資源簡介

浙江省杭州市十三中教育集團2023-2024學年第一學期期中階段性檢測九年級社會法治試卷
1．（2023九上·杭州期中）從法律意義上看，老人乘坐公交車得到特殊關照，體現平等的含義中的不同情況差別對待。 （　　）
【答案】正確
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學，在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對平等的含義的認識，平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
2．（2023九上·杭州期中）習近平總書記在浙江工作期間主持制定了《浙江省統籌城鄉發展推進城鄉一體化綱要》，這有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。 （　　）
【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】《浙江省統籌城鄉發展推進城鄉一體化綱要》有利于促進城鄉一體化，縮小城鄉差距，實現共同富裕，促進社會公平正義，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對共同富裕的認識，共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
3．（2023九上·杭州期中）實施創新驅動發展戰略，要不斷推進以制度創新為核心的全面創新。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，要推進以科技創新為核心的全面創新，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對增強我國科技創新能力的認識，主要考查學生的理解能力，生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
4．（2023九上·杭州期中）習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議時提出要全面推進鄉村振興，這體現了發展的根本目的是增進人類福祉。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，發展的根本目的是增進民生福祉，創新的目的是增進人類福祉，所以題干中的 發展的根本目的是增進人類福祉的觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，發展的根本目的就是增進民生福祉。只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義，才能不斷促進人的全面發展、社會全面進步。
5．（2023九上·杭州期中）2022年中國國內生產總值比上年增長3.0%，說明我國經濟已由高質量發展階段轉向高速發展階段。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，所以題干中我國經濟已由高質量發展階段轉向高速發展階段的觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對改革開放的認識，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
6．（2023九上·杭州期中）實踐證明，走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。 （　　）
【答案】正確
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中國選擇法治道路的原因的認識，道路決定命運，道路引領未來。堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
7．（2023九上·杭州期中）印度的種姓制度在今天的印度姓氏當中也有一定的體現。例如，姓氏“Sethi”原意指“放貸者”，是商人種姓無疑。如果追溯至古代印度，這一姓氏所屬的等級最有可能是（　　）
A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“姓氏‘Sethi’原意指‘放貸者’，是商人種姓無疑”并結合所學可知，在種姓制度下，第三等級吠舍是雅利安人自由平民階層，包括農民、牧民、手工業者、商人。他們從事農、牧、漁、獵等，政治上沒有特權，必須以布施和納稅的形式來供養前兩個等級。因此商人種姓所屬的等級最有可能是吠舍，C項正確；
第一等級婆羅門主要是僧侶貴族，擁有解釋宗教經典和祭神的特權；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族。他們擁有征收各種賦稅的特權；第四等級首陀羅絕大多數是被征服的土著居民，屬于非雅利安人，他們從事農、牧、漁、獵等業以及當時被認為低賤的職業，ABD三項均不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代印度文明，解題的關鍵信息是“姓氏‘Sethi’原意指‘放貸者’，是商人種姓無疑”，結合印度種姓制度的內容解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
8．（2023九上·杭州期中）某考古隊沿著神秘的30°N自西向東考察古代文明。他們沿途接觸到的文明所處位置與文明成就對應正確的是（　　）
A．《羅摩衍那》 B．太陽歷
C．哈拉帕遺址 D．金字塔
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據材料“沿著神秘的30°N自西向東考察古代文明”和圖片信息并結合所學可知，C位置為印度河流域，其文明成就是哈拉帕遺址，C項正確；
A位置為尼羅河流域，《羅摩衍那》是古印度文明，錯誤；
B位置為兩河流域，太陽歷是古埃及文明，錯誤；
D位置是黃河流域，金字塔是古埃及文明，錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代印度文明，解題的關鍵信息是“沿著神秘的30°N自西向東考察古代文明”和圖片信息，依據圖片信息判斷出ABCD的地理位置，然后結合其文明成就解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
（2023九上·杭州期中）小文同學搜集了雅典民主制度的相關資料（見下表），據此回答問題。
資料： 在一次公民大會中，公民們手持一物（如圖所示）排隊放入木箱，后有序離開會場。不久后，票數最多之人被放逐。
發現： 雅典城邦有40萬人口，但僅有1萬余人可以參與投票，其結果卻能決定他人命運。
9．上述“資料”反映了雅典的民主制度，該制度的創立者是（　　）
A．梭倫 B．伯里克利 C．蘇格拉底 D．克利斯提尼
10．小文的“發現”直接體現了雅典民主政制（　　）
A．擴大了公民權利 B．是少數人的民主
C．導致了雅典衰落 D．開創民主政治典范
【答案】9．D
10．B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【點評】本題考查古希臘民主政治。第一問，依據資料信息，結合克利斯提尼改革的內容解答；第二問，依據資料信息，結合雅典民主政治的局限性解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
9．（1）依據資料“在一次公民大會中，公民們手持一物（如圖所示）排隊放入木箱，后有序離開會場。不久后，票數最多之人被放逐”并結合所學可知，反映的是陶片放逐法。為了限制城邦中某些別有企圖的野心家，克利斯提尼制定了陶片放逐法，通過投票表決將他們予以放逐，D項正確；
梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎，與陶片放逐法無關，A項錯誤；
伯里克利期間，雅典城邦達到了鼎盛時期，與陶片放逐法無關，B項錯誤；
蘇格拉底是古希臘哲學家，與陶片放逐法無關，C項錯誤。
故答案為：D。
10．依據資料“雅典城邦有40萬人口，但僅有1萬余人可以參與投票，其結果卻能決定他人命運”可知，雅典民主政治的范圍小，只有公民有民主權利，婦女、外邦人、奴隸沒有，是少數人的民主，B項正確；
材料只涉及了雅典民主政治的范圍，無法說明擴大了公民權利，A項錯誤；
雅典民主政治的弊端、戰爭、外交政策等因素共同導致了雅典的衰落，C項錯誤；
開創民主政治典范強調的是雅典民主的深遠影響，材料沒有體現，D項錯誤。
故答案為：B。
11．（2023九上·杭州期中）文物解讀是歷史研究的一種重要手段。某同學在研究某雕塑（如圖）時如有下解讀，其中正確的是（　　）
①展現了人的運動之美
②人物雕刻藝術近乎完美
③吸收了古羅馬雕塑的特點
④是中世紀時期的雕塑作品
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】A
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】依據圖示并結合所學可知，該雕像是文藝復興時期的擲鐵餅者，從圖中可以看出雕刻藝術近乎完美，展現了人的運動之美，體現了人文主義思想，①②正確，A項正確；
該雕塑是古希臘的雕像，③錯誤； 該雕塑是文藝復興時期的雕塑，④錯誤，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查文藝復興，解題的關鍵是解讀圖片信息，結合文藝復興時期藝術的特點解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
12．（2023九上·杭州期中）某九年級同學在復習時采用了框架梳理法，但復習筆記中缺漏了一些信息，該筆記缺失的內容是（　　）
①西羅馬帝國
②羅馬帝國
③查理曼帝國
④拜占庭帝國
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料信息可知，該框架涉及的是橫跨亞非歐三洲的大帝國，結合所學可知，羅馬帝國和拜占庭帝國都是橫跨歐亞非三洲的大帝國，②④正確，D項正確；
西羅馬帝國的疆域不包括亞洲，查理曼帝國的疆域只在歐洲，①③錯誤，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查古代世界的帝國，解題的關鍵是解讀圖示信息，結合選項中帝國的疆域解答，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
13．（2023九上·杭州期中）伴隨著東征，亞歷山大采用波斯的宮廷禮儀，以入鄉隨俗的態度對待中亞的服飾和飲食等風俗習慣，并建立希臘式城邦。這體現了亞歷山大東征（　　）
A．促進了東西方文化交匯 B．給東方人民帶來巨大災難
C．加強了東西方貿易往來 D．顯示了古希臘制度的優越性
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“亞歷山大采用波斯的宮廷禮儀，以入鄉隨俗的態度對待中亞的服飾和飲食等風俗習慣，并建立希臘式城邦”并結合所學可知，亞歷山大在東征過程中接納了波斯文化、中亞的習俗，建立了希臘式城邦，這有利于促進東西方文明的交流和融合，A項正確；
材料反映的是亞歷山大東征促進東西方文明的交流和融合，沒有體現給東方人民帶來巨大災難，B項錯誤；
材料反映的是亞歷山大東征促進東西方文明的交流和融合，沒有體現加強了東西方貿易往來，C項錯誤；
材料中雖然提及了古希臘城邦制度，但這不是材料的主旨，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查亞歷山大東征，解題的關鍵是解讀分析材料“亞歷山大采用波斯的宮廷禮儀，以入鄉隨俗的態度對待中亞的服飾和飲食等風俗習慣，并建立希臘式城邦”，結合亞歷山大東征的影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
14．（2023九上·杭州期中）公元前141年，劉徹即位。此時，西漢已經發展成為一個強大的國家。而在地中海沿海，有一個與西漢一樣強大的國家——羅馬。符合當時羅馬國情的是（　　）
A．爆發了斯巴達克起義
B．成為跨歐、亞、非三洲的大帝國
C．已控制西地中海地區
D．元老院任命凱撒為終身獨裁官
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料“公元前141年”可知，時間是公元前2世紀，結合所學知識可知，公元前2世紀，羅馬征服地中海地區，成為整個地中海地區的霸主，因此公元前141年時，羅馬已控制西地中海地區，C項正確；
斯巴達克起義爆發于公元前73年，A項錯誤；
