資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
高中政治必修三始終堅持以人民為中心教學(xué)設(shè)計
一、教材分析：
本框位于高中政治必修三《政治與法治》第一單元的第二課《中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性》下屬第一框，與必修一部分內(nèi)容有呼應(yīng)，在本單元中起到提綱挈領(lǐng)的作用。
本框題內(nèi)容主要是依據(jù)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，講述中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、初心和使命，以及執(zhí)政理念，一共分為兩目。第一目“黨的性質(zhì)和宗旨”，闡釋中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、根本立場和根本宗旨，重點講述黨的性質(zhì)和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的利益。第二目“黨的執(zhí)政理念”，主要闡述了中國共產(chǎn)黨始終堅持人民主體地位、堅持以人民為中心，立黨為公、執(zhí)政為民是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的要求。本節(jié)課圍繞中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心展開，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，從黨的性質(zhì)、根本立場和宗旨、黨的執(zhí)政理念等多方面了解黨的先進(jìn)性。本框既是對第一課所學(xué)的“歷史和人民的選擇”進(jìn)一步的拓展與深化，又為下一框題《始終走在時代前列》進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性打下良好的基礎(chǔ)，因此本框起到了承上啟下的作用。
二、學(xué)情分析：
1.本課的內(nèi)容是必修一學(xué)生了解過的，關(guān)于近代史的內(nèi)容歷史也有詳細(xì)學(xué)習(xí)，所以本課的內(nèi)容對學(xué)生來說理解難度不大。
2.本課素材來源于各種短視頻素材和文字材料，學(xué)生對近代史的認(rèn)識有接觸和了解，只是需要對學(xué)生已有認(rèn)識系統(tǒng)化、理論化。
3.本節(jié)課知識面內(nèi)容以視頻形式和文字材料展現(xiàn)，能把知識點化抽象為具體，并且激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈認(rèn)同感。
三、教學(xué)目標(biāo)：
必備知識：黨的性質(zhì)、根本立場和根本宗旨；黨的執(zhí)政理念。
關(guān)鍵能力：通過對課本的梳理，了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，分析和理解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。
核心素養(yǎng)：
1、政治認(rèn)同：了解黨的性質(zhì)、宗旨、根本立場、執(zhí)政理念，明確黨始終堅持以人民為中心，就是要讓我們的生活更美好，讓人民有更多的獲得感，安全感和幸福感。再結(jié)合自身的感受，增強(qiáng)對黨、國家和社會主義的認(rèn)同感。堅定支持和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信念。
2、科學(xué)精神：懂得衡量一個政黨的先進(jìn)性，就是看它在性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想等方面所具有的特質(zhì)，看它在人類社會歷史發(fā)展不同階段所起的引領(lǐng)作用。
3、公共參與：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生升華對黨的認(rèn)識，堅定走中國特色社會主義道路的信念。激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)黨的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生立足實踐，報效祖國的愛國情懷，并積極投入實踐，參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
四、教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：理解黨為什么始終堅持以人民為中心
教學(xué)難點：怎樣始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民。
五、教學(xué)方法：
情境教學(xué)法、總結(jié)分析法、議題式教學(xué)法。
六、教學(xué)過程：
01.新課導(dǎo)入：
十年新年賀詞中，習(xí)近平總書記都會提到誰？
【學(xué)生】人民
【教師】人民，一直都是新年賀詞的主角。十年賀詞，“人民”一詞出現(xiàn)了80余次，黨的二十大報告中“人民”一詞超過100多次。這充分說明了什么？
【學(xué)生】黨始終把人民放在心上
【教師】今天讓我們一起走進(jìn)必修三第二課第一框，一起來感受黨的為民情懷。
【設(shè)計意圖】從人們的生活實際出發(fā)，使學(xué)生深切感受到黨始終把人民放在心上，從而直接導(dǎo)入新課教學(xué)，有利于集中學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.1始終堅持以人民為中心（板書課標(biāo)題）
02.新課講授：
（總體思路）
議題一：為什么始終堅持以人民為中心？——黨的性質(zhì)、宗旨
議題二：怎樣始終堅持以人民為中心？——黨的執(zhí)政理念
本節(jié)課設(shè)置了三個標(biāo)題的內(nèi)容：第一，以人民為中心根源于馬克思主義唯物史觀；第二，以人民為中心體現(xiàn)了黨百年奮斗的深厚情懷；第三，以人民為中心是奮進(jìn)新征程的指路明燈，來解決兩個重要議題。
議題一：中國共產(chǎn)黨為什么要始終堅持以人民為中心。
【學(xué)生活動】黨的知識知多少，小組抽取知識盲盒并作答。
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生從國家性質(zhì)，黨的性質(zhì)、宗旨等重點理論知識，以及不同角度分析問題、解決問題。培養(yǎng)學(xué)生多視角多角度分析問題的能力。通過小組興趣抽題游戲，將本節(jié)理論知識使學(xué)生內(nèi)化于心。
【教師】中國共產(chǎn)黨關(guān)于以人民為中心的發(fā)展思想并不是憑空產(chǎn)生的，有著深刻的理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。
一、以人民為中心根源于馬克思主義唯物史觀。
【教師】唯物史觀告訴我們，人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者，具體表現(xiàn)在：是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者、是精神財富的創(chuàng)造者、是社會變革的決定力量。要求我們要堅持群眾觀點、走群眾路線。
人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性，黨的理論是來自人民、為了人民、造福人民的理論，人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉。
