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遼寧省凌海市石山初級中學(xué)粵教版九年級化學(xué)知識點深度解析:爆炸、自燃

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遼寧省凌海市石山初級中學(xué)粵教版九年級化學(xué)知識點深度解析:爆炸、自燃

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爆炸、自燃
自燃: 1. 概念:自燃是由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。如果緩慢氧化產(chǎn)生的熱量不能及時散失,就會越積越多,當(dāng)溫度升高到可燃物的著火點時,如果再遇到氧氣就會引起自發(fā)的燃燒,這就是自燃。 爆炸: 1. 概念:通常說的爆炸指可燃物拒有限空間內(nèi)急速燃燒,短時間內(nèi)聚積大量的熱量,使氣體體積迅速膨脹引起的爆炸。?
自燃: ??? 露在地表的煤層,由于氣候炎熱,發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而導(dǎo)致自燃。 貯存棉花、飼草的倉庫,沾滿機器油的破布、棉絲等堆積時間長了,通風(fēng)不好有時就會自燃。在干燥的季節(jié),森林也會自燃。? 在墳地里出現(xiàn)“磷火”也是一種自燃現(xiàn)象。 人和動物機體里含磷的有機物腐敗分解能生成磷化氫氣體。這種氣體著火點很低,接觸空氣就會自燃。在缺乏科學(xué)知識的時代,常把這種自燃現(xiàn)象說成是“鬼火”。? 平時將白磷浸泡在冷水里,防止自燃。白磷的著火點低(40℃),可用它做自燃實驗。取出少許白磷溶解在二硫化碳中,然后把溶液倒在濾紙上,待二硫化碳揮發(fā)后,白磷在濾紙上與空氣中氧氣充分接觸就會自燃。
爆炸: ???? 爆炸是我們?nèi)粘I钪谐R姷挠^象,但有的爆炸僅僅是由物理變化引起的,如輪胎爆炸;有螳爆炸則是由化學(xué)變化引起的,如火藥爆炸,汽油、液化氣等燃料的爆炸等。其中,由化學(xué)變化引起的爆炸是學(xué)習(xí)的重點,這種類型的爆炸主要是由于: ①在有限的空間 (如炸彈)內(nèi),發(fā)生急速的燃燒,短時問聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹; ②氧氣的濃度高,或者可燃物 (氣體、粉塵)與氧氣的接觸面積很大,燃燒范圍廣,周圍的空氣迅速猛烈膨脹。防止這類爆炸的方法:通風(fēng),禁止煙火等。
燃燒,緩慢氧化,自燃,爆炸(由化學(xué)變化引起)的比較:
燃燒
緩慢氧化
自燃
爆炸
概念
可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
緩慢進行的氧化反應(yīng)
由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒
可燃物在有限空間內(nèi)發(fā)生的急速燃燒
能量變化
放熱明顯
放出熱量隨時散失
放熱明顯
放熱明顯
溫度
達到可燃物的著火點
未達到可燃物的著火點
達到可燃物的著火點
達到可燃物的著火點
是否發(fā)光
發(fā)光
無明顯發(fā)光現(xiàn)象
發(fā)光
發(fā)光
聯(lián)系
均屬于氧化反應(yīng),均放出熱量
易燃易爆物的安全知識: (1)易燃物:一般來說,易燃物指的是那些易燃的氣體和液體,容易燃燒、自燃或遇水可以燃燒的固體,以及一些可以引起其他物質(zhì)燃燒的物質(zhì)等。常見的有硫;磷、酒精,液化石油氣、氫氣、乙炔、沼氣、石油產(chǎn)品、面粉、棉絮等。 (2)易爆物:指的是那受熱或受到撞擊時.容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。 (3)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo): (4)再生產(chǎn)、運輸、使用、儲存易燃、易爆物時的注意事項:? ①對廠房和倉庫的要求:與周圍建筑物間有足夠的防火距離。車間,倉庫要有防火、防爆、通風(fēng)、靜電除塵、消防等器材設(shè)備,嚴禁煙火,杜絕一切可能產(chǎn)生火花的因素。容器要求:要牢固、密封、警示標(biāo)志明顯且要注明物品名稱、化學(xué)性質(zhì)、注意事項。 ③存放要求:單存、單放、遠離火種:注意通風(fēng)。 ④運輸要求:輕拿輕放、勿撞擊。 ⑤工作人員要求:嚴禁煙火、人走電斷。 火災(zāi)自救及逃生策略: (1)可燃性氣體泄漏時的注意事項當(dāng)室內(nèi)天然氣、液化石油氣、煤氣泄漏后室內(nèi)充滿可燃性氣體.在此環(huán)境中打電話或打開換氣扇開關(guān),可能產(chǎn)生電火花,造成爆炸、所以應(yīng)先關(guān)閉總閥、開窗通風(fēng),并在杜絕一切明火的同時,查找泄露的原因。 (2)火災(zāi)自救策略? ①迅速找到安全通道; ②火災(zāi)時上層空氣中氧氣少,毒氣濃度大,所以要匍匐前進: ③房間發(fā)生火災(zāi)時不能隨時開門開窗,開門開窗會增加氧氣量,使火勢更加兇猛; ④火災(zāi)時,會產(chǎn)生大量濃煙,使人窒息,因此最好用濕布捂住口鼻; ⑤在山林中遇到火災(zāi)時,應(yīng)逆風(fēng)而跑,因為順著風(fēng)更容易被燒傷或發(fā)生危險。 爆炸極限: (1)概念:可燃性氣體在空氣中達到一定濃度時,遇到明火會發(fā)生爆炸,人們把容易導(dǎo)致爆炸的空氣中可燃性氣體的體積分數(shù)范圍,稱為該氣體的爆炸極限。 ①當(dāng)可燃性氣體在混合氣體中的含量高于爆炸極限的上限時,可燃性氣體可以安靜地燃燒;而低于爆炸極限的下限時,則無法燃燒。 ②我們通常所說額可燃性氣體檢驗純度,其實就是檢驗可燃性氣體有沒有達到爆炸極限,只要超過爆炸極限的上限,可燃性氣體就可以安靜的燃燒。 (2)幾種常見物質(zhì)的爆炸極限
可燃物
爆炸極限
甲烷
5%-15%
丙烷
2.2%-9.5%
乙醇
3.4%-19%
氫氣
4.0%-75%
一氧化碳
12.5%-74%
液化氣
2.0%-12%
水煤氣
7.0%-72%
粉塵爆炸實驗: (1)實驗裝置及步驟 下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗:如下圖所示,在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。 (2)現(xiàn)象:砰的一聲響,伴隨著一團火光產(chǎn)生,放熱,塑料蓋被掀起。 (3)分析:面粉被吹起,與空氣充分接觸,又被蠟燭點燃,在有限空間內(nèi)發(fā)生急劇地燃燒,并讓出大量熱,產(chǎn)生的氣浪將塑料蓋掀起,說明可燃物的粉塵在有限的空間內(nèi)急劇燃燒,能發(fā)生爆炸。

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