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教科版（2019）必修一2.1計算機解決問題的過程同步作業
學校:___________姓名：___________班級：___________
一、選擇題
1．信息的編碼加工中，（ ）是編程的核心
A．算法設計 B．代碼編寫 C．界面設計 D．調試運行
2．在下列問題中，最適合用程序設計的方式解決的是（ ）
A．求斐波那契數列的第35項值 B．調整一張圖片的亮度
C．在電腦上寫一篇作文 D．剪輯一段視頻
3．下列軟件可以用于編程解決“雞兔同籠”問題的是（ ）
A．畫圖 B．Python C．Photoshop D．WPS文字
4．在計算機解決問題的過程中，往往需要重復多次運行程序代碼來檢測是否有語法錯誤和能否達到預期的目的。這一過程是（ ）
A．分析問題 B．設計算法 C．調試運行 D．編寫程序
5．下列對計算的理解錯誤的是（ ）
A．凡是需要計算的，用計算機來解決是最快捷的 B．人類從誕生之初就學會了簡單的計算方法
C．用計算機繪制“函數圖像”比人工繪制要精確 D．計算是一種獲得信息的過程
6．以下描述中最適合用計算機編程來處理的是（ ）
A．確定放學回家的路線 B．計算某個同學期中考試各科成績部分
C．計算100以內的奇數平方和 D．在因特網上查找自己喜歡的歌曲
7．下列用計算機編程解決問題的步驟用于實現“發現錯誤并進行修正”的是（ ）
A．抽象建模 B．設計算法 C．編寫程序 D．調試運行程序
8．下列是算法解決問題的一般步驟：
①設計算法
②提煉核心要素并加以確定或假設
③描述算法
④用數學符號描述解決問題的計算模型
上述步驟正確的順序為（　　）
A．①④②③ B．②④①③ C．②①④③ D．①④②③
9．一位同學想編程解決“百雞百錢”的問題，他制定的如下工作過程中，最恰當的是（ ）
A．設計算法，編寫程序，提出問題，運行程序，得到答案
B．分析問題，編寫程序，設計算法，運行程序，得到答案
C．分析問題，設計算法，編寫程序，運行程序，得到答案
D．設計算法，提出問題，編寫程序，運行程序，得到答案
10．考試結束后老師經常都會使用計算機來進行成績分析，計算機在教育領域的應用使得教學效率得到了提升，用計算機解決問題比人工解決問題更優越的原因是（ ）
A．可以解決人類無法解決的所有問題
B．可以減少分析問題這一環節從而提高效率
C．計算機比人類更容易思考出解決問題的方案
D．可以迅速完成大量重復性的數據處理工作，從而提高信息加工處理的效率
11．Python語言中，小宇用計算機解決“紅燈變綠燈”問題時，紅燈和綠燈信號之間的變化需要用到繪制圖像函數turtle，“通過導入turtle模塊，利用其中的函數circle()繪制圓形”主要屬于計算機解決問題一般過程的哪一個階段（ ）
A．分析問題 B．設計算法 C．編寫程序 D．調試程序
12．解決問題的過程需要經歷一系列的思維和實踐活動。例如，外賣送餐員根據自己對道路狀況的了解，結合已有經驗，“想”出處理問題的具體過程和方法，縮短送餐時間。這主要體現了人們解決問題過程的哪一個階段（ ）
A．分析問題 B．調試運行 C．編寫程序 D．尋找解決問題的途徑與方法
13．“雞兔同籠”是一個經典的數學問題，現在我們想通過編制計算機程序來解決雞兔同籠問題，其基本過程為（ ）
①調試運行程序 ②分析問題 ③設計算法 ④問題解決 ⑤編寫程序
A．①②③④⑤ B．②④③⑤① C．④②③⑤① D．②③⑤①④
14．已知長方形的長和寬，求長方形的面積。用計算機來解決此問題的算法各個步驟如下所示：
①設計算法，并通過編寫計算機程序來描述算法
②確定面積計算公式并用數學符號描述
③提煉核心要素并加以假設（設長為a，寬為b，求出面積為s）
④調試運行程序
上述步驟的正確順序是（ ）
A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②③①④
15．關于人工計算、自動工具計算和編程計算三種計算方式，下列說法正確的是（ ）
A．人工計算使用成本是三種計算方式中最低的
B．當今時代不采用人工計算來解決問題
C．依據實情，靈活運用三種計算方式將有助于提高數據計算的效率
D．由于計算機的日益普及，編程解決計算問題是最方便的
參考答案：
1．A
