資源簡介

高三日語試卷
本試卷共4頁。滿分150分。考試用時120分鐘。
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 女の人は週末何をしましたか。
A. テニスの試合を見に行った。
B. 山登りに行った。
C. 家でゆっくり過ごした。
2. 二人は明日何時に出発しますか。
A. 8時 B. 9時 C. 9時半
3. 娘の誕生日プレゼントは何にしますか。
A. おもちゃ B. お菓子 C. 絵本
4. 今週のゼミはどこで行いますか。
A. 1號教室 B. 2號教室 C. 3號教室
5. 女の人は土曜日何をしますか。
A. 花見に行く。 B. バイトに行く。 C. 面接に行く。
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6. 男の人は大學時代、よくどんなスポーツをしていましたか。
A. バスケットボール B. ジョギング C. ゴルフ
7. 男の人は5年ぐらい続けたスポーツはどれですか。
A. バスケットボール B. ジョギング C. ゴルフ
8. 男の人はたまに誰とゴルフに行きますか。
A. 家族 B. 女の人 C. 會社の仲間
聽下面的錄音，回答第9至11題
9. 女の人は何時の飛行機に乗りますか。
A. 1時半 B. 2時 C. 4時
10. 女の人はどうやって空港へ行きますか。
A. 車 B. 電車 C. バス
11. 男の人は明日、何をしますか。
A. 女の人と東京に行く。 B. 女の人を空港まで送る。 C. 車を修理に出す。
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12. 女の人は定食屋について、どう思っていましたか。
A. おいしかったからまた行きたい。
B. あまりおいしくなかったから行きたくない。
C. あまりおいしくなかったが、サービスがよかった。
13. 女の人はこれからまず何をしますか。
A. お晝を食べに行く。 B. 本を返しに行く。 C. レポートを出しに行く。
14. 二人はどこで會いますか。
A. 定食屋 B. 研究室の前 C. 図書館の前
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15. 明日はどこで清掃活動をしますか。
A. 海岸 B. 學校 C. 公園
16. 男の人は何を用意しますか。
A. 手袋 B. ゴミ袋 C. 飲み物
17. 明日何時に集合しますか。
A. 8時 B. 8時半 C. 9時
聽下面的錄音，回答第18至20題
18. 女の人はなぜ午後の授業を休みますか。
A. 國へ帰るから
B. 両親を迎えに行くから
C. 體の具合が悪いから
19. 今日、誰が空港へ行きますか。
A. 張さん B. 鈴木さん C. 佐藤さん
20. 女の人はいつ発表しますか。
A. 今週 B. 來週 C. 再來週
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
(一)
「新年の福袋の予算はいくらですか？」というアンケートを実施し、約900人のママたちから回答を得ることができました。回答には「0円（買う予定なし）」「1円以上1萬円未満」「1萬円以上3萬円未満」「3萬円以上」の4つの選択肢を設定しました。もっとも多かったのは「0円（買う予定なし)」を選択したママたちで、544人、全體の6割超が買う予定なしと答えています。買う予定のない人たちの主な理由は「後悔した経験があるから」にあるようです。福袋によっては中に入っているものを示して販売するケースもありますが、たいていは中身まではわかりません。（ア）「想像と違った」「好みではなかった」ということになっても仕方ないのでしょう。
「購入しない」ママたちは、「何が入っているのか楽しみ！」と考えるよりも、どうせ買うなら「失敗したくない」と思う気持ちが強く、慎重派。家計管理をしているママからしたら、當たり前とも言えます。
一方で、341人、約4割のママたちは福袋を購入すると回答した。福袋の予算を「1円以上1萬円未満」と設定しているママは167人、全體の18.9%。必ず消費できる「食料品」を考えている人が多いようです。
21. アンケートでは最も多く選択されたのはどれか。
A. 買う予定なし B. 1円以上1萬円未満 C. 1萬円以上3萬円未満 D. 3萬円以上
22. 福袋について、正しい説明はどれか。
A. 福袋の中に入っているものを示して販売する。
B. 福袋の中に入っているものはわからない。
C. 福袋によって分かる場合もある。
D 福袋を買ったら、後悔に決まっている。
23. 文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. つまり B. そして C. ですから D. ところが
24. 文中の「當たり前」の指すことはどれか。
A. 家計管理をすること B. 福袋を買うこと
C. 家計管理をしないこと D. 福袋を買わないこと
