資源簡介

2023學年第二學期期中教學診斷性測試
八年級歷史與社會·道德與法治試題卷
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積被思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾，點：
1.全卷共6頁，有兩大題，25小題。全卷滿分100分。考試時間90分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。
祝你成功！
卷1
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，
不選、多選、錯選，均不給分。)
1.進入中國特色杜會主義新時代以來，我國各項事業蓬勃發展，這充分證明中國特色社會主義制
度具有無比強大的生命力和創造力。這一制度的最大優勢是
A.人民當家作主B.全面依法治國
C.民主集中制的原則
D.中國共產黨領導
2.我國憲法第三條規定：中華人民共和國國家機構實行民主巢中制原則。能體現該原則有
①國家機關內部決策時，遵循少數服從多數
②權力機關由人民選舉人民代表組成
③行政、監察、司法等機關對權力機關負責
④下級服從上級，地方絕對服從中央
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
最是書香能致遠。世界讀書日，為響應全國青少年學生讀書行動，八年級某班開展了薦書、
讀書活動。據此回答3-5題。
3.小蒼推薦了右圖書籍，他推薦該書的以下理由恰當的是
中回充法故中
①我們要講好憲法故事，讓憲法精神深入人心
②憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程
③公民應增強憲法意識，履行好憲法監督職責
④憲法是所有法律總和，具有最高的法律效力
第3-4題圖
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.小蒼讀到了該書某一篇章的三則故事：“推動男女同工同酬的功勛人物申紀蘭”“一位106歲老
人的18次選舉投票”“我們要為殘疾人創造一切可能”。據此推斷該篇章的標題最可能是
A憲法是國家制度的最高法律形式
B.憲法為改草開放保駕護航
C.讓文本上的憲法落地生根、滋潤人心D.憲法是公民權利的保障書
5.廣泛深入開展促進青少年學生讀書的行動，這保障了背少年的
A.社會經濟權利B.政治權利
C.文化教育權利
D.人身自由
6.某地舉辦現行完法公布施行四十一周年朗誦會；某市選聘普法形象大使、開展“以案釋法”微
課比賽：某市數字憲法館開館…一系列活動的開展有利于我們
①踐行光法，完善修改憲法
②學習憲法，增強憲法意識
③遵守憲法，杜絕違憲行為
④認同憲法，接受憲法指引
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.漫畫《有權不可任性》告訴我們
①權力必須受到制約，要關進制度的籠子里
②權力必須在完法和法律限定的范圍內行使
③尊重和保障人權是立法活動的最基本要求
④要堅持法定職責必須為，法無授權不可為
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第7題圖
八年級社會期中試卷
共6頁第1頁2022 學年第二學期期中教學診斷性測試
八年級社會·道法參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D B C C A B D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A B D D B B B A
（評分建議：在非選擇題的閱卷評分標準中，不必拘泥于參考答案的表述，言之有理，酌情給分。）
之有理即可酌情給分）
二、非選擇題
21．(10 分)
（1）維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴。（2 分，言之有理即可）
（2）①憲法和法律通過規定公民的權利和義務來規范社會成員的行為；②公民的權利和義相互依存，
相互促進；③在我國，權利和義務具有一致性，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承
擔者；④我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，還要增強義務觀念，自覺履行法定義務；等
等。（另外從依法行使權利、維護權利受程序、自覺履行義務等方面回答也可以。答其中任意的 3
點，6 分，每點 2分，言之有理即可）
（3）嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；自覺抵制
各種妨礙憲法實施，損害憲法尊嚴的行為。（2分，言之有理即可）
