資源簡介

(共40張PPT)
導入
新課
從于右任的《望大陸》詩中你能感受到作者怎樣的一種情懷
臺灣自古以來就是中國領土，1949年國民黨退往臺灣，臺灣海峽長期隔絕了臺灣與祖國大陸
第四單元 民族團結與祖國統一
第14課
海峽兩岸的交往
【課標要求】
知道“一國兩制”對實現祖國完全統一的意義。
【學習目標】
1．通過閱讀教材，記住解決臺灣問題的基本方針，歸納概括海峽兩岸關系改善的史實，理解“和平統一、一國兩制”對實現祖國完全統一的意義。（時空觀念、歷史解釋、史料實證）
2．通過閱讀教材和研讀史料，概括國共兩黨為推動海峽兩岸關系和平發展的史實，理解一個中國原則是實現和平統一的基礎和前提。增強維護國家統一與領土完整的堅定決心。（時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷）
3．通過閱讀教材和和觀看視頻，概括新時代推進祖國完全統一的方略， 通過歸納兩岸交往日益密切的史實，認識到國家統一是歷史的必然趨勢，增強對國家、民族的歷史責任感。（時空觀念、史料實證、唯物史觀、家國情懷）
第一篇章： 順時而成，促交流
——解決臺灣問題的基本方針
第二篇章： 因獨而提，維和平
——推動海峽兩岸關系和平發展
第三篇章： 因勢而定，促統一
——新時代推進祖國完全統一的方略
第一篇章： 順時而成，促交流
——解決臺灣問題的基本方針
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
三國
隋朝
元朝
1662年
1684年
1885年
1895年
孫權派衛溫到達夷洲
隋煬帝派人到達流求
設澎湖巡檢司管轄琉球
鄭成功收復臺灣
設臺灣府，隸屬于福建省
《馬關條約》割臺灣給日本
抗日戰爭勝利臺灣回歸
1945年
設臺灣行省，加強東南海防
學習任務1-1：結合以前所學知識，觀看視頻理解“臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分”。
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
學習任務1-2：依據圖片史料，簡單說說臺灣問題的由來，指出臺灣問題與港澳問題有什么不同？
內戰遺留：1949年，解放戰爭，渡江戰役，國民黨殘余勢力退踞臺灣，并在美的支持下與大陸對抗，從而導致海峽兩岸長期隔絕，分離的狀態。
反華勢力介入：1950年，美國派第七艦隊阻止人民解放軍解放臺灣。
1949年4月23日，人民解放軍占領南京總統府
國民黨軍隊逃往臺灣
臺灣問題是內戰遺留問題，屬于中國內政問題，與他國無關
香港、澳門問題是國與國之間的問題，是外交問題，可以通過外交解決
（指向目標1）
美國第七艦隊進入
臺灣海峽
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
時間 領導人 對臺方針/政策
新中國成立初 毛澤東
50年代中期
改革開放后
鄧小平
“和平統一、一國兩制”的對臺基本方針
學習任務1-3：閱讀70頁課文，歸納新中國成立后的對臺政策，研讀下面史料，記住解決臺灣問題的基本方針，，說出臺灣相比港澳又有哪些特別之處？
1983年，鄧小平說：祖國統一后，臺灣特別行政區可以有自己的獨立性，可以實行同大陸不同的制度。臺灣還可以有自己的軍隊只是不能構成對大陸的威脅。大陸不派人駐臺，不僅軍隊不去，行政人員也不去；臺灣的黨、政、軍系統，都由臺灣自己來管。
武裝解放臺灣
爭取用和平方式解放臺灣
臺
灣
省
馬祖列島
金門島
“和平統一、一國兩制”的對臺基本方針提出，緩和了兩岸關系，推進祖國統一大業。
學習任務1-4：閱讀教材70-71頁課文，分析歸納兩岸關系發展的具體表現與原因。
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
時間 事件 內容/意義
1979年 停止炮擊金門、媽祖
1987年 調整“三不”政策
海峽兩岸局勢逐步走向緩和
史料鏈接
（指向目標1）
“和平統一、一國兩制”的對臺基本方針提出，緩和了兩岸關系，推進祖國統一大業。