2世紀，羅馬德國成為跨歐、亞、非三洲的大帝國，B項錯誤；
公元前49年，元老院任命凱撒為終身獨裁官，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查羅馬帝國，解題的關鍵信息是“公元前141年”，結合羅馬帝國的發展過程解答，側重考查學生解讀材料和對基礎知識的識記能力。
15．（2023九上·杭州期中）史論結合是學習歷史的重要方法。下表中史實與結論搭配正確的是（　　）
選項 史實 結論
A 羅馬共和國時期保民官的設立 平民對貴族斗爭的一次勝利
B 尼羅河貫穿古代埃及南北 尼羅河是古代埃及的母親河
C 亞里士多德創立邏輯學 他是一位百科全書式的學者
D 大學將神學定為專業課程 反映了經濟和社會發展要求
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據表格信息并結合所學可知，羅馬共和國時期，平民與貴族進行了長期斗爭，爭取了許多政治權利，羅馬設立了平民自己選出的兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。因此羅馬保民官的設立是平民對貴族斗爭的一次勝利，A項正確；
尼羅河的定期泛濫，為農業生產帶去了所需的土質，促進了農業生產的發展，因此古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”，即尼羅河是古代埃及的母親河。尼羅河貫穿古代埃及南北只體現了尼羅河的范圍，不能得出尼羅河是古代埃及的母親河的結論，B項錯誤；
亞里士多德對許多學科都有貢獻，因此他被稱為“百科全書式的學者”，創立邏輯學只是他的一個成就，C項錯誤；
大學將神學定為專業課程反映了大學課程仍受基督教會的影響，不能反映經濟和社會發展的需求，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古羅馬文明，解題的關鍵是解讀表格中的史實，結合這些史實的背景或影響分析得出正確的結論，注意二者之間的邏輯關系，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
16．（2023九上·杭州期中）“13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士……”由此可見，莊園法庭（　　）
①維護了領主的利益
②一定程度上限制了領主的特權
③維護莊園公共秩序
④懲罰違法行為的手段只有罰款
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士。佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”并結合所學知識可知，材料中的記錄體現了侵犯領主利益的行為要受到處罰，這說明莊園法庭維護領主的利益，①正確；莊園法庭對違法行為的處置，起著維護莊園公共秩序的作用，③正確，C項正確；
材料中沒有體現限制領主的特權，②錯誤；罰款只是莊園法庭懲罰各種違法行為的手段之一，“只有”的說法錯誤，④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士。佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”，結合中世紀歐洲莊園制下莊園法庭的作用和實質解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
17．（2023九上·杭州期中）對西歐封建等級制度示意圖（右圖）中各階層之間關系的表述，正確的是（　　）
A．大小封建主之間以血緣為紐帶
B．大小封建主都是國王的附庸
C．各階層之間沒有嚴格的等級限制
D．大小封建主之間構成領主與附庸的關系
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，在西歐封建等級制下，建立了以土地關系為紐帶的領主和附庸之間的臣屬關系，大小封建主之間構成領主與附庸的關系，D項正確；
大小封建主之間以土地的封賜為紐帶，而非血緣，A項錯誤；
依據圖示信息并結合所學可知，大封建主才是國王的直接附庸，小封建主和農民不是國王的直接附庸，B項錯誤；
依據圖示信息并結合所學可知，各階層相互之間有嚴格的等級限制，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合中古時期西歐封建等級制的內容解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
18．（2023九上·杭州期中）歷史學家湯普遜認為“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端。”能為此觀點提供支撐的史實是（　　）
A．市民階層逐漸形成，出現早期的資產階級
B．農業技術提高、商業貿易發展、人口增長等
C．國王給封建主領地上的城市頒發“特許狀”
D．城市軍民采取金錢贖買、武力斗爭的方式爭取自治
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端”可知，強調的是城市運動對中世紀封建制度的沖擊和為資本主義興起準備了條件。結合所學知識可知，西歐城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治，常用的手段包括金錢贖買和武力斗爭。到13世紀，許多城市取得了某種程度的自由與特權，成為自由城市。在這樣的城市里，市民階級逐漸形成，并進一步分化出手工業者和商人、銀行家等。富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件，A項正確；
農業技術提高與城市無關，B項錯誤；
國王給封建主領地上的城市頒發“特許狀”與材料內容不符，C項錯誤；
城市軍民采取金錢贖買、武力斗爭的方式爭取自治是爭取自治的方式，不是材料強調的主旨，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查中世紀西歐的城市，解題的關鍵是解讀分析材料“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端”，結合中世紀西歐城市自治及其影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
19．（2023九上·杭州期中）2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關于設立全國生態日的決定》，將____（日期）設立為全國生態日。（　　）
A．6月10日 B．8月15日 C．4月10日 D．7月10日
【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事，2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關于設立全國生態日的決定》，將每年8月15日設立為全國生態日，所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事，全國生態日，是為了深化習近平生態文明思想的大眾化傳播，提高全社會生態文明意識，增強全民生態環境保護的思想自覺和行動自覺而設立的紀念日。
20．（2023九上·杭州期中）2023年8月22日至24日，金磚五國會議在南非約翰內斯堡舉行，此次會議宣布將金磚國家數量從5個擴充到（　　）
A．8 個 B．9個 C．10個 D．11個
【答案】D
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事，2023年8月22日至24日，金磚五國會議在南非約翰內斯堡舉行，此次會議宣布將金磚國家數量從5個擴充到 11個，所以D正確。
ABC不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查時事，2024年1月1日，沙特、埃及、阿拉伯聯合酋長國、伊朗和埃塞俄比亞成為金磚國家正式成員國。俄羅斯自2024年1月1日起擔任2024年金磚國家輪值主席國。
21．（2023九上·杭州期中）下列選項能正確反映事件內在邏輯和時間順序的是（　　）
A．堅持中國特色新型城鎮化道路→推動城鄉發展一體化→有利于實現共同富裕
B．堅持改革開放不動搖→中華民族站起來了→中國發生了翻天覆地的變化
C．建立社會主義市場經濟體制→完成社會主義改造→經濟由高速轉向高質量發展
D．堅持中國特色社會主義道路→實現中華民族偉大復興→全面建成小康社會
【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。為此，我國必須堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展，推動城鄉發展一體化，這有利于實現共同富裕，促進社會公平正義，所以A正確。
B錯誤，1949年中華人民共和國的成立，中華民族從此站起來了，改革開放是在1978年，選項時間順序不正確。
C錯誤，社會主義市場經濟體制的建立在社會主義改造完成之后。
D錯誤，實現中華民族偉大復興必須先全面建成小康社會。
故答案為：A。
【點評】本題考查對共同富裕的認識，黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
22．（2023九上·杭州期中）下列專欄信息共同反應的主題是（　　）
熱點專欄 【高齡津貼全覆蓋】
浙江省面向所有浙江戶籍80周歲及以上老年人發放高齡津貼，標準由每人每月不低于50元提高到60元，從而實現高齡津貼全省覆蓋。
【山海協作正進行】。
為促進城鄉均衡發展，浙江省不斷推進山海協作，精準幫扶山區26縣加強產業合作，持續助推山區縣產業高質量發展。
A．促進城鄉均衡發展 B．完善社會保障體系
C．維護社會公平正義 D．推進法治中國建設
【答案】C
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】高齡津貼全覆蓋和促進城鄉均衡發展，體現黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，這有利于實現共同富裕，維護社會公平正義，所以C正確。
AB觀點片面，不能全面反映熱點專欄的內容，應排除。
D不符合題意，題干材料沒有涉及法治中國建設，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對共享發展成果和共同富裕的認識，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
23．（2023九上·杭州期中）2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式采用了“數實融合”的方式點燃主火炬塔。超過1億人點亮了數字火炬。數字火焰點亮時代，點亮了每個人的夢想，也真正展現“萬里尚為鄰”的友誼之情。對此以下說法正確的有（　　）
①科技是引領發展的第一動力，是強國富民之路
②說明了科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
③展現出我國強大的科技實力，說明我國已成功成為創新型強國
④我國科技創新能力不斷增強，讓人民群眾通過創新更好地分享發展成果
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】第19屆亞運會開幕式采用了“數實融合”的方式點燃主火炬塔，數字火焰點亮時代，點亮了每個人的夢想，這說明我國科技創新能力不斷增強，讓人民群眾通過創新更好地分享發展成果，表明科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素，所以②④正確。
①觀點錯誤，創新是引領發展的第一動力，改革開放是強國富民之路。
③錯誤，我國還沒有成為創新型強國。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新及其作用的認識，創新是民族進步的靈魄，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。落實科教興國戰略，提高自主創新能力，完善創新制度保障，中國已經駛上創新強國的快車道。
24．（2023九上·杭州期中）截至2023年10月24日，中國駐以色列使館通過搭乘商業航班等方式將2100余名中國公民安全、順利地送回國或者送離以色列境內，演繹了一場現實版“萬里歸途”。這主要得益于我國（　　）
A．將改革開放作為一切工作的中心
B．共同富裕的目標已經實現
C．已成為世界上的發達國家
D．日益增強的綜合國力
【答案】D
