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2024年春季湖北省知名中小學(xué)教聯(lián)體聯(lián)盟
九年級(jí)調(diào)研考試歷史試題參考答案
選擇題
18.【設(shè)題意圖】本題通過(guò)提供戰(zhàn)國(guó)時(shí)期個(gè)學(xué)派的材料，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、唯物史觀等核心素養(yǎng)，同時(shí)讓學(xué)生感受到感受古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】A
【解析】依據(jù)題干中各學(xué)派的主要主張里關(guān)鍵信息，可知描述的是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，雖然各學(xué)派具體觀點(diǎn)有所不同，但都想解決當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題。故A選項(xiàng)符合題意。
19. 【設(shè)題意圖】本題通過(guò)展示魏晉南北朝時(shí)期的出圖文物，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)圖片材料的解讀，再認(rèn)再現(xiàn)魏晉南北朝時(shí)期北方的民族交融。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】C
【解析】根據(jù)圖片可知，這一時(shí)期，少數(shù)民族服飾開(kāi)始糅合了漢民族服飾的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了民族交融。故C選項(xiàng)符合題意。
20. 【設(shè)題意圖】本題以圖片創(chuàng)設(shè)情境，直觀易懂，信息充分，旨在考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)圖片和題干包含信息解讀，能感受到宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的繁榮。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】C
【解析】圖片分別反映了宋代手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)發(fā)展的情況。故C選項(xiàng)符合題意。
21.【設(shè)題意圖】本題通過(guò)對(duì)明朝時(shí)期廷杖的介紹，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，了解到明代皇權(quán)的加強(qiáng)。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】B
【解析】依據(jù)題材料中的“大臣的進(jìn)諫如果觸怒了皇帝，就要在殿廷上或午門外受到廷杖的處罰”等關(guān)鍵信息，可知本題描述的是明代皇權(quán)的加強(qiáng)。故B選項(xiàng)符合題意。
22. 【設(shè)題意圖】本題通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，《新青年》雜志上文章的摘錄，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，理解到新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)涵。解答此題需要學(xué)生獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，最后得出結(jié)論。
【答案】B
【解析】依據(jù)文章內(nèi)容摘錄的關(guān)鍵詞句，再結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，可知抨擊舊道德、舊文化，B選項(xiàng)符合題意。
23.【設(shè)題意圖】本題以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的延安來(lái)考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。解答此題需要學(xué)生根據(jù)所學(xué)，將熟悉的內(nèi)容進(jìn)行分析，最后得出結(jié)論。
【答案】D
【解析】依據(jù)題干中的對(duì)延安的描述可知，這一時(shí)期的延安由于中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)，鼓舞了全國(guó)民眾的信心，故D選項(xiàng)符合題意。
24.【設(shè)題意圖】本題通過(guò)展示上海水泥廠在三大改造前后的重大變化，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，體會(huì)到三大改造對(duì)推動(dòng)我國(guó)生產(chǎn)力進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】A
【解析】依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可以得出水泥廠變化巨大的原因是進(jìn)行了公私合營(yíng)，也就是三大改造中對(duì)資本主義工商業(yè)改造的方式。故A選項(xiàng)符合題意。
25.【設(shè)題意圖】本題通過(guò)十七大報(bào)告的摘錄，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，了解到社會(huì)和諧的重大意義。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】C
【解析】依據(jù)題干中“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)”、“不斷促進(jìn)社會(huì)和諧”，可知社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。故C選項(xiàng)符合題意。
26.【設(shè)題意圖】本題通過(guò)課本材料的重組，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，體會(huì)到羅馬帝國(guó)危機(jī)的實(shí)質(zhì)。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】A
【解析】依據(jù)材料信息“由于奴隸處境日益悲慘，……造成勞動(dòng)力短缺”，“而長(zhǎng)期依賴奴隸勞動(dòng)，也使公民成為寄生階級(jí)”可知羅馬帝國(guó)的危機(jī)在于奴隸制的危機(jī)。故C選項(xiàng)符合題意。
