資源簡介 (共28張PPT)第37課 優勝すれば、オリンピックに出場することができます標日新版第37課本課重點句型、語法1、ば2、なら 3、でも(例舉)4、 とか5、たら、ば、なら、と的比較6、ちゃったば接続助詞 表示假定是對還未發生的事項進行假定,設想其如果發生,那么就會發生后句敘述的情況。“如果~就”接續方法:接假定形1、動詞五段動詞詞尾變成え段假名+ば育つーー育てば 泣くーー泣けば住むーー住めば 死ぬーー死ねば一段動詞去掉詞尾+れば進めるーー進めれば 閉めるーー閉めれば集めるーー集めれば 入れるーー入れればサ変動詞 するーーすればカ変動詞 來るーーくれば2、形容詞去掉詞尾+ければ美味しいーー美味しければ悲しいーー悲しければ3、形容動詞詞干+ならばぜいたくーーぜいたくならば本當ーー本當ならば4、名詞+ならば犯人ならば直通列車ならば懐かしい トマト 若い屆く 美味しい 和やか習う 飲む 登る入る 量る 嬉しい 準備する 珍しい 働く爽やか 悔しい 落とす返事する 驚く 割る鮮やか 重い 役立つ寂しい 悲しい 楽しい 休む思い出す 無理 遊ぶ作業する 歩く 言う米 要る 塩辛い歌う 売る 選ぶ起きる 置く 送るやる 列車 押す洗う 考える 泳ぐ終わる 買う 帰る育つ 素晴らしい 開発する 豆 間に合う 組み立てる來る 見物する 祈る感じる 変わる 家庭増やす 出勤する 吸う注意する 住む 並ぶ出す 飾る 食べる違う 注文する 曲がる祝う 著く 渡る諦める 教科書 勤める例:天氣好的話就去登山。天気がよければ、山に登ります。現在起床的話也許能趕上9點的電影。今起きれば九時の映畫に間に合うかもしれません。練習:如果問田中的話,他也許知道。如果好好想想,恐怕就會明白父母的艱辛。田中さんに聞けば、彼が分かるかもしれません。よく考えれば、ご両親の辛さが分かるでしょう。~なければ(ない+ば)設想如果不發生前句的情況,就會發生后句的情況:如果不~就(是對沒有發生的情況進行設想)接動詞、形容詞、形容動詞的未然形行かなければ、後悔しますよ!寒くなければ、出掛けます。靜かでなければ勉強しません。名詞+でなければ學生でなければ、毎日ゲームをやります。社員でなければ、入ることができません。戻るなら(ば)なら(ば)是判斷助動詞だ的假定形,ば常常省略。 “如果是這樣的話~那么”接續方法:接簡體形式,可以有不同時態1、動詞喜ぶなら 喜んだなら 喜ばないなら2、形容詞厳しいなら 厳しかったなら3、形容動詞和名詞ぜいたくなら メダルなら1、再次提起對方曾經說過的話題あ:私、テレビを見たいです!い:あ~テレビなら、そこにありますよ!失敗したなら、もう一度やってみましょう!明日試合があるなら、早く休んでください!2、對兩種情況進行對比武ちゃんは頭が本當に悪いですね!何をやっても失敗しちゃいます(てしまいます)。勝ちゃんなら違いますよ!何でもできますよね!この問題は四年生ならできます。この問題は四年生はできますが、三年生はできません。練習:吃完晚飯后,我們一起到公園去散步吧!我今天休息。/如果休息的話,就把你上星期交給我的報告書再寫詳細點!在北方到了冬天,樹葉會全部掉光。如果你見到他,請向他問好。晩御飯を食べたら、一緒に公園へ散歩しにいきましょう!私は今日休みです。 休みなら、先週私に出したレポートをもう一度詳しく書いてください!北では冬になると木の葉が全部落ちてしまいます。彼に會ったら、よろしくと伝えてください!戻るでも(例舉)前接名詞,表示在幾個選項中舉出有代表性的一項,一般不用于過去時。休みには八達嶺でも行きたいです。大學なら、東大でも行きなさい。下班后,咱們去喝點酒什么的吧。仕事が終わったら、お酒でも飲みに行きましょう。戻るとか~とか用于列舉。接續很自由,可接任何詞性的詞或句子,簡體和敬體都可以接。や、と只能接名詞或名詞句。バナナとか、オレンジとかの果物があります。バナナとか、オレンジとか、果物がたくさんあります。長いとか、短いとか、丸いとか、いろいろのものを買いました。本を読むとか、ラジオを聴くとか、いろいろやってもいいですよ!