山為代表的資產階級革命派宣傳革命思想，
掀起辛亥革命，推翻兩千多年君主專制制度，建立亞洲第一個資產階級民主共和國（中
華民國），打開了中國進步潮流的步伐。
總之，面對西方列強的沖擊，資產階級為救亡圖存，開啟中國近代化的早期探索，
推動中國政治民主化進程。
27.（10 分）
（1）文件：《中國土地法大綱》。（1 分）
影響：使億萬農民在政治上、經濟上獲得了解放，激發了農民革命和生產的積極性；
農民踴躍參軍，為解放戰爭的勝利提供了重要的人力、物力保障（或：推動了解放戰爭的勝
利進程）。（2 分）
（2）不同意。（1分）理由：土地改革是將地主土地所有制變為農民土地所有制，仍是
土地私有制。（2分）
（3）它揭開了中國農村家庭聯產承包責任制（或包干到戶）的序幕。（2 分）（答“揭
開農村經濟體制改革的序幕”只得 1 分）
（如答“突破人民公社的統一經營集中勞動、農民缺乏生產自主權的束縛”或“激發
了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高。”只得
1分。這二點都答也只得 1 分）
經驗：立足國情，根據實踐的發展和群眾的需要，及時調整和變革不適宜的土地政策；
堅持農民的主體地位，尊重農民的首創精神，以維護農民的根本利益為前提。（任意一點得
2分，其他言之有理同等賦分）
28.(14 分)
(1)①從十四屆全國人大常委會表決通過《愛國主義教育法》可知全國人大及其常委會是我
國的立法機關，具有立法權。
② 從“為了加強新時代愛國主義教育……磅礴力量”可知依法治國是我國的基本治國方
略（法律具有規范和保護作用可替代）
③從“根據憲法，制定本法”可知憲法是《愛國主義教育法》的立法基礎和立法依據；憲
法具有最高的法律地位和法律效力。
（寫出兩個方面給 4分）
(2)公民的權利和義務相統一，它們相互依存，相互促進，權利的實現需要義務的履行，義
務的履行促進權利的實現，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，熊某依法
享有言論自由的權利，同時依法有尊重烈士，不得歪曲、丑化、褻瀆英雄烈士的義務。熊某
沒有正確處理好權利和義務的關系，所以受到了法律的制裁。（理論兩分，材料兩分）
(3)①立法機關科學立法，制定《愛國主義教育法》，讓這一工作有法可依；
②行政機關嚴格執法，對于違反《愛國主義教育法》的行為構成違反治安管理行為的，依法
給予治安管理處罰；
③司法機關公正司法，對于違反《愛國主義教育法》的行為構成犯罪的，依法追究刑事責任；
④公民自覺守法，《愛國主義教育法》規定向全體公民開展愛國主義教育，每一個公民要自
覺遵守法律。（寫出三點即給 6 分，理論與結合材料各 1 分）
29.（12 分）
（1）創新發展、綠色發展（各 1 分）
（2）①堅持創新發展，提升科技創新能力，堅定不移的走中國特色自主創新之路
②發展新質生產力，推動高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動
力，建設現代化經濟體系。
③堅持綠色發展，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的發展理念，堅持可持續發展，
增強發展新動能。
（寫出兩點即給 4 分）
(3)評分等級量表：
等級水平 等 級 描 述
觀點鮮明，能明確表達自己的見解；緊扣主題，準確運用學
水平 4(5～6 分)
科術語；邏輯嚴密，條理清晰
觀點比較明確，能表達自己的見解；貼近主題，比較準確運
水平 3(3～4 分)
用學科術語；邏輯性較強，有條理
觀點不明確；不能貼近主題，不能準確運用學科術語；論
水平 2(1～2 分)
述缺乏邏輯，條理性差
水平 1(0 分) 應答與試題無關，或重復材料內容，或沒有應答
參考范例：青年是國家的未來和希望。 青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有
