資源簡介

教案
學科：初一地理 主備人： 次備人：
課題 6.2.1自然環境 備課時間 授課時間
教學 目標 1、通過對亞洲的學習，運用地圖及有關資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點，并分析各地理要素之間的相互影響和相互聯系。 2、理解河流分布與地形地勢之間的關系。 3、培養學生熱愛我們所居住的大洲亞洲的良好情感，激發學生的自豪感。
重點 通過對亞洲自然環境的認識，初步掌握學習區域地理的基本思路和方法。
難點 運用地形圖和地形剖面圖描述區域地勢變化及地形分布特點。
教學 資源 課件、圖片素材、地圖資料、名師網絡課堂、視頻資料等；亞洲的位置和范圍；運用希沃白板進行創設習題進行闖關。
教學環節 教學活動設計（主備） 信息技術2.0應用 集備交流（次備）
目標導學 合作探究 精講點撥重難點突破 達標訓練 一、導 播放《亞洲雄風》音樂和視頻 教師提問：從《亞洲雄風》這首熟悉的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什么了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎？ 學生回答：我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流；我們亞洲，云也手握手...... 教師歸納：根據這首歌的歌詞，我們一起來認識亞洲的自然環境。觀山析地形地勢，賞河探河流特點，看云知多樣氣候。 二、學 小組合作：運用亞洲的地形圖、亞洲大陸沿北緯 30°緯線的地形剖面示意圖、亞洲的氣候類型圖等資料,探究出亞洲的地形、氣候、河流特點及三者間相互聯系、相互制約的關系。 三、講 過渡：要了解一個大洲的自然環境，除地理位置外，還需認識它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。 一、展示圖片（1）“亞洲地形圖”認識一些主要的地形區，描述一下他們的位置和大致海拔 1組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰 2組：帕米爾高原、蒙古高原 3組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 4組：阿拉伯半島、馬來半島 二、根據以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮 總結：亞洲地形特點：起伏很大，地勢中間高，四周低 三、寫出圖中代號所代表的地理事物的名稱。 海洋① 阿拉伯海②亞丁灣，③ 太平洋。 河流：a 烏拉爾河，b 葉尼塞河，c 印度河 。 湖泊：d：___里海___ 。 山脈：A 烏拉爾山脈，B 大高加索山脈 ，C 喜馬拉雅山脈 ，D 小興安嶺 。 半島：甲 阿拉伯 ，乙 印度 ，丙 中南 四、從兩幅圖中比較亞洲和北美洲地形的不同 亞洲在東西方向上地勢表現出起伏大，中部高，兩側低的特點。 北美洲在東西方向上地勢西高東低 過渡：河流是構成自然環境的另一重要因素，下面我們來了解一下亞洲地形與河流分布的關系。 五、（一）找出長江、印度河、葉尼塞河、勒拿河 太平洋—長江、黃河、湄公河 印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江 北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河 （二）找出里海、貝加爾湖、死海 世界最大的湖泊是里海，最深的湖是貝加爾湖，世界陸地最低點是死海 （三）亞洲許多大河均發源于中部的山地、高原，并呈放射狀流向海洋 六、[學以致用]：讀圖6.11“北美洲地形圖”，回答以下問題： 1．找出: 海岸山脈、內華達山脈、落基山脈、大平原、密西西比平原、拉布拉多高原、 阿巴拉契亞山脈。 分別指出它們在北美洲的位置和大致的海拔。 2．按照“相對一致、空間上連續”的原則，將北美洲按照地形劃分成西部、中部和東部三個區域，說出這三個區域主要的地形類型。 3．讀圖，指出北美洲大陸沿北緯40°緯線自西向東地勢的變化特點。 4. 在圖6.11中找出密西西比河及其主要支流，并用箭頭標出它們的流向。 5.分析這些河流的流向與地形的關系。 七、本課重點知識 亞洲地形和河流特點 河流分布與地形之間的關系 四、練 讀“亞洲地形圖”，回答： （1）山脈 A 山脈；B 山脈；C 山脈； （2）河流：D ；E ； （3）高原：G 高原； H 高原； （4）平原：① 平原； ② 平原； 半島：③ 半島。 《亞洲雄風》視頻播放。 課件顯示亞洲的地形圖、亞洲大陸沿北緯 30°緯線的地形剖面示意圖、亞洲的氣候類型圖等圖片。 希沃白板分條展示具體要求。 播放亞洲地形圖。 課件展示圖“北美洲的地形圖”。 設計游戲。使學生積極地參與進來，對認識大洲的位置的方法再學習，使“學”和“教”相得益彰，變被動地學習為主動地獲取知識，體驗得到知識的快樂。 課件展示“亞洲地形圖”。
板 書 設 計 地形特點：地形復雜多樣，以高原山地為主。 地勢特點：地勢中部高四周低，地面起伏大。 河流特點：長河眾多，大多發源于中部的高原山地，呈放射狀流向四周。 外流河：注入大洋（注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流） 內流河：消失在陸地，不注入海洋的河流
課堂小結（反扣目標） 學完本文，請大家談一下自己有哪些收獲？ 認識大洲的自然環境，首先要認識大洲的地形地勢、河流等方面來認識。 深入研讀，探究方法： 1.地形特征：分析地形類型多少、以什么地形類型為主。 2.河流特點：河流的數量、河流流向，以及與地勢的關系等。
作業設計 1. “我們亞洲，河像熱血流”是說亞洲河流眾多，奔流不息。下列河流及其注入的海洋對應正確的是 （ ） A. 葉尼塞河——北冰洋 B. 長江——印度洋 C. 印度河——大西洋 D. 恒河——太平洋 2. 有關亞洲自然環境的敘述，正確的是 （ ） 青藏高原是世界上面積最大的高原 B. 地形以山地、丘陵為主，約占四分之三 C. 地勢西高東低，河流滾滾東流 D. 地形復雜多樣 3. 下列示意圖能夠反映亞洲河流流向特點的是（ ） A B C D 4. 關于亞洲地理之最，下列匹配正確的是 （ ） 世界陸地最低點——里海 B. 世界最大的群島——舟山群島 C. 世界最大的半島——格陵蘭島 D. 世界最深的湖泊——貝加爾湖
教學反思 本節課主要學習了亞洲自然環境的地形地勢、河流等方面的知識，知識點的掌握識記和過程方法都很重要，但是，在更應注重分析方法的學習，才能為后面其他區域的學習打好基礎，因此本節課需要注重對方法的講解。
備課組長審核（簽字）： 教干審核（簽字）：

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