資源簡介

2024 年 4 月福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測
日語試卷
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)（共 5小題：每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
第二節(jié)（共 15 小題：每小題 1.5 分，滿分 22.5 分）
6.A 7.B 8.B 9.C 10.A 11.A 12.C 13.C
14.B 15.C 16.B 17.C 18.A 19.C 20.C
第二部分 閱讀（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
21.D 22.D 23.D 24.C 25.A 26.D 27.B 28.B 29.D 30.A
31.C 32.D 33.D 34.D 35.B 36.C 37.A 38.D 39.D 40.C
第三部分 語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)（共 10 小題；每小題 1.5 分，滿分 15 分）
41.C 42.D 43.B 44.C 45.D 46.A 47.A 48.B 49.B 50.A
第二節(jié)（共 10 小題；每小題 1.5 分，滿分 15 分）
51.を 52.聞いた 53.ならない 54.不思議な 55.日帰
56.に 57.はばひろ 58.満足させる 59.で 60.見
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分 40 分）
第一節(jié)（滿分 10 分）
1.評分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達(dá)能力初步確定其所屬檔次。按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整
檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn)：
第三檔（8～10 分）寫出主要信息，語言準(zhǔn)確流暢，正確使用敬語。
第二檔（5～7分）寫出部分信息，語言表達(dá)恰當(dāng)，能使用敬語。
第一檔（0～4分）寫出很少部分信息，語言表達(dá)欠通順，未使用敬語。
參考例文：
木村先生
こんにちは。高校三年 2組の李佳です。
宿題の提出が遅くなってしまい、本當(dāng)に申し訳ございません。
第 1 頁 共 2 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
今はもう完成したので、メールで送信いたします。
今後はこのようなことがないように気をつけます。どうぞよろしくお願いいたします。
李佳
（共 114 字）
第二節(jié)（滿分 30 分）
1.評分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達(dá)能力初步確定其所屬檔次。按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整
檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn)
第六檔（26～30 分）寫出主要信息，語言準(zhǔn)確流暢，句型及表達(dá)形式豐富。
第五檔（20～25 分）寫出主要信息，語言表達(dá)恰當(dāng)。
第四檔（15～19 分）寫出部分信息，語言表達(dá)通順。
第三檔（10～14 分）寫出部分信息，語言表達(dá)基本通順。
第二檔（5～9分）寫出少部分信息，語言表達(dá)欠通順。
第一檔（0～4分）只寫出很少信息，語言表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于 80 字。
3.評分說明：
（1）少于 280 字者，每少寫一行扣 1.5 分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分。
（3）每個語法錯誤（活用、時(shí)態(tài)、助詞、句型等）扣 1 分。
（4）標(biāo)點(diǎn)符號及格式錯誤扣分總值不超過 2 分。
參考例文：
一番好きな祝日
どの國にも伝統(tǒng)的な祝日があります。我が國では、祝日の中で一番好きなのは春節(jié)だと思っている人
がほとんどだと言っても言い過ぎではありません。私も一番好きな祝日はもちろん春節(jié)です。