彼は「馬鹿」とか、「畜生(ちくしょう)」とかの悪い言葉をたくさん言いました。戻ると的用法1、表示兩個動作幾乎同時發生,“一~就”。(無論是過去還是現在發生的動作,と前都只用現在時)家に帰ると食事をします。2、對客觀現象進行假定。具備了前句的條件,必然會發生后句。強調一種客觀的必然。春になると花が咲きます。3、表示一種習慣性的動作。あの町へ行くとお菓子を買います。父は毎日家に帰ると水を一杯飲みます。表示假定時と和ば的區別と強調一種必然的結果,如果發生前句的情況,必然會導致后面的情況。強調一種客觀的必然。不用于帶著主觀色彩的假定ば既可以表示客觀也可以表示主觀的假定。夜になると電気をつけます。春になると花が咲きます。夜になれば電気をつけます。春になれば花が咲きます。すぐ行けばきっと間に合うでしょう。客觀現象と和ば可以互換,主觀現象只能用ば雨が降らないと作物は育ちません。雨が降らなければ作物は育ちません。冬にならないと雪が降りません。冬にならなければ雪が降りません。と有時用于看似帶主觀的句子時:行かないと後悔しますよ!強調客觀必然(不去的后果必然是后悔比較:行かなければ、後悔しますよ!只是表達說話人自己的看法(你如果不去,我覺得你會后悔)總結:當句子表示明顯的自然現象、客觀真理時と、ば可以互換,其他帶主觀色彩的最好就只用ば。表達“一~就”時,只能用と這次好好復習的話,一定會成功的吧。如果看相片就會知道他是公司職員。一看相片就知道他是公司職員。只有到了夏天才能吃到西瓜。今回よく復習すればきっと成功するでしょう。寫真を見れば、彼が會社員だと分かります。寫真を見ると、彼が會社員だと分かります。夏にならなければ、西瓜を食べることができません。到了冬天風會變大。如果假期長的話想去海外旅行。你要有事的話,也可以回去了。如果煙花大會的規模大的話我就想去。冬になると風が強くなります。休みが長ければ、海外へ旅行しに行きたいです。用事があれば、帰ってもいいですよ。花火大會の規模が大きければ、行きたいです。たら、ば、とたら是表示完了的助動詞た的假定形,因此用了たら的句子也含有完了的意思,表示在實現了前句的條件或前句設想的情況結束后,才會發生后句的情況。而ば設想的是未實現的情況只要發生,就會發生后句的情況。并不強調前句的動作結束后才能發生后面的情況。冬になったら、雪が降ります。冬になれば、雪が降ります。冬になると、雪が降ります。表示客觀現象的句子,たら、ば、と可以互換天気がよければ行きましょう。天気がよかったら行きましょう。帶有主觀意愿的句子只能用ば或者たら,不能用と仕事が終わったら、一緒に買い物しに行きましょう。假定的條件明顯帶有完了的意思時,只能用たら,不能用と和ば戻る~ちゃった“動詞+ちゃった”是“動詞+てしまった”的口語形式,表達消極的或說話人不希望出現的內容。前面要接動詞的て形。例句:彼女に電話したいですが、番號を忘れちゃった。想給她打電話,但忘記了號碼。鉄道が壊れましたから、直通列車はしばらく停止しちゃう(ちゃった的原形)。由于鐵路壞了,直達列車暫時停開。練習:如果計劃不變,明天會去參觀新修的學校。你如果不改變計劃,也許會失敗的。如果不是媽媽做的菜,我就不吃。教室如果不安靜,即使明天有考試,我也不想學習。如果這種魚耐熱,那么在南方也能夠生長。但事實上,這是一種怕熱的魚,所以即使是現在也只能夠在北方養。他吃飯時,只要有好吃的菜,就會喝酒。據老師說,期末考試大部分學生都不及格。計畫が変わらなければ、明日は新しく作った學校を見學することになります。計畫を変えなければ、失敗するかもしれません。母さんが作った料理でなければ、食べません。教室が靜かでなければ、明日試験があっても、勉強したくありません。この魚は暑さに強ければ、南でも育つことができます。しかし、実は、これは暑さに弱い魚です。だから、今でも北でしか育つことができません。彼は食事のとき、美味しい料理があると、お酒を飲みます。先生の話によると、ほとんどの學生は合格しませんでした。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