前途，民族就有希望。（青年對國家發展的重要性）
青年要為建設祖國做好準備，要堅定理想信念、志存高遠、勇做時代的弄潮兒；要從普
通的事做起，全面提升個人素養，通過自身的努力為祖國的發展和進步貢獻自己的智慧和力
量。（做法：第一層是精神層面，第二層是實際做法）
在世界百年未有之大變局中，擔起民族復興之大任，鑄造成為國家的棟梁。（結語）⒛23學年第二學期九年級期中抽測
道德與法治 ·歷史與社會試題卷
2024,04
考生須知 :
1,本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分 100分 ,考試時間 100分鐘。
2,答題前,必須在答題卷的規定區域內填寫校名、姓名和準考證號碼。
3.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。
4.考試結束后,試題卷和答題紙一并上交。
一、選擇題 (本 大題有 24小題,每小題 2分 ,共 48分。請選出各題中一個最符合題意的正確
選項,不選、多選、錯選均不給分 )
“
徐霞客在 《游天臺山日記》中寫道 嶺.角 (山 腳),山花盛開,頂上反不吐色 (花
未開),” 。讀浙江天臺山局部地形圖,完成 ⒈2題。
1.山頂的花比山腳的花鎊開時間晚,}要影響囚素是
A.季風因素 B.日 照時間
C,地形地勢 D.降水多少
2.關 于該地圖中地理信息的描述 ,正確的是
A。 該圖使用的定向方法是一般定向法
B。 登山路線②始終沿山脊前行
C.天臺亭位于華頂峰的東南方向
D。 路線③整體坡度最和緩、攀登過程相對輕松
3,⒛23年下半年,新 “ ”疆 海鮮 大豐收的新聞引發熱
“ ”
議。關于新疆 海鮮 豐收的原囚,某班同學展開
丬dhrt(*) ▲ l【 1.帶
了討論,下列觀點正確的是
蜘 “ ¨¨· 帝山路rt ~公 路
A.新疆地 1× 晝夜溫差大,有利于魚類生κ 浙江天臺山局部地形圖
B.天 山冰川雪水為冷水魚的生長創造 F優質條件
C.新疆降水豐富,水域資源充足
D,新疆引入了大量海水,為魚類生存提供了基本條件
云南、江蘇、浙江等地的陽光玫瑰 ,廣 東、海南的全枕榴蓮,山 東的靜 岡網紋瓜,遼寧的
蔓越莓 曾經國人眼中的進 口水果,已 出現在超市的國產水果區域,成功完成本土化,讓 無
“ ”
數居民實現 了 進 口水果自由 。據此完成下面小題。
4.我國能完成多種進 口水果本⊥化的自然原因是
A.季風影響顯著 B.自 然環境多樣 C,種育歷史悠久 D.市 場需求量大
5.子 : “ ,勿 ” “ ,己 ” ”曰 己 “所不欲 施于人。 己欲立而立人 欲達而達人。 將 仁 作為處理人
與人關系的最高行為準則和道德規范,這一思想體現在政治倫理上就是民本思想。下列項屮 ,
反映孔子民本思想的是
九年級道德與法治 歷史與社會試題卷 第 l頁 (共 8頁 )
A。 無為而治,順應白然和民心 B.反對苛政,實行德政
C.以法治國 D.“ ” “ ”兼愛 非攻
6, ⒛γ 年央視春晚的節目 《年錦》,將來白漢、唐、宋、明四個時代的中國傳統吉祥紋樣 ,
以年錦圖的形式亮相,帶領觀眾跨越時問的長河,一 覽中華文化的傳統服飾、紋樣之美。下
列關于上述四個朝代描述正確的是
A。 漢代是我國第一個統一的多民族國家 B。 唐朝開創 r科舉制,擴大 F阜帝選拔人才的途徑
C.宋代商品經濟繁榮,出現了紙幣交子 D.明朝創立丞相制度,中央集權制度達到頂峰
7. 學者在評述某 一
“
工朝的地方行政制度時說, 無論是中原農業區的省、路、府 (州 )、 縣的
,還 ‘ ’四級制 是少數民族和邊疆地區的 使、司 機構,都進 步加強 F中 央對地方和邊疆的
控制,鞏固了國家的統 ^” 。該△Ⅰ朝在西藏地區設立的機構是
A。 北庭都元帥府 B.澎湖巡檢司
C。 宣慰使司都元帥府 D.安 西都護府
歷史地圖是歷史信息的熏要載體。閱讀右圖 ,
與圖片信息相符合的表述是
“ ”