27. 【設(shè)題意圖】本題通過(guò)列舉工業(yè)革命中英國(guó)人衣料的變化，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，能夠初步理解工業(yè)革命對(duì)社會(huì)生活的作用。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】B
【解析】依據(jù)材料，“17世紀(jì)中期到18世紀(jì)中后期，英國(guó)人的服裝質(zhì)地轉(zhuǎn)變”“棉織品受到普遍的歡迎”可知工業(yè)革命棉紡織行業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了英國(guó)人衣料的變化，故B選項(xiàng)符合題意。
28.【設(shè)題意圖】本題以1933-1937美國(guó)美國(guó)生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)變化創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，能夠初步理解羅斯福新政的作用。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】D
【解析】依據(jù)材料圖表信息可知1933-1937美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)迅速，其原因是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)后，羅斯福新政的實(shí)施。故D選項(xiàng)符合題意。
29.【設(shè)題意圖】本題以部分奧運(yùn)會(huì)的主題創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，能夠初步理解和平與發(fā)展是時(shí)代的主體。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【答案】C
【解析】從表格中寓意部分“共同愿望、更美好的世界，影響改變下一代人、通整個(gè)地球”可知和平與發(fā)展是各國(guó)人民的共同愿望，是時(shí)代發(fā)展的主題。
二、非選擇題（共4題，共36分）
30.【命題立意】本題以中國(guó)古代醫(yī)學(xué)為主題，考查了中國(guó)隋唐、明清醫(yī)學(xué)基本情況。讓學(xué)生通過(guò)材料的解讀，能夠初步理解古代醫(yī)學(xué)在中國(guó)古代歷史發(fā)展中產(chǎn)生的作用。本題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重點(diǎn)考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【參考答案】（1）原因：唐朝時(shí)期，注重與外來(lái)醫(yī)學(xué)文化的交流（唐朝時(shí)期中外交流頻繁）；社會(huì)相對(duì)安定；唐朝政府重視醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展；醫(yī)學(xué)工作者的努力。（任意一條2分，言之有理皆可得分）
（2）新發(fā)展：總結(jié)性、集大成的醫(yī)學(xué)書(shū)籍涌現(xiàn)；不同形式醫(yī)學(xué)教育發(fā)展迅速；普及型醫(yī)書(shū)應(yīng)運(yùn)而生。（任意一條2分，言之有理皆可得分）
31.【命題立意】本題以中國(guó)近現(xiàn)代紀(jì)念章為主題，考查了中華民族在發(fā)展過(guò)程中的各種民族精神。學(xué)生通過(guò)材料的解讀，能夠初步理解民族精神在中華民族偉大復(fù)興中的作用。本題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重點(diǎn)考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【參考答案】（1）紀(jì)念章一背景：巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗；北洋軍閥政府實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，加深了民族矛盾和階級(jí)矛盾；新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)和民主思想在中國(guó)的傳播；民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大。
紀(jì)念章二背景：敵后抗日根據(jù)地不斷發(fā)展壯大；日軍對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了封鎖與蠶食；民族危機(jī)不斷加深。
紀(jì)念章三背景：三大改造完成，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段；在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的熱情高昂；當(dāng)時(shí)中國(guó)石油匱乏，是“貧油國(guó)”。
紀(jì)念章四背景：中國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高；中國(guó)的教育事業(yè)不斷發(fā)展，培養(yǎng)了一大批科技人才；中國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平不斷提高；科技工作者們的不懈奮斗。（背景中的任一點(diǎn)2分）
（2）作用：有利于喚醒國(guó)人的民族意識(shí)，弘揚(yáng)革命英雄的愛(ài)國(guó)情懷；激勵(lì)中國(guó)人民為社會(huì)主義革命和建設(shè)貢獻(xiàn)力量；極大豐富了民族精神內(nèi)涵，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚力量。（任意一條兩分，言之有理皆可得分）
32.【命題立意】本題以交通工具為切入點(diǎn)，通過(guò)圖片和文字相結(jié)合的方式，考查了兩次工業(yè)革命以來(lái)世界范圍內(nèi)的交通工具發(fā)展變化的基本情況。本題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重點(diǎn)考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最后得出結(jié)論。
【參考答案】（1）事件：新航路的開(kāi)辟。（2分）
