資源簡介

九年級道法下冊 中考必備知識整理
九下內(nèi)容概述
當(dāng)今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，構(gòu)建人類命運共同體，維護和平與發(fā)展。中幗致力于維護世界的和平與發(fā)展，在世界舞臺上展現(xiàn)中國擔(dān)當(dāng)。面對機遇與挑戰(zhàn)，青年要克服困難，做好職業(yè)選擇和人生規(guī)劃，更好地走向未來。
第一單元 我們共同的世界
【2022版課標(biāo)要求】
1.了解文化的多樣性和豐富性,尊重不同的文化和習(xí)俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。
2.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢。
3.認(rèn)識樹立全球觀念的重要性,增強為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識和愿望。
【單元概述】
【知識結(jié)構(gòu)】
【考點梳理】
第1課 同住地球村
1.當(dāng)今世界的特征
①開放的世界。開放程度不斷加深 開放范圍不斷擴展。
②發(fā)展的世界。新技術(shù)新經(jīng)濟新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，經(jīng)歷大發(fā)展大變革大調(diào)整。
③緊密聯(lián)系的世界。現(xiàn)代交通通信貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。
2.經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)
①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。
②商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。
3.經(jīng)濟全球化帶來哪些影響？（積極與消極）
（1）積極影響：①經(jīng)濟全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。②經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。③為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會。
（2）消極影響：使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。
4.我們?nèi)绾螒?yīng)對經(jīng)濟全球化？
①要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。 【抓住機遇】
②要居安思危，增強風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
【迎接挑戰(zhàn)】
5.如何正確認(rèn)識世界各民族文化？（各民族文化的共同點）
①各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源，表達(dá)了人們對世界特有的理解與情感。
②各民族文化共同構(gòu)成了姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。
③每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。
6.文化多樣性有哪些影響？
（1）積極影響/重要性：
①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力；
②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿；
③文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。
（2）消極影響：
當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。【不同文化產(chǎn)生誤解與沖突的原因】
7.怎樣應(yīng)對不同文化的誤解和沖突 【怎樣共享多樣文化】
①個人層面：人們正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。
②國家層面：各國應(yīng)當(dāng)要用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
8.世界格局發(fā)展趨勢的表現(xiàn)/特點是怎樣的？
①20世紀(jì)80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發(fā)展。
②當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年末有之大變局，單邊主義、保護主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。
③一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力和國際影響力不斷增強，國際地位不斷提升。
9.世界多極化帶來哪些影響？
①世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。
②有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。
10.當(dāng)今世界，調(diào)整國家交往的原因是什么？（國家關(guān)系的特點）
①當(dāng)今世界，越來越多的國家吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的互動方式。
②經(jīng)濟全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。
③國家間既有合作，又有競爭。當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。
④世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變，整個世界復(fù)雜多變。
11.我國應(yīng)如何應(yīng)對世界復(fù)雜多變的國際形勢？
我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系。【時代潮流+新型國際關(guān)系】
第2課 構(gòu)建人類命運共同體
一、維護世界和平
1.為什么和平是時代的主題？
①回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。
③第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。
2.★如何維護和平？
①國際社會：成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約……人類運用多種方式維護和平，為實現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索。世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。
②我國政府：我國堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠(yuǎn)做維護世界和平的堅定力量。
③公民個人：驅(qū)散戰(zhàn)爭陰影、維護世界和平需要每個人努力。在整個世界上，有無數(shù)人在默默地守衛(wèi)和平，讓我們擁有安寧的生活。我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護世界和平的責(zé)任，為維護世界和平作出貢獻(xiàn)。
3.★威脅和平的因素？P18
世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、強權(quán)政治、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
二、推動可持續(xù)發(fā)展
1.★發(fā)展成為時代主題的原因：
①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴(yán)的地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會，是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。
②世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差距仍然很大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙人類發(fā)展。
2.★各國解決發(fā)展問題的努力：
①人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。
②各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個世界的發(fā)展作出努力。
③面對問題，世界各國積極行動，為了消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。
直、應(yīng)對全球性問題
1.★構(gòu)建人類命運共同體的原因？
①當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空間加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我，我中有你的命運共同體。
②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。