A。 北 上討袁,維護共和
B.“ ,除 ”打倒列強 軍閥
C,“ }權 ,內 ”外爭 除國賊
D.“ ”挽救了中國革命,是宣言書,是播種機
“ ” 8題 圖
9, 右圖為 恢復中因在聯人席位的投票情況 , 國家數
解讀正確的是 80
A.和 70平共處五項原則贏得更多國家的認可
60 攴持一
B。 中 l固 特色大國外交取得了階段性的勝利 50 丿攵只寸~~。
C.受 40到屮H建交后中國出現建交高潮的影響
3° 份 1961 1964 1965 19681970 盧
D.中 美建交結束了西方國家對中國的封鎖 第 9題 圖
“
10. 《世界歷史》解說閘中說: 14世紀,在意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業己經有
了長足發展,新興資產階級開始走上政治舞臺,他們需要新的意識形態, 這樣,一種
” “ ”
完全嶄新的近代精神就產生 r。 導致 嶄新的近代精神產生 的相關事件是
A。 第二次工業革命 B.文 藝復興運動 C.法 國資產階級革命 D.國 際共產主義運動
“ ·
ll, 斯塔夫里阿諾斯在 《仝球通史》中說: 十月革命產牛了 種具有世界性影響的新的思想
意識,還深刻影響了戰后數十年世界歷史模式。俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是
” “ ”
世界歷史的引領者。 這里的 引領 主要是指
A.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭 B.開 展大規模的農業集體化運動
C.丌辟了人類探索社會主義道路的新紀元 D.建 立高度集中的政治經濟體制
九年級道德 tj法治 歷史L9社會試題卷 第 2頁 (共 8頁 )
d
12.歷史推論離不開對史實的正確解讀,下列推論符合史實的是
選項 史 實 推 論
A 古巴比倫頒布的 《漢謨拉比法典》 已知的世界上第一部比較完整的成文法典
B 日本大化改新 凵本迅速走上發展資本主義道路
C 14呢 年哥倫布發現新大陸 開辟 了歐洲通往亞洲的航線
D 1947年美國推出杜魯門主義 美蘇對峙局面正式形成
2023年 12月 29",十 四屬仝國人人常委會第 乜次會議表決通過 ,推
動我國糧食安余從政策性治理向法治化治理轉變。
A.《糧食流通管理條例》 B.《 糧食安仝保障法》
C,《 中華人民共和國糧食法》 D。 《中華人民共和國農產品質量安全法》
14.⒛24年 1月 19凵 ,為表彰I程技術領域先進典型,首次 表彰大會在京召
開。這對于激勵動員廣大工程師奮進新時代、建功新征程,具有重大而深遠的意義。
A.國家工程進步獎 B.國家自然I程獎 C.國家工程發明獎 D.國家I程師獎
15.周 風軍,足 ⒛08年汶川地震中獲救的男孩;如今的他,已是¨名武警戰士并參加抗震救災
等任務。他說:“丿1時你們救了我,如 今我也 ”想幫助更多人。 周風軍的事跡說明
①在生命接續中,人類的精神文明得到發展 ②面對挫折,需要不斷發掘自身的生命力量
③珍愛他人的生命比珍愛白己的生命更重要 ④我們每個人無法抗拒生命發展的自然規律
A.①② B.①③ C,②④ D.③④
16.某校九 (3)班同學在道德與法治課上開展時政微點評的活動,以下微點評合理的是
序 號 鏡 頭 微 點 評
① 小區垃圾分類督導員監督鄰居垃圾分類 積極參與民主監督
② 市區的某軌道交通增加座椅加熱的功能 提升民眾幸福指數
中學生趙某在舞蹈比賽中獲得一等獎,某
③ 該機構侵犯了趙某的榮譽權
舞蹈機構擅白使用其獲獎照片做廣告
生 “
”
④ 高校學 開展 掃街入鋪 反詐宣傳活動 依法履行義務,為反詐助力
A.① B.② C.③ D,④
17.⒛24年春節汁肅瓜州小縣城,城鎮人口僅 :h萬 ,突然迎來 F2.5萬 名囚天氣惡劣而滯留的
旅客。酒店爆滿后,體育館,中學宿舍,餐飲店和培訓機構,全城居民打開家門,有序接