學習任務1-4：閱讀教材71頁課文，分析歸納兩岸關系發展的具體表現與原因。
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
時間 事件 內容/意義
1979年 停止炮擊金門、媽祖
1987年 調整“三不”政策
打破近40年的隔絕，兩岸關系發生歷史性變化
海峽兩岸局勢逐步走向緩和
臺灣居民赴大陸探親
不接觸、不談判、不妥協
“華航貨機飛往大陸”
史料鏈接
（指向目標1）
1990年臺灣成立海峽交流基金會
1991年
北京成立海峽兩岸關系協會
辜振甫
1917—2005
汪道涵
1915—2005
“九二共識” 內 容
意 義
海峽兩岸關系的發展邁出了歷史性的重要一步
“和平統一、一國兩制”的對臺基本方針提出，緩和了兩岸關系，推進祖國統一大業。
學習任務1-5：閱讀教材71頁課文，分析歸納兩岸關系發展的具體表現與原因。
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
1992年，海協會和海基金就如何堅持一個中國的原則，達成“海峽兩岸同屬一個中國，共同努力謀求國家統一”的共識，即“九二共識”
時間：
1993年
新加坡
地點：
海協會
會長
汪道涵
海基會
董事長
辜振甫
相關史事：　
1993年，海協會會長汪道涵與海基會董事長辜振甫在新加坡舉行第一次會談，將“加強兩岸經濟交流，互補互利”寫入協議，并就開展兩岸經濟、文教科技交流達成共識。
汪辜會談
內容：
意義：
促進兩岸關系健康發展發揮了積極作用。
加強兩岸經濟交流，
互補互利。
第一篇章 順時而成，促交流——解決臺灣問題的基本方針
學習任務1-5：閱讀教材71頁課文，分析歸納兩岸關系發展的具體表現與原因。
（指向目標1）
A、1990.9李登輝聲稱“臺灣早已是一個主權獨立國家”
B、1994.4李登輝公開否認“一個中國”原則;
C、1999.7李登輝提出大陸與臺灣的關系是“國與國”關系，至少是“特殊的國與國”關系的“兩國論”
D、2002.8陳水扁首次明確宣稱，臺灣是“主權獨立國家”，“臺灣與對岸中國，一邊一國，要分清楚”……E、2003.9.28陳水扁在民進黨十七周年黨慶晚會上第一次亮出“臺獨”時間表，聲稱要在二00四年“完成歷史性首次‘公投’”，……于二00七年實施“新憲法”。
和平的最大威脅：①“臺獨”勢力蓄意制造分裂。
第二篇章： 因獨而提，維和平
——國共兩黨推動海峽兩岸關系和平發展
學習任務二：請同學們閱讀書本72頁，找出為了推動兩岸關系和平發展采取了那些措施？
1995
2005
2008
2005
江澤民提出 八項主張
《反分裂國家法》
連戰“和平之旅”
兩岸實現“三通”
思考：我國政府不斷調整對臺政策，實現祖國和平統一的基礎是什么？
基礎是：“堅持一個中國的原則”
第二篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
（指向目標2）
1995年，江澤民提出了發展兩岸關系、推進祖國和平統一的八項主張，強調堅持一個中國原則，是實現和平統一基礎和前提。
學習任務二：請同學們閱讀書本72頁，找出為了推動兩岸關系和平發展采取了那些措施？有什么意義？
表現1、江澤民的八項主張
表現2、通過《反分裂國家法》
2005年，十屆全國人大三次會議通過《反分裂國家法》，充分體現了黨和政府以最大誠意和盡最大努力爭取和平統一的一貫立場，表明了維護國家統一與領土完整的堅定決心。
第二篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
（指向目標2）
表現3、胡連會：
中國國民黨主席連戰率和平之旅訪問團訪問中國大陸。胡錦濤會見連戰一行。
時間：
2005年
內容：
雙方重申堅持九二共識，反對臺獨，主張臺海和平穩定。
影響：
國共兩黨最高領導人的會見，促進了兩岸關系的新發展。
胡錦濤會見連戰
學習任務二：請同學們閱讀書本72頁，找出為了推動兩岸關系和平發展采取了那些措施？
第二篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
（指向目標2）
連戰
胡錦濤
表現4、兩岸“三通”