③面對全球性問題，沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
2.★如何構(gòu)建人類命運共同體？（國家角度）
①堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；
②堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；
③堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；
④堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界；
⑤堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。
3.★構(gòu)建人類命運共同體的意義？P24
中國積極開展中國特色大國外交，推動建設(shè)新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領(lǐng)人類進(jìn)步潮流。
四、關(guān)心共同命運
1.★如何構(gòu)建人類命運共同體？（人民角度）：
①各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。
②關(guān)懷生命、尊重生命的價值，不僅善待自己，而且把關(guān)切的目光投向世界。
③我們要把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運，又要心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
【素養(yǎng)提升】
【易錯提醒】
1.新型經(jīng)濟體——金磚國家
2.商品生產(chǎn)—商品貿(mào)易
（1）商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成
在全球化時代，商品設(shè)計、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以在不同的國家進(jìn)行。各國利用自己的優(yōu)勢參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)。
（2）商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行
生產(chǎn)者借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，再更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營活動；
消費者可以購買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。
第二單元 世界舞臺上的中國
【2022版課標(biāo)要求】
1.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識。
2.學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng),增強與世界文明交流、對話的意識。
3.認(rèn)識樹立全球觀念的重要性，增強為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的意識
政治認(rèn)同:
4.具有全球意識和開放的心態(tài),了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動態(tài);
5.能尊重世界文化的多樣性和差異性，積極參與跨文化交流
【單元概述】
【知識結(jié)構(gòu)】
【考點梳理】
第3課 與世界緊相連
1. 中國與世界的關(guān)系是什么樣的？
(1)人類命運休戚與共，中國同世界的關(guān)系越來越緊密。
(2)中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。
2. 在世界舞臺上，中國是如何承擔(dān)責(zé)任的？
(1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
(2)中國積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。
(3)中國的脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
3. 中國在世界舞臺上是怎樣的形象？
作為一個負(fù)責(zé)任的大國，中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
4. 貢獻(xiàn)中國智慧的表現(xiàn)有哪些？
(1)中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻(xiàn)。中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范，顯示了中國智慧。
(2)中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。
(3)中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗，提升能力，增長智慧，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進(jìn)人類社會共同發(fā)展。
5. 中國對世界的影響有哪些表現(xiàn)？
(1)文化上：中國文化對世界的影響越來越大。
(2)經(jīng)濟上：中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力，日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。
(3)政治上：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進(jìn)程。
(4)全球治理：中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
6. 文明的交流互鑒有什么意義？
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
7. 我們應(yīng)該如何對待其他文明？
(1)學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。
(2)積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。
(3)對其他文明的學(xué)習(xí)，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神。世界各國應(yīng)以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)。
第4課　與世界共發(fā)展
一、中國的機遇與挑戰(zhàn)
1．中國面臨哪些發(fā)展機遇？
（1）國內(nèi)：①我國已經(jīng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面的優(yōu)勢和條件。②中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。
（2）國際：①和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強動，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。②中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大，中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大的發(fā)展空間，更加有所作為。
2．我國面臨的風(fēng)險與挑戰(zhàn)？
國內(nèi)：①近年來，受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，經(jīng)濟面臨下行壓力和不少困難。同時幾十年的高速發(fā)展，積累的一些矛盾與風(fēng)險也逐步暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理和解決。
②“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
國際：③復(fù)雜的多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)。中國的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險。
3．我們應(yīng)如何正確面對機遇與挑戰(zhàn)？
要深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強機遇意識和風(fēng)險意識，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。
二、攜手促發(fā)展
1.我國應(yīng)該采取哪些措施積極謀求發(fā)展？
①促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。
②促進(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。
③促進(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。
④促進(jìn)發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。
2.我國參與全球規(guī)則的制定有什么作用？如何參與？
作用：有利于在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進(jìn)一步拓展國際市場；