幼い頃から、年末になると新年に幸福を祝ったり祈ったりする喜びのために、母は私を連れてスーパ
ーへ行き、対聯(lián)のような特別な飾り物や美味しい食べ物などを購入しておきます。大晦日になると、家
族みんなで一緒にテーブルを囲んでお節(jié)料理を食べながら、「春節(jié)晩會」というテレビ番組を見ます。
私にとって、一番うれしいことは親からお年玉をもらうことです。
今の春節(jié)は子供の時(shí)ほど賑やかではありませんが、時(shí)代が移り変わっても、よい年への願いは変わら
ないものではないでしょうか。（共 320 字）
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{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}2023～2024 學(xué)年福州市高三年級 4 月份質(zhì)量檢測
日語試卷 2024.4.27
（完卷時(shí)間：120 分鐘，滿分：150 分）
（在此卷上答題無效）
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名。考生要認(rèn)真核對答題卡上
粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。
2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦
干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束，考生必須將試題卷和答題卡一并交回。
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)（共 5小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）
聽下面 5段對話或獨(dú)白，每段對話或獨(dú)白后有 1道小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項(xiàng)中選出最佳
選項(xiàng)。每段錄音播放遍
1.昨夜はどんな天気でしたか。
A.雪 B.雨 C.曇り
2.二人は何について話していますか。
A.本 B.辭典 C.新聞
3.いつ桜を見に行きますか。
A.今日の夜 B.明日の朝 C.あさって
4.男の人は日本のどこへ行ったことがありませんか。
A.東京 B.沖繩 C.京都
5.女の人はこれから何をしますか。
A.家へ帰ります。 B.資料を作ります。 C.資料をしまいます。
第二節(jié)（共 15 小題；每小題 1.5 分，滿分 22.5 分）
聽下面 5段對話或獨(dú)白，每段對話或獨(dú)白后有 3道小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項(xiàng)中選出最佳
選項(xiàng)。每段錄音播放兩遍。
6.二人はいつ工業(yè)大學(xué)の図書館に入りますか。
A.明日 B.飲食後 C.今すぐ
7.工業(yè)大學(xué)に入るために何が必要ですか。
高三日語試題 第 1 頁 共 9 頁
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A.許可書 B.學(xué)生カード C.攜帶電話
8.図書館でしてもいいことはどれですか。
A.廊下を走ること B.攜帯を持つこと C.タバコを吸うこと
9.二人は全部で毎月親からお金をいくらもらいますか。
A.4000 円 B.7000 円 C.11000 円
10.女の子は今月妹にお金をいくら貸しましたか。
A.1000 円 B.2000 円 C.3000 円
11.女の子は今月誰からお金を借りましたか。
A.お姉さん B.お母さん C.お父さん
12.生徒は普段學(xué)校から帰ってから何をしますか。
A.寢る B.勉強(qiáng)する C.ゲームをする
13.女の人は生徒にどんなふうに注意していますか。
A.勉強(qiáng)しなさい B.よくないことをしている C.ゲームばかりしているらしい
14.女の人の職業(yè)は何ですか。
A.會社員 B.家庭教師 C.家庭主婦
15.スポーツ大會で走る競技をしなくなる理由は何ですか。
A.怪我するから B.人が大勢見に來るから C.子供の気持ちへの配慮だから
16.小學(xué)校のスポーツ大會って、誰が見に來ますか。
A.學(xué)校の教員 B.子供たちの親 C.スポーツ選手
17.走る競技がなくなることについて、女の人はどう思っていますか。
A.分かりません B.いいと思っています C.よくないと思っています
18.將來、無くなるかもしれない仕事は何ですか。
