資源簡介

(共22張PPT)
第6課　年越し
新
年
快
樂
としこ
新出語
探る（V1他）探索;探，摸
日本語の起源を探る
探す（V1他）尋求，尋找
仕事を探す
本を探す
増える?。?自　增加，增多
人が増える
増やす（V1他）增加
人數を増やす
屆く　　Ｖ１自　收到，送到
手紙が屆く
屆ける（V2他）把..送到；提交
警察に屆ける
のんびり 副 悠閑自在，無拘無束
のんびり（と）暮らす
のんびりした性格
鳴らす（V1他）鳴，響
ベルを鳴らす
　鳴る　　Ｖ１自　鳴，響　
　　鳥が鳴る
疲れ N 疲勞
疲れが出る:感到疲倦
疲れを取る：解乏
お疲れ様です
新出語
現れる?。?自　出現；表現出
音楽界に新人が現れる
救世主が現れる
表れる?。?自 表現，露出；顯示
成績が數字に表れる
襲う（V1他）襲擊
敵を襲う
大地震がその地方を襲った
怖がる（V1他）害怕
地震を怖がる
A詞干+がる 表示第三人稱的心理活動或情感　提示賓語用を
王さんは犬を怖がっている
王さんは悔しがっている
燃やす（V1他）燃燒，著火；激起
火を燃やす
燃える?。?自 燃燒； 熱情高漲
木が燃える
希望に燃える
名付ける（V2他）命名；被叫做
太郎と名付ける
盛大 A2 盛大；（規模）宏大
盛大な歓迎會
関わる Ｖ1自 關系到，涉及到
生命に関わる
Nに関わる 與....有關
新出語
必ず 副 表示自然規則，客觀真理及應盡的義務或習慣。 常和 に決めっている搭配 “必定，一定”
人間は必ず死ぬ
私たちは必ず成功している
ぜひ　表強烈的愿望或請求「常和たい てください なさい お願いします ましょう搭配」
今度ぜひうちに來てください
きっと 表推測性一定。常和「だろう でしょう にちがいない搭配」
彼はきっと來ないだろう
詰める?。╒2他）填充，塞
　穴を詰める
かばんに荷物を詰める
めでたい A1 可喜可賀
めでたい日
やがて 副 不久
やがて夜になった
回る Ｖ1自 轉，回轉
風車が回る
回す（V1他）　轉動；傳遞
気を回す
読んだ本を次の人に回す
文法
1.Vておく
Vておく”表示為了某種目的而預先做某事。“おく”通常前接他動詞,但有時也可以使用“行く”等帶有意志性含義的自動詞。
春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます
お客さんが來る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。
(老師對學生)來週試験が始まるから、よく復習しておいてください。
(父親對孩子)話しておきたいことがあるんだ。
表示以備下次使用而完成必要的動作或采取臨時的措施
明日會議がありますから、椅子をそのまま置いておいてください
はさみを使ったら、もとの所に戻しておいてください
(3)(老師對學生)來週試験が始まるから、よく復習しておいてください。
下個周會開始考試，請提前好好復習一下。
(4)(父親對孩子)話しておきたいことがあるんだ。
我有事情想提前告訴你。
(5)試合の前に、會場を見ておきました。
比賽開始前，我提前看了一下會場。
(6)試験の前の日は、よく寢ておくことが必要です。
考試的前一天，睡好覺很重要?！?br/>練習しましょう P22
1．例のように、左と右を線で結び、文を作りましょう。
(例) 高校を卒業する前に、　 　 　 甘いものは食べないでおこうと思います。
(1) 発表がありますから、　　 　 練習しておきましょう。
(2) 明日雨が降りそうだから、　 　 よく復習しておいたほうがいいでしょう。
(3) 映畫が始まる前に、　　　　 　 トイレに行っておこう。
(4) 來週の試験は大変ですから、 　 たくさん本を読んでおきたいと思っています。
(5) もうすぐ晩ご飯だから、　 　 今日中に洗濯しておいたほうがいいですよ。
(例) 高校を卒業する前に、たくさん本を読んでおきたいと思っています。
文法1　～ておく
文法2　～か～ないか
選擇
食べる？　食べない？
右？　左？
きれい？　きれいではない？
大きい？　大きくない？
か
か
か
か
か
か
か
か
接續：Nか～ではないか
　　　 A2か、～ではないか
　　　　 A1いか、～くないか
V原か、～ないか
意思：“～か～ないか”用于從兩個相反的事項中選擇其一。
有兩種呈現方式：
（1）后項為前項的否定形式；
（2）前項與后項意義相對立或相反。
補充：還可以用“～のか～のか”的形式增強語氣。
