資源簡介

(共37張PPT)
Fire arrow
太空之旅
目錄
Part 01
教學材料
Part 02
Part 03
Part 04
教學目標和重點
繪畫參考
繪畫步驟
Contents
教學材料
大小號毛筆 濃墨 淡墨
過濾紙
黑色勾線筆 簽字筆
一
二
教學目標和重點
了解火箭的種類及用途。通過觀察火箭的結構及其組成部分的造型，結合自己的認知，大膽創作，展開想象力繪畫出屬于自己獨一無二的火箭，將主體物表達出來。
參考范畫和作畫步驟，自行創作想象繪畫出每一個火箭里的空間內容，需要大膽充分的想象力及動手能力，對于毛筆的使用也是很難掌握的一部分。
目標
重點
三 繪畫參考
簡單了解太空宇航的知識，明白太空探索的意義。我們國家的宇航事業的飛速發展，不同用途的火箭承載著不同的歷史任務。
參考圖
中國航天史是從1956年二月開始的，當時著名科學家錢學森向中央提出《建立中國國防航空工業的意見》。1956年四月，成立中華人民共和國航空工業委員會，統一領導了中國的航空和火箭事業。
參考圖
參考圖
不同的的火箭有著不同的造型，但大的形態基本都是豎長向上的
參考圖
Impossible is nothing
Make your whole year's plan in the spring and the whole day's plan in the morning
參考圖
Impossible is nothing
Make your whole year's plan in the spring and the whole day's plan in the morning
參考圖
Impossible is nothing
Make your whole year's plan in the spring and the whole day's plan in the morning
參考圖
我們一起來看看宇航員是怎么在太空中工作的吧！
乘坐航天器進入太空飛行的人員為航天員，也叫宇航員。航天員有職業和非職業兩類，一般分駕駛員、任務專家和載荷專家，或指令長、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。最近出現了以旅游為目的的游客航天員。
航天員是開拓太空之路的先鋒，作為一名航天員需要具有崇高的獻身精神、高深的學識水平、非凡的工作能力、優秀的環境耐力、良好的心理素質和健康的身體條件。
宇航員的工作空間和再陸地上的操作方式很是不同，由于重力的原因人是懸空的狀態。
Impossible is nothing
Make your whole year's plan in the spring and the whole day's plan in the morning
除了宇宙飛船，火箭上精密的儀器，不僅是人。所有的物體受重力影響都是懸空的狀態，但是這并不妨礙經過專業訓練的宇航員工作，飲食，娛樂，甚至可以接收到地球的信號觀看電視節目或與地球的人進行溝通視頻。
太空倉里的內部結構，設施完備，可躺可臥。
真實的圖片的引導觀察后，我們可以再給小朋友一些相關的繪本插圖，讓他們有更直觀的感受。
相關作品欣賞
1.通過觀察作品，了解宇航員的特征，運用線描的方法描繪出宇航員的造型，發揮孩子的自主創作。
2.在繪畫的過程中進一步激發對宇航員的敬佩之情;
3.培養孩子的觀察、創作、表達能力，提高孩子的審美情趣及創新意識。
我們一起來觀察一下圖片中的星球和宇宙空間，與我們生活的地球作對比，讓我們的小朋友們一起來感受一下宇宙的浩瀚，一起提高我們的認知能力的同時也能提高我們的觀察力。
相關作品欣賞
相關作品欣賞
相關作品欣賞
我們一起來觀察一下宇航員的相關圖片，討論宇航員的工作環境和我們地球上的區別，引起小朋友們的課堂興趣。
繪畫的時候要注意宇航員不同的動態。比如站著的，躺著的，坐著的都可以畫。
Impossible is nothing
Make your whole year's plan in the spring and the whole day's plan in the morning
提供一些娛樂休閑的參考圖片
When you lose somebody, every candle, every prayer is not going to make up for the fact that the only thing that you have left is a hole in your life where that somebody that you cared about used to be.
1.首先用鉛筆勾出勒設計出火箭的外形，用小號毛筆沾墨勾畫完整得火箭外形以及噴火得形狀輪廓。
四 繪畫步驟
When you lose somebody, every candle, every prayer is not going to make up for the fact that the only thing that you have left is a hole in your life where that somebody that you cared about used to be.
2.用同樣的毛筆勾畫分割出火箭里面的空間，注意一定要提著筆畫，畫出很細的線條，有別于火箭外形的線條粗細度。分割空間時注意大小節奏。 不宜太小的格子，不利于后續的細節描繪。
3.用黑色勾線筆（細頭）開始勾畫火箭里面每一個空間的細節，注意用筆畫的線的粗細區別，還有局部涂黑加深以及整體的黑白灰明暗關系。可以鼓勵小朋友先分區，比如：娛樂 工作 健身 餐廳 臥室等等，加上自己各種高科技的設想都是可以的。
4.畫完各個空間的細節后，用淡墨在火箭里找一些位置上陰影，增加畫面的會面，形成完整的構成感，讓火箭更有立體感。
5.用濃墨給輪子和噴火的火焰里加上黑面，使畫面的黑白關系更明確。
6.在火箭外部畫一些星球，星際軌道，星星之類的與太空有關的東西，用以豐富畫面整體效果。
學生作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
《水墨火箭——太空的世界》本次課通過圖片以及視頻了解各式各樣酷炫的載人航天火箭，觀察火箭們的外形特征和飛行特性并繪制出來。
火箭（rocket）是火箭發動機噴射工質產生的反作用力向前推進的飛行器。它既可以在大氣層內，也可以在大氣層外飛行。是人類探索太空的重要飛行載具。
在繪畫中，引導小朋友深入觀察火箭的形狀、發射姿態、等細節，運用簡潔的水墨線條表現火箭的造型，并通過發揮想象力，結合平時生活中對身邊居住環境的觀察，以井然有序的分區形式，描繪出宇航員們在火箭內部探索太空世界的各種工作生活和娛樂，為畫面增添趣味性。并鼓勵小朋友們在畫面中添加各式各樣的生活物品，使畫面更生動，豐富畫面的細節美。

展開更多......

收起↑