2008年，兩岸達成空運直航、海運直航、郵政合作等協議，隨后，兩岸多地同時舉行“三通”啟動儀式，兩岸關系取得重大進展。
“三通”后龐大的人流、物流將不再通過日本、香港等第三地中轉，將會降低一半以上的運費，縮短兩天的到貨時間。“三通”將會給兩岸創造超過6700億美元的間接貿易額，這將給海峽兩岸的運輸業帶來前所未有的繁榮景象，特別會給兩岸的港口和物流行業帶來新的發展契機。
第二篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
學習任務二：請同學們閱讀書本72頁，找出為了推動兩岸關系和平發展采取了那些措施？
日益密切的交往
（指向目標2）
閱讀下面的材料和圖片，想一想：海峽兩岸人員、經濟、文化交流迅速發展的基礎是什么？（政策、血緣、文化、民心所向）
5、日益密切的交往的原因:
文化交流頻繁
兩岸影視合作《還珠格格》
經濟交流頻繁
人員往來密切
a.政策(根本原因）：“和平統一，一國兩制”基本方針的指引；
b血緣：海峽兩岸血濃于水的親緣關系；
c文化：一脈相承的文化傳統；
d民心所向：兩岸同胞、港澳同胞、海外僑胞的共同努力等
第三篇章： 因勢而定，促統一
——新時代推進祖國完全統一的方略
找一找
學習任務三：1、請同學們閱讀書本73-74頁，找出新時代為推動祖國統一采取了那些活動和措施？
2015
十八大后
二十大
2022年
習近平與馬英九會面
反分裂、反干涉
軍事演習
《臺灣問題與新時代中國統一事業》白皮書
堅守民族大義，堅定反“獨”促統
第三篇章 因勢而定，促統一——新時代推進祖國完全統一的方略
（指向目標3）
找一找
學習任務三：1、請同學們閱讀書本73-74頁，找出新時代為推動祖國統一采取了那些活動和措施？對推進祖國完全統一有何意義？
第三篇章 因勢而定，促統一——新時代推進祖國完全統一的方略
新時代推進祖國完全統一的方略 時間 事件 意義
2015 習近平與馬英九會面
有力維護臺海的和平與穩定
2022 《臺灣問題與新時代中國統一事業》白皮書
指明了
中共二十大 強調“ ”方針是實現兩岸統一的最佳方式
,堅守民族大義，堅定反“獨”促統
（指向目標3）
1、習近平與馬英九會面
2015年習近平與馬英九在新加坡會面
就進一步推進兩岸關系和平發展交換了意見
意義：
這次會面是1949年
以來兩岸最高領導
人的首次會面，翻
開了兩岸關系歷史
性的一頁。
第三篇章 因勢而定，促統一——新時代推進祖國完全統一的方略
內容：
A、1990.9李登輝聲稱“臺灣早已是一個主權獨立國家”
B、1994.4李登輝公開否認“一個中國”原則;
C、1999.7李登輝提出大陸與臺灣的關系是“國與國”關系，至少是“特殊的國與國”關系的“兩國論”
D、2002.8陳水扁首次明確宣稱，臺灣是“主權獨立國家”，“臺灣與對岸中國，一邊一國，要分清楚”……E、2003.9.28陳水扁在民進黨十七周年黨慶晚會上第一次亮出“臺獨”時間表，聲稱要在二00四年“完成歷史性首次‘公投’”，……于二00七年實施“新憲法”。
和平的最大威脅：①“臺獨”勢力蓄意制造分裂。
蔡英文否認“九二共識”，極力阻撓兩岸直接“三通”和各項交流活動，公然為“臺獨”張目。 執政近八年，搞分裂是蔡英文的真實用心，漸進推動“文化臺獨”、“教育臺獨”、“柔性臺獨”，大搞“倚美謀獨”，挾洋自重，致使兩岸關系和平發展的局面遭到了前所未有的破壞；大肆軍購，“以武拒統”。2023年度民進黨當局負債總額增至66748億元，掏空臺灣，臺灣地區人均負債27.1萬元，創下歷史新高。
和平的外部威脅：②以美國為首的外國勢力利用臺灣問題牽制中國的統一和發展。
2、反分裂、反干涉、軍事演習
背景：兩岸關系和平發展的最大威脅是“臺獨”勢力及其分裂活動
意義：
第三篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
展示了維護國家主權和領土完整、反對臺獨的堅強決心和強大能力，有力維護臺海的和平與穩定。
解放軍反分裂、反干涉、軍事演習
3、《臺灣問題與新時代中國統一事業》白皮書
時間：2022年
意義：全面闡述了解決臺灣問題的總體方略，指明了對臺工作方向。
