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3.3 技術實驗 課件-(共32張PPT)2023-2024學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計1

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3.3 技術實驗 課件-(共32張PPT)2023-2024學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計1

資源簡介

(共32張PPT)
第三章 制定我的設計方案
——“追光”之旅
高中通用技術 技術與設計1
教材版本: 廣東科技出版社
3.1發現與明確
設計問題
探光
3.2挑選
合適的材料
3.3技術試驗
選光
測光
3.4技術
設計方案
繪光
站點導航
追光
3.3 技術試驗
高中通用技術 技術與設計1
站點:測光
尾聲:下一站
導入:前情回顧01
啟程: 走進“看一看” 02
行動: 用心“選一選” 03
實踐:動手“試一試” 04
05

CONTENTS

P A R T
01
導入: 前情回顧
導入:前情回顧
“追光”之旅——“測光”
真實需求?設計?驗證?
P A R T
02 啟程: 走進“看一看

北冥有魚,其名為鯤。
鯤之大,不知其幾千里也;
化而為鳥,其名為鵬。
鵬之背,不知其幾千里也;
活動1 案例——大國“鯤鵬”
活動1 案例——大國“鯤鵬”
可負載200噸的“胖妞 ”
歷時70多年的研發之路……
發現問題
探究創新 優化設計
問1 :技術試驗的作用?

評價1 交流與思考
活動1 案例——大國“鯤鵬”
發現問題
探究創新 優化設計
問1 :技術試驗的作用?
任務1 交流與思考
問3:“試驗”與“實驗”的區別 ?
問2 :技術試驗的定義? 從技術的角度
材 料
元器件(構件)
整 機(產品)
任務1 交流與思考
測試
檢驗
任務1 交流與思考
問3:“試驗”與“實驗”的區別
驗證 ( 已知
測試未知
)

P A R T
03 行動: 用心“選一選

活動2 自學時間 P109-P111
3.3.2 技術試驗的種類
運-20全機靜力試驗
同一個試驗,按不同角度分,可同時 屬于不同的試驗類型
評價2 分析與小結
運-20全機靜力試驗
P A R T
04 實踐: 動手“試一試

活動3 實踐體驗
活動3 實踐體驗
“追光”之旅——“測光”
試驗目的
光源
外觀
(造型、色彩、材料)
)
(穩定、強度、連接
)
(顯色、亮度、頻閃與藍光
活動3 實踐體驗
結構
外 (整體)
內 (局部)
……
3.3.3 技術試驗的方法、步驟和試驗報告—— 顯色性
3.3.3 技術試驗的方法、步驟和試驗報告—— 顯色性
3.3.3 技術試驗的方法、步驟和試驗報告——照度
3.3.3 技術試驗的方法、步驟和試驗報告——照度
試驗收獲?
試驗結論?
試驗感受?
評價3 交流分享
□實物試驗
□模擬試驗
試驗方法?
評價3 實踐體驗
□對比試驗
□計算機仿真試驗
從技術的角度
發現問題
探究創新
技術試驗的
方法、 步驟
材 料
元器件(構件)
整 機(產品)
方法 實物、對比、模擬、 虛擬仿真 (計算機) ……
我們的“ 收 獲”
專業、行業、試驗目的、試驗對象、試驗階段
總結 我們的“收獲”
技術試驗 及其作用
和試驗報告
目的、準備、步驟、記錄、結論
技術試驗的分類
測試
檢驗
優化設計
定義
作用
報告
P A R T
05 尾聲: “下一站”
學以致用
設計優化
下節預告


環境

產品 設計

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