25. 福袋を購入する人は最も多く買うのはどれか。
A. 衣類 B. 食料品 C. おもちゃ D. 家具
(二)
「除」には古いものを捨て、新しいものを迎える意味があります。そのため、「除日の夜」とは大晦日の夜のことを指し、多くの寺院では1年間を振り返り、感謝の気持ちを表す「除夜法要」「除夜會」など、その年最後の法要を勤めます。除夜の鉱をつくのも、その法要の一つです。
除夜の鐘をつくようになったのは中國の宋の時代の末期頃で、禪宗寺院の習慣だったようです。日本に伝わったのは鎌倉時代で、その頃には禪寺で朝タに難が鳴らされていました。今も昔も朝夕に鐘をつくことは変わっていませんが、除夜の鐘は室町時代から江戸時代にかけて一般の寺院でも始まり、大晦日の夜には欠かせない行事となりました。（ア）、禪寺では年の変わり目に邪気を払うために除夜の縫をついていたとも言われています。仏教僧ではなく、修行を積んでいなくても、除夜の鐘を聞けば、悩みを取り除けるという考えから大晦日に習慣化された説もあるのだそうです。
除夜の鐘は、毎年12月31日の大晦日夜半から1月1日のお正月にかけて、各地の寺院で鳴らされています。また、108回の鐘をつく寺院では、31日の23時頃から始めて大晦日の晩のうちに107回っき、新年を迎えてから最後の108回をつくところが多いそうです。
26. 除夜法要の目的はどれか。
A. 感謝の気持ちを表すこと B. 新しいものを迎えること
C. 最後の法要を勤めること D. 邪気を払うこと
27. 日本では除夜の鐘をつくのはいつから始まるか。
A. 中國の宋の時代の末期 B. 嫌倉時代 C. 室町時代 D. 江戸時代
28. 文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. でも B. だが C. また D. まだ
29. 文中に「習慣化された説もある」とあるが、どんな説か。
A. 年の変わり目に邪気を払う。
B. 除夜の鐘を聞けば、悩みを取り除ける。
C. 古いものを捨てる。
D. 仏教僧は修行を積んでいる。
30. 除夜の鐘の鳴らし方について、正しい説明はどれか。
A. 1月1日の夜中から108回を鳴らす。
B. 大晦日朝から108回を鳴らす。
C. 1月1日の23時頃から始めて108回を鳴らす。
D. 大晦日の晩のうちに107回つき、新年になったら最後の1回を鳴らす。
(三)
なぜ義実家（公公婆婆家/岳父岳母家）への帰省は辛いのか。一つは、帰省の非日常性が挙げられる。慣れ親しんだ自分の家とは異なるので、まったく落ち著かない。それに義父母やその他の親族を含めると大勢が集まるから、中にはそりが合わない人がいたり、不用意な発言で場を凍らせたりする人がいる可能性が高い。こうしたコントロールが効かない狀況で、ストレスにさらされやすくなっている
もう一つは、こちらのほうがより強いストレスがかかるが、配偶者の理解不足だ。特に夫は実家に帰ると息子モードのスイッチを入れて、存分に休みを満喫しようとする。妻のほうも夫なしで実家に帰ったときに、夫の愚癡をこぼしていたりする。夫以外の3人で夫婦の內情が共有されている中に放り込まれる夫も相當なプレッシャーだろう。稼ぎや家事 育児に対ずる妻の不満を義父母から伝えられる人もいるようだ。
他にもさまざまな要因がある。（ア）、娘や息子が大きくなると「地元の友達と遊びたいから行かない」と実家に帰省しなくなったりする。「OOちゃんは帰ってこないのね」と義父母から言われるし、孫に向いていた注意が、自分に向くことも考えられる。
このように帰省は、構造的にストレスが溜まりやすい環境であることをまずは理解することが大切だ。解策の方向性としては、環境的要因はコントロールできないので、配偶者の理解を深めることが効果興だ。
31. 文中に「そりが合わない」とあるが、それはどういう意味か。
A. 落ち著かない。 B. 気が合わない。 C. 付き合わない。 D. 知らない。
32. 文中に「こちらのほう」とあるが、誰のことを指すか。
A. 義父母 B. 親族 C. 妻 D. 子ども
33. 文に「息子モードのスイッチを入れて」とあるが、この文章ではどういうことを指すか。
A 休みを満喫しようとすること
B. 夫の愚癡をこぼすこと
C. 妻の不満を伝えること
D. 帰りたくないこと
34. 文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 例えば B. それから C. ところで D. それとも
35. 帰省のストレスを解消するには筆者が最も言いたいことはどれか。
A 環境的要因をコントロールする。
B. 一人で帰省する。
C. 子どもをつれて帰省する。
D. 配偶者の理解を深める。
(四)
就職したばかりの人は、生活費だけではなく、勤め先の付き合いなどでもお金が必要となる機會が多い。新生活を始めるにあたり、家具や家電製品などを新調した人であれば、自由に使えるお金がない可能性がある。
都心部は家賃も高いため、賃貸物件に住んでいると、一般的な新卒の給與だけでは驚くほどにお金が貯まらない。給與が上がるまでは我慢する必要がある。