A.店員 B.教師 C.看護(hù)師
19.AI が苦手なことは何ですか。
A.人に教えること B.人の心が分かること C.人に合わせて対応すること
20.男の人の仕事は何ですか。
A.教師 B.事務(wù)員 C.分からない
第二部分 閱讀（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
（一）
私たちの周囲を見回すと日本語の上手な外國人が実に大勢います。テレビなどで活躍している有名人
高三日語試題 第 2 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
やタレントばかりでなく、日本に住んで働いている多くの外國人の中には日本語の不自由な人もいるけ
れど、達(dá)者な人がたくさんいます。外國人に日本語の上手な人が多いということに驚くのは、私たちが
苦労して英語などを?qū)Wびながらあまり上手に使えていないということが裏にあるからではないでしょ
うか。
自分たちがなかなか外國語がうまくならないのに、日本語のうまい外國人が多いのはなぜだろうと考
えたことのある人は少なくないと思います。その理由として日本人は語學(xué)的な才能がないからだという
説があります。しかし、語學(xué)的才能なんて、なかなか見極められるものではありません。誰だってある
程度の語學(xué)的才能があります。その証拠にみんな日本語でコミュニケーションをしていて、ほとんど不
便を感じないでいるではありませんか。外國語がうまくならないのは才能がないからではなくて、その
必要がないからなのです。外國人に日本語がうまい人が多いのは必要を感じているからです。
21.下線の「達(dá)者な人」はどんな人か。
A.英語を?qū)Wぶ人 B.日本語を?qū)Wぶ人
C.外國語がうまい日本人 D.日本語がうまい外國人
22.下線の「驚く」とあるが、その理由は何か。
A.日本人がいろいろ苦労をしたなら B.外國人に日本語のうまい人が多いから
C.何か知られていないことが裏にあるから D.日本人がなかなが英語をうまく使えないから
23.下線の「日本人は語學(xué)的な才能がない」とあるが、筆者はどう思っているか。
A.それは定説だ。 B.それは仮説だ。
C.それは本當(dāng)のことだ。 D.それは本當(dāng)のことではない。
24.下線の「その証拠」とあるが、何を指しているのか。
A.日本人は語學(xué)的な才能がない。 B.外國人は語學(xué)的な才能がある。
C.誰でもある程度の語學(xué)的な才能がある。 D.語學(xué)的な才能がある人は少ない。
25.下線の「外國語がうまくならない」とあるが、筆者が考えている理由はどれか。
A.外國語を使う必要がないから B.外國人は日本語がうまいから
C.日本人は語學(xué)的な才能がないから D.日本語では不便を感じていないから
（二）
評論家という仕事がある。ある分野について深い知識を持ち、人々が參考にできるような解説や評価
などをする仕事である。今では、政治評論家、経済評論家からラーメン評論家まで、あらゆる分野の評
論家がテレビや雑誌などで活躍をしている。しかし、醫(yī)者や學(xué)校の先生のように、評論家になるための
資格試験があるわけではない。彼らは一體どうやって評論家になったのだろうか。
彼らの多くは必ずしも評論をするために深い知識を得たのではない。若いころからある分野に対して
高三日語試題 第 3 頁 共 9 頁
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人並み外れた知識や興味を持っており、夢中でそれを?qū)Wぶうちに、いつの間にかそれを仕事にすること
になったという人も多い。好きな分野を仕事にできるとはうらやましい話だが、ただ人並み外れた深い
知識があれば評論家になれるというものでもないだろう。評論家として収入を得るためには、新聞や雑
誌、テレビなどのマスメディアに取り上げられなければならない。
マスメディアに取り上げられるためには、人々が納得し、話を聞きたくなるような説得力や魅力があ
ること、（ ア ）、マスメディアに登場するチャンスを得る運(yùn)の強(qiáng)さも必要だろう。
人並み外れた知識、人々が言うことを聞きたくなるような説得力や魅力、そしてチャンスをつっかむ
運(yùn)がそろって初めて評論家になれるのかもしれない。
26.評論家と醫(yī)者や先生はどこが違うと書かれているか。
A.評論家はある分野の知識が必要だが、醫(yī)者や先生はそうではない。
B.評論家はある分野についての資格が必要だが、醫(yī)者や先生はそうではない。
C.評論家はある分野について説明や評価をするが、醫(yī)者や先生はそうではない。