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】中國駐以色列使館通過搭乘商業航班等方式將2100余名中國公民安全、順利地送回國或者送離以色列境內，這得益于我國日益增強的綜合國力，所以D正確。
A錯誤，我國一切工作的中心是經濟建設。
B錯誤，我國共同富裕的目標還沒有實現。
C錯誤，我國仍是最大的發展中國家。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中國的騰飛的認識，中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
25．（2023九上·杭州期中）建設教育強國是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導。下圖是2022年我國教育事業發展取得的成績單，由此可推斷出（　　）
A．我國各級各類學校數量有所增加
B．我國建成社會主義現代化教育強國
C．教育是決定當代中國命運的關鍵抉擇
D．我國正在發展更加公平更高質量的教育
【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】分析2022年我國教育事業發展取得的成績單可知，我國學前三年毛入園率，九年義務教育鞏固率和高等教育毛入學率都有不同程度的提升，這表明我國正在發展更加公平更高質量的教育，所以D正確。
A不符合題意，題干材料沒有體現我國各級各類學校數量有所增加。
B錯誤，我國還沒有建成社會主義現代化教育強國。
C錯誤，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
故答案為：D。
【點評】本題考查對科教興國戰略的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
26．（2023九上·杭州期中）2023年5月20日是湖州首個“人才日”，湖州市隆重舉辦未來大會，誠邀天下英才共謀發展、共創未來，全力構建人才與城市發展的共贏格局。這場特殊的“城市告白”（　　）
①堅持了節約資源、保護環境的基本國策
②踐行了人才強市、創新強市的發展戰略
③構建了開放互動、共同繁榮的國際關系
④營造了尊重知識、尊重人才的良好氛圍
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 湖州舉辦首個“人才日”，誠邀天下英才共謀發展、共創未來，全力構建人才與城市發展的共贏格局，這踐行了人才強市、創新強市的發展戰略，有利于營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，所以②④正確。
①③不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人才強國戰略的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。
27．（2023九上·杭州期中）全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，保證黨和國家在決策、執行、監督落實環節都能聽到人民的聲音。這說明（　　）
①人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
②選舉包括直接選舉和間接選舉等多種形式
③民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達
④民主決策是保障人民利益充分實現的有效方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】 全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，保證黨和國家在決策、執行、監督落實環節都能聽到人民的聲音，這說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。 民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達， 民主決策是保障人民利益充分實現的有效方式，所以①③④正確。
②不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對新型民主和人民行使民主權利的方式的認識，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
28．（2023九上·杭州期中）法治是深圳發展的核心競爭力。改革開放以來，深圳創造了世界城市發展史的奇跡，關鍵在于全面依法治國。下列表格中新聞素材與全面依法治國基本要求相符合的是（　　）
序號 新聞素材 基本要求
① 建立領導干部常態化學法機制 科學立法
② 積極探索建立跨領域跨部門聯合執法工作機制 嚴格執法
③ 全面開展民事、行政、刑事“三合一”新型審判運行機制改革試點 公正司法
④ 積極舉行《民法典》送農村、送社區活動 全民守法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】①錯誤，建立領導干部常態化學法機制，這有利于提高領導干部的守法意識，體現全民守法。
②正確，積極探索建立跨領域跨部門聯合執法工作機制，這體現嚴格執法。
③正確，全面開展民事、行政、刑事“三合一”新型審判運行機制改革試點，這體現公正司法。
④正確，積極舉行《民法典》送農村、送社區活動，這有利于增強公民的法治意識，體現全民守法。
故答案為：D。
【點評】本題考查對厲行法治的認識，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
29．（2023九上·杭州期中）習近平總書記指出：“法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。”這告訴我們（　　）
A．德治與法治相輔相成、相得益彰
B．法治比德治更具有感召力和勸導力
C．德治比法治更具有權威性和強制性
D．法治重教化作用，德治重規范作用
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】 “法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。” 這句話強調了法律和道德在國家治理中的作用，說明德治與法治相輔相成、相得益彰，所以A正確。
B錯誤，德治比法治更具有感召力和勸導力。
C錯誤，法治比德治更具權威性和強制性。
D錯誤，法治重規范作用，德治重教化作用。
故答案為：A。
【點評】本題考查對法治與德治的關系的認識，國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
30．（2023九上·杭州期中）2023年5月至12月期間，由教育部主辦的第八屆全國學生“學憲法、講憲法”系列活動，要求各地建立青少年憲法宣傳教育常態化長效化機制。這有利于青少年（　　）
①接受法治教育，促進依法行政
②增強憲法意識，弘揚法治精神
③推進憲法宣傳，規范權力運行
④養成尊法學法守法用法的習慣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】建立青少年憲法宣傳教育常態化長效化機制，這有利于青少年 增強憲法意識，弘揚法治精神，養成尊法學法守法用法的習慣，所以②④正確。
①錯誤，政府依法行政，依法行政不是對青少年的要求，應排除。
③錯誤，推進憲法宣傳，規范權力運行，不是對青少年的要求，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對增強憲法意識，厲行法治的認識，厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。
31．（2023九上·杭州期中）近期，大英博物館文物失竊案這一新聞倍受關注。圍繞著這一時事熱點，某校組織了文物保護系列活動，請你共同參與。
【文物我知道】
文物名稱 及描述 A古亞述泥板： 出土于兩河流域，記載著《吉爾伽美什史詩》，泥板上的符號線條由粗到細。 B羅塞塔石碑： 出土于古代埃及，多以圖形和花紋描述物體的形狀，又稱圣書體。 C羅慕路斯與狼青銅鑄像： 來自古羅馬的青銅鑄像，象征著羅馬城的強盛。傳說中羅慕路斯及其雙胞胎弟弟在一只母狼的庇佑和哺乳下得以生存，并建立城邦。
文物影像
知識競答 （1）根據文物的相關信息，指出兩則展品對應的影像及文字類型。 文物A對應影像　 　（序號）；　 　文字 文物B對應影像　 　（序號）；　 　文字 （2）“不同區域文明的交流與碰撞推動著世界文明的發展進程。”請列舉一例古羅馬文明的史實說明這一觀點。　 　
【文物我保護】
（3）文物保護是一項長期而艱巨的工作，需要全世界的共同努力，更需要每個個體的共同參與。請結合生活中的經歷，寫兩條參觀博物館時保護文物的小知識。 國家：完善文物保護法律法規、健全國家文物登錄制度、加強文物保護規劃編制實施、強 化文物督察、加大普法宣傳力度…… 博物館：①提供適宜的環境維護文物安全，包括維持穩定的濕度、溫度，避免強光、紫外 線照射等；②采取系列保護措施確保展覽文物安全，包括文物的固定、防盜和安全監控； ③注重文物的日常維護，包括文物的清潔、除塵、防蟲、恢復和保養；④…… 我：①　 　 ②　 　
【答案】②；楔形；①；象形；羅馬吸收了希臘建筑的特點并有所創新，其建筑藝術對后市的建筑風格產生了深遠影響；羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷，后來成為今天人們使用的公歷的基礎。；不隨意觸碰文物；不用閃光燈拍攝等合理答案均可。
【知識點】世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）序號：依據A“出土于兩河流域，記載著《吉爾伽美什史詩》，泥板上的符號線條由粗到細”并觀察文物影像可知，A對應的是影像②；依據 “出土于古代埃及，多以圖形和花紋描述物體的形狀”并觀察文物影像可知，B 對應的是影像①。文字：依據A“出土于兩河流域，記載著《吉爾伽美什史詩》，泥板上的符號線條由粗到細”可知，這是兩河流域的楔形文字；依據 “出土于古代埃及，多以圖形和花紋描述物體的形狀”可知，是古埃及的象形文字。因此第1空應填②；第2空應填楔形；第3空應填①；第4空應填象形。
（2）結合所學可知，羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場，有引水道工程，還有慶祝勝利的凱旋門和宏大的宗教場所萬神廟；羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進行調整，即每逢能被4整除的那一年為閏年，在2月份增加1天，4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。因此第5空應填羅馬吸收了希臘建筑的特點并有所創新，其建筑藝術對后市的建筑風格產生了深遠影響；羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷，后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
（3）依據材料“①提供適宜的環境維護文物安全，包括維持穩定的濕度、溫度，避免強光、紫外線照射等；②采取系列保護措施確保展覽文物安全，包括文物的固定、防盜和安全監控”并結合所學可知，措施有不隨意觸碰文物；不用閃光燈拍攝等。因此第6空應填不隨意觸碰文物；第7空應填不用閃光燈拍攝等。
【點評】本題考查古代西亞文明、古代埃及文明、古羅馬文明以及文物保護。第一、二問，依據材料信息，結合古代西亞文明、古代埃及文明、古羅馬文明成果解答；第三問，依據材料信息，結合文物保護的要求和措施解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
32．（2023九上·杭州期中）法制是法治的基礎和前提條件，法治是法制的立足點和歸宿。閱讀材料，回答問題。
【溯法之源】
法典規定：“拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。”
【良法之治】
2023年9月1日，《青藏高原生態保護法》正式實施。在該法立法過程中，全國人大常委會為了更好回應社會關切，向社會公開征求意見。該法律的施行將進一步加強對青藏高原生態環境、生物多樣性的保護，有效平衡青藏高原地區經濟發展與生態保護之間的關系
【法治之行】
2023年10月21日，梁某等5人未經批準擅自駕車進入自然保護區，并追逐國家一級保護動物藏羚羊。申扎縣森林警察大隊迅速反應并抓獲嫌疑人。申扎縣林業局和草原局依法對梁某等5人分別處以5000元的行政處罰，并進行了警示教育。
（1）根據材料，指出該“法典”的具體名稱，并說明該法典對法制建設有何意義？