このような生活狀況を親が察し、仕送りをしてくれている可能性もある。自分で催促しているわけではなく、親が進んで仕送りをしているのであれば受け取っても（ア）。
親と子の関係性は家庭によって大きく異なる。國民生活基礎調査の結果をみると、子どもに仕送りをしている50~59歳の親世帯の平均仕送り額は、10.1萬円だ。仕送りの金額としては決して小さくはない。それほどに、親の子どもへの愛情は深いと言える。もし、親から仕送りを受け取っていることに後ろめたさを感じるのであれば、お金について直接話し合ってみるとよい。給與だけで十分に生活できる場合は斷ってもよいし、額を減らしてもらうという選択もある。
36. 文中に「自由に使えるお金がない」とあるが、それはなぜか。
A. お金がかかることが多いから
B. 勝手にお金を使うから
C. 親の仕送りがないから
D. 貯金がないから
37. 文中に「このような生活狀況」とあるが、どんな生活狀況か。
A. 家賃が払えない狀況
B. お金が足りない狀況
C. 家電製品が買えない狀況
D. お金を貯めない狀況
38. 文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 問題がある B. 間違いがある C. 相違がない D. 問題はない
39. 文中の「後ろめたさを感じる」とあるが、誰が感じるか。
A. 筆者 B. 親 C. 子ども D. 同僚
40. 後ろめたさを感じる人はどうしたらいいか。
A. 親にお金をあげたらいい。
B. お金を受け取ったらいい。
C. 親と話し合ったらいい。
D. 節約したらいい。
第三部分語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
14日（土曜日）から15日（日曜日）にかけてたくさん雪が降りました。翌日の16日（月曜日）、地域の方から次の1.（ ）電話をいただきました。
昨日(15日)、家の周辺の除雪をしていたら、3年生のN君がスコップ（鐵鍬）を持って2.（ ）「除雪を手伝いましょうか？」と聲をかけて3.（ ）ました。聞くと、我が家に來る前に、近くの80歳代のおばあちゃんのところの除雪を終えてきたという4.（ ）でした。我が家は自分達夫婦でできるので、「隣の90歳代のおばあさんのところへ行ってあげて」とお願い5.（ ）、快く行って（欣然前往）くれ、そのおばあさんも大変喜んでおられました。あいさつも気持ちがよく、家庭は6.（ ）、日ごろの學校での指もいいのだろうと思い、連絡をさせていただきました。先生方によろしく7.（ ）という內容です。
雪が降ると子供は大喜びですが、高齢者にとっては除雪作業が8.（ ）です。そんな中で、自ら進んで地域の高齢者のため、人のために働けるのは本當に素晴らしいなと思います。「今だけ、金だけ、自分だけ」の人が多いと言われる中にあって、こういう生徒が本校にいることを9.（ ）に思います。小さなことでも人の役に10.（ ）、周りが喜んでくれたりすることが普通にできる生徒をどんどん増やしていきたいと改めて思いました。
41. （ ）
A. ような B. そうな C. みたい D. らしい
42. （ ）
A. みて B. きて C. あって D. いって
43. （ ）
A. やり B. あげ C. くれ D. もらい
44. （ ）
A. の B. はず C. もの D. こと
45. （ ）
A. したら B. するなら C. すれば D. しては
46. （ ）
A. しばらく B. まもなく C. もちろん D. ほとんど
47. （ ）
A. お話しください B. お伝えください
C お教えください D. 申し上げてください
48. （ ）
A. 大変 B. 楽 C. 簡単 D. 丈夫
49. （ ）
A. 互い B. 誇り C. 気持ち D. 面倒
50. （ ）
A. 作ったり B. 作りながら C. 立ちながら D. 立ったり
第二節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下畫線時，寫出該單詞的漢字或假名。
私は神戸の岡本という町1. 住んでいます。ここには「岡本公園」という梅で2. （有名）公園があります。昔から梅の林があることで知られていました。その歴史3. 大事にするため、1982年に公園として整備されました。少し高い場所にあるので、町並を背景に花を4. （なが）めることができるのが特長です。気分がすっきりします。神戸は豬という大きな野生動物5. いる場所です。町でも時々、姿が見えます。公園の入り口には、豬が入るのでドアを閉めましょうという注意書きがあります。豬も梅を見るのでしょうか？
「岡本梅林公園」は、2月の中旬ごろには紅梅が6. （咲く）始め、4月の上旬まで様々な梅が咲きます。一つの枝で、薄い赤色や赤色、そして白い色の梅が咲く「思いのまま」という珍しい種類の梅もあります。さらに梅には、食べるために7. （作）られる品種もあります。それらは梅干しにしたり、梅酒にしたりします。