【詳解】本題考查算法相關內容。信息的編碼加工中，算法設計是編程的核心。故本題應選A。
2．A
【詳解】本題考查程序設計解決問題。斐波那契數列的計算是一個典型的數學計算問題，其計算過程可以通過編寫程序來實現。對于大規模的計算，特別是需要迭代計算的情況，程序設計是更高效、更可行的方法。故答案為：A。
3．B
【詳解】本題考查編程解決實際問題。“雞兔同籠”問題是一個數學問題，可以通過編程來解決。在給出的選項中，Python是一種流行的編程語言，廣泛用于解決各種問題，包括數學問題。故答案為：B。
4．C
【詳解】本題考查計算機解決問題的步驟。計算機解決問題的基本過程一般包括以下幾個步驟：
分析問題：了解問題的含義、目的和需求，明確問題的范圍和限制，確定解決問題的目標和可行性。
設計算法：根據問題的特點和需求，設計出解決問題的算法，包括問題的分解、抽象和歸納等。
編寫程序：使用編程語言實現算法，將問題轉化為計算機可執行的形式。
調試程序：測試程序的正確性和穩定性，發現并修復潛在的錯誤和缺陷，確保程序能夠正常運行。
故答案為C選項。
5．A
【詳解】本題考查的是計算。需要計算的，不一定用計算機來解決是最快捷。簡單的計算，人工比計算機快。故本題應選A。
6．C
【詳解】本題主要考查計算機編程解決問題。計算100以內的奇數的平方和可以通過循環結構枚舉所有可能用計算機編程來解決，故本題選C選項。
7．D
【詳解】
本題考查編程解決問題相關內容。用計算機編程解決問題的步驟有：抽象建模、設計算法、編寫程序、調試運行程序程序編好后，可能存在錯誤或者不合理的地方，需要通過調試運行發現錯誤并進行修正。故本題答案是D選項。
8．B
【詳解】
本題考查算法解決問題相關內容。用算法解決問題的過程如下圖所示。
。故本題答案是B選項。
9．C
【詳解】本題考查計算機解決問題的步驟。百雞百錢問題需要首先對問題進行分析，理清楚問題的邏輯和解決思路，然后設計出解決問題的算法，接著編寫程序實現這個算法，最后運行程序來驗證算法的正確性并得到最終的答案。因此，最恰當的工作過程應該是先分析問題，然后設計算法，接著編寫程序，最后運行程序，得到答案。故答案為：C。
10．D
【詳解】本題考查計算機解決問題相關內容。計算機解決問題比人工更優越的原因是可以迅速完成大量重復性的數據處理工作，從而提高信息加工處理的效率，選項D正確。計算機并不是可以解決人類無法解決的所有問題，也并不一定比人類更容易思考出解決問題的方案，而且計算機也需要人類進行分析問題這一環節，選項A、B、C錯誤。故本題答案為D選項。
11．B
【詳解】本題考查計算機解決問題相關內容。計算機解決問題的一般過程：分析問題→設計算法→編寫代碼→調試程序→得到結果。“通過導入turtle模塊，利用其中的函數circle（）繪制圓形”主要屬于計算機解決問題一般過程的設計算法階段。故本題答案是B選項。
12．D
【詳解】本題考查解決問題過程相關內容。解決問題過程的階段有：（1）“分析問題確定要用計算機做什么”的階段；（2）“尋找解決問題的途徑和方法”階段；（3）“用計算機進行處理”階段；（4）“運行調試”階段。外賣送餐員根據自己對道路狀況的了解，結合已有經驗，“想”出處理問題的具體過程和方法，縮短送餐時間，這主要體現了人們解決問題過程的“尋找解決問題的途徑和方法”階段。故本題答案是D選項。
13．D
【詳解】本題考查計算機解決問題相關內容。計算機解決問題的步驟：分析問題→設計算法→編寫程序→調試運行程序→問題解決，故本題答案是D選項。
14．B
【詳解】本題考查使用計算機解決問題的基本步驟相關內容。使用計算機解決問題的基本步驟為：正確理解題意→尋找解題方法→設計正確算法→編寫程序→調試運行。結合題目內容，解決此問題的步驟是：提煉核心要素并加以假設（設長為a，寬為b，求出面積為s）→確定面積計算公式并用數學符號描述→設計算法，并通過編寫計算機程序來描述算法→調試運行程序。故本題答案是B選項。
15．C
【詳解】本題考查計算機解決問題相關內容。對于簡單的計算問題，人工計算的使用成本是最低的；對于復雜的計算問題，通常不采用人工計算來解；依據實情，靈活運用三種計算方式將有助于我們提高數據計算的效率；編程解決計算問題不一定是最方便的，要依據實情，靈活運用三種計算方式。故本題答案是C選項。

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