D.評論家はある分野についての資格は必要ないが、醫(yī)者や先生はそうではない。
27.評論家の多くはどんなことが仕事につながったとあるか。
A.ある分野について解説や評論をするために、一生懸命學(xué)んだこと
B.ずっとある分野に特別な知識を持ち、興味を持って勉強(qiáng)を続けたこと
C.評論家になるためにある分野について特別な興味を持とうとしたこと
D.若いころにある分野いついての資格試験を人よりもたくさん受けたこと
28.下線の「ただ人並み外れた深い知識があれば評論家になれるというものでもない」とあるが、どう
いうととか。
A.深い知識を持つことが必要ではないこともたくさんある。
B.深い知識を持つことは必要だが、ほかにも必要なことがある。
C.深い知識を持つことは必要ではなく、ほかに必要なことがある。
D.深い知識を持つことが、評論家になるためのただ一つの必要なことだ。
29.本文によると、マスメディアに取り上けられるためには何が必要か。
A.マスメディアに出て、人々をひきつけた経験
B.人並み外れた深い知識と人々を納得させる説得力や魅力
C.新聞やテレビ関係の會社で働いてマスメディアに出た経験
D.人々を説得しひきつける力があり、マスメディアに出る機(jī)會に恵まれる運(yùn)の強(qiáng)さ
30.文中の（ ア ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.さらに B.それで C.ために D.しかし
高三日語試題 第 4 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
（三）
レストランの無斷キャンセルが予約客全體の1～3%になるそうで損失額は年2000億円に上っているそ
うだ。キャンセル料がほとんど請求できないからだ。客に必ず払わなければならないという考えがない
ので、たまに高いキャンセル料が請求されて驚いたとか、學(xué)生の無斷キャンセルがインターネット上で
広まって大學(xué)が困っているとかいう話がニュースになる。無斷キャンセルの理由は「場所を取っておき
たいためにいくつかの店を予約した。」「予約をうっかり忘れてしまった。」「人気店だったのでとりあえ
ず予約した。」である。飛行機(jī)やホテルなどと同じようにキャンセル料を払うという考えが広まればよ
く考えて予約するようになるだろう。しかしこれはすぐに解決する問題ではない。そこでまだ人気店だ
けだがキャンセルされた場合すぐに會員が予約できるようにしたのである。予約が取りにくいレストラ
ンばかりなのでいつでも行きたいという會員が多いのでこの商売ができる。また普通の店のためにキャ
ンセル保険も始まった。代行サービスもある。こちらは受け取った金額の 30%を払わなければならない。
また無斷キャンセルには他の困った問題もある。（ ア ）多くの食品を捨てることになるからだ。
だから店もそれを考えて値段を決めるので無斷キャンセルは客のためにもならないのである。
31.下線の「すぐに解決する問題ではない」のはなぜか。
A.キャンセル料を払わせる方法がないから
B.店がキャンセル料について知らせないから
C.みんなの考えが変わるのに時(shí)間がかかるから
D.店がキャンセル料をもらおうとしていないから
32.下線の「この商売ができる」のはなぜか。
A.會員だけが予約できるから B.おおぜい會員を集めているから
C.會員の店の予約だけを売っているから D.急でもその店に行きたい會員がいるから
33.文中の（ ア ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.だが B.どうも C.ところが D.なぜなら
34.下線の「斷キャンセルは客のためにもならない」のはなぜか。
A.どの店も予約が取りにくくなるから
B.インターネットに名前が出てしまうから
C.後でキャンセル料を払わなければならないから
D.無斷キャンセルされた場合を考えて値段をつけるから
35.文中の內(nèi)容と合っているのはどれか。
A.人気店は無斷キャンセルされても大丈夫だ。
B.無斷キャンセルがニュースになることもある。
高三日語試題 第 5 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
C.無斷キャンセルで捨てる食品は 2000 億円になる。
D.普通の店は無斷キャンセル料を払ってもらう方法がない。
（四）
「仕事が順調(diào)に進(jìn)む」という事柄の、「順調(diào)に」の部分をオノマトペ（擬聲詞、擬態(tài)詞）を使って表
したければ、一番普通なのは「どんどん」という擬態(tài)語です。ところが最近では、「どんどん」の代わ