——習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的講話
【學(xué)生】觀看視頻《人民群眾是社會創(chuàng)造的主體》，感悟我們美好的生活離不開人民群眾的辛勤付出。
【教師】任何時期，人民都是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。黨的百年奮斗歷程中更是離不開人民的支持。
【設(shè)計意圖】視頻取自學(xué)生生活，配有老師的獨白，拉近了與學(xué)生的關(guān)系，使學(xué)生感受到人民群眾的巨大力量，為本節(jié)知識的理解奠定基礎(chǔ)。
二、以人民為中心體現(xiàn)了黨百年奮斗的深厚情懷。
【師生集體朗讀】江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。
【設(shè)計意圖】集體朗誦震撼有力，激發(fā)了學(xué)生的精神力量，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。帶著熱情進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)討論活動。
【學(xué)生活動】小組討論交流，中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來依靠人民取得的偉大成就，并派代表講述黨和人民的故事。分四個組分別從不同的歷史時期說起。
【設(shè)計意圖】課堂討論有利于集中學(xué)生注意力加深學(xué)生對教材內(nèi)容的感知力和理解力，有利于發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識和體悟到中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的基本立場的正確性，認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，也是共產(chǎn)黨之先進(jìn)性的必然結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的能力，學(xué)會講好中國故事，能夠?qū)v史學(xué)科知識與政治學(xué)科知識融合，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。
【學(xué)生活動】觀看視頻《新時代的偉大成就是黨和人民一道干出來的》，學(xué)生通過視頻上的數(shù)據(jù)，感悟生活的變化離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開人民群眾的奮斗，從而堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動參與到人民群眾的生活中去。
【教師】過去的已成為歷史，現(xiàn)在我們開啟了新的征程。新征程上以人民為中心便是我們前進(jìn)道路上的指路明燈。怎樣踐行立黨為公、執(zhí)政為民的理念？如何始終堅持以人民為中心呢？
議題二：怎樣始終堅持以人民為中心？
三、以人民為中心是奮進(jìn)新征程的指路明燈。
【教師】中國共產(chǎn)黨明確新時期人民群眾的需要，想人民之所想，急人民之所急。把所有精力都用在讓老百姓過好日子上，并能夠發(fā)動群眾力量，依靠群眾，激發(fā)群眾的創(chuàng)造活力。讓老百姓走向共同富裕，感受更多的獲得感和幸福感。青年學(xué)生是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，也必須走與人民群眾的相結(jié)合的實踐道路。
【學(xué)生活動】觀看視頻《青年強(qiáng)則國強(qiáng)》
當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。—習(xí)近平在黨的二十大報告中的講話
【設(shè)計意圖】增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨以人民為中心這一根本立場的深刻認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同感；視頻素材有利于調(diào)動學(xué)生的情感共鳴，在深化學(xué)生對知識內(nèi)容理解的同時增強(qiáng)學(xué)生對堅定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治信念，給青年以希望，引導(dǎo)青年學(xué)生主動擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國重?fù)?dān)。
03.課堂練習(xí)：
1．2021年2月25日，中共中央總書記習(xí)近平宣布：“我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。”回望百年歷程，中國共產(chǎn)黨堅持把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民為創(chuàng)造自己的美好生活進(jìn)行了長期艱辛奮斗。這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨( )
①堅持把以人民為中心作為執(zhí)政理念
②踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨
③秉承中華民族偉大復(fù)興的最終目標(biāo)
④立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，根本目的就是讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖。這說明（ ）
①滿足人民的一切個人需求是發(fā)展的首要任務(wù)
②全體公民是共產(chǎn)黨的根基、血脈和力量源泉
③我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想
④我國堅持把實現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿
② B．①④ C．②③ D．③④
04.課堂小結(jié)：
課程總結(jié)：梳理本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，和同學(xué)們一起寫出框架圖
05.作業(yè)布置：
1、以“人民是歷史的創(chuàng)造者”為切入點論述我黨的先進(jìn)性，要求結(jié)合時事及生活經(jīng)驗，做到論點明晰、有理有據(jù)。
2、制作本課的思維導(dǎo)圖。
3、預(yù)習(xí)《始終走在時代前列》。
教學(xué)反思：
本課教學(xué)內(nèi)容學(xué)生在必修一已經(jīng)有所接觸，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因此本課的重點就是利用視頻以及已有知識基礎(chǔ)進(jìn)行知識點整合使其系統(tǒng)化、理論性，增強(qiáng)學(xué)生的價值認(rèn)同，在教學(xué)過程中特別注重把課本知識與課外熱點相融相通，使學(xué)生在真實的情境中有效地學(xué)習(xí)。
本節(jié)課也是對學(xué)生進(jìn)行政治教育的一個很好的平臺，通過視頻、文字材料等，讓孩子們可以更加深刻感受黨與人民血肉相連的關(guān)系，進(jìn)而理解支持認(rèn)同黨的為民政策，堅定地跟黨走，使學(xué)生能夠?qū)€人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的新時代好青年。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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