（2）結合材料分析《青藏高原保護法》是一部良法。
（3） 根據材料，談談政府應當如何厲行法治。
【答案】（1）《漢謨拉比法典》；
表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（2）①“立法過程中，全國人大常委會為了更好回應社會關切，向社會公開征求意見”，反應了良法要符合廣大人民群眾的意志和利益，反應社會發展規律，②“該法律的施行將進一步加強對青藏高原生態環境、……生態保護之間的關系”符合社會公平正義，促進人與社會的共同發展。
（3）帶頭尊法守法學法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，應對風險的能力（依法行政或嚴格執法）
【知識點】法律的特征和作用；憲法與普通法律
【解析】【分析】（1）名稱：依據材料“拐帶奴隸、幫助數隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑”并結合所學可知，公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法律，史稱《漢謨拉比法典》。意義：結合《漢謨拉比法典》的意義可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（2）分析：依據材料“立法過程中，全國人大常委會為了更好回應社會關切，向社會公開征求意見”可知，反映了該法要符合廣大人民群眾的意志和利益，反應社會發展規律；依據材料“該法律的施行將進一步加強對青藏高原生態環境、……生態保護之間的關系”并結合所學可知，該法符合社會公平正義，促進人與社會的共同發展。
（3）厲行：依據材料“梁某等5人未經批準擅自駕車進入自然保護區，并追逐國家一級保護動物藏羚羊。申扎縣森林警察大隊迅速反應并抓獲嫌疑人。申扎縣林業局和草原局依法對梁某等5人分別處以5000元的行政處罰，并進行了警示教育”并結合所學知識，從政府角度分析可知，政府要帶頭尊法守法學法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，應對風險的能力（依法行政或嚴格執法）。
【點評】本題考查《漢謨拉比法典》、新中國的法制建設。第一問，依據材料信息，結合《漢謨拉比法典》的內容和意義解答；第二問，依據材料信息，結合《青藏高原保護法》 的立法過程和影響解答；第三問，依據材料信息，從政府角度分析措施，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
33．（2023九上·杭州期中）閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
【牽與不牽】 【法律鏈接】 《中華人民共和國動物防疫法》第三十條：攜帶犬只出戶，應當按照規定佩戴犬牌并采取系犬繩子等措施，防止犬只傷人、疾病傳播。
材料二：2023年10月16日四川某小區發生大型犬傷人事件。犬主人唐某遛狗時未牽狗，致使一名兩歲女童被咬，女童多處嚴重咬傷。女童母親立即報警，目前唐某已被依法刑事拘留。女童母親表示已委托律師維權，將通過法律手段追究犬主人及物業法律責任。
（1）從自由與法治關系的角度，對漫畫中遛狗者的觀點加以評析。
（2） 結合材料二中唐某的經歷，說說我們應該如何珍視自由。
【答案】（1）該觀點錯誤。自由與法治是相互聯系不可分割的。一方面法治標定自由的界限，只有的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能會付出失去自由的代價另一方面，法治是自由的保障，法治保障人們合法的自由和權利遛狗者不牽繩遛狗，超越了法律的界限，就會受到相應的處罰和限制
（2）①唐某有養狗的權利，有權按照法律賦予的權利遛狗。珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
②“唐某在遛狗時未按法律要求牽狗繩，致使女孩被咬傷，自己被依法刑事拘留”說明珍視自由，必須依法行使權利。作為公民自覺守法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】（1） 遛狗者 認為牽不牽繩是自己的自由的觀點錯誤。理由可以從 自由與法治是相互聯系不可分割的，法治標定自由的界限， 法治是自由的保障具體結合材料進行分析回答即可。
（2）根據所學，珍視自由可以從珍惜憲法和法律賦予我們的權利，必須依法行使權利，自覺守法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識等方面具體結合材料進行分析回答即可。
【點評】本題考查對自由與法治的關系，珍視自由等相關知識的理解和運用，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
34．（2023九上·杭州期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：貴州省麻江縣金竹街道的官井湖社區是“全國民主法治示范社區”。官井湖社區積極踐行全過程人民民主中，在實踐中形成了“322”模式。即注重建章立制：建立三項機制、突出兩個注重、堅持兩個結合。通過“322模式”建立“院壩議事”制度，引導村民參與村務商量討論，逐漸形成“村民廣泛討論形成初步草案-村民積極表決”的工作格局，起到了化解矛盾、通達民意的功效。
材料二：官井湖社區引導依法定制和完善村民自治章程、村規民約等自治規章制度，完善村民議事制度，推進鄉村治理“民主、公開、自治”。
（1） 根據材料一，分析官井湖社區的“322”模式實行了哪一基本政治制度？體現了全過程人民民主怎樣的特點？
（2）根據材料一、二，官井湖社區的村民議事制度，體現了我國社會主義民主的哪一重要形式？這一形式在我國政治生活中有著怎么樣的地位？
（3）從參與民主生活角度，分析官井湖社區實施“322”模式的合理性。
【答案】（1）基層群眾自治制度；特點：最廣泛、最真實、最管用的特點
（2）協商民主；是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
（3）公民參與民主生活是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。官井湖社區通過322模式，通過參與村務商量討論、表決等方式，讓村民充分參與基層社區管理，讓村民參與到自主管理的全過程，保障了村民的民主權利，維護了自身的合法利益。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）官井湖社區的“322”模式實行了 基層群眾自治制度，這體現全過程民主最廣泛、最真實、最管用的特點。
（2）村民議事制度，體現了我國社會主義民主中協商民主這一形式，地位可以從是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢等方面回答。
（3）根據所學， 實施“322”模式的合理性可以從公民參與是社會主義民主的要求和公民的一項基本權利， 有利于村民參與到自主管理的全過程，保障了村民的民主權利，維護了自身的合法利益等方面分析回答。
【點評】本題考查對新型民主，基層群眾自治制度，我國實行人民民主的重要形式等相關知識的理解和運用，全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
35．（2023九上·杭州期中）為提升同學們對創新的認識、培養創新精神，杭州某校決定開展“自主創新 大有可為”系列學習探究活動。
【看成就】
2023年7月12日，由我國自主研制的朱雀二號遙二運載火箭在酒泉衛星發射中心發射升空，這是全球首枚成功入軌的液氧甲烷火箭，標志著我國運載火箭在新型低成本液體推進劑應用方面取得重大突破。這是我國在獨立自主、自力更生的基礎上取得的“又一了不起的成就”。
【作研討】
杭州市“十四五”規劃提出，要努力打造科創高地。為此，杭州開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢
①打造創新平臺矩陣。提供科創平臺，布局“國家實驗室+國家大科學裝置+國家重點實驗室+省實驗室”的新型實驗室體系。 ②依托企業打造產學研集群。海康威視等龍頭企業推動技術革新，并且為杭城再謀劃1-2家升級實驗室。
③主動構筑全國科技成果轉移轉化首選地。近年來累計榮獲國家科學技術獎158項，在高端傳感器、核心芯片等領域加快突破一批“卡脖子”關鍵核心技術。 ④深化人才體制機制綜合改革。實施“西湖明珠工程”等重點人才計劃，累計引育國家級領軍人才611人，集聚海外高層次人才4萬人，杭州充分激發人才創新創造的澎湃活力。
（1）“又一了不起的成就”彰顯了我國怎樣的科技現狀？
（2） 請結合材料內容，談談杭州如何助力科技創新強國建設？
（3） 作為新時代青年，你可以為科技創新做出哪些努力？
【答案】（1）成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。
（2）①“打造創新平臺矩陣。提供科創平臺，布置…新型實驗室體系。”體現了杭州主力科技強國建設形成了有利于創新的治理格局和協同機制，搭建了有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
②“依托企業打造產學研集群。杭州海康威視等企業對技術的推動革新等內容”反映了杭州強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
③“主動構筑全國科技成果轉化首選地。…榮獲國家科學技術獎158項，…突破“卡脖子”關鍵核心技術。”體現了關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、逃不來的；杭州政府深入實施創新驅動發展戰略，堅持科技是第一生產力，建設科技強市、科技強國。（或者，體現了關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、逃不來的；杭州不斷增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支持發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。）
④“深化人才體制機制綜合改革。實施重點人才計劃等”體現了杭州深入實施人才強國戰略，堅持人才是第一資源，堅持人才引領驅動，加快建設人才強國。
（3）樹立遠大理想，立志成才；努力學習科學文化知識，全面提升自身素質；培養興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力；要拓寬思維，多角度思考問題，要敢于質疑、干預向傳統和全為挑戰；要敢于創新，善于創新；積極參與社會實踐，參與科技小發明
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）根據所學， “又一了不起的成就”體現了我國科技發展的優勢，具體可以從我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列等方面分析回答即可。
（2）根據所學，助力科技創新強國建設可以從形成了有利于創新的治理格局和協同機制，搭建了有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。強化企業科技創新主體地位，深入實施創新驅動發展戰略，堅持科技是第一生產力，建設科技強市、科技強國。加快建設人才強國等方面結合材料進行分析回答即可。
（3）本題為開放性的試題，可以從樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，為科技創新作貢獻等方面回答即可。
【點評】本題考查對我國科技發展現狀，加強我國科技創新能力，萬眾創新，開發青春的創造潛力等相關知識的理解和運用，自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
1 / 1浙江省杭州市十三中教育集團2023-2024學年第一學期期中階段性檢測九年級社會法治試卷
1．（2023九上·杭州期中）從法律意義上看，老人乘坐公交車得到特殊關照，體現平等的含義中的不同情況差別對待。 （　　）
2．（2023九上·杭州期中）習近平總書記在浙江工作期間主持制定了《浙江省統籌城鄉發展推進城鄉一體化綱要》，這有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。 （　　）
3．（2023九上·杭州期中）實施創新驅動發展戰略，要不斷推進以制度創新為核心的全面創新。（　　）
4．（2023九上·杭州期中）習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議時提出要全面推進鄉村振興，這體現了發展的根本目的是增進人類福祉。 （　　）