特點(diǎn)：傳播范圍不斷擴(kuò)大；茶葉的傳播往往伴隨著茶文化的傳播；在傳播過(guò)程中結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣創(chuàng)造出新的茶文化。（任一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分）
（2）變化：中國(guó)茶葉貿(mào)易由興盛轉(zhuǎn)為衰落。（2分）
原因：隨著列強(qiáng)侵略的加劇，民族危機(jī)加深；中國(guó)茶在國(guó)際市場(chǎng)茶葉競(jìng)爭(zhēng)中失敗（新興產(chǎn)茶國(guó)崛起；國(guó)際茶葉生產(chǎn)工藝的進(jìn)步；）政局動(dòng)蕩，社會(huì)環(huán)境不利于茶葉的生產(chǎn)。（任一點(diǎn)2分）
33.【命題立意】本題以法治建設(shè)為主題，考查了古今中外的法治建設(shè)的基本情況。本題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重點(diǎn)考查學(xué)生的史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。同時(shí)需要學(xué)生了解歷史發(fā)展過(guò)程中的古今聯(lián)系和中國(guó)與世界的聯(lián)系。學(xué)生解答此題需要學(xué)生在獲取材料有效信息的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，形成觀點(diǎn)，并加以論述。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
水平等級(jí) 論題部分 分值 論述部分 分值 結(jié)論 分值
4 與題目所給主題相吻合，觀點(diǎn)明確，有新意有思想深度 2分 緊扣自己的觀點(diǎn)加以論述，能夠做到史論結(jié)合邏輯清晰，運(yùn)用材料中或自己所學(xué)知識(shí)，列舉兩個(gè)以上史實(shí)，其中一個(gè)為中國(guó)史史實(shí)，一個(gè)為世界史史實(shí)。 6分 結(jié)論總結(jié)全文，契合主題 2分
3 與題目所給主題相吻合，觀點(diǎn)明確 2分 能夠圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論述，運(yùn)用了材料中或自己所學(xué)的史實(shí)，但不夠充分或不夠典型；或者只列舉中國(guó)史史實(shí)或者世界史史實(shí)。 4分 結(jié)論觀點(diǎn)鮮明，契合主題 2分
2 沒(méi)有凝練出觀點(diǎn) 0分 僅僅摘錄材料中的史實(shí)，論述與材料主題相關(guān) 2分 無(wú)結(jié)論 0分
1 空卷 0分 沒(méi)有書(shū)寫(xiě) 0分 無(wú)結(jié)論 0分
【答案示例】水平4示例：
論題：法治建設(shè)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。（2分）
論述：法國(guó)大革命開(kāi)始后，制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的思想，成為法國(guó)大革命綱領(lǐng)性的文件。（3分）新中國(guó)建國(guó)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的民主政治建設(shè)也加緊進(jìn)行，1954年《中華人民共和國(guó)憲法》出臺(tái)，奠定了中國(guó)法治建設(shè)的基礎(chǔ)。到2010年，我國(guó)形成了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)主義制度不斷自我完善和發(fā)展。（3分）
結(jié)論：由此可見(jiàn)，法治建設(shè)為社會(huì)發(fā)展提供有力的支撐。（2分）
水平3示例：
論題：近代西方法治建設(shè)促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（2分）
論述：17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，此后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成，為英國(guó)資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路。（2分）1787年，美國(guó)制定了憲法，規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制共和國(guó)。1787年憲法對(duì)后來(lái)許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要的影響。（2分）
結(jié)論：由此可見(jiàn)，近代西方法治建設(shè)的推進(jìn)，對(duì)資本主義的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。（2分）{#{QQABLQQUgggAAIIAABgCQQmgCgKQkAGCAIoOBBAEoAIBiBFABAA=}#}
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九年級(jí)調(diào)研考試道法試題參考答案
1. A 2. C 3. A 4. B 5. D 6. D 7. A 8. D 9. B 10.C
11. A 12. C 13. B 14. C
15.（1）示例：①有自己的格調(diào)，有“至善”的追求。②從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德。③在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。⑤以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲等。（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，其他答案言之有理亦可酌情賦分）
（2）答案示例：①主題班會(huì) ②黑板報(bào) ③手抄報(bào) ④演進(jìn)比賽 ⑤專題文藝晚會(huì) ⑥“日行一善”活動(dòng) ⑦校園大屏幕滾動(dòng)展播等。（答出兩點(diǎn)即可，其他言之有理可酌情賦分）
16.（1）示例：①司法機(jī)關(guān)應(yīng)努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。②司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。③公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。④從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。⑤正義感是基本的德行，期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲等。（答出三點(diǎn)即可，其他言之有理可酌情賦分）
