資源簡介

第五課　少年的擔當
第2課時　少年當自強
一、知識點過關
知識點1 少年強　中國強
1. 個人命運與國家命運的關系：
(1)個人的命運與國家的命運____________，個人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有________。
2. 正確認識當代青年肩負的歷史使命：
(1)百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現____________奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。(這一代的歷史重任)
(2)青少年的責任是________賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
(3)我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年____________，我們必將站到時代的潮頭。
知識點2 青少年的情懷與抱負
1. 青少年要有情懷與抱負的原因：
(1)青少年承載著國家和民族的__________。
(2)青少年的品格影響著國家____________。
2. 青少年應具有的情懷與抱負：
(1)對國家：要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚____________和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
(2)對世界：①要了解人類文明進程，積極關切人類問題和__________，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。②要有__________，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
(3)對人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好__________、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
3. 實現中華民族偉大復興對當代青年的要求：(拓展)
(1)樹立遠大理想，將個人理想與國家、民族的需要緊密結合。
(2)努力學習，積極探索，為實現中國夢奠定扎實的科學理論基礎。
(3)樂于實踐，在實踐中培養創新意識，提高創新能力。
二、基礎鞏固
1. “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！边@是戊戌變法領袖之一梁啟超的名言，寓意青少年(　　)
A. 應樹立遠大理想，努力學習
B. 應自力更生、艱苦奮斗，創造更多的社會財富
C. 對于一個國家和民族未來的重要性
D. 鑄就了勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神
2. 中學生應當規劃自己的未來，描繪自己心中的理想，明確自己應該承擔的歷史責任是(　　)
①爭取實現祖國的獨立
②爭取實現民族的解放和繁榮
③爭取實現中華民族偉大復興
④振興中華
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④
3. [2023·威海期末]黨的二十大報告指出，(廣大青年要)立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。為此，青少年要(　　)
①堅定理想信念 ②只學書本知識
③發揚奮斗精神 ④承擔歷史責任
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
4. 國家主席習近平在2023年新年賀詞中說：“明天的中國，希望寄予青年……中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。”作出這一論斷的依據有(　　)
①青年興則國家興，青年強則國家強
②青少年承載著國家和民族的未來命運
③青少年在不同的歷史時期有著相同的責任
④青少年的品格影響著國家的綜合國力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【易誤小練】
比一比差異，并判斷正(√)誤(×)。
(1)無論處在哪個時期，青少年的責任始終都是為實現中華民族偉大復興而奮斗。(　　)
(2)青少年的責任是時代賦予的，不同時代有不同的歷史責任。(　　)
5. [立德樹人·勇于擔當]今天的青年什么樣？國務院新聞辦公室發布的《新時代的中國青年》白皮書指出，新時代中國青年胸懷世界、展現擔當。為此，青少年應該(　　)
①關切人類問題和世界局勢，具備憂患意識
②踐行人類命運共同體理念，貢獻中國青年智慧
③向國際社會講好中國故事，傳播好中國聲音
④以主人的姿態，與世界各國青少年友好交流
