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3.1 系統(tǒng)及其特性 課件(共34張PPT)-2023-2024學年高中通用技蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計2》

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  1. 二一教育資源

3.1 系統(tǒng)及其特性 課件(共34張PPT)-2023-2024學年高中通用技蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計2》

資源簡介

(共34張PPT)
3.1系統(tǒng)及其特性
【第三章】【系統(tǒng)及其設(shè)計】
知識
梳理
系統(tǒng)含義
01
系統(tǒng)構(gòu)成條件
02
系統(tǒng)與子系統(tǒng)
03
系統(tǒng)的基本特性
04
系統(tǒng)的含義
系統(tǒng)由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的,具有特定功能的有機整體。
系統(tǒng)根據(jù)一定的標準可劃分為若干個子系統(tǒng)
要素(部分)——是指構(gòu)成系統(tǒng)的最主要的元素
子系統(tǒng):是相對于大系統(tǒng)而言的,它是大系統(tǒng)中相對獨立且具有一定功能的組成部分。
構(gòu)成系統(tǒng)的條件
1.至少有兩個或者兩個以上的要素(部分)才能組成系統(tǒng);
2.要素(部分)之間相互聯(lián)系、相互作用,按照一定方式形成一個整體;
3.這個整體具有的功能是各個要素(部分)的功能中所沒有的。
動手實踐
活動名稱:簡易飲水裝置的制作。
功能說明:在礦泉水瓶下方插一根吸管,瓶蓋打開放水,關(guān)閉則停止放水。
體驗?zāi)康模和ㄟ^簡易飲水裝置的制作實踐活動,進一步理解系統(tǒng)的含義及基本構(gòu)成。
活動要求:完成制作并操作體驗,結(jié)合制作及體驗完成 問題探究。
注意事項:1、小組合作完成制作
2、在測試過程中注意觀察存在的問題
3、在測試過程中請配合完成。
問題探究
1、瓶蓋的作用:
2、瓶子的作用:
3、吸管的作用:
分析出現(xiàn)下列情況時會出現(xiàn)的后果
儲水
開關(guān)
出水管
瓶子漏水
吸管與瓶子連接處松動:
瓶蓋丟失:
無法使用
系統(tǒng)的基本特性
瓶蓋、瓶子、吸管這些要素在孤立的狀態(tài)下或簡單的相加,能否實現(xiàn)簡易飲水裝置的功能?
——整體性