納滯留在寒風中的游客們 瓜州民眾的暖心舉動
①是關愛他人、傾力奉獻的親社會行為 ②是遵守社會規則,維護社會秩序的行為
③主要是為了獲得社會的肯定和贊譽 ④有助∫營造提升公民的道德境界的氛圍
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
九年級道德 LJ法治 歷史與社會試題卷 第 3頁 (共 8頁 )
∶)
18,⒛23年 “ ” “12月 某區開展 憲法與浙江 主題宣傳活動,組織開展青少年觀禮活動、 憲法進
校 ,bl” 法律宣傳隊授旗儀式、社會主義法治文化專題展覽等活動。這些活動
①有利十弘揚憲法精神,增強公民法治意識 ②使憲法法律成為社會治理的最高準則
③有利于維護憲法權威,捍衛憲法尊嚴 ④使憲法內容⊥j時俱進,推進依憲治國
A.①③ B.①④ C.②③ D。 ②④
19.對右邊漫畫 《這只老虎比我兇》
的寓意理解正確的是
A.網絡兇猛如虎,遠 離網絡
B.學會信息節食,杜絕傷害
C.網絡平等自主,慎交網友
D.提高媒介素養,恪守規則 第 19題圖
⒛.⒛23年浙江省民營經濟金名片擦得更亮。仝年民營經濟增加值預汁 l燈 仝省生產總伉的比重
為 67.2%,仝年民營企業進出冂 39295億 兀,占全省進出口的 80.2%;增長 71%,拉動全
省進出口增長 5.6個 百分點。據此 |J知
①浙江省民營企業創新能力強,同浙汀省當前各種社會生產力發展水平相適應
②民營企業國際竟爭力提升,己 “ ”成為拉動浙江省對外貿易增長的 主力軍
③激活廣大民營企業發展信心與活力,能為浙江經濟的發展提供有力支撐
④浙江省踐行多種所有制經濟共同發展,以非公有制經濟為主體的經濟制度
A。 ①② B。 ①④ C.②③ D.③④
21,“ ”不是羽絨服買不起,而是軍大衣更有性價比。 中國的軍大衣出口量暴增,價格也水漲
船高。、F平無奇的軍大衣,為何在lTxl外 如此受歡迎 近年來,中 國文化的影響力逐漸擴大,
中國的服飾也受到了越來越多的關注和喜愛。這啟示我們要
①立足中華優秀傳統文化,推動中華文化吏好走出去
②加強文化滲透,讓 國外民眾加深對屮華文化的認同
③不斷改革創新,為 中華民族偉大復興打好物質基礎
④堅定文化自信,維護好民族生存與發展的精神根基
A.①② B。 ③④ C.②③ D.①④
”,“ ”時代楷模 鮑衛忠長期扌1J根我國西南邊陲,對黨忠誡、公正司法,為 民族地區繁榮穩定
貢獻法治力量;他始終珍視民族團結,深入村寨普法釋法,依法保護各族群眾合法杈益。
鮑衛忠的付出
①有利 J·鑄牢中華民族共同體意識 ②有利于民族地區同步富裕
③有利于維護和促進各民族的團結 ④有利于各民族的共同繁榮
A.①②③ B。 ②③④ C.①③④ D。 ①②④
九年級道德 lJ法治 歷史與社會試題卷 第 4頁 (共 8頁 )
23.⒛⒛ 年政府工作報告提出各級政府要習慣過緊日子,真正精打細算,切實把財政資金用在
“ ” “ ”
刀刃上、用出實效來,要壓實 米袋子 菜籃子 。這樣的要求有利于
①建設服務型政府,堅持以人民為中心 ②政府推進政務公開,保障公民知情權
③簡化政府管理職能,提高政府公信力 ④緩解社會矛盾,促進社會的公平正義
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
z.菌 “ ” “一 ”草技術是 以草代木 發展起來的屮Lxj特有技術。在 帶 路 倡議下,中 國的菌革
技術和減貧經驗傳播到世界 106個 國家和地區,為尚地增加就業、消除貧困、。l持續發展
開辟了一條新路。這表明中國
A.成為推動世界發展的主導力量 B.為構建人類命運共同體貢獻中國智慧
C.致力于與其他國家的同步發展 D.與沿線國家結盟,擴大中國的影響力
一 非選擇題 (本 大題共 5題 ,z~s題 8分,%題 8分 , ” 題 10分,⒛ 題 14分,⒛ 題 12分,共 籠 分)
一
乃 閱讀圖文資料,回答下列問題。 (8分 )
材料一 東北局部地區圖、海南島圖
