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第14課
明清時期——統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
七下第三單元
明朝的統(tǒng)治
明
第14課 明朝的統(tǒng)治
第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
朱元璋的
逆襲
一、明朝的建立
1.背景：元末腐敗的統(tǒng)治及農(nóng)民起義
元末，吏治腐敗，社會動蕩,民不聊生,引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義。
朱元璋采取“高筑墻，廣積糧，緩稱王”策略逐步強(qiáng)大，先消滅東南各地群雄，后向北進(jìn)軍，1368年建立明朝，同年滅元。
堂堂大元，奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見。賊做官，官做賊，哀哉可憐。
——元末《醉太平小令》
Q1:閱讀材料，說說元末出現(xiàn)了什么景象？
1351年，黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義
一、明朝的建立
2.建立：明朝概況
時間
1368年明軍攻占元朝都城大都，結(jié)束元朝的統(tǒng)治，實現(xiàn)統(tǒng)一。
明北上滅元圖
1368年
開國君主
朱元璋，為明太祖
定都
應(yīng)天府（今江蘇南京）
完成統(tǒng)一
庫頁島
外興安嶺
蔥嶺
南海
明代極盛時國土面積約達(dá)1千萬平方公里
材料三：天下初定，百姓財力俱困，譬猶初飛之鳥不可拔其羽，新植之木不奇搖其根，要安養(yǎng)生息之。
——《明太祖洪武實錄》
材料一：大明政權(quán)建立之初，地方上承襲了元代的行中書省制度。 “（長官）舉凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)（掌管）之。”
——搞編自史云貴《承襲與變異：明清督撫制度述論》
材料二：夫元氏（元朝）之有天下，固有世祖之雄武；而其亡也，由委任權(quán)臣，上下蒙蔽故也。今禮所言，不得隔越中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權(quán)自恣。
——《明實錄》卷五十九
地方分權(quán)大
朝臣專權(quán)
二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
1.原因與措施
Q2：據(jù)材料一、二，朱元璋認(rèn)為元朝滅亡的原因是什么？
Q3：結(jié)合課文P67-68和三則材料，朱元璋為鞏固統(tǒng)治，采取哪些措施？
1.經(jīng)濟(jì)措施：積極恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
2.政治措施：全面改革官制。
設(shè)立錦衣衛(wèi)（明成祖時設(shè)東廠）
3.思想措施：改革科舉制度，實行八股取士。
4.軍事措施：設(shè)立五軍都督府，皇帝直掌軍權(quán)
強(qiáng)化皇權(quán)
二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
1.全面改革官制
地方措施：廢行省，設(shè)“三司”； 分封諸王，駐守各地。
一家獨大
行中書省：中書省派出機(jī)構(gòu);錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之，中央分權(quán)于地方。
權(quán)力一分為三，
互不統(tǒng)屬
權(quán)力分散，互相牽制，三使司直接由朝廷指揮
民政
財政
司法
軍務(wù)
明太祖分封諸王略圖
Q4:結(jié)合上面材料，歸納朱元璋在地方采取的措施、作用。
作用：削弱地方權(quán)力，加強(qiáng)中央集權(quán)
根據(jù)課文及下面材料，歸納朱元璋在中央采取的措施
丞相胡惟庸，開國老臣，位高權(quán)重。因是百官之首，一人之下萬人之上，而常與朱元璋發(fā)生“口角”，朱元璋以“謀反”之罪滅其九族。
二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
1.全面改革官制
我朝罷相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。
胡惟庸案
秦漢 獨相
唐宋 群相
明清 廢相
Q5:中國古代相權(quán)的發(fā)展趨勢
相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷加強(qiáng)