5．（2023九上·杭州期中）2022年中國國內生產總值比上年增長3.0%，說明我國經濟已由高質量發展階段轉向高速發展階段。（　　）
6．（2023九上·杭州期中）實踐證明，走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。 （　　）
7．（2023九上·杭州期中）印度的種姓制度在今天的印度姓氏當中也有一定的體現。例如，姓氏“Sethi”原意指“放貸者”，是商人種姓無疑。如果追溯至古代印度，這一姓氏所屬的等級最有可能是（　　）
A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅
8．（2023九上·杭州期中）某考古隊沿著神秘的30°N自西向東考察古代文明。他們沿途接觸到的文明所處位置與文明成就對應正確的是（　　）
A．《羅摩衍那》 B．太陽歷
C．哈拉帕遺址 D．金字塔
（2023九上·杭州期中）小文同學搜集了雅典民主制度的相關資料（見下表），據此回答問題。
資料： 在一次公民大會中，公民們手持一物（如圖所示）排隊放入木箱，后有序離開會場。不久后，票數最多之人被放逐。
發現： 雅典城邦有40萬人口，但僅有1萬余人可以參與投票，其結果卻能決定他人命運。
9．上述“資料”反映了雅典的民主制度，該制度的創立者是（　　）
A．梭倫 B．伯里克利 C．蘇格拉底 D．克利斯提尼
10．小文的“發現”直接體現了雅典民主政制（　　）
A．擴大了公民權利 B．是少數人的民主
C．導致了雅典衰落 D．開創民主政治典范
11．（2023九上·杭州期中）文物解讀是歷史研究的一種重要手段。某同學在研究某雕塑（如圖）時如有下解讀，其中正確的是（　　）
①展現了人的運動之美
②人物雕刻藝術近乎完美
③吸收了古羅馬雕塑的特點
④是中世紀時期的雕塑作品
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
12．（2023九上·杭州期中）某九年級同學在復習時采用了框架梳理法，但復習筆記中缺漏了一些信息，該筆記缺失的內容是（　　）
①西羅馬帝國
②羅馬帝國
③查理曼帝國
④拜占庭帝國
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
13．（2023九上·杭州期中）伴隨著東征，亞歷山大采用波斯的宮廷禮儀，以入鄉隨俗的態度對待中亞的服飾和飲食等風俗習慣，并建立希臘式城邦。這體現了亞歷山大東征（　　）
A．促進了東西方文化交匯 B．給東方人民帶來巨大災難
C．加強了東西方貿易往來 D．顯示了古希臘制度的優越性
14．（2023九上·杭州期中）公元前141年，劉徹即位。此時，西漢已經發展成為一個強大的國家。而在地中海沿海，有一個與西漢一樣強大的國家——羅馬。符合當時羅馬國情的是（　　）
A．爆發了斯巴達克起義
B．成為跨歐、亞、非三洲的大帝國
C．已控制西地中海地區
D．元老院任命凱撒為終身獨裁官
15．（2023九上·杭州期中）史論結合是學習歷史的重要方法。下表中史實與結論搭配正確的是（　　）
選項 史實 結論
A 羅馬共和國時期保民官的設立 平民對貴族斗爭的一次勝利
B 尼羅河貫穿古代埃及南北 尼羅河是古代埃及的母親河
C 亞里士多德創立邏輯學 他是一位百科全書式的學者
D 大學將神學定為專業課程 反映了經濟和社會發展要求
A．A B．B C．C D．D
16．（2023九上·杭州期中）“13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士……”由此可見，莊園法庭（　　）
①維護了領主的利益
②一定程度上限制了領主的特權
③維護莊園公共秩序
④懲罰違法行為的手段只有罰款
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
17．（2023九上·杭州期中）對西歐封建等級制度示意圖（右圖）中各階層之間關系的表述，正確的是（　　）
A．大小封建主之間以血緣為紐帶
B．大小封建主都是國王的附庸
C．各階層之間沒有嚴格的等級限制
D．大小封建主之間構成領主與附庸的關系
18．（2023九上·杭州期中）歷史學家湯普遜認為“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端。”能為此觀點提供支撐的史實是（　　）
A．市民階層逐漸形成，出現早期的資產階級
B．農業技術提高、商業貿易發展、人口增長等
C．國王給封建主領地上的城市頒發“特許狀”
D．城市軍民采取金錢贖買、武力斗爭的方式爭取自治
19．（2023九上·杭州期中）2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關于設立全國生態日的決定》，將____（日期）設立為全國生態日。（　　）
A．6月10日 B．8月15日 C．4月10日 D．7月10日
20．（2023九上·杭州期中）2023年8月22日至24日，金磚五國會議在南非約翰內斯堡舉行，此次會議宣布將金磚國家數量從5個擴充到（　　）
A．8 個 B．9個 C．10個 D．11個
21．（2023九上·杭州期中）下列選項能正確反映事件內在邏輯和時間順序的是（　　）
A．堅持中國特色新型城鎮化道路→推動城鄉發展一體化→有利于實現共同富裕
B．堅持改革開放不動搖→中華民族站起來了→中國發生了翻天覆地的變化
C．建立社會主義市場經濟體制→完成社會主義改造→經濟由高速轉向高質量發展
D．堅持中國特色社會主義道路→實現中華民族偉大復興→全面建成小康社會
22．（2023九上·杭州期中）下列專欄信息共同反應的主題是（　　）
熱點專欄 【高齡津貼全覆蓋】
浙江省面向所有浙江戶籍80周歲及以上老年人發放高齡津貼，標準由每人每月不低于50元提高到60元，從而實現高齡津貼全省覆蓋。
【山海協作正進行】。
為促進城鄉均衡發展，浙江省不斷推進山海協作，精準幫扶山區26縣加強產業合作，持續助推山區縣產業高質量發展。
A．促進城鄉均衡發展 B．完善社會保障體系
C．維護社會公平正義 D．推進法治中國建設
23．（2023九上·杭州期中）2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式采用了“數實融合”的方式點燃主火炬塔。超過1億人點亮了數字火炬。數字火焰點亮時代，點亮了每個人的夢想，也真正展現“萬里尚為鄰”的友誼之情。對此以下說法正確的有（　　）
①科技是引領發展的第一動力，是強國富民之路
②說明了科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
③展現出我國強大的科技實力，說明我國已成功成為創新型強國
④我國科技創新能力不斷增強，讓人民群眾通過創新更好地分享發展成果
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
24．（2023九上·杭州期中）截至2023年10月24日，中國駐以色列使館通過搭乘商業航班等方式將2100余名中國公民安全、順利地送回國或者送離以色列境內，演繹了一場現實版“萬里歸途”。這主要得益于我國（　　）
A．將改革開放作為一切工作的中心
B．共同富裕的目標已經實現
C．已成為世界上的發達國家
D．日益增強的綜合國力
25．（2023九上·杭州期中）建設教育強國是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導。下圖是2022年我國教育事業發展取得的成績單，由此可推斷出（　　）
A．我國各級各類學校數量有所增加
B．我國建成社會主義現代化教育強國
C．教育是決定當代中國命運的關鍵抉擇
D．我國正在發展更加公平更高質量的教育
26．（2023九上·杭州期中）2023年5月20日是湖州首個“人才日”，湖州市隆重舉辦未來大會，誠邀天下英才共謀發展、共創未來，全力構建人才與城市發展的共贏格局。這場特殊的“城市告白”（　　）
①堅持了節約資源、保護環境的基本國策
②踐行了人才強市、創新強市的發展戰略
③構建了開放互動、共同繁榮的國際關系
④營造了尊重知識、尊重人才的良好氛圍
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
27．（2023九上·杭州期中）全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，保證黨和國家在決策、執行、監督落實環節都能聽到人民的聲音。這說明（　　）
①人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
②選舉包括直接選舉和間接選舉等多種形式
③民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達
④民主決策是保障人民利益充分實現的有效方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2023九上·杭州期中）法治是深圳發展的核心競爭力。改革開放以來，深圳創造了世界城市發展史的奇跡，關鍵在于全面依法治國。下列表格中新聞素材與全面依法治國基本要求相符合的是（　　）
序號 新聞素材 基本要求
① 建立領導干部常態化學法機制 科學立法
② 積極探索建立跨領域跨部門聯合執法工作機制 嚴格執法
③ 全面開展民事、行政、刑事“三合一”新型審判運行機制改革試點 公正司法
④ 積極舉行《民法典》送農村、送社區活動 全民守法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．（2023九上·杭州期中）習近平總書記指出：“法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。”這告訴我們（　　）
A．德治與法治相輔相成、相得益彰
B．法治比德治更具有感召力和勸導力
C．德治比法治更具有權威性和強制性
D．法治重教化作用，德治重規范作用
30．（2023九上·杭州期中）2023年5月至12月期間，由教育部主辦的第八屆全國學生“學憲法、講憲法”系列活動，要求各地建立青少年憲法宣傳教育常態化長效化機制。這有利于青少年（　　）
①接受法治教育，促進依法行政
②增強憲法意識，弘揚法治精神
③推進憲法宣傳，規范權力運行
④養成尊法學法守法用法的習慣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31．（2023九上·杭州期中）近期，大英博物館文物失竊案這一新聞倍受關注。圍繞著這一時事熱點，某校組織了文物保護系列活動，請你共同參與。
【文物我知道】
文物名稱 及描述 A古亞述泥板： 出土于兩河流域，記載著《吉爾伽美什史詩》，泥板上的符號線條由粗到細。 B羅塞塔石碑： 出土于古代埃及，多以圖形和花紋描述物體的形狀，又稱圣書體。 C羅慕路斯與狼青銅鑄像： 來自古羅馬的青銅鑄像，象征著羅馬城的強盛。傳說中羅慕路斯及其雙胞胎弟弟在一只母狼的庇佑和哺乳下得以生存，并建立城邦。
文物影像
知識競答 （1）根據文物的相關信息，指出兩則展品對應的影像及文字類型。 文物A對應影像　 　（序號）；　 　文字 文物B對應影像　 　（序號）；　 　文字 （2）“不同區域文明的交流與碰撞推動著世界文明的發展進程。”請列舉一例古羅馬文明的史實說明這一觀點。　 　
【文物我保護】
（3）文物保護是一項長期而艱巨的工作，需要全世界的共同努力，更需要每個個體的共同參與。請結合生活中的經歷，寫兩條參觀博物館時保護文物的小知識。 國家：完善文物保護法律法規、健全國家文物登錄制度、加強文物保護規劃編制實施、強 化文物督察、加大普法宣傳力度…… 博物館：①提供適宜的環境維護文物安全，包括維持穩定的濕度、溫度，避免強光、紫外 線照射等；②采取系列保護措施確保展覽文物安全，包括文物的固定、防盜和安全監控； ③注重文物的日常維護，包括文物的清潔、除塵、防蟲、恢復和保養；④…… 我：①　 　 ②　 　
32．（2023九上·杭州期中）法制是法治的基礎和前提條件，法治是法制的立足點和歸宿。閱讀材料，回答問題。
【溯法之源】
法典規定：“拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。”
【良法之治】
2023年9月1日，《青藏高原生態保護法》正式實施。在該法立法過程中，全國人大常委會為了更好回應社會關切，向社會公開征求意見。該法律的施行將進一步加強對青藏高原生態環境、生物多樣性的保護，有效平衡青藏高原地區經濟發展與生態保護之間的關系
【法治之行】
2023年10月21日，梁某等5人未經批準擅自駕車進入自然保護區，并追逐國家一級保護動物藏羚羊。申扎縣森林警察大隊迅速反應并抓獲嫌疑人。申扎縣林業局和草原局依法對梁某等5人分別處以5000元的行政處罰，并進行了警示教育。