王設
't0000守汗求△姣
:2$° s
二 “ ” “ ”材料 進 入 21世紀 ,國 家實施 振興 東北老工業基地 戰略 。哈 爾濱建成 中國云谷 ——
云計算 中心基地 、應 用創新研發基地 、產業發展基地等。云計算 中心基地 的云存儲對 電的消耗
比較 大,數據 中心需要不斷地降溫來達到恒溫的環境 。下表為哈 爾濱 多年平均各月氣溫統計表
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
0
月均溫 ∠ -5.3 -148/°C -18.3 J3.6 -3.4 71 147 20.4 230 14.5 5.6
(1)圖 中 A山脈為_____— —’試列舉該山脈的地理意義 (2分 )
(2)海南島降水的空問分布特點是 ,其主要影響囚素
為 。 (2分 )
(3)根據材料二,分析東北成為云計算基地的有利條件。 (2分 )
▲
九年級道德 r9法治 歷史與社會試題卷 第 5頁 (共 8頁 )
(4)旅游就是到不同的地方去感受不同的自然風景和人文特色。作為一個浙江人,寒假期問你
會選擇去哈爾濱還是三亞作為你的旅游 目的地 并說明Ⅰ吧由。 (2分 )
▲
26.閱讀材料 ,完成下列要求。 (8分 )
“
材料: 近代中國接觸的西洋 除了強大的武力,尚 有別具一格的政治組織、經濟力量、高
度文化,一旦彼此短兵相接 ,中 國的藩籬為之突破 ,立 ”國基礎為之震撼 。 ·面 “對這 曠古
” “
未有的變局 ,中 國 應付的因難就從此開始 了,但前途放 大光明、得大幸福的希望亦即寄托
在這個大變化上
”
。 ——摘編自呂思勉 《中國通史》等
(1)結合所學,寫 “出材料中指出的 西洋· ”尚有別具一格的政治組織、經濟力景 各一個。 (2分 )
▲
(2)面對變局,中 國各階層積極應對。請結合所學,在舊民+主 義革命時期 (18翎-I919年 )
“ ”
圍繞 應對一希絮 主題 ,任選一階層 ,題 日向擬,撰寫小論文。 (耍求:觀點明確 ,史
論結合,邏輯清晰。字數 250以 內。) (6分 )
▲
27.歷 “史 ”與社會課開展 中國共產黨土地政策與農村改革 為}題的探究活動,通過搜集資料
與圖片,先后開展下列任務,請你參與完成。 (10分 )
材料一 主要原因是沒有無條件廢除封建地主的土地 “ ”所有權,提 出的方式均為 有償 ,
沒有放手發動群眾。土地改革運動在各個解放區進行也是不平衡的,有些地方的土地分配不合
理。針對這一情況,1947年夏,中 共中央工作委 員會召開全國土
地會議,徹底解決了這一問題。
——摘編自周錦濤《劉少奇與解放戰爭期間的土地問題》
右圖圖A為 1949年 晉綏邊區土地證,表 內載有土地坐落、
類別、數量、四至及參與分田人員的姓名、性別。
(1)根 “據材料一并結合所學,指出這次會議 徹底解決了這一問
”
題 通過的文件及圖 Aェl;地證的獲得所產生的影響。(3分 )
第 27題 圖A
▲
材料二 右圖圖 B為 1951年 吳縣 (今 江蘇蘇州昊中區、
相城 區)土地房產所有證。
(2)圖 B可 以用于新中國 1950年開始的⊥地改革研究。有人
說這場土地改革的完成實現 F農村由私有制到公有制的
轉變 ,你 同意嗎 說明理由。 (3分 )
▲
九年級道德與法治 歷史與社會試題卷 第 6頁 (共 8頁 )
材料三 右圖圖C為 1978年 小崗村生產隊員簽訂的仝
“ ”
國第一份包干合同書,俗稱小崗村 生死文書 。這份合同書
開啟了中國農村經濟體制改革的序幕。從此大包干如星星之
火,第二年就燃遍了安徽大部分地區。此后,在 中央的攴持
與倡導下,中 國農村改革迅速在全國推開,給中國農村帶來
了舉世公認的變化。
——摘編自《黨史上的今天》 第27題 圖C
(3)據材料三
“
并結合所學,概括小崗村 第 ^份合同 |)” 的廾創性意義。綜合 卜述三則材料信
息,簡要概述中國共產黨土地政策調整的經驗。 (4分 )
▲