(1)行くか行かないか今すぐ決めてください。
(3)今晩、家でゆっくり休むか休まないか、あなたが自由に決められます。
(4)あの人が日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりま
(5)分からない単語がある場合、すぐ辭書を調べるのか、調べないで意味を推測するのかは人によって違います。
(6)卒業式の時、制服を著て出るのか著なくてもよいのか、まだ連絡がありません。
4.~とか~とか
助詞“とか”表示并列列挙,既可以前接體言,也可以前接用言,多用于口語表達。
その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。
わたしは赤とか黃色とか明るい色が好きです。
みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。
風邪を引きました。（雨の中のジョギングが原因です）頭が痛いです。薬を飲みました。まだ頭が痛いです．．．
薬を飲んでも、頭が痛いです。
文法5　～ても
洗っても汚れが落ちない。
風邪を引きました。（雨の中のジョギングが原因です）頭が痛いです。薬を飲みました。まだ頭が痛いです．．．
薬を飲んでも、頭が痛いです。
文法5　～ても
洗っても汚れが落ちない。
皆さん、ピーマンが好きですか？ここに男の子と女の人がいます。二人はピーマンが好きじゃありません。でも．．．
ピーマンが嫌いでも食べます。
文法5　～ても
接續：Vても 食べても、
　　　 Vなくても　　　　　　　　　　　　　　　　　食べなくても、
　　　 A1くても　　　　　　　　　　　　　　　　　 忙しくても、
　　　 A1くなくても　　　　　　　　　　　　　　　　忙しくなくても
　　　 A2/Nでも　　　　　　　　　　　　　　　　　暇でも、　　　　　　　　 休みでも、　　
　　　 A2/Nじゃなくても/ではなくても　　　　暇じゃなくても、　　　　　休みじゃなくても、
意義：表示轉折關系。
既可以用于表示假定條件；也可以用于表示既成事實。
　　　
文法5　～ても
(1) 春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。
春節連休假期，出門在外的人們，不論身在多遠的地方，花費多少力氣都必定會回家過年。
(2) あした雨が降っても遠足に行きます。
明天即使下雨也去遠足。
(3) 必要なものなら、高くても買います。
如果有必要的話，即使貴也買。
(4) ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。
這個是玻璃制品，因此再結實，掉到地上也會碎。
(5) 最近、毎日7時間以上寢ても、眠いです。
我最近即使每天睡七小時以上也會犯困。
(6) 父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間ぐらい読んでいます。
爸爸不論多忙，每天都堅持閱讀一小時。
　　
文法5　～ても
既成事實
假定條件
假定條件
假定條件
既成事實
既成事實
例句翻譯 P21
文法6　～うちに
鉄は熱いうちに打つ。
溫かいうちに食べてください。
若いうちに頑張りましょう。
解説
6.Vうちに/Aうちに
接續：S簡＋うちに
A2　だ變な＋うちに
N　だ變の＋うちに
意義：表示在某時間內做某事。相當于：趁著…；在…之內
例：暇なうちに、一度泰山に登りたいと思っています。
　若いうちにいろいろ體験したいです。
　鍋料理は熱いうちに食べたほうがおいしいです。
接續：動詞ない形＋うちに
意義：表示還沒有發生前項動作或現象的時候，就發生了后項的事情。也可以表示趁著前項動作或現象還沒有發生，趕快做后項的事情。相當于：…的時候／趁…
例：3歳の甥っ子は、半年ぐらい見ないうちに大きくなった。
大事なことだから、忘れないうちにメモしておこう。
暗くならないうちに家に帰らなければならない。
接續：動詞ている形＋うちに
意義：表示正在做前項事情的時候，發生了與前項主語意志無關的另外一件事情。相當于:在…過程中（不知不覺地）…。相當于「～ている間に」
例：日本語の授業を聞いているうちに、眠ってしまった。
數學が嫌いだったが、勉強しているうちにおもしろくなってきました。
友達に誘われて何回か山登りをしているうちに、わたしもすっかり山が好きになった。
謝謝聆聽
お疲れ様でした

展開更多......

收起↑