中央措施：廢丞相和中書省，權(quán)分六部，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)
吏部
戶部
禮部
兵部
刑部
工部
明代政府構(gòu)架(改制后)
百僚未起朕先起，
百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，
日高丈五猶披被。
材料：洪武十七年九月，給事中張文輔言自九月十四日至二二十一日八日之間，內(nèi)外諸司奏凡一千六百六十，計三千二百九十一事。
---[清]孫承澤《春明夢余
錄》卷二十五
Q6:從材料看，朱元璋遇到了什么難題？他是如何解決的？
奏章很多，難以及時批閱
1382年，明太祖另設(shè)殿閣大學(xué)士，侍從左右，以備顧問。后來，明成祖建立內(nèi)閣，殿閣大學(xué)士參與決策，逐漸形成內(nèi)閣制度。
內(nèi)閣官員稱為某殿或某閣大學(xué)士。大學(xué)士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見，稱為“票擬”。皇帝在票擬的基礎(chǔ)上，用紅筆正式批復(fù)奏章，稱為“批紅”。
設(shè)立錦衣衛(wèi)（明成祖時增設(shè)“東廠”，合稱“廠衛(wèi)”）
（1）目的：
（3）特點：
（2）職能：
由皇帝直接指揮，不受法律的約束。
監(jiān)視官民，加強(qiáng)君主專制。
掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民。
“時京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日。” ——《稗史匯編》
“宋濂請客”
有一天，大學(xué)士宋濂在家請客吃酒。第二天上朝時，朱元璋問他昨天在家請了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高興的說：“你沒有騙我！”然后，拿出錦衣衛(wèi)繪制的宋濂家宴圖。宋濂看后目瞪口呆，被嚇出一身冷汗。
二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
1.全面改革官制
評價：廠衛(wèi)制度是明朝君主專制空前強(qiáng)化的體現(xiàn)，導(dǎo)致社會氛圍專制、緊張、壓抑。
改大都督府為五軍都督府，將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握軍事大權(quán)。
（備注：五軍都督府和兵部都聽命于皇帝，五軍都督府有統(tǒng)兵權(quán)而無調(diào)兵權(quán)，兵部擁有調(diào)兵權(quán)而無統(tǒng)兵權(quán)，二者相互節(jié)制互不統(tǒng)屬。）
明代起初為大都督府，至洪武十三年，明太祖朱元璋以“權(quán)不專于一司，事不留于壅蔽”為由將大都督府一分為五，自此之后成為定制直到明亡。
——《明代官制》
二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
軍事措施
明朝科舉考試說明
一.考試性質(zhì)
二.考試內(nèi)容
1.考試要求
2.考試范圍
三.命題指導(dǎo)思想（目的）
四.答卷形式
選拔官員的考試
尊孔崇儒，以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)自己隨意發(fā)揮。否則，會被認(rèn)為是離經(jīng)叛道，不可能錄取。
四書、五經(jīng)
“四書”
《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》
“五經(jīng)”
《易經(jīng)》《尚書》
《詩經(jīng)》《禮記》
《春秋》
加強(qiáng)思想控制，培養(yǎng)忠實于皇帝的人
八股文
二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
思想措施：實行八股取士
Q7:閱讀教材P68，結(jié)合上面的相關(guān)提示，說說明朝的科舉考試
“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也。”
——顧炎武
年代 世界主要科技 中國 占百分比
漢代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
禁錮思想，扼殺人才
阻礙科技文化和社會的發(fā)展進(jìn)步，使中國逐漸落后于世界
科舉考試競爭越激烈，限制越嚴(yán)，知識分子也就越易于馴服，對皇帝和上級官僚越卑躬屈節(jié)。這一切軟骨癥，他們作為政治權(quán)力的依附者始終缺乏獨立的社會地位和自我意識，始終只善于考試而不善于自由的創(chuàng)造性思維。
——金諍 《科舉制度與中國文化》
科舉考試不許闡述個人見解，成為加強(qiáng)皇權(quán)，鉗制思想的有力武器；