28,國無法不興,法治建沒需耍你我共冂擔當。閱讀材尜丨 笞問題 (14分1到 )
【新法速遞 ,
⒛23年 10月 24日 ,十四屆 【法律鏈接】
全國人
加 義
大常委會第六次會議表決 第一 條
為了 強新時代愛國主 教育,傳承和
弘揚愛國主義精神,凝聚仝面建設社會主義現
通過 《中華人民共和國愛國主義
代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴
教育法》,該法律自⒛扭年 1月 力量,根據憲法,制 定本法。
1日 起施行。
(D根 “ ”據 新法速遞 的內容,你能獲取哪些信息 (4分 )
▲
【案例聚焦】
熊某在某籃球比賽直播 【法律鏈接,《 憲法》第三十五條 中華人民共和國公民
間觀看比賽時,在評論 區發 有言論 的 自由。
烈劉代旭的言論。 《愛國主義教育法》第三十七條 任何公民 表侮辱英 不得有下
四川成都式侯公安網安 大隊 列行為:¨ ·(二 )歪 曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事
聯 合 相 關派 出所將 熊某抓 跡和精神 : ·
獲,熊 某對 自己侮辱英烈的 第三十八條 對違反本法第三十七條規定的行為及
行為供認不諱。 目前,分局 時予以制止,造成不良社會影響的,應 當責令及時消除影
已依法對熊某予以行政拘留 響,并依照有關法律、行政法規的規定予以處罰。構成違
七 日并處罰款 ⒛0元。 反治安管理行為的,依法給予治安管理處罰;構 成犯罪的 ,
依法追究刑事責任。
(2)根據材料 ,從權利和義務關系的角度分析熊某的行為。 (4分 )
▲
九年級道德與法治 ”j史與社會試題 卷 笫 7頁 (共 8頁 )
【凝聚共識】
《中華人民共和國愛國主義教育法》在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時,突 出
學校和家庭對青少年和兒童的教育,并對公職人員、企業事業單位職工、村居民、港澳臺同胞
和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育,分別作出相應規定。
(3)愛國主義教育是為國家立心,為 民族立魂的工作。綜合上述三則材料,運 “ ”用 厲行法治
的相關知識談談如何做好這一I作 (6分 )
▲
29,時代的車輪滾滾向前,高質量發展是新時代的硬道理,需要新的生產力理論來指導,也需
要一代一代接續完成。閱讀材料 ,回答問題。 (12分 )
一:2隴3年 9月 7日 記 龍江 次 出“ 生 ”材料 ,習 `思 書 在黑 省首 提 新質 產力 一詞。2佗4年
仝國兩會上,新質生產力再次成為熱門議題之一。發展新質生產力,是以科技創新推動產業創
新,特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業、新模式、新動能,發展新質生產力,區 別于
依靠大量資源投入、高度消耗資源能源的生產力發展方式;是 以新能源新材料、綠色環保等戰
略性新興產業領域,加快形成引領產業發展的強大動能;是推動高質量發展的內在要求和重要
著力點。
(l)根 一,指 “ ”據材料 出 新質生產力 符合我國哪些新發展理念 (2分 )
▲
(2)結 合材料一,運用所學知識,談談如何以新質生產力增強發展新動能 (4分 )
▲
材料二 :習總書記指出 :“時代總是把歷史責任賦予青年 ,新 時代的中國青年生逢其時、
”
重任在肩,施展才干的舞臺務必廣闊,實現夢想的前景無比光明。
(3)某 “ ” “初中準備召開主題為 青年興則國家興,青年強則國家強 演講比賽 ,請你運用 少年
”
的擔當 的有關知識寫 ^篇演講提綱。 (6分 )
要求:①主題鮮明,觀點正確; ②表述清晰,邏輯嚴謹;
③學科術語使用規范; ④字數 150字左右。
▲
九年級道德與法治 ″j史與社會試題卷 第 8頁 (共 8頁 )

展開更多......

收起↑