（1）根據材料，指出該“法典”的具體名稱，并說明該法典對法制建設有何意義？
（2）結合材料分析《青藏高原保護法》是一部良法。
（3） 根據材料，談談政府應當如何厲行法治。
33．（2023九上·杭州期中）閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
【牽與不牽】 【法律鏈接】 《中華人民共和國動物防疫法》第三十條：攜帶犬只出戶，應當按照規定佩戴犬牌并采取系犬繩子等措施，防止犬只傷人、疾病傳播。
材料二：2023年10月16日四川某小區發生大型犬傷人事件。犬主人唐某遛狗時未牽狗，致使一名兩歲女童被咬，女童多處嚴重咬傷。女童母親立即報警，目前唐某已被依法刑事拘留。女童母親表示已委托律師維權，將通過法律手段追究犬主人及物業法律責任。
（1）從自由與法治關系的角度，對漫畫中遛狗者的觀點加以評析。
（2） 結合材料二中唐某的經歷，說說我們應該如何珍視自由。
34．（2023九上·杭州期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：貴州省麻江縣金竹街道的官井湖社區是“全國民主法治示范社區”。官井湖社區積極踐行全過程人民民主中，在實踐中形成了“322”模式。即注重建章立制：建立三項機制、突出兩個注重、堅持兩個結合。通過“322模式”建立“院壩議事”制度，引導村民參與村務商量討論，逐漸形成“村民廣泛討論形成初步草案-村民積極表決”的工作格局，起到了化解矛盾、通達民意的功效。
材料二：官井湖社區引導依法定制和完善村民自治章程、村規民約等自治規章制度，完善村民議事制度，推進鄉村治理“民主、公開、自治”。
（1） 根據材料一，分析官井湖社區的“322”模式實行了哪一基本政治制度？體現了全過程人民民主怎樣的特點？
（2）根據材料一、二，官井湖社區的村民議事制度，體現了我國社會主義民主的哪一重要形式？這一形式在我國政治生活中有著怎么樣的地位？
（3）從參與民主生活角度，分析官井湖社區實施“322”模式的合理性。
35．（2023九上·杭州期中）為提升同學們對創新的認識、培養創新精神，杭州某校決定開展“自主創新 大有可為”系列學習探究活動。
【看成就】
2023年7月12日，由我國自主研制的朱雀二號遙二運載火箭在酒泉衛星發射中心發射升空，這是全球首枚成功入軌的液氧甲烷火箭，標志著我國運載火箭在新型低成本液體推進劑應用方面取得重大突破。這是我國在獨立自主、自力更生的基礎上取得的“又一了不起的成就”。
【作研討】
杭州市“十四五”規劃提出，要努力打造科創高地。為此，杭州開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢
①打造創新平臺矩陣。提供科創平臺，布局“國家實驗室+國家大科學裝置+國家重點實驗室+省實驗室”的新型實驗室體系。 ②依托企業打造產學研集群。海康威視等龍頭企業推動技術革新，并且為杭城再謀劃1-2家升級實驗室。
③主動構筑全國科技成果轉移轉化首選地。近年來累計榮獲國家科學技術獎158項，在高端傳感器、核心芯片等領域加快突破一批“卡脖子”關鍵核心技術。 ④深化人才體制機制綜合改革。實施“西湖明珠工程”等重點人才計劃，累計引育國家級領軍人才611人，集聚海外高層次人才4萬人，杭州充分激發人才創新創造的澎湃活力。
（1）“又一了不起的成就”彰顯了我國怎樣的科技現狀？
（2） 請結合材料內容，談談杭州如何助力科技創新強國建設？
（3） 作為新時代青年，你可以為科技創新做出哪些努力？
答案解析部分
1．【答案】正確
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學，在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對平等的含義的認識，平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
2．【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】《浙江省統籌城鄉發展推進城鄉一體化綱要》有利于促進城鄉一體化，縮小城鄉差距，實現共同富裕，促進社會公平正義，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對共同富裕的認識，共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
3．【答案】錯誤
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，要推進以科技創新為核心的全面創新，所以題干觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對增強我國科技創新能力的認識，主要考查學生的理解能力，生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
4．【答案】錯誤
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，發展的根本目的是增進民生福祉，創新的目的是增進人類福祉，所以題干中的 發展的根本目的是增進人類福祉的觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，發展的根本目的就是增進民生福祉。只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義，才能不斷促進人的全面發展、社會全面進步。
5．【答案】錯誤
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，所以題干中我國經濟已由高質量發展階段轉向高速發展階段的觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對改革開放的認識，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
6．【答案】正確
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中國選擇法治道路的原因的認識，道路決定命運，道路引領未來。堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
7．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“姓氏‘Sethi’原意指‘放貸者’，是商人種姓無疑”并結合所學可知，在種姓制度下，第三等級吠舍是雅利安人自由平民階層，包括農民、牧民、手工業者、商人。他們從事農、牧、漁、獵等，政治上沒有特權，必須以布施和納稅的形式來供養前兩個等級。因此商人種姓所屬的等級最有可能是吠舍，C項正確；
第一等級婆羅門主要是僧侶貴族，擁有解釋宗教經典和祭神的特權；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族。他們擁有征收各種賦稅的特權；第四等級首陀羅絕大多數是被征服的土著居民，屬于非雅利安人，他們從事農、牧、漁、獵等業以及當時被認為低賤的職業，ABD三項均不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代印度文明，解題的關鍵信息是“姓氏‘Sethi’原意指‘放貸者’，是商人種姓無疑”，結合印度種姓制度的內容解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
8．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據材料“沿著神秘的30°N自西向東考察古代文明”和圖片信息并結合所學可知，C位置為印度河流域，其文明成就是哈拉帕遺址，C項正確；
A位置為尼羅河流域，《羅摩衍那》是古印度文明，錯誤；
B位置為兩河流域，太陽歷是古埃及文明，錯誤；
D位置是黃河流域，金字塔是古埃及文明，錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代印度文明，解題的關鍵信息是“沿著神秘的30°N自西向東考察古代文明”和圖片信息，依據圖片信息判斷出ABCD的地理位置，然后結合其文明成就解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
【答案】9．D
10．B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【點評】本題考查古希臘民主政治。第一問，依據資料信息，結合克利斯提尼改革的內容解答；第二問，依據資料信息，結合雅典民主政治的局限性解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
9．（1）依據資料“在一次公民大會中，公民們手持一物（如圖所示）排隊放入木箱，后有序離開會場。不久后，票數最多之人被放逐”并結合所學可知，反映的是陶片放逐法。為了限制城邦中某些別有企圖的野心家，克利斯提尼制定了陶片放逐法，通過投票表決將他們予以放逐，D項正確；
梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎，與陶片放逐法無關，A項錯誤；
伯里克利期間，雅典城邦達到了鼎盛時期，與陶片放逐法無關，B項錯誤；
蘇格拉底是古希臘哲學家，與陶片放逐法無關，C項錯誤。
故答案為：D。
10．依據資料“雅典城邦有40萬人口，但僅有1萬余人可以參與投票，其結果卻能決定他人命運”可知，雅典民主政治的范圍小，只有公民有民主權利，婦女、外邦人、奴隸沒有，是少數人的民主，B項正確；
材料只涉及了雅典民主政治的范圍，無法說明擴大了公民權利，A項錯誤；
雅典民主政治的弊端、戰爭、外交政策等因素共同導致了雅典的衰落，C項錯誤；
開創民主政治典范強調的是雅典民主的深遠影響，材料沒有體現，D項錯誤。
故答案為：B。
11．【答案】A
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】依據圖示并結合所學可知，該雕像是文藝復興時期的擲鐵餅者，從圖中可以看出雕刻藝術近乎完美，展現了人的運動之美，體現了人文主義思想，①②正確，A項正確；
該雕塑是古希臘的雕像，③錯誤； 該雕塑是文藝復興時期的雕塑，④錯誤，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查文藝復興，解題的關鍵是解讀圖片信息，結合文藝復興時期藝術的特點解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
12．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料信息可知，該框架涉及的是橫跨亞非歐三洲的大帝國，結合所學可知，羅馬帝國和拜占庭帝國都是橫跨歐亞非三洲的大帝國，②④正確，D項正確；
西羅馬帝國的疆域不包括亞洲，查理曼帝國的疆域只在歐洲，①③錯誤，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查古代世界的帝國，解題的關鍵是解讀圖示信息，結合選項中帝國的疆域解答，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
13．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“亞歷山大采用波斯的宮廷禮儀，以入鄉隨俗的態度對待中亞的服飾和飲食等風俗習慣，并建立希臘式城邦”并結合所學可知，亞歷山大在東征過程中接納了波斯文化、中亞的習俗，建立了希臘式城邦，這有利于促進東西方文明的交流和融合，A項正確；
材料反映的是亞歷山大東征促進東西方文明的交流和融合，沒有體現給東方人民帶來巨大災難，B項錯誤；
材料反映的是亞歷山大東征促進東西方文明的交流和融合，沒有體現加強了東西方貿易往來，C項錯誤；
材料中雖然提及了古希臘城邦制度，但這不是材料的主旨，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查亞歷山大東征，解題的關鍵是解讀分析材料“亞歷山大采用波斯的宮廷禮儀，以入鄉隨俗的態度對待中亞的服飾和飲食等風俗習慣，并建立希臘式城邦”，結合亞歷山大東征的影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
14．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料“公元前141年”可知，時間是公元前2世紀，結合所學知識可知，公元前2世紀，羅馬征服地中海地區，成為整個地中海地區的霸主，因此公元前141年時，羅馬已控制西地中海地區，C項正確；