第三篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
4、堅守民族大義，堅定反“獨”促統
時間：二十大
內容：“和平統一、一國兩制”方針是實現兩岸統一的最佳方式，對兩岸同胞和中華民族最有利。
第三篇章 因獨而提，維和平——推動海峽兩岸關系和平發展
馬英九再次訪問大陸：
4月4日上午，馬英九將率臺灣青年參加“清明公祭軒轅黃帝典禮”，于4月10日抵達北京會見國家主席習近平。
唯物史觀
家國情懷
學習任務3-2. 推進和平統一臺灣的有利因素有哪些？
（指向目標1、2、3）
學習任務3-2. 推進和平統一臺灣的有利因素有哪些？
促進
兩岸交往
推進
對臺政策
同根文化
臺灣同胞
綜合國力
兩岸人民
認同
支持
奠定
渴望
祖國
統一
臺灣
唯物史觀
家國情懷
祖國必須統一！也必然統一！統一是歷史大勢！
課堂小結
海峽兩岸的交往
解決臺灣的基本方針
新時代推進祖國完全統一的方略
國共兩黨推動兩岸關系和平發展
習近平、馬英九會晤
新時代對臺措施
和平統一，一國兩制
《告臺灣同胞書》
調整“三不”政策
“九二共識”
胡錦濤會見連戰
兩岸實現“三通”
統一
1、下列制度與其它地方社會制度不同的是（ ）
A、 內蒙古自治區 B、 香港 C、 澳門 D、臺灣
（檢測目標1）
2、臺灣著名作家余光中在《鄉愁》中寫道：“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”目前，我國解決“鄉愁”的基本方針是（ ）
A．不放棄用武力 B．“和平統一、一國兩制”
C．民族區域自治 D．由臺灣人民“公投”
（檢測目標1）
3、1992年，“海協會”與“海基會”達成“九二共識”。“九二共識”的核心內容是海峽兩岸均堅持(　　)
A．一個中國原則 B．和平共處五項原則
C．獨立自主原則 D．互補互利原則
4、我國《反分裂國家法》中規定“……以和平方式實現祖國統一，最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益”實現我國和平統一的前提和基礎是( )
A.堅持一個中國的原則 B.堅持社會主義道路的原則
C.堅持不運用武力的原則 D.堅持反對外國干涉的原則
（檢測目標1）
（檢測目標2）
5、20世紀90年代海協會和海基會達成的重要共識是（ ）
①“海峽兩岸同屬一個中國，共同努力謀求國家統一”（1992年九二共識）
②“加強兩岸經濟交流，互補互利”（1993年汪辜會談）
③兩岸達成通航、通商、通郵（2008年三通啟動）
A．①② B．① ③ C．②③ D．①②③
（檢測目標1、2）
大單元、大概念
6、李明在整理第四單元歷史知識的過程中，將大事年表轉化成了年代尺示意圖。他整理的知識主題是( )
A．臺灣對大陸政策的調整 B．大陸對臺灣政策的調整
C．民族團結與祖國統一 D．臺灣自古以來是中國領土不可分割的一部分
（指向目標1、2、3）
7、材料解析題：（檢測目標1、2、3）：
分裂違背歷史潮流，統一是人心所向。閱讀材料，回答問題。
材料二：祖國統一后，臺灣特別行政區可以有自己的獨立性，可以實行同大陸不同的制度。……臺灣的黨、政、軍等系統，都由臺灣自己來管。
——《中國大陸和臺灣和平統一的設想》（1983年）
（2）根據材料二指出改革開放后，我國解決臺灣問題的基本方針？臺灣統一后和港澳最大的不同，體現在哪里？
材料三：在“和平統一，一國兩制”對臺基本方針指引下，兩岸貿易和人員往來迅速增長。
學習任務3-2. 和平統一臺灣的有利因素有哪些？
①海峽兩岸交往密切頻繁；
②祖國統一是兩岸人民的共同愿望，是民心所向，大勢所趨；
③“一國兩制”政策的巨大感召力；
④香港、澳門的回歸，提供了成功的范例；
⑤改革開放，國力增強，國際地位的不斷提高；
⑥臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分；
海峽現狀
人心所向
榜樣借鑒
政策保障
根本保證
歷史依據
唯物史觀
家國情懷

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