資源簡介

8.7.2《服務(wù)社會》
主備人： 授課人： 課型： 新授 總課時數(shù)： 34 時間：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.政治認(rèn)同：了解服務(wù)社會的活動對個人成長的意義；知道中學(xué)生奉獻(xiàn)社會的途徑。
2. 道德修養(yǎng)：提升辨識、取舍信息的能力，提高媒介素養(yǎng)；增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力；
3. 責(zé)任意識：體味奉獻(xiàn)的意義，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神；積極參與社會活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：服務(wù)社會的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。
【智慧先學(xué)】
1奉獻(xiàn)助我 。
2.服務(wù)社會體現(xiàn) 。
3. 需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
問案:
【智慧導(dǎo)入】（多媒體展示圖片）
你參加過類似的活動嗎？你認(rèn)為參加這種活動能給人帶來什么積極影響？
教師過渡：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。我們生活在社會中，應(yīng)該為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。今天我們來學(xué)習(xí)第七課第2課時：服務(wù)社會。探討為什么要服務(wù)社會以及如何服務(wù)社會。
【智慧碰撞】
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：奉獻(xiàn)助我成長
(一)服務(wù)社會的意義
1.閱讀教材P80—81“探究與分享”
2.曹師傅的行為為什么能影響周圍的人？
3.他的事跡對我們有什么啟示？
教師講述：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。
(二)服務(wù)社會 全面發(fā)展
1.閱讀教材P81“探究與分享”
2.小方的經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受？
活動一：支教日記（多媒體展示材料）
3.從這位大學(xué)生寫的參加下鄉(xiāng)支教活動的體會中，你發(fā)現(xiàn)她得到了什么？
教師講述：她提高了自己的教學(xué)水平，增長了才干。利用業(yè)余時間參與一些有意義的工作和活動，既可以擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)做事的自信心，學(xué)會與人相處等。所以說，服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：奉獻(xiàn)社會我踐行
活動一：參加公益我能行（多媒體展示一組圖片）
1.你參加過類似的活動嗎？在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難，是如何克服的？（學(xué)生討論回答）
2.除了這些活動，你還知道哪些服務(wù)社會的活動？（學(xué)生討論回答）
教師總結(jié)：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的方式很多，比如參加公益活動。公益活動包含的內(nèi)容是很廣泛的，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會援助、社會治安、緊急援助、青年服務(wù)、慈善、社團(tuán)活動、專業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動、國際合作等。對我們青少年來說，可以參加環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等社會公益活動。我們可在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)際效果。
活動二：傳遞正能量（多媒體展示一組材料）
材料一：中央電視臺系列紀(jì)錄片《大國工匠》之《深海鉗工》
材料二：2017感動中國十大人物 | 盧永根——87歲院士畢生積蓄捐教育
材料三：獻(xiàn)愛心點(diǎn)亮他人生命
這些都是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的典范，他們的行為給了你什么啟示？
教師總結(jié)：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。
【智慧盤點(diǎn)】
思維導(dǎo)圖
【智慧達(dá)標(biāo)】
1.照片是8歲時的蘇明娟，是希望工程的受益者。大學(xué)期間，她將自己每月的900元補(bǔ)貼轉(zhuǎn)給其他貧困生；參加工作后，她從未間斷地資助貧困生。2017年12月16日，她當(dāng)選共青團(tuán)安徽省委副書記。蘇明娟說：“是希望工程改變了她的命運(yùn)，我要盡自己的能力回饋社會，幫助其他需要幫助的人。”對此，下列觀點(diǎn)你不贊同的是( )
A.我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國 B.只有未成年人才能在社會中獲得物質(zhì)支持
C.我們要積極服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身價值 D.我們要懂得關(guān)愛他人，回報社會
2.以微信眾籌平臺讓“人人公益”理念深入人心，截止2017年11月，注冊人數(shù)達(dá)1.79億人，真正實(shí)現(xiàn)“讓愛零負(fù)擔(dān)”。“微信眾籌”獲得這么多支持說明了( )
A.我們只有在付出代價后才能體驗(yàn)承擔(dān)責(zé)任的快樂
B.只有參與公益活動才能體現(xiàn)人生價值
C.參與公益活動的目的在于得到他人的尊重與認(rèn)可
D.點(diǎn)滴善行能得到眾多人響應(yīng)，匯聚成愛的海洋
3.以“創(chuàng)文在路上，汕頭跑起來”為主題的2017汕頭國際半程馬拉松賽于12月24日隆重舉行，眾多學(xué)生參與了志愿服務(wù)活動，這能使他們( )
A. 學(xué)習(xí)了課本能學(xué)到的知識 B.體會錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系
C. 感受到社會生活絢麗多彩 D.展示自己的多才多藝
4.在我們周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價和回報的人，正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才會更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。
(1)承擔(dān)責(zé)任的代價是什么？
(2)對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有哪些？
【智慧反思】

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