1、任何一個要素不能離開整體去研究,要素間的聯(lián)系和作用也不能脫離整體的協(xié)調(diào)去考慮。
按照一定結(jié)構(gòu)組成
系統(tǒng)的基本特性
——整體性
2、系統(tǒng)的任何一個要素(部分)發(fā)生變化或出現(xiàn)故障時,都會影響其他要素(部分)或整體功能的發(fā)揮。
瓶蓋丟失
吸管壞了
木桶理論
木桶的盛水量取決于最短的那一塊木板的長度。
最短板
最長板
系統(tǒng)的基本特性
——整體性
整體功能
系統(tǒng)最基本的特性,也是觀察和分析系統(tǒng)最基本的思想和方法。
整體性
不能離開整體去分析系統(tǒng)中的任何一個組成部分。一個系統(tǒng)組織的好不好,就看它的整體功能及系統(tǒng)功能實現(xiàn)的好不好。
系統(tǒng)的基本特性
——整體性
生活中我們聽說過“三個和尚沒水喝”的故事 也知道“三個臭皮匠頂個諸葛亮 ”的諺語,同樣是系統(tǒng),為什么會產(chǎn)生截然相反的結(jié)果呢?
系統(tǒng)的基本特性
——整體性
小組討論:
羅丹的作品
巴爾扎克的塑像:
傳說,法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)給文學家巴爾扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后,大受人們的稱贊,人們特別對雕塑上巴爾扎克的一.雙手贊不絕口,都說這雙手太逼真、太生動了。羅丹聽到人們的議論后,卻毫不猶豫地從塑像上砍去了這雙手。
請解釋,羅丹這樣做的目的何在,雕塑家的這一行為給你以怎樣的啟示
問題探究
羅丹的作品
問題探究
  羅丹這樣做的目的何在,雕塑家的這一行為給你以怎樣的啟示?
【系統(tǒng)思路】做任何事情都要重視整體效應(yīng),必要的時候要舍得拋棄部分而保留整體。
強調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部要素與要素之間、整體與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。
相關(guān)性
系統(tǒng)的基本特性
——相關(guān)性
相關(guān)性是指組成系統(tǒng)的各要素之間或系統(tǒng)整體與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。
系統(tǒng)的基本特性
——相關(guān)性
“抬梁式結(jié)構(gòu)”的主要特點在于數(shù)層疊加、逐層縮短的梁,梁的跨度與厚度之間的關(guān)系,能很好的反映這一系統(tǒng)內(nèi)部要素與要素之間的相關(guān)性 。
狼捕殺羊、野兔等食草性動物,使其數(shù)量減少,從而起到保護植被的作用。
為了保護草原植被,當?shù)卣C布了禁止大量捕殺野狼的法令,這是什么道理?
問題探究
  【系統(tǒng)思路】系統(tǒng)的各個元素、組分的變化會對其他的元素、組分起影響。
系統(tǒng)的目的一般通過更具體的目標來實現(xiàn)。
目的性
任何系統(tǒng)都具有某種目的,都要實現(xiàn)一定的功能。
電風扇
電暖扇
系統(tǒng)的基本特性
——目的性
(1)人們?yōu)槭裁匆l(fā)明自行車?
  自行車的由來:世界上第一輛自行車出現(xiàn)于1790年,由法國人希布拉克用木材制成,沒有腳蹬,靠雙腳交替踏地前進。1801年,俄國人阿爾塔莫諾夫發(fā)明了一輛輪子前后掛著的小車。這些發(fā)明家把它作為禮物獻給了俄國沙皇。1831年,德國人德列斯發(fā)明了車把,可以方便地轉(zhuǎn)彎。 1839年,英國人麥克米倫發(fā)明了腳踏,裝于前輪上。 1880年,法國人基爾梅發(fā)明了鏈條,用它帶動后輪旋轉(zhuǎn)。 1888年,英國人鄧勒普發(fā)明了充氣車胎。
任何系統(tǒng)都具有某種目的,都要實現(xiàn)一定的功能。
(2)自行車為什么要有剎車功能?自行車的作用是提高速度,使人們可以更快地到達目的地,而剎車的作用卻是減速,兩者相矛盾。為什么還要剎車呢?
  在某些情況下(如下陡坡),行車速度和安全要求這兩個具體目標產(chǎn)生了矛盾,就得通過剎車來減速,進行協(xié)調(diào),從而保證自行車更好地到達目的地。
  【系統(tǒng)思路】系統(tǒng)的具體目標之間有矛盾時,要從系統(tǒng)的目的出發(fā),進行協(xié)調(diào)。
運用系統(tǒng)的關(guān)動態(tài)觀點不僅有助于我們了解系統(tǒng)的現(xiàn)狀,而且能跟蹤系統(tǒng)的變化和發(fā)展,從而掌握系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律,預(yù)測系統(tǒng)的未來。
動態(tài)性
自行車愛好者喜歡騎車出行,每次出行前都會對自行車做養(yǎng)護。