如何參與：積極表達(dá)、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。
3.我國與世界共享發(fā)展機遇的措施？
①一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展成果更多地惠及各個國家。
②重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界
③中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機。與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果。
【素養(yǎng)提升】
【易錯提醒】
1.如何理解“在全球氣候治理中，各國應(yīng)堅持‘共同但有區(qū)別的責(zé)任’原則”？
“共同”是指：在保護和改善全球環(huán)境方面，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家負(fù)有共同的責(zé)任；“有區(qū)別”是指：各國經(jīng)濟發(fā)展水平、歷史責(zé)任、能源消費水平和當(dāng)前人均排放的情況千差萬別，各國應(yīng)在溫室氣體排放方面責(zé)任是不同的。
2.中國在承擔(dān)國際責(zé)任時應(yīng)堅持什么原則
①推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國 和廣大發(fā)展中國家共同利益。②堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。③我們積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為， 又量力而行。
3. “一帶一路”倡議。
4.共享發(fā)展機遇
第三單元 走向未來的少年
【2022版課標(biāo)要求】
1.感受個人成長與國家命運之間的聯(lián)系。
2.正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機。
3.了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。
【單元概述】
【知識結(jié)構(gòu)】
【考點梳理】
第5課 少年的擔(dān)當(dāng)
一、多彩世界中的我
1.青少年是如何探索并走向世界的：
①在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。
2.青少年走向世界的意義有哪些？
①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
②我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
二、我為世界添光彩
1.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?br/>①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
2.我們怎樣為世界添光彩？
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：
a.不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
b.樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；
c.增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。
三、少年強 中國強
1.為什么說少年強則國強？
①命運：個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②要求：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。百年接力，強國有我，我們這一代人必將肩負(fù)起實現(xiàn)“第二個百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家棟梁。
2.青少年的時代責(zé)任是什么：
①來源：青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。
②要求：每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
3.青少年如何承擔(dān)時代責(zé)任：
要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。
四、青少年的情懷與抱負(fù)
1.青少年的應(yīng)有的情懷和抱負(fù)：
①重要性：青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
②怎么辦：
a.我們要傳承、弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
b.走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力
c.我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌、承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
第6課 我的畢業(yè)季
1. 緩解考試壓力的方法有哪些？
(1)轉(zhuǎn)移注意力。
(2)保持身體放松。
(3)自我暗示。
(4)保持適度緊張。
……
2. 我們應(yīng)該怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？
(1)要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。
(2)要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。
(3)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。
3. 進(jìn)行職業(yè)選擇，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
(1)要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。
(4)當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
4. 為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
(1)國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。
(2)勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
第7課 從這里出發(fā)
1.初中三年，我們收獲了什么？
①在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。②參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。
③結(jié)交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。④不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行。⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.怎樣戰(zhàn)勝自己，實現(xiàn)自我超越？
（1）我們要學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
（3）認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。
3.為什么過程與結(jié)果同樣重要？
①過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
4.站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣選擇？
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
5.為什么要暢想未來？
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。
6.如何暢想未來？
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需要與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。
②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。
7.如何時代抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)？
①樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
【素養(yǎng)提升】
【易錯提醒】
1.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力
答：面對模擬考試和即將到來的中考，小清產(chǎn)生了緊張、焦慮、想哭、慌亂、不能入睡與頭腦一片空白，這些都是學(xué)習(xí)壓力大造成的，是一種正常心理現(xiàn)象，她應(yīng)該坦然面對。
2.勞模精神、勞動精神、工匠精神的重要地位？
答：勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強打精神動力。
3.敬業(yè)精神與工匠精神

展開更多......

收起↑