りに「さくさく」を使う人が目立つようになってきました。
「さくさく」は、「雪の上をさくさく歩く」のように使われる時(shí)には、雪や砂などが崩れる音を表す
擬音語です。また、「キャベツをさくさく切る」のように、野菜や果物を軽快に切る様子を表す擬態(tài)語
としても使われます。
仕事の進(jìn)み方について「さくさく」を使うのは、もちろん野菜や果物を切る時(shí)の順調(diào)な様子からの類
推（ ア ）ものです。「どんどん」であれば、仕事だろうが勉強(qiáng)だろうが、大體の作業(yè)について、そ
れが順調(diào)に進(jìn)む様子を表すことができます。一方で、「さくさく」は、野菜などの切斷についてしか用
いられないのが、日本語の一応の原則です。ですから、「仕事がさくさく」と言うのは、その原則には
違反していることになります。
とはいえ、「さくさく」が、野菜や果物という限定があるにしても、順調(diào)に進(jìn)む様子を表しているこ
とは確かです。しかも、「どんどん」には「ど」という濁音があって、「ころころ」に対する「ごろごろ」
のように、なんとなく鈍重な感じがしないでもありません。一方で、「さくさく」の「さ」は、「さらさ
ら」や「さやさや」などのオノマトペがあることからも感じられるように、軽快なイメージを與える音
だと言えます。だとすると、「どんどん」よりも「さくさく」の方が、物事が順調(diào)に進(jìn)む様子を表すオ
ノマトペとしてはいいようにも思えてきます。
多分こういった理由で、すでに日本語のオノマトペとして定著していた「さくさく」の用法について
の制限が取り払われて、いろんな種類の作業(yè)が順調(diào)に進(jìn)む様子を、このオノマトペが一般的に表すこと
ができるようになったのではないかと思います。
36.オノマトペの使い方として、正しいものはどれか。
A.緊張で胸がきらきらしている。
B.日曜日に家でゆらゆらしている。
C.傷口から血がだらだらと流れた。
D.いらいらしながら、プレゼントの箱をあけました。
37.（ ア ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.による B.に従う C.に対する D.にわたる
38.次のオノマトペの中で、軽快なイメージを持っているのはどれか。
高三日語試題 第 6 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
A.ごろごろ B.どんどん C.ぎりぎり D.はきはき
39.文中の「『さくさく』の用法についての制限」とは、どのような制限か。
A.擬音語としては、雪や砂が崩れる音を表す時(shí)のみに使われるという制限
B.擬音語としては、軽快なイメージを與える音を表す時(shí)のみに使われるという制限
C.擬態(tài)語としては、仕事や勉強(qiáng)が順調(diào)に進(jìn)む様子を表す時(shí)のみに使われるという制限
D.擬態(tài)語としては、果物や野菜を軽快に切る様子を表す時(shí)のみに使われるという制限
40.筆者は、「仕事がさくさく進(jìn)む」という表現(xiàn)について、何と述べているか。
A.実際の音に非常に近いので、耳によくなじむ表現(xiàn)である。
B.日本語の原則に反しているため、受け入れがたい表現(xiàn)である。
C.軽快なイメージを與えることから、一般的に使われるようになった。
D.最近使われるようになってきたが、そのうち使われなくなるはずだ。
第三部分 語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分 30 分）
第一節(jié)（共 10 小題；每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
ドライバーが女性だけ 41 タクシー會社とバス會社が相次いで生まれた。タクシーは秋田県大館
市で、バスは東京 渋谷で、 42 今年の夏から走っている。
乗ってみて、 43 驚きがあった。まず、タクシー。JR 大館駅前から電話で車を呼ぶ。行き先を告
げると、1000 円未満の近距離だった。「 44 來てもらったのに、近くて悪いね。」というと、「とん
でもない。乗って 45 だけで光栄です。」
次はバス。渋谷駅前から住宅街の狹い路地を巡る。26 人乗りのミニバスだ。発車してすぐ「曲がりま
すから 46 ください。」と肉聲の 47 があった。こういう注意喚起はこのごろ聞かない。 48
立っている人にとって、曲がり角は危ない。
幼児を連れたお母さんが停留所で降りた。その子が道路からドライバーのお姉さんを見上げて手を振
っている。彼女は胸元で小さく手を振り返して、バスを発進(jìn)させた。このバスの運(yùn)行は、できるだけタ
