資源簡介

(共19張PPT)
歡迎來到音樂課堂
發聲練習
同學們，你們都有最好的朋友嗎？還記得你跟你最好朋友之間一些印象深刻的事情嗎？
導入新課
班上有你最好的朋友嗎？
說說你們之間的友情故事吧！
關于朋友的歌曲你聽過嗎？
怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑
舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長
友誼萬歲，朋友，友誼萬歲
舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長
永遠是朋友
人音版六年級下冊音樂
1、初聽歌曲，說說這首歌曲是幾拍子的？
2、歌曲的速度是怎樣的？表達了什么情感呢？
初步感知
四四拍
歌曲速度：
中速
友情的重要
復聽歌曲：
邊聽邊跟著音樂劃拍并小聲哼唱。
新課學習
朗讀歌詞，說說從歌詞中你體會到了什么？
千里難尋是朋友朋友多了路好走
以誠相見心誠相待讓我們從此是朋友
千金難買是朋友朋友多了春長留
以心相許心靈相通讓我們永遠是朋友
結識新朋友不忘老朋友
多少新朋友變成老朋友
天高地厚山高水長流
愿我們到處都有好朋友
友誼的珍貴
學唱歌譜
歌曲分析
《永遠是朋友》這首歌旋律明快，歌詞質樸，抒發了人們對友情的歌頌和珍惜。這是一首四四拍的歌曲。旋律中融入了流行音樂的元素。比如大量采用-些附點節奏、切分節奏，使整首歌曲具有很強的節奏感、動力感 。
帶歌詞演唱
歌曲可以分為幾個部分？
兩個部分
A段該用什么樣的情緒去演唱？
對朋友的珍惜
帶著對朋友的珍惜，演唱A段。
演唱B段時，聲音要強一些。
有感情地完整演唱歌曲。
相信本班也有你的好朋友吧，邀請好友共同表演《永遠是朋友》，用歌聲表達你們之間的友誼。
感謝聆聽

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