（2）答案示例：您的專業(yè)判斷，認(rèn)定我的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，并堅(jiān)持做出不起訴決定，使我得以無(wú)罪釋放。這一決定不僅為我洗清了冤屈，也為我重獲自由與尊嚴(yán)提供了可能。
我深知，您在做出這一決定時(shí)，一定承受了巨大的壓力和責(zé)任。但您始終堅(jiān)守法律的原則，公正無(wú)私地審視案件，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀檢察官的高尚品質(zhì)。您的決定不僅維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，也保護(hù)了公民的合法權(quán)益，更彰顯了正義的力量。
17.（1）示例：①我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得了成效。②自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。③關(guān)鍵核心技術(shù)是國(guó)之重器，是要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的。④企業(yè)是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。⑤提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道等。（答出三點(diǎn)即可，其他言之有理可酌情給分）
（2）示例1：①問(wèn)題：科技創(chuàng)新。②建議：加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研發(fā)，推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)的突破，形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。或促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，建立科技創(chuàng)新體系，加速科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
示例2：①問(wèn)題：人才培養(yǎng)。②建議：加大對(duì)教育、培訓(xùn)和人才引進(jìn)的投入，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。或建立完善的人才激勵(lì)機(jī)制，吸引和留住高端人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。
示例3：①問(wèn)題：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。②建議：加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化方向發(fā)展。或培育新興產(chǎn)業(yè)，特別是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
示例4：①問(wèn)題：數(shù)字經(jīng)濟(jì)。②建議：利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，提升制造業(yè)的智能化水平，推動(dòng)服務(wù)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。2024年春季湖北省知名中小學(xué)教聯(lián)體聯(lián)盟
15.（2）（4分）
九年級(jí)調(diào)研考試文科綜合答題卡
17.（12分）
姓名： 學(xué)校： 班級(jí)： (1)(6分)
注 意 事 項(xiàng)
1. 答題前請(qǐng)將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座
號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚。
2. 客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,
修改時(shí)用橡皮擦干凈。
3. 主觀題必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。 貼條形碼區(qū)
4. 必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,
超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)無(wú)效。
5. 保持答卷清潔完整。
正確填涂 缺考標(biāo)記 16. （10分）
一.選擇題(共52分，每小題2分) (1)(6分)
1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D
3 8 13 (2) (6分) A B C D A B C D A B C D
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D
5 A B C D 10 A B C D
18 A B C D 23 A B C D 28 A B C D
19 A B C D 24 A B C D 29 A B C D
20 A B C D 25 A B C D
21 A B C D 26 A B C D
22 A B C D 27 A B C D
道德與法治非選擇題（共32分）
(2) (4分)
1 5.（10分）
(1)(6分)
請(qǐng)勿在此區(qū)域作答
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請(qǐng)使用2B鉛筆填涂選擇題答案等選項(xiàng)及考號(hào)
歷史非選擇題（共36分）
3 0.（8分） 31. （2）(4分) 33. (10分)
(1) (4分) 論題：
論述：
(2) (4分)
32. （10分）
(1) (6分)
結(jié)論：
31. （8分）
（1）(4分)
(2) (4分)
請(qǐng)勿在此區(qū)域作答
ID:3161419 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
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