クシーのサービスに近づけることが目的だったという。つまり路地から路地へ、どこでも乗れる 49
停留所の間隔も短い。
ミニバスのドライバーはいま 9 人。やはり作り物でない熱意が伝わってくる。彼女たちが考えた言葉
が車內(nèi)に掲げ 50 。「お客様との心のふれあいを大切にしていきます」。そして大館市のタクシーの
車內(nèi)にはこうあった。「私たちは當(dāng)たり前のあいさつとサービスのできる普通の會社を目指します」。
41.A.との B.とは C.という D.といった
42.A.どこも B.どこか C.どちらか D.どちらも
高三日語試題 第 7 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
43.A.薄い B.軽い C.淺い D.小さい
44.A.どうせ B.わざと C.わざわざ D.はるばる
45.A.もらう B.もらえる C.いただく D.いただける
46.A.ご注意 B.お注意 C.ご注意して D.お注意して
47.A.アナウンス B.リハーサル C.メッセージ D.トレーリング
48.A.確か B.確かに C.確かな D.確かで
49.A.ために B.ように C.そうに D.みたいに
50.A.てある B.ている C.ておく D.てしまう
第二節(jié)（共 10 小題；每小題 1.5 分滿分 15 分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出
該單詞的漢字或假名。
人はなぜ旅に出たくなるのだろうが。日常の生活 51 離れ、気分を変えて元?dú)荬蛉·陸筏郡い?br/>思うからかもしれない。
ところで「ミステリーツアー」という言葉を 52 （聞く）ことがあるだろうか。旅行に行くとい
えば、京都へ行くとか北海道を巡るとか、行き先が分かっているのが普通だ。しかし、このミステリー
ツアーは旅行當(dāng)日に 53 （なる）と、どこへ行くのか分からない。つまり、ミステリーツアーとは
行き先の分からない 54 （不思議だ）旅というわけだ。
旅行會社が募集する「 55 （ひがえ）りのミステリーツアー」が、若者をはじめ主婦や定年退職
した男性 56 至るまで 57 （幅広）い年齢に人気があるという。なぜだろうか。
例えば、「紅葉のミステリーツアー」なら、旅行會社が持っている情報(bào)を使って旅行當(dāng)日、最も紅葉
の美しい場所へ案內(nèi)し、參加者を 58 （満足する）というわけだ。そのうえ、目的地を決めて募集
するツアーに比べて、2、3 千円ほど安い。それだけでなく、ちょっとしたお土産まで付く。何よりどこ
へ行くのか分からないのだから、わくわくした気分 59 參加できるのが楽しいのだと思う。
有名な観光地でなくても、美しい紅葉が 60 （見る）て、おいしいお弁當(dāng)を食べて、ちょっとし
たお土産をもらって、また、明日から頑張ろうという気持ちになれる。
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分 40 分）
第一節(jié)（滿分 10 分）
假如你是李佳，木村老師布置了日語作業(yè)，但是你沒有按時(shí)提交。請用日語給木村老師發(fā)一封郵件，
表示歉意。
寫作要點(diǎn)：
1.表示你的歉意。
高三日語試題 第 8 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}
2.今后打算怎么做。
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù) 80～120 字。
2.格式正確；書寫清楚；使用敬語。
3.使用「です ます」體。
第二節(jié)（滿分 30 分）
我國有許多節(jié)假日，隨著生活水平的提高，人們度過節(jié)日的方式也越來越多樣化。請以「一番好きな
祝日」為題，寫一篇短文。
寫作要點(diǎn)：
1.你最喜歡的節(jié)日是什么。
2.詳細(xì)敘述你和家人是怎么度過該節(jié)日的。
3.談?wù)勀銓υ摴?jié)日的感受。
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù) 280～320 字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
高三日語試題 第 9 頁 共 9 頁
{#{QQABJYgEggCgAJIAABgCAQHACgEQkAGAAAoGBAAEsAIAiRFABCA=}#}

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