電風扇使用后零件間會有磨損,需定期加潤滑劑或更換零件。
系統(tǒng)的基本特性
——動態(tài)性
系統(tǒng)都是一個動態(tài)的,處在運動變化和發(fā)展之中。
馬上行動
 你認為有沒有不具有動態(tài)性的系統(tǒng)?為什么?
任何系統(tǒng)都具有某種目的,都要實現(xiàn)一定的功能。
靜止是相對的,絕對靜止的系統(tǒng)是不存在的。任何系統(tǒng)都在不斷與外界進行著物質(zhì)和能量的交換,只是有些不明顯。例如一塊石頭看起來靜止,實際處于緩慢風化,時間長了就明顯了。
系統(tǒng)只有具有對環(huán)境的適應(yīng)能力,才能保持和恢復(fù)系統(tǒng)原有的特性。
環(huán)境適應(yīng)性
系統(tǒng)的基本特性
這段視頻體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特性呢?
一個系統(tǒng)與其所處的環(huán)境之間通常都有物質(zhì)、能量和信息的交換,外界環(huán)境的變化會引起系統(tǒng)功能和系統(tǒng)內(nèi)各部分相互關(guān)系的變化。
——環(huán)境適應(yīng)性
  (1)家用電冰箱不能緊貼墻壁放置,汽車在雪地行走輪胎要加鏈條,這是都為什么?
冰箱放置與墻保持距離,目的是有一個適當?shù)纳峥臻g,從而保持正常工作。
一般汽車在雪地上會因為打滑而無法正常行走,因此在輪胎上加鏈條是起防滑作用。
  【系統(tǒng)思路】系統(tǒng)只有在一定的環(huán)境條件下才能保持(或恢復(fù))其原有的特性。
工程技術(shù)中,這類通過系統(tǒng)調(diào)節(jié)以適應(yīng)外界環(huán)境變化的事例很多,請列舉幾例,填入下表:
事例 外界環(huán)境的變化 系統(tǒng)通過調(diào)節(jié),適應(yīng)環(huán)境的變化
汽車的雨刷 雨天,擋風玻璃模糊 利用雨刷及時的擦拭擋風玻璃
供水系統(tǒng) 季節(jié)交替,冬天寒冷 外部水管要進行保溫
系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化。只有能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化并保持最優(yōu)適應(yīng)狀態(tài)的系統(tǒng),才能發(fā)揮自身作用,實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展,否則是沒有生命力的。
系統(tǒng)的基本特性
01
04
03
02
整體性
相關(guān)性
目的性
動態(tài)性
05
環(huán)境適應(yīng)性
知識梳理
(組成、整體功能)
(匹配、關(guān)聯(lián))
(功能)
(內(nèi)因、自身運動 )
(外因、外部環(huán)境)
實踐演練
1、石墨鉛筆的鉛筆芯以石墨與黏土按一定比例配制。石墨比例越大則筆芯越黑,而硬度越小;黏土的比例較大則顏色淺而硬度大。該事例主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的( )
A.相關(guān)性 B. 環(huán)境適應(yīng)性 C. 動態(tài)性 D. 目的性
2、“蛟龍”號是我國自主研制的高性能深海探測器,通過內(nèi)部設(shè)備的調(diào)整,可以在海面下0~7000米的范圍內(nèi)開展科研活動,這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的( )
A. 整體性 B. 目的性 C. 動態(tài)性 D. 環(huán)境適應(yīng)性
3、把手搖發(fā)電機、蓄電池、燈泡等材料散放在一起沒什么意義, 但如果將他們有機的組裝在一起, 就變成一臺手搖發(fā)電手電筒, 這體現(xiàn)了系統(tǒng)的( )
A. 目的性 B. 適應(yīng)性 C. 動態(tài)性 D. 整體性
A
D
D
實踐演練
4、下面各句話,各體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特性?
1)自行車在冷天應(yīng)打足氣,熱天打氣不宜太足。
2)自行車是一種節(jié)能環(huán)保型代步工具。
3)自行車由腳蹬、鏈輪、鏈條、飛輪等多個部件共同組成,缺一不可。
4)自行車用久以后,鏈條的長度會發(fā)生變化,需要更換。
5)自行車曲柄長度的設(shè)計,從杠桿原理考慮,長度越長越省力,曲柄加長之后,為了不使腳蹬碰到前泥板,應(yīng)加長車架,調(diào)整鞍座和車把的位置,以保證人騎行時的正確姿勢。
環(huán)境適應(yīng)性
目的性
整體性
動態(tài)性
相關(guān)性
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