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
6. 電視劇《功勛》的終極預告由袁隆平的獨白開啟。為了“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”而畢生躬身于稻田的科學家這樣袒露心聲：“我感覺到一種使命，如孤筏重洋，像電光石火?！庇泻⒆訂枺骸皦裟茏兂烧娴膯?？”他答：“能，只要你想。為了它，我用盡一生的勇氣和力氣追尋?！睆闹形覀兛梢愿惺艿皆∑?　　)
①把個人理想與國家發展、世界繁榮結合起來
②執著追求個人夢，并為實現夢想而努力
③愛崗敬業，刻苦鉆研
④主動弘揚中華優秀傳統文化，有強烈的使命感
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
三、能力提升
7. [科學素質]年輕一代正在接力“中國夢”?！氨倍贰眻F隊平均年齡31歲；“嫦娥”團隊平均年齡33歲；“天問一號”團隊平均年齡35歲。時代總是把歷史責任賦予青年，這些新時代的中國青年應該(　　)
A. 生逢其時、接續奮斗，不擇手段書寫青春華章
B. 張揚個性、追求成功，選擇有價值的航天職業
C. 堅定信念、志存高遠，在不平凡崗位創造偉大
D. 肩負使命、勇于擔當，與國家同呼吸、共命運
8. [2023·洛陽一模]在2022深港澳青少年成長峰會上，三地青少年通過兒童議事會共話粵港澳大灣區發展，凝聚青春力量，展現蓬勃激情。召開此次峰會有利于(　　)
A. 實現祖國完全統一的共同愿望
B. 引導青少年共擔民族復興責任
C. 促進粵港澳優勢互補同步發展
D. 確保香港和澳門長期繁榮穩定
9. 個人的命運與國家的命運息息相關，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，百年接力，強國有我。以下格言能體現這一主題的是(　　)
①天下興亡，匹夫有責
②匯細流以成江河
③民生在勤，勤則不匱
④位卑未敢忘憂國
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10. 觀察圖片，回答問題。
(1)兩幅圖片分別體現了青少年要具有怎樣的情懷和意識？
(2)結合圖片一和所學知識，談談當代青年應該怎樣擁有這種情懷。
11. 進入保定學院，一塊巨石映入眼簾，上面鐫刻著習近平總書記給保定學院西部支教畢業生群體代表的回信：“……同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向……”從2000年起，保定學院每年都有畢業生到西部支教。在塔克拉瑪干沙漠深處、在雪域高原之上、在渝西莽莽的大山里、在貴州偏遠的村莊……保定學院的這些畢業生們扎根在祖國的西部大地，綻放出絢爛的青春之花。
(1)保定學院西部支教畢業生身上展現了哪些可貴的品質？
(2)在實現中國夢的過程中，保定學院西部支教畢業生是如何擔負起時代賦予的責任的？
參考答案
一、知識點過關
知識點1
1. (1)息息相關
(2)希望
2. (1)第二個百年
(2)時代
(3)接續奮斗
知識點2
1. (1)未來命運
(2)未來發展
2. (1)民族精神
(2)①世界局勢?、趹n患意識
(3)中國故事
易誤小練
(1)(×)　(2)(√)
二、基礎鞏固
1. C　2.B　3.D
4. A
【點撥】結合材料和所學知識可知，①②說法正確且符合題意；青少年在不同的歷史時期有著不同的責任，③說法錯誤；青少年的品格影響著國家未來發展，而不是國家的綜合國力，④說法錯誤。故本題選A。
5. B　6.C
三、能力提升
7. D
【點撥】時代總是把歷史責任賦予青年，這些新時代的中國青年應該肩負使命、勇于擔當，與國家同呼吸、共命運，D正確；A選項“不擇手段”說法錯誤，排除；職業不分高低貴賤，都有自身的價值，B排除；在平凡的崗位上也能創造偉大，C排除。故本題選D。
8. B
9. C
【點撥】結合材料和所學知識可知，①④體現了愛國之情和勇于擔當歷史使命的責任感，符合題意；②體現的是團結的力量，不符合題意；③體現的是勤勞，不符合題意。故本題選C。
10. (1)圖片一：愛國情懷；圖片二：全球意識、憂患意識。(言之有理即可)
(2)我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。(言之有理即可)
11. (1)熱愛祖國的情感、無私奉獻的精神、敬業精神、強烈的社會責任感、強烈的使命感等。
(2)①把個人的理想追求與實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合，用自己的艱辛工作為民族復興助力。②勇于擔當時代賦予的責任，為西部地區教育事業發展貢獻力量。③在當代青年中發揮了榜樣、示范作用，帶動更多的青年奔赴國家最需要的地方，奉獻自己的力量。(言之有理即可)

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