斯巴達克起義爆發于公元前73年，A項錯誤；
2世紀，羅馬德國成為跨歐、亞、非三洲的大帝國，B項錯誤；
公元前49年，元老院任命凱撒為終身獨裁官，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查羅馬帝國，解題的關鍵信息是“公元前141年”，結合羅馬帝國的發展過程解答，側重考查學生解讀材料和對基礎知識的識記能力。
15．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據表格信息并結合所學可知，羅馬共和國時期，平民與貴族進行了長期斗爭，爭取了許多政治權利，羅馬設立了平民自己選出的兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。因此羅馬保民官的設立是平民對貴族斗爭的一次勝利，A項正確；
尼羅河的定期泛濫，為農業生產帶去了所需的土質，促進了農業生產的發展，因此古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”，即尼羅河是古代埃及的母親河。尼羅河貫穿古代埃及南北只體現了尼羅河的范圍，不能得出尼羅河是古代埃及的母親河的結論，B項錯誤；
亞里士多德對許多學科都有貢獻，因此他被稱為“百科全書式的學者”，創立邏輯學只是他的一個成就，C項錯誤；
大學將神學定為專業課程反映了大學課程仍受基督教會的影響，不能反映經濟和社會發展的需求，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古羅馬文明，解題的關鍵是解讀表格中的史實，結合這些史實的背景或影響分析得出正確的結論，注意二者之間的邏輯關系，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
16．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士。佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”并結合所學知識可知，材料中的記錄體現了侵犯領主利益的行為要受到處罰，這說明莊園法庭維護領主的利益，①正確；莊園法庭對違法行為的處置，起著維護莊園公共秩序的作用，③正確，C項正確；
材料中沒有體現限制領主的特權，②錯誤；罰款只是莊園法庭懲罰各種違法行為的手段之一，“只有”的說法錯誤，④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料“佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士。佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士”，結合中世紀歐洲莊園制下莊園法庭的作用和實質解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
17．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，在西歐封建等級制下，建立了以土地關系為紐帶的領主和附庸之間的臣屬關系，大小封建主之間構成領主與附庸的關系，D項正確；
大小封建主之間以土地的封賜為紐帶，而非血緣，A項錯誤；
依據圖示信息并結合所學可知，大封建主才是國王的直接附庸，小封建主和農民不是國王的直接附庸，B項錯誤；
依據圖示信息并結合所學可知，各階層相互之間有嚴格的等級限制，C項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合中古時期西歐封建等級制的內容解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
18．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端”可知，強調的是城市運動對中世紀封建制度的沖擊和為資本主義興起準備了條件。結合所學知識可知，西歐城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治，常用的手段包括金錢贖買和武力斗爭。到13世紀，許多城市取得了某種程度的自由與特權，成為自由城市。在這樣的城市里，市民階級逐漸形成，并進一步分化出手工業者和商人、銀行家等。富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件，A項正確；
農業技術提高與城市無關，B項錯誤；
國王給封建主領地上的城市頒發“特許狀”與材料內容不符，C項錯誤；
城市軍民采取金錢贖買、武力斗爭的方式爭取自治是爭取自治的方式，不是材料強調的主旨，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查中世紀西歐的城市，解題的關鍵是解讀分析材料“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端”，結合中世紀西歐城市自治及其影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
19．【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事，2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關于設立全國生態日的決定》，將每年8月15日設立為全國生態日，所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事，全國生態日，是為了深化習近平生態文明思想的大眾化傳播，提高全社會生態文明意識，增強全民生態環境保護的思想自覺和行動自覺而設立的紀念日。
20．【答案】D
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事，2023年8月22日至24日，金磚五國會議在南非約翰內斯堡舉行，此次會議宣布將金磚國家數量從5個擴充到 11個，所以D正確。
ABC不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查時事，2024年1月1日，沙特、埃及、阿拉伯聯合酋長國、伊朗和埃塞俄比亞成為金磚國家正式成員國。俄羅斯自2024年1月1日起擔任2024年金磚國家輪值主席國。
21．【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。為此，我國必須堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展，推動城鄉發展一體化，這有利于實現共同富裕，促進社會公平正義，所以A正確。
B錯誤，1949年中華人民共和國的成立，中華民族從此站起來了，改革開放是在1978年，選項時間順序不正確。
C錯誤，社會主義市場經濟體制的建立在社會主義改造完成之后。
D錯誤，實現中華民族偉大復興必須先全面建成小康社會。
故答案為：A。
【點評】本題考查對共同富裕的認識，黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
22．【答案】C
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】高齡津貼全覆蓋和促進城鄉均衡發展，體現黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，這有利于實現共同富裕，維護社會公平正義，所以C正確。
AB觀點片面，不能全面反映熱點專欄的內容，應排除。
D不符合題意，題干材料沒有涉及法治中國建設，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對共享發展成果和共同富裕的認識，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
23．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】第19屆亞運會開幕式采用了“數實融合”的方式點燃主火炬塔，數字火焰點亮時代，點亮了每個人的夢想，這說明我國科技創新能力不斷增強，讓人民群眾通過創新更好地分享發展成果，表明科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素，所以②④正確。
①觀點錯誤，創新是引領發展的第一動力，改革開放是強國富民之路。
③錯誤，我國還沒有成為創新型強國。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新及其作用的認識，創新是民族進步的靈魄，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。落實科教興國戰略，提高自主創新能力，完善創新制度保障，中國已經駛上創新強國的快車道。
24．【答案】D
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】中國駐以色列使館通過搭乘商業航班等方式將2100余名中國公民安全、順利地送回國或者送離以色列境內，這得益于我國日益增強的綜合國力，所以D正確。
A錯誤，我國一切工作的中心是經濟建設。
B錯誤，我國共同富裕的目標還沒有實現。
C錯誤，我國仍是最大的發展中國家。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中國的騰飛的認識，中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
25．【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】分析2022年我國教育事業發展取得的成績單可知，我國學前三年毛入園率，九年義務教育鞏固率和高等教育毛入學率都有不同程度的提升，這表明我國正在發展更加公平更高質量的教育，所以D正確。
A不符合題意，題干材料沒有體現我國各級各類學校數量有所增加。
B錯誤，我國還沒有建成社會主義現代化教育強國。
C錯誤，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
故答案為：D。
【點評】本題考查對科教興國戰略的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
26．【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 湖州舉辦首個“人才日”，誠邀天下英才共謀發展、共創未來，全力構建人才與城市發展的共贏格局，這踐行了人才強市、創新強市的發展戰略，有利于營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，所以②④正確。
①③不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人才強國戰略的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。
27．【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】 全過程人民民主堅持以人民為中心，堅持一切為了人民，一切依靠人民，問需于民、問計于民，保證黨和國家在決策、執行、監督落實環節都能聽到人民的聲音，這說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。 民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達， 民主決策是保障人民利益充分實現的有效方式，所以①③④正確。
②不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對新型民主和人民行使民主權利的方式的認識，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
28．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】①錯誤，建立領導干部常態化學法機制，這有利于提高領導干部的守法意識，體現全民守法。
②正確，積極探索建立跨領域跨部門聯合執法工作機制，這體現嚴格執法。
③正確，全面開展民事、行政、刑事“三合一”新型審判運行機制改革試點，這體現公正司法。
④正確，積極舉行《民法典》送農村、送社區活動，這有利于增強公民的法治意識，體現全民守法。
故答案為：D。
【點評】本題考查對厲行法治的認識，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