梅干しは日本で古くから作られている食品で、青い梅の実を塩に漬けて、赤じそ（紅紫蘇）の葉を8. (加える)て色をつけ、日に干して作る保存食です。味は酸っぱいですが、健康にいいとされています。
また、梅酒は青い梅を焼酎と氷砂糖に漬けて作ります。家庭で作る人もいます。お店で買ってくることもできます。9. (甘い)ておいしいです。このように、梅は花の時も、実になっても、人間を10. （楽しむ）せてくれるものなのです。
51. _______
52. _______
53. _______
54. _______
55. _______
56. _______
57. _______
58. _______
59. _______
60. _______
第四部分寫作（共兩節，滿分40分）
第一節（滿分10分）
61. 值此新年到來之際，請你以李明的身份，給外教鈴木老師寫一封賀年卡，感謝他過去一年對你的關照并祝他新年快樂。
注意：
(1)字數為80~120字；
(2)格式正確，書寫清楚；
(3)使用「です ます」體。
第二節（滿分30分）
62. 1月9日，復旦大學發布了《復且大學2022-2023學年本科教學質量報告》。2023年應屆本科畢業生3226人，就業去向信息如下表所示。請你以「大學卒業後の進路について」為題，寫一篇短文。
就職 國內進學 海外進學 未就職
583人 1714人 564人 365人
18.07% 53.13% 17.48% 11.32%
內容包括：
(1)簡述圖表信息；
(2)說說你大學畢業后會選擇什么方向發展；
(3)你那樣選擇的原因。
注意：
(1)字數為280~320字；
(2)格式正確，書寫清楚；
(3)使用「です ます」體。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】B
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
【6~8題答案】
【答案】6. A 7. B 8. C
聽下面的錄音，回答第9至11題
【9~11題答案】
【答案】9. C 10. A 11. B
聽下面的錄音，回答第12至14題。
【12~14題答案】
【答案】12. A 13. B 14. C
聽下面的錄音，回答第15至17題。
【15~17題答案】
【答案】15. C 16. A 17. B
聽下面的錄音，回答第18至20題
【18~20題答案】
【答案】18. B 19. A 20. C
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
(一)
【21~25題答案】
【答案】21. A 22. C 23. C 24. D 25. B
(二)
【26~30題答案】
【答案】26. A 27. B 28. C 29. B 30. D
(三)
【31~35題答案】
【答案】31. B 32. C 33. A 34. A 35. D
(四)
【36~40題答案】
【答案】36. A 37. B 38. D 39. C 40. C
第三部分語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
【41~50題答案】
【答案】41. A 42. B 43. C 44. D 45. A 46. C 47. B 48. A 49. B 50. D
第二節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下畫線時，寫出該單詞的漢字或假名。
【51~60題答案】
【答案】51. に 52. 有名な
53. を 54. 眺
55. が 56. 咲き
57. つく 58. 加え
59. 甘く 60. 楽しま
第四部分寫作（共兩節，滿分40分）
第一節（滿分10分）
【61題答案】
【答案】鈴木先生
あけましておめでとうございます。
昨年は大変お世話になり、心から感謝いたします。
おかげさまで、元気に新年を迎えることができました。
今年も頑張り続けますので、どうぞよろしくお願いいたします。
ご健康とご多幸をお祈りいたします。
2024年元旦
李明
第二節（滿分30分）
【62題答案】
【答案】大學卒業後の進路について
この表によると、2023 年復旦大學の卒業生は進學を選んだ人が一番多くて、70.61％を占めています。就職を決めた人は 583 人で、18.07％を占めています。それに対して、未就職卒業者は 365 人で11.32％を占めています。また、海外での進學を選んだ人は國內での進學を選んだ人より少ないですが、進學を選んだ人數の25％に近いです。
私は大學を卒業したら、大學院に進學しようと思っています。私は將來、先生になりたいです。だから、いい先生になるために、大學院で教育や専門知識を深く學んでおいたほうがいいと思います。また、適切な指導で生徒に自分の身につけた知識やスキルを教えられるように、たくさん學ぶべきだと思います。更に、より深い學修を行うことで、就職しやすくなるから、進學したいです。

展開更多......

收起↑