22.（6 分）
從憲法原則、受教育權兩個角度，表述清楚，合乎邏輯即可。（6分，評分細則如下）示例：從制度上
保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，體現了國家重視保障困難學生的受教育權。（1 分）學生尊重和
保障人權是我國的憲法原則，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念。（2分）受教育權是公民的
基本權利，公民有平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。（2 分）國家對不同學
段的學生資助做出明確規定，有利于維護學生的受教育權。（1 分）
23.（14 分）
（1）隱私權或人格尊嚴權。（2 分）
（2）①國家：制定和完善相關法律、法規，為規范 APP 使用提供法律保障；
②政府：加大對 APP 平臺的管理和監督，對違規的 APP 平臺加大處罰的力度；
③社會：要加大宣傳力度，對違規 APP 平臺進行曝光，加大輿論監督等；
④企業：自覺遵守法律法規，自查自糾；
⑤公民：要提高自我保護的意識和能力，提高辨別信息的能力，維護自身的合法權益。（能從其
中兩個不同主體寫出做法即可得 4分，同一主體寫兩點或者更多只給 2分）
（3）做法：悄悄地尋求周圍乘客的幫助；給被偷的乘客一些眼神暗示或者肢體暗示等。（2 分）理由：
青少年要善于同違法行為作斗爭，保全自己，機智靈活。（2分）
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（4）任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。公民在行使自由
和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法自由和權利。（2 分）網絡言
論自由是法律規定范圍之內的自由，我們在享有網絡自由的同時，需要遵守網絡規則。（2 分）
24.（10 分）
（1）河西走廊光照充足，有利于光合作用；河流流經，提供穩定的灌溉水源（或答夏季高溫加速積雪
融化，可以滿足玉米的需水要求）。（4 分）
（2）觀點 1：贊同。（1 分）理由：河西走廊位于西北地區，氣候較干早，水資源較少，進一步擴大制
種產業規模，有利于集中經營，高效利用水源，可以發展節水農業，培育優良品種，增加當地農
民的經濟收入，促進當地經濟發展。（5 分）
觀點 2：反對。（2 分）理由：河西走廊位于西北地區，氣候較干早，水資源較少，進一步擴大制
種規模，可能導致過度開墾，過度用水，加劇水源短缺，容易破壞當地環境，不利于可持續發展。
（5分）（評價 2 分，就是贊成或反對都 2分。只有評價，沒有理由，不給分）
25．（10 分）
（1）主要分布沿海地區或通商口岸。（2 分）
（2）中華人民共和國成立，開辟了中國歷史的新紀元；土地改革促進農業生產的發展，為工業化建設
提供了物質基礎；堅持中國共產黨的領導；蘇聯的援助；《中華人民共和國憲法》的制定，確立
了政治基礎；人民政權的鞏固。（4 分，答出兩點即可）
（3）企業自主經營擴大；成立股份有限公司，走集團化道路（實行股份制）；重視企業文化建設。（2
分，其他符合題意的答案亦可，只需答出兩點）
26．（10 分）
（1）建立社會主義基本制度的標志性事件：社會主義三大改造基本完成。（2 分）
（2）評分標準：
擬定的觀點合理。（2 分）論證按等級標準評分，表現如下。
等級 材料運用與論述 得分
水平 1 圍繞擬定的觀點有簡單論述或說明，但未聯系材料的史實 1分
水平 2 圍繞擬定的觀點展開論述，運用了材料中的一則史實，或史實運用不充實、不典 2-3 分
型，條理基本清楚
水平 3 緊扣擬定的觀點加以論述，運用材料中多則史實，能夠做到史論結合，條理清楚 4-5 分
水平 4 充分運用材料中的史實論證擬定的觀點，邏輯嚴密 6分
（如在論述中形成有思想深度的理解，可另加 1 分，但總分不得超過 6 分）
示例
觀點：制度變革推動了社會的進步。
制度變革貫穿著整個人類發展歷程，逐步推動社會的進步。新中國成立初，在新解放區開展的土地改
革，推翻了封建土地所有制，激發了農民的生產積極性，促進農業生產的發展。1953 年至 1956 年底，我
國完成了對農業的社會主義改造，促進了農村土地所有制的變革，促進農業生產的發展。十一屆三中全會
以來，我國農村普遍實行家庭聯產承包責任制，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業
生產和農民收入均有很大提高。
可見，農村土地制度的變革解放了農村的生產力，推動了農村、農業的不斷發展。
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