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(共18張PPT)
音
樂
課
堂
開
始
啦
你都知道哪些童話故事呢？和同學們分享一下吧！
萊曼·弗蘭克·鮑姆美國兒童文學作家，一生創作了六千多部兒童文學作品，《綠野仙蹤》是他的作品中藝術成就最高、影響最大的一部。他被譽為“美國童話之父”
你怎么理解 “飛越彩虹'”這個名字, 當你看到這個名字時! 你會想到或者仿佛看到了什么情景呢？
結合視頻聆聽歌曲，你覺得講述了一個怎樣的故事？主人公的心情是怎樣的？
《綠野仙蹤》講述了一個來自堪薩斯州的善良的小姑娘多諾茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度奧茲國，并迷失了回家的路。在那里陸續結識了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子，為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終憑借自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償地完成自己的心愿。
《飛越彩虹》是美國經典電影《綠野仙蹤》 的主題歌，由哈羅德·阿倫作曲。電影 《綠野仙蹤》 拍攝于1939 年，改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經典讀物 《奇妙的奧茲男巫》，被譽為是世界上最有名的童話之一。
歌曲曾獲奧斯卡最佳電影歌曲獎，在美國電影學會評選的“影史百年百首銀幕金曲”榜中名列榜首! 它的歌聲伴隨著一代又一代的兒童在純真和童趣中成長。電影中的每一句臺詞、每一個音符、每一樣道具都已成為電影史的瑰寶。
欣賞歌曲的第一部分，說一說這一部分的音樂情緒是怎樣的？表達了主人公怎樣的情感？
優美的旋律、舒展的節奏，表達了主人公仰望蔚藍的星空，絢麗的彩虹，向往夢想樂園的的情感。
用“wu”輕聲哼唱，你覺得哪一句旋律有 “飛越彩虹' 的感覺。
八度
六度
欣賞歌曲的第二部分，說一說第二部分的情緒有沒有變化？又表達了主人公怎樣的情感？
情緒相對較歡快些，以八分音符持續出現，這一樂段猶如主人公在傾訴心中的夢想
這一部分與前面哪一部分相似？音樂情緒是怎樣的？
與第一部分相似，情緒上比第一樂段更為憂傷，訴說了主人公不能像小鳥一樣擁有自由，飛越彩虹實現夢想的點點惆悵。
結束部分：歌曲在速度、力度、旋律進行中有什么變化？表達了主人工怎樣的情感？
速度減慢、力度漸弱、旋律上行，表達了主人公對夢想實現的堅定信念。
段落 情緒 情感表現
第一樂段
優美地
向往夢想樂園
第二樂段
第三部分
尾聲
歡快地
優美地
訴說夢想
夢想實現不了的惆悵
堅定地追逐的夢想
歡快地
拓展聆聽
薩克斯版本
歌曲中出現了這樣一句歌詞“美夢只要敢做總能盼得到” 老師也希望同學們也要要心存夢想，并為之而努力。
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下
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