29．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】 “法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。” 這句話強調了法律和道德在國家治理中的作用，說明德治與法治相輔相成、相得益彰，所以A正確。
B錯誤，德治比法治更具有感召力和勸導力。
C錯誤，法治比德治更具權威性和強制性。
D錯誤，法治重規范作用，德治重教化作用。
故答案為：A。
【點評】本題考查對法治與德治的關系的認識，國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
30．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】建立青少年憲法宣傳教育常態化長效化機制，這有利于青少年 增強憲法意識，弘揚法治精神，養成尊法學法守法用法的習慣，所以②④正確。
①錯誤，政府依法行政，依法行政不是對青少年的要求，應排除。
③錯誤，推進憲法宣傳，規范權力運行，不是對青少年的要求，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對增強憲法意識，厲行法治的認識，厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。
31．【答案】②；楔形；①；象形；羅馬吸收了希臘建筑的特點并有所創新，其建筑藝術對后市的建筑風格產生了深遠影響；羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷，后來成為今天人們使用的公歷的基礎。；不隨意觸碰文物；不用閃光燈拍攝等合理答案均可。
【知識點】世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）序號：依據A“出土于兩河流域，記載著《吉爾伽美什史詩》，泥板上的符號線條由粗到細”并觀察文物影像可知，A對應的是影像②；依據 “出土于古代埃及，多以圖形和花紋描述物體的形狀”并觀察文物影像可知，B 對應的是影像①。文字：依據A“出土于兩河流域，記載著《吉爾伽美什史詩》，泥板上的符號線條由粗到細”可知，這是兩河流域的楔形文字；依據 “出土于古代埃及，多以圖形和花紋描述物體的形狀”可知，是古埃及的象形文字。因此第1空應填②；第2空應填楔形；第3空應填①；第4空應填象形。
（2）結合所學可知，羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場，有引水道工程，還有慶祝勝利的凱旋門和宏大的宗教場所萬神廟；羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進行調整，即每逢能被4整除的那一年為閏年，在2月份增加1天，4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。因此第5空應填羅馬吸收了希臘建筑的特點并有所創新，其建筑藝術對后市的建筑風格產生了深遠影響；羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷，后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
（3）依據材料“①提供適宜的環境維護文物安全，包括維持穩定的濕度、溫度，避免強光、紫外線照射等；②采取系列保護措施確保展覽文物安全，包括文物的固定、防盜和安全監控”并結合所學可知，措施有不隨意觸碰文物；不用閃光燈拍攝等。因此第6空應填不隨意觸碰文物；第7空應填不用閃光燈拍攝等。
【點評】本題考查古代西亞文明、古代埃及文明、古羅馬文明以及文物保護。第一、二問，依據材料信息，結合古代西亞文明、古代埃及文明、古羅馬文明成果解答；第三問，依據材料信息，結合文物保護的要求和措施解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
32．【答案】（1）《漢謨拉比法典》；
表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（2）①“立法過程中，全國人大常委會為了更好回應社會關切，向社會公開征求意見”，反應了良法要符合廣大人民群眾的意志和利益，反應社會發展規律，②“該法律的施行將進一步加強對青藏高原生態環境、……生態保護之間的關系”符合社會公平正義，促進人與社會的共同發展。
（3）帶頭尊法守法學法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，應對風險的能力（依法行政或嚴格執法）
【知識點】法律的特征和作用；憲法與普通法律
【解析】【分析】（1）名稱：依據材料“拐帶奴隸、幫助數隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑”并結合所學可知，公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法律，史稱《漢謨拉比法典》。意義：結合《漢謨拉比法典》的意義可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（2）分析：依據材料“立法過程中，全國人大常委會為了更好回應社會關切，向社會公開征求意見”可知，反映了該法要符合廣大人民群眾的意志和利益，反應社會發展規律；依據材料“該法律的施行將進一步加強對青藏高原生態環境、……生態保護之間的關系”并結合所學可知，該法符合社會公平正義，促進人與社會的共同發展。
（3）厲行：依據材料“梁某等5人未經批準擅自駕車進入自然保護區，并追逐國家一級保護動物藏羚羊。申扎縣森林警察大隊迅速反應并抓獲嫌疑人。申扎縣林業局和草原局依法對梁某等5人分別處以5000元的行政處罰，并進行了警示教育”并結合所學知識，從政府角度分析可知，政府要帶頭尊法守法學法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，應對風險的能力（依法行政或嚴格執法）。
【點評】本題考查《漢謨拉比法典》、新中國的法制建設。第一問，依據材料信息，結合《漢謨拉比法典》的內容和意義解答；第二問，依據材料信息，結合《青藏高原保護法》 的立法過程和影響解答；第三問，依據材料信息，從政府角度分析措施，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
33．【答案】（1）該觀點錯誤。自由與法治是相互聯系不可分割的。一方面法治標定自由的界限，只有的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能會付出失去自由的代價另一方面，法治是自由的保障，法治保障人們合法的自由和權利遛狗者不牽繩遛狗，超越了法律的界限，就會受到相應的處罰和限制
（2）①唐某有養狗的權利，有權按照法律賦予的權利遛狗。珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
②“唐某在遛狗時未按法律要求牽狗繩，致使女孩被咬傷，自己被依法刑事拘留”說明珍視自由，必須依法行使權利。作為公民自覺守法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】（1） 遛狗者 認為牽不牽繩是自己的自由的觀點錯誤。理由可以從 自由與法治是相互聯系不可分割的，法治標定自由的界限， 法治是自由的保障具體結合材料進行分析回答即可。
（2）根據所學，珍視自由可以從珍惜憲法和法律賦予我們的權利，必須依法行使權利，自覺守法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識等方面具體結合材料進行分析回答即可。
【點評】本題考查對自由與法治的關系，珍視自由等相關知識的理解和運用，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
34．【答案】（1）基層群眾自治制度；特點：最廣泛、最真實、最管用的特點
（2）協商民主；是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
（3）公民參與民主生活是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。官井湖社區通過322模式，通過參與村務商量討論、表決等方式，讓村民充分參與基層社區管理，讓村民參與到自主管理的全過程，保障了村民的民主權利，維護了自身的合法利益。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）官井湖社區的“322”模式實行了 基層群眾自治制度，這體現全過程民主最廣泛、最真實、最管用的特點。
（2）村民議事制度，體現了我國社會主義民主中協商民主這一形式，地位可以從是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢等方面回答。
（3）根據所學， 實施“322”模式的合理性可以從公民參與是社會主義民主的要求和公民的一項基本權利， 有利于村民參與到自主管理的全過程，保障了村民的民主權利，維護了自身的合法利益等方面分析回答。
【點評】本題考查對新型民主，基層群眾自治制度，我國實行人民民主的重要形式等相關知識的理解和運用，全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
35．【答案】（1）成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。
（2）①“打造創新平臺矩陣。提供科創平臺，布置…新型實驗室體系。”體現了杭州主力科技強國建設形成了有利于創新的治理格局和協同機制，搭建了有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
②“依托企業打造產學研集群。杭州海康威視等企業對技術的推動革新等內容”反映了杭州強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
③“主動構筑全國科技成果轉化首選地。…榮獲國家科學技術獎158項，…突破“卡脖子”關鍵核心技術。”體現了關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、逃不來的；杭州政府深入實施創新驅動發展戰略，堅持科技是第一生產力，建設科技強市、科技強國。（或者，體現了關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、逃不來的；杭州不斷增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支持發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。）
④“深化人才體制機制綜合改革。實施重點人才計劃等”體現了杭州深入實施人才強國戰略，堅持人才是第一資源，堅持人才引領驅動，加快建設人才強國。
（3）樹立遠大理想，立志成才；努力學習科學文化知識，全面提升自身素質；培養興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力；要拓寬思維，多角度思考問題，要敢于質疑、干預向傳統和全為挑戰；要敢于創新，善于創新；積極參與社會實踐，參與科技小發明
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）根據所學， “又一了不起的成就”體現了我國科技發展的優勢，具體可以從我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列等方面分析回答即可。
（2）根據所學，助力科技創新強國建設可以從形成了有利于創新的治理格局和協同機制，搭建了有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。強化企業科技創新主體地位，深入實施創新驅動發展戰略，堅持科技是第一生產力，建設科技強市、科技強國。加快建設人才強國等方面結合材料進行分析回答即可。
（3）本題為開放性的試題，可以從樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，為科技創新作貢獻等方面回答即可。
【點評】本題考查對我國科技發展現狀，加強我國科技創新能力，萬眾創新，開發青春的創造潛力等相關知識的理解和運用，自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
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