所選官員缺乏實際學(xué)問，大多成為皇帝旨意的順從者。
Q8:根據(jù)材料，說說你對明朝“八股取士”的看法
“如果僅從考試制度來看，明朝用八股文考試的辦法，是考試規(guī)范化的結(jié)果，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對于以后的考試制度也有借鑒意義。”—萬新
使考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化
發(fā)展
確立
隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，
正式確立科舉制
增加科舉取士名額，
提高進(jìn)士地位
雛形
隋文帝開始
采用分科考試
完善
唐太宗、武則天和唐玄宗
完善科舉制
僵化
明朝實行
八股取士
拓展提升：科舉制度的演變
唐朝
宋朝
明清
隋朝
Q9:朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的相關(guān)措施，其突出特點是？影響
具體措施 影響
全面改革官制 在地方
在中央
特務(wù)機(jī)構(gòu)
思想措施
①廢行省，設(shè)三司
②分封諸子為王，駐守各地
①廢丞相、中書省，權(quán)分六部
②將大都督府改為五軍都督府
錦衣衛(wèi)（明太祖）
東 廠（明成祖）
八股取士
分散行省的權(quán)力，加強(qiáng)對地方的控制
軍政大權(quán)悉歸皇帝，加強(qiáng)專制皇權(quán)
監(jiān)視官民，加強(qiáng)君主專制
從思想文化上嚴(yán)密控制知識分子，加強(qiáng)皇權(quán)
特點：權(quán)力的分散與制衡
影響：使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)。
強(qiáng)化皇權(quán)
Q10：根據(jù)材料說說朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)有何影響？
材料一：明朝統(tǒng)治者……使中央集權(quán)和君主專制都超過了前代。這有積極意義,即有利于維護(hù)統(tǒng)一的多民族國家。更主要的是,反映出走向衰落的深化,它使新事物、新思想難以生長、發(fā)展,封建制的軀殼難以突破。
——臧嶸、張顯傳《中國古代史問答一百題》
材料二：“明朝建立后，朱元璋全面改革前朝的制度，使得明朝的封建中央集權(quán)達(dá)到了極高的水平。明朝初年的經(jīng)濟(jì)也得到了迅速發(fā)展，并且還達(dá)到了歷史最好水平。這使得朱元璋的歷史地位能夠與漢武帝、唐太宗并列，成為中國封建社會的一代明君。”
——《中國史》
明代初年在籍人口數(shù)為6600余萬，明末達(dá)到1億以上。
——歷史必修二《經(jīng)濟(jì)成長歷程》（岳麓版）
材料反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？
農(nóng)業(yè)：引進(jìn)了美洲多個新品種，有甘薯、玉米、馬鈴薯......
甘薯（番薯、地瓜、甜薯）
玉米（苞谷、番麥）
馬鈴薯（洋芋、土豆）
向日葵（西番菊）
辣椒（番椒）
花生（番豆）
三、明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)
2.手工業(yè)：
棉紡織業(yè)從南方推向北方，涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地
蘇州是明代絲織業(yè)中心
景德鎮(zhèn)成為全國制瓷中心
“比屋皆工織作”
3.商業(yè)：
出現(xiàn)了商幫，如山西的晉商、安徽的徽商。
商幫：以鄉(xiāng)土親緣為紐帶，擁有會館辦事機(jī)構(gòu)和標(biāo)志性建筑的商業(yè)集團(tuán)。
晉商會館遺址
3.商業(yè)：
北京、南京成為全國性的商貿(mào)城市；大的商業(yè)城市出現(xiàn)
南都繁會圖卷
皇都積勝圖
明朝的統(tǒng)治
明朝建立:
本課小結(jié)
強(qiáng)化皇權(quán):
1368年 朱元璋 應(yīng)天府（南京）
中央：
地方：
蘇州絲織中心、景德鎮(zhèn)制瓷中心
引進(jìn)美洲新物種
錦衣衛(wèi)、東廠
商貿(mào)城市（北京、南京）；商幫（晉商、徽商）
經(jīng)濟(jì)發(fā)展:
①廢行省，設(shè)三司
②分封諸子為王，駐守各地
①廢丞相、中書省，權(quán)分六部
②將大都督府改為五軍都督府
特務(wù)機(jī)構(gòu)：
思想文化：
八股取士
農(nóng)業(yè)：
手工